Занятие по профилактике табакокурения
план-конспект

СОГБУ «шаталовский детский дом»

Конспект занятия по профилактике табакокурения

Составил социальный педагог:

Е.А. Зыкова

п. Шаталово 2019 г.

Цель: формирование установок на здоровый образ жизни без приобщения к табакокурению.

Задачи:

• формирование отношения к здоровью как важнейшей общечеловеческой ценности;
• выработка навыков ассертивного поведения;
• развитие коммуникативных и творческих способностей

Целевая группа:  подростки в возрасте 10 - 15 лет.

Педагог:

У каждого из нас имеются свои слабости, которые по-разному отображаются на нашем образе жизни, здоровье и социальном положении. Некоторые из слабостей переходят во вредные привычки, не несущие нам и окружающим нас людям ничего хорошего. Такие привычки есть у большинства людей во всем мире, поэтому в учебных учреждениях актуальна такая тема, как профилактика вредных привычек. О курении как о вредном  для здоровья факторе или привычке – говорилось и говорится очень много. Никотин нарекли “культурными” ядом, но именно он, этот “культурный” яд приносит множество бед и страданий, являясь социальным злом для общества. Более того, в результате вредных привычек сокращается продолжительность жизни, повышается смертность населения, рождается неполноценное потомство.

Задание  «Ромашка» откровений»

Ведущий предлагает участникам вытянуть по одной карточке, на которой написана фраза. Задача участников продолжить эту фразу.  

1. Я отличаюсь от других тем, что …
2. Моя самая большая проблема – это…
3. Я счастлив потому, что…
4. Меня радует, когда…
5. Меня раздражает, когда …
6. Я себе не нравлюсь за то, что…
7. Самое моё лучшее качество – это …
8. Я обижаюсь когда …
9. Я себя люблю за то, что …
10. Я хочу чтобы …
11. Если бы я был волшебником …
12. Мне хотелось бы изменить …
13. Друзья меня ценят за …
14. Моё жизненное кредо …
15. Я не смогу простить человека, если он …
16. В людях я больше всего ценю …
17. Мир вокруг кажется мне …
18. Иногда люди не понимают меня, потому, что …

Задание: «Сигарета и мои планы»

Цель: осознание собственных потребностей и препятствий к их достижению

Время:  10 мин.

Педагог просит учащихся сделать рисунки «Чего я хочу добиться в жизни». При обсуждении рисунков, составляется групповой жизненный план.

После этого дети по очереди подходят к ватману и пишут напротив каждого плана, какое препятствие в достижении выбранной цели создаётся курением.

Задание:  после обсуждения заполняется таблица. 

Задание: «Обсуждение тем»

Группа делится на 5 подгрупп. Каждая готовит защиту своей темы. Затем строится общее обсуждение.

Темы:

Экономические аспекты вреда курения.

Медицинские аспекты курения.

Социальные аспекты курения

Психологические аспекты курения

Нравственно-этические аспекты курения.

Деловая игра: «Найди союзника»

Цель: повышение мотивации к работе по профилактике табакокурения

Ведущий спускается в зал с коробочкой, в которой лежат жетоны с различными социальными ролями (родители, школьники, бизнесмены, пенсионеры, чиновники, священники и т.д.). Каждый участник вытягивает карточку с социальной ролью. Затем вся группа разбивается на несколько подгрупп (по социальной принадлежности) и рассаживаются в аудитории отдельно друг от друга.

Каждой социальной группе нужно решить, что значит с их точки зрения, заниматься профилактикой табакокурения.

Группа выбирает спикера, который будет озвучивать точку зрения группы.

Каждый участник должен самостоятельно, не совещаясь с другими членами группы, закончить предложение: «Я готов посвятить часть своего свободного времени общественной работе по профилактике табакокурения, если мне …» Ведущий поясняет, что эта работа проводится добровольно, бесплатно, в личное время каждого. Время 3-5 минут.

Обсуждение внутри группы всех вариантов, выработка общегруппового варианта, представление «на круг».

Ведущие фиксируют все ответы на листе ватмана.

Выводы: люди согласны заниматься профилактикой табакокурения, а основные мотивы, как правило, личного характера.

Задание: «Нарисовать социальный плакат по профилактике табакокурения»

Цель: способствовать формированию навыков командного взаимодействия

Обсуждение: Что такое социальный плакат? В чем состоит его цель и задачи?