Годовой отчет
материал

Годовой отчет

о деятельности социального педагога
ГБУ РК «Санаторий для детей и детей с родителями «Искра»

Щекаевой Анастасии Юрьевны

за 2023год

Главная цель работы социального педагога в санатории – это быть посредником между личностью обучающегося и санаторием, семьей,  укрепление здоровья, восстановлении и развитие адаптационных, коммуникативных и творческих способностей детей и подростков по средствам обучения и воспитания.

Задачи:

1. Обеспечение социально-педагогической поддержки дезадаптированных детей и подростков.
2. Становление личности ребенка, как субъекта социальной жизни.
3. Защита и охрана прав детей на время пребывании в санатории
4. Выявление интересов и потребностей воспитанников, трудностей и проблем, отклонении в поведении и адаптированности к социальной среде;
5. Содействие созданию обстановке психологического комфорта и безопасности воспитанников в санатории, в окружающей социальной среде, профилактика асоциального поведения;
6. Воспитание уважения к нормам коллективной жизни

Формы работы:

1. анкетирование воспитанников.
2. беседы;
3.  исследования личности;
4. разработка индивидуальных программ, связанных с социализацией личности;
5. профилактические встречи, беседы различного назначения
6.  оказание помощи в работе разных специалистов с детьми;
7.  участие в работе  педагогических советах,

В 2023 году моя работа включала в себя следующие направления:

1. Работа с педагогическим коллективом,
2. Работа с трудными детьми
3. Работа с родителями
4. Работа с детьми с ограниченными возможностями.
5. Охрана прав и здоровья

Работа с педагогическим коллективом

Данный раздел моей работы включал в себя:

• Совместное планирование воспитательной работы в санатории.
• Выступление на педагогическом совете «Анализ работы социального педагога 2022 год».

• Изучение государственных и методических документов о правах человека, о положении в обществе и правах ребенка.
• Выступление на заседании воспитателей: «Принципы семейного воспитания».
• Корректировка работы с педагогически запущенными детьми.
•  Корректировка работы с трудными детьми.

Работа с семьей.

В ходе работы в 2023 году выстроена система по совместной работе с детьми, родителями, воспитателями. Оказывается помощь родителям в разрешении конфликтов с их детьми.  

Проводились беседы с родителями воспитанников, требующих индивидуального подхода.

Работа с воспитанниками.

Работа с воспитанниками включала в себя следующие мероприятия:

Профилактические беседы с детьми и подростками:         

• «Разные формы общения между людьми».

• «Дети и преступность»,
• «Ответственность молодежи перед законом»,
• «Культура приветствий и обращений к окружающим»;
• «Мир эмоций. Способы борьбы со стрессом».
• «Обида. Как справится с раздражением, плохим настроением?»
• :«Способы разрешения конфликтов»

1. Беседы-тренинги с детьми и подростками

• . «Как сказать: «Нет»;
• «Возможна ли жизнь без конфликтов»;

2. Тематическая неделя «Вредным привычкам – НЕТ!!!»
3. Анкетирование:

• «Здоровый образ жизни», социометрия

• «Уровень комфортности в отряде»
• «Конфликтная ли Вы личность?»

Работа с детьми с ОВЗ

• Оказание помощи педагогам в развитии навыков формирования психологического комфорта при взаимодействии с родителями, воспитывающих ребёнка – инвалида, ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и с детьми данной категории;
• Повышение правовой, психолого – педагогической  грамотности родителей  детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;
• Составление индивидуальных рекомендаций, программы занятий по коррекции и развитию учащегося.

Работа с трудными детьми.

Работа включала в себя следующие важные пункты:

• Анкета по выявлению трудновоспитуемых детей.
• Контроль над посещаемостью воспитанников процедур.
• Индивидуальные беседы.
• Посещение отрядов, отрядных мероприятий.
• Встреча с медработниками.

Проводилась работа по профилактике девиантного поведения подростков, отслеживалась ситуация по пропускам процедур по неуважительным причинам.

Задачи на 2024  год:

• Проводить всестороннее, глубокое изучение личности воспитанников и создавать максимально благоприятные условия для реализации ее творческого потенциала.
• Развивать способности к саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации.
• Развивать потребность в здоровом образе жизни.
• Повышать социальный интеллект воспитанников.
• Продолжить деятельность социально-психологической службы санатория по вопросам   преодоления у детей и подростков их внутреннего и внешнего дискомфорта, снижения уровня тревожности.

Социальный педагог                                                  Щекаева А.Ю