Конспект урока: «Наклеивание контурных изображений букв Ы, Э»
план-конспект урока (7 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа № 487 Выборгского района Санкт-Петербурга

     Конспект урока по предмету: «Графика и письмо»

Тема урока: «Наклеивание контурных изображений букв  Ы, Э»

                                                                                           Учитель:

                                                                                           Конотопова Кристина

                                                                                           Александровна

                                                              Санкт-Петербург 2019

Конспект урока «Графика и письмо».

Тема урока: Наклеивание контурных изображений букв  Ы, Э.

Дата: 21.02.19

Цель урока: сформировать зрительный  образ букв Ы, Э у детей

Задачи:

Образовательная:

-  учить узнавать графический образ букв [Ы - Э]

- учить обводить буквы по контуру  на бумаге и вырезать их

Корекционно-развивающие:

- развитие  памяти, внимания, мышления

- развитие зрительного восприятия

- развитие мелкой  и общей моторики

- развитие познавательного интереса

Воспитательные:

- воспитывать умение слушать и выполнять инструкции учителя

- воспитывать  умение работать в коллективе

Тип урока: комбинированный

Оборудование: карточки с буквами (А, О, У, И, М, Н), шаблоны букв (Ы,Э), листы бумаги А4,карандаши простые, ножницы, клей, цветные карандаши.

Ход урока:

I. Организационный  момент. (5минут)

Дети садятся за парты.

- Ребята сейчас у нас будет 4 урок  «Графика и письмо».

Мы с вами на прошлых уроках вырезали и клеили  буквы А, О, У, И, М, Н. Давайте проверим хорошо ли вы запомнили как они выглядят?

Учитель достает карточки с изображением букв, учащиеся называют  буквы.

      Учитель: Костя, напиши пожалуйста букву «А»  на доске, а Лиза букву «О».

 Учитель: Молодцы! Вы отлично справились с заданием.

II Основная часть:

Посмотрите на картинки и скажите, как зовут эти буквы?  Дети называют буквы (Ы,Э).

 Сегодня мы будем учиться обводить эти буквы по шаблону, вырезать по контуру, клеить на бумагу и раскрашивать. Но сначала давайте поиграем  и разомнём наши ручки.

Пальчиковая игра: «Теремок»

На поляне теремок

(соединить ладони домиком)

Дверь закрыта на замок

(сомкнуть пальцы в замок)

Из трубы идёт дымок

(сомкнуть пальцы в колечки)

Вокруг терема забор,

( руки держать перед собой)

Чтобы не забрался вор.

(пощёлкать пальцами)

Тук-тук-тук

Тук-тук-тук

(кулачком постучать по ладони)

Открывайте я ваш друг!

(Развести руки в стороны,

затем одной ладонью обхватить другу)

       Учитель с воспитателем раздают  детям чистые листы А4, карандаши, шаблоны, клей и ножницы. Учащиеся, обводят буквы с помощью шаблона на листе бумаги. Воспитатель, помогает детям, которые не могут выполнить задание самостоятельно.  

 Учитель:  Ребята, теперь, берём ножницы и аккуратно по контуру вырезаем буквы, затем клеим их на чистый лист.

Учитель с воспитателем раздаёт детям  цветные карандаши.

Учитель: Буквы приклеены, а сейчас  берём карандаши и раскрашиваем  их в любой цвет.

III Заключительная часть

- Ребята, молодцы, вы хорошо поработали на уроке:  обводили буквы, вырезали их, клеили и раскрашивали. Все старались и получают наклейку за хорошую работу. Теперь  сдаём работы на стол и приводим в порядок рабочее место.