Сценарий мероприятия по профилактике безнадзорности и беспризорности в 6 классах по теме: «Мое право».
план-конспект занятия (6 класс) по теме

Сценарий мероприятия по профилактике безнадзорности и беспризорности в 6 классах по теме: «Мое право».

Мора́ль—   принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения.

1 этап - Каждая класс придумывает название своей команды (3 минут). Дети, которые сидят в зале будут помогать своим командам.

Представляю жюри: Внуковская М.Н., Петрова А.В.

1.Командам раздаются листочки в которых прописаны поступки. Распределите, какие поступки являются нормами морали, а какие нормами права (напишите в правой строке).

Поступки. Дается 5 минут на  обсуждение.

1.        Не уступить место в вагоне метро пожилой женщине        

2.        Съесть несколько ягод клубники с соседнего чужого участка        

3.        Найти в песочнице игрушечную машину и подарить её другу        

4.        Снять фантик с конфеты и бросить его на тротуаре        

5.        Принести папин охотничий нож в школу и показать одноклассникам        

6.        Не помочь перейти дорогу слепой бабушке        

7.        Курить в общественных местах        

8.        В магазине положить лимонад в тележку и прикрыв пакетом не расплатиться.

9.          Нарисовать в переходе метро граффити.

Вопросы для зрителей.

1. Страна, где человек родился и вырос.  Ответ: Родина, Отечество.
2. Наша Родина — Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»? Ответ: Союз, объединение.
3. Самый главный город каждой страны. Ответ: Столица.
4. Общее название всякого населения страны. Ответ: Народ.
5. Человек, любящий свою родину. Ответ: Патриот.
6. На каком материке расположена Россия? Ответ: Евразия.
7. Как называется основной закон страны? Ответ: Конституция.
8. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности. Ответ: Гражданин.
9. Человек, получивший от народа право на власть. Ответ: Президент.
10. Какие символы государства вы знаете? Ответ: Флаг, герб, гимн.
11. Что обозначают три цвета российского флага? Ответ: Белый цвет обозначает чистоту стремлений, синий — волю к миру, красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины.
12. Как называются правила, которые устанавливает государство? Ответ: Законы.
13. Народное голосование, которое проводится по самым важным вопросам жизни государства. Ответ: Референдум.
14. Когда отмечается День России? Ответ: 12 июня, в этот день в 1990 году принято решение о независимости России, а через год состоялись всенародные выборы первого Президента России.

    В 2000-м году начался новый век и новая ... Ответ: Эра.

Игра для команд.  Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.

Карточка №1.

Отдых – Д Ы Х О Т, Образование – Р О З А В И Н А Б Е О, Досуг – Д У Г О С, Человек – Л О В Ч Е К Е

,Слово – В О С О Л, Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж, Отец – Ц Е Т О, Дружба – Ж Б А Р У Д

Карточка №2.

Школьник – К О Л Ь Ш И К Н, Малыш – Ш Ы Л А М, Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я,Собрание – Е Б Р А Н И С О, Общество – Б О С Т В О Щ Е, Группа – П Р А П У Г, Опекун – К Е У Н О П, Мнение – Н Е М Е Н И

Карточка №3.

Норма – М Р А Н О, Забота – Б О З А Т А, Выживание – А Н И Ж Е В И В Ы,  Поступок – С Т У К О П О П, Информация – Ф О Р Н И Ц И М А Я, Радость – Д О Р А С Т Ь, Опека – К Е П О А,Согласие – С И Л А Г О С Е.

Игра «Да! Нет!» со зрителями

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

– Защищает ли закон материнство и младенчество?

– Да

Возвращаемся к нашим командам, сейчас вам надо будет показать свои актерские возможности.