Презентация-выступление г. Бирск.
презентация к уроку

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Белебеевская коррекционная школа для слабовидящих обучающихся Использование цифровых технологий в коррекционной-развивающей работе учителя-логопеда Презентацию подготовила учитель-логопед Л.М. Шакирова

Слайд 2

В современном стремительно развивающемся XXI веке компьютеризация проникла практически во все сферы жизни и деятельности современного человека. Причиной этому стало повышение роли информации, превращение её в одну из важнейших движущих сил общественной жизни. Стремительный скачок в развитии собственно компьютеров и прочих технических устройств, сделал эту технику достаточно доступной. Поэтому актуальность применения ЦОР обусловлена глобальной информатизацией общества, требованием ФГОС, педагогическим поиском эффективных средств обучения и для детей с ОВЗ.

Слайд 3

Обновленный и оборудованный кабинет логопеда

Слайд 4

Интерактивное оборудование кабинета учителя-логопеда

Слайд 5

Компоненты интерактивного коррекционного оборудования Интерактивный стол логопеда

Слайд 6

Программный комплекс « Логострана -звукопроизношение; -просодика; - фонематика ; -лексика

Слайд 7

Программный комплекс « ЛОГОМЕР 2» - артикуляционная гимнастика; дыхание , воздушная струя; Звукоподражание; з вукопроизношение; фонематический слух; неречевой слух; слоговая структура слова; грамматический строй; л ексика; связная речь; моторика; подготовка к чтению.

Слайд 8

Программный комплекс « А збукослов » Этап 1. Алфавит: изучение и запоминание букв. Этап 2. Закончи слово: изучение и запоминание отдельных сл огов. Этап 3. Напиши слово: составление из слогов слов.

Слайд 9

ПРОГРАММА «ЗВУКАРЕКУ». - автоматизации звуков [Р], [ Рь ], [Л], [Ль], [С], [ Сь ], [З], [ Зь ], [ Ш], [Ж], [Ч] и [Щ] в слогах, словах и фразах (25 игр) - развитие речевого дыхания - постановка «трудных» звуков - проведение артикуляционной гимнастики - 10 раскрасок на «трудные» звуки

Слайд 10

Программа « ЛогоАссорти ». 30 игр и упражнений. Программа разделена на 5 блоков: Блок 1. Игры на речевое дыхание, воздушная струя. Блок 2. Постановка автоматизация и дифференциация «трудных звуков». Блок 3. Развитие фонематического слуха, звукового анализа слов и слогов. Блок 4. Лексико-грамматические категории и связная речь. Блок 5. Все виды моторики. »

Слайд 11

разностороннее развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста с РАС (3-10 лет ). Программа « РАСкройся миру»

Слайд 12

Пакет программ, более 4000 красочных заданий Защищенный сенсорный модуль Широкий возрастной диапазон (2-11 лет) Возможность интеграции с интерактивными досками Интерактивная навесная панель «Антошка»

Слайд 13

Р азделы: познавательное развитие лексические темы формы и конструирование коммуникативное развитие эстетическое развитие развитие психических функций и другие. Функции: коррекция звукопроизношения формирование фонематического восприятия развитие навыков чтения формирование связной речи изучение речевых и неречевых звуков артикуляционная гимнастика тренировка воздушных струй и другие

Слайд 14

Функциональные составляющие программы «Живой звук »: 1. База данных. 2.Графическая визуализация и аудио запись речевых звуков. 3.Модули коррекционно-развивающего характера. Программный комплекс «Живой звук»

Слайд 15

Сундук логопеда « Все для речевого дыхания » «Развитие мелкой моторики» «Игры, лото, карточки» «Микрофоны - караоке»

Слайд 16

Спасибо за внимание! Презентацию подготовила: учитель-логопед Шакирова Лилия Михайловна