Проект дворовой площадки "Технодекор", как форма реализации детского самоуправления в летний период
проект

Управление образования и молодежной политики

администрация городского округа город Чкаловск Нижегородской области

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Школа прикладного искусства

ПРОЕКТ

 работы дворовой площадки

МБУ ДО Школа прикладного искусства

в рамках реализации областного проекта

"Дворовая практика"

с. Сицкое, г.о.г. Чкаловск

2019 год

Информационная карта

Пояснительная записка

Поскольку существенной частью системы профилактики является организация досуга и занятости детей во внеурочное время, большое внимание в воспитательной системе МБУ ДО Школа прикладного искусства уделяется организации работы в каникулярный период, включающей различные мероприятия спортивного, трудового, развлекательного, информационно-познавательного и эмоционального характера, имеющие целью направить мысли и поступки детей в правильное, здоровое русло, вовлечению учащихся в различные виды положительно-активной социальной деятельности и обеспечению успеха в ней.

Поиск новых форм и методов по привлечению детей и молодёжи к организованному досугу  является актуальным и направлен на выполнение следующих задач:

- способствовать формированию у учащихся положительных личностных установок на здоровый образ жизни, научить детей ценить и сохранять свое здоровье и здоровье окружающих, способствовать отношениям взаимопомощи и поддержки в детском коллективе;

 - вовлекать учащихся в различные виды положительно-активной социальной деятельности и обеспечение успеха в ней;

- корригировать наглядно-действенное мышление детей через «проигрывание» различных жизненных ситуаций;

- развивать умение детей адекватно выражать свои мысли и чувства, правильно оценивать свои и чужие действия;

- предоставить учащимся возможность тренировать неагрессивное отстаивание своего мнения;

- корригировать жизненно-ценностные ориентиры детей;

- способствовать формированию у подростков навыков взаимодействия с людьми.

 - воспитывать в детях чувство эмпатии, сопереживания к близким и окружающим людям, воспитывать желание приносить радость своим близким, воспитывать чувство ответственности за свои слова и поступки;

- способствовать сознательному выбору подростками здоровых и безопасных развлечений в компании.

На базе МБУ ДО Школа прикладного искусства в летний период третий год в рамках областного проекта "Дворовая практика" организуется работа дворовой площадки. В свете современных требований и новых педагогических технологий в организации профилактической работы, детская инициатива становится важной составляющей частью всей воспитательной работы. Современное поколение стремится найти, реализовать себя как можно раньше, используя  все возможности. Практика показывает, что школа в этом  плане, работает не совсем эффективно и полно, потому, что миссия школы на сегодняшний день, всё-таки сводится к получению знаний. Поэтому, условия  загородного лагеря  или дворовой площадки наиболее подходят для поиска себя. Формирование лидерских качеств, приобретение управленческой компетенции ребят, развитие организаторских способностей, укрепление детского коллектива, эффективная занятость детей   – вот основные задачи, которые ставятся перед экономической игрой, которую мы решили реализовать в рамках дворовой площадки.   Суть её в том, что с помощью детской инициативы отдых и досуг   становится более насыщенным и интересным.

Проект рассчитан на детей и подростков  в возрасте 12-18    лет, неохваченных организованными видами отдыха.

Профиль площадки:

Социальные, спортивные, спортивно-технические мероприятия и декоративно-прикладное творчество.

Основная идея:

Создать условия для проявления творческих способностей детей, развития навыков самоуправления.   Максимально предоставить детям право на самовыражение, самостоятельность, свободу выбора.

Форма проведения:  

Деловая игра - имитация работы корпорации «ТЕХНОДЕКОР».

Личностно – ориентированный результат деятельности:

•  проявление способностей каждого члена команды;
•  обогащение личного опыта каждого члена команды социально и лично значимым содержанием;
•  укрепление связей между разновозрастными группами участников проекта;
•  формирования элементарных знаний, практических умений и навыков по экономической деятельности;
•  максимальная степень самореализации каждого;
•  творческий рост членов команды;
• стремление к здоровому образу жизни.

Ожидаемые эффекты:

• привлечение наибольшего количества детей и подростков  к участию в деятельности дворовой площадки по месту жительства. Организованный досуг детей подростков  по месту жительства с. Сицкое и близ лежащих населенных пунктов.
• развитие интереса участников проекта к деловым играм, общению во дворе, подвижным и настольным играм, к наблюдению и исследовательской деятельности.
• реализация творческих проектов по художественному и техническому творчеству,   по экологии.
• Улучшение качества работы по профилактике наркомании.

Содержание деятельности

Обучающий цикл

Занятия в творческих объединениях (курсы повышения квалификации) технической, спортивной и декоративно-прикладной направленности.

В течение смены ребята знакомятся со следующими понятиями:

• удостоверение личности;
• резюме, анкетирование, собеседование;
• трудоустройство, должностные обязанности, трудовой договор;
• бизнес-план;
• табель учёта рабочего времени;
• расчётный лист заработной платы;
• заработная плата и её составляющие.

Развивающий цикл:

• работа детского самоуправления (работа фирм).

Социально-воспитательный цикл:

• организация и проведение культурно-массовых мероприятий

Оздоровительный цикл:

• Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий и соревнований

Структура плана организации:

1. Организационный период - «Твой выбор».
2. Основной период - «Делать все проворно - жить плодотворно!».
3. Итоговый период - «На пути к успеху!».

Организационный период - «Твой выбор»

Подготовительный этап по организации работы корпорации. Отряды определяют содержание и формы реализации работы своей фирмы.

Директора фирм назначаются президентом и утверждаются на общем собрании корпорации.

На общем собрании фирм проводится анкетирование, по итогам которого избираются сотрудники для каждой фирмы по следующим должностям:

- секретарь;

- зам. директора по АХЧ (административно-хозяйственная часть)

• начальники отделов повышения квалификации (декоративно-прикладное творчество, спорт, техническое творчество);
• начальник отдела ЭПиЧ (Экология, Порядок и Чистота);
• начальник отдела культуры;
• главный режиссер;
• начальник PR-отдела;
• редактор;
• художник;
• журналист;
• начальник спортивного отдела; и т.д.

Ежедневно каждой фирмой составляется бизнес-план и подводятся итоги его реализации.

Отряды рекламируют свою фирму, проводят анкетирование, собеседование, набирают и обучают сотрудников. При приеме на работу с ребятами заключают трудовой договор.

Основные корпоративные мероприятия:

• программа «Открываем корпорацию" - введение в игру;
• презентация фирм;
• начало работы структурных подразделений фирм, согласно бизнес-плана.

 Основной период - «Делать все проворно - жить плодотворно!»

Дети работают в фирмах, по интересам и на основании бизнес-плана фирмы.

По итогам рабочего дня сотрудники получают условную заработную плату "технодекорики", самые успешные – премию.

Основные корпоративные мероприятия:

• верёвочный курс «Доверие»;
• "Фирменный стиль"- конструирование и моделирование костюмов из подручных материалов.
• музыкально – развлекательная программа "Голос + танцы";
• квест «Ориентирование на местности»;
• театрализовано-игровая программа «День Нептуна»;
• конкурсно-игровая программа «Театральный капустник»;
• эстафетные игры «За честь фирмы»;
• соревнования по запуску воздушных змеев;
• конкурсы рисунков и плакатов "За здоровый образ жизни";
• конкурсы спортивно – технической направленности;
• флэш – моб "Позитив и К";
• игровая программа "Туристический Ералаш".

Итоговый период - «На пути к успеху!»

Завершение работы фирм:

• подведение итогов в каждой фирме, отчёты каждого отдела;
• общий отчёт корпорации;
• подготовка к заключительному мероприятию корпорации.

Основные корпоративные мероприятия:

• анкетирование по итогам смены;
• итоговая выставка по декоративно-прикладному и изобразительному творчеству;
• итоговая выставка по техническому творчеству;

• итоговая программа «Бизнес – инкубатор"

Структура корпорации:

Корпорация «ТЕХНОДЕКОР» состоит из двух фирм: названия «Техно» и «Декор».  

Штат управления корпорацией:

• президент (руководитель площадки - 1);
• заместитель президента (педагог - организатор - 1);
• помощник  президента (вожатые - 2);
• главный бухгалтер (назначается помощником президента - 2);
• специалисты курсов повышения квалификации (педагоги д/о – 4);
• специалист по безопасности жизнедеятельности, охране труда и здоровья (директор ШПИ)

Детское самоуправление осуществляется посредствам работы детей в фирмах корпорации «Техно» и «Декор» и в соответствии с должностными инструкциями. Главный орган управления корпорации – общее собрание.

Особенность проекта в том, что используется кадровый и материальный потенциал МКУ ДО Школы прикладного искусства, используется спортивный зал школы МКОУ Сицкой СШ (в дождливую погоду по согласованию), объединяется досуговая, социальная, художественная и техническая направленности.

Материально – техническое обеспечение

Смета

 на реализацию проекта «Дворовая практика»  

с 01.06.16. по 22.06.16

Оборудование

План реализации проекта