"Сказочная эстафета"
методическая разработка по теме

Сказочная эстафета.

Цель.-Учить применять умения и навыки в соревновательной деятельности.

-Развивать физические качества с помощью эстафет и конкурсов.

            - Повышать интереса к народному творчеству и спорту.

      -Воспитывать чувства дружбы, товарищества, взаимопомощи.

Ведущий.

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня, в этом зале состоится игра двух  сказочных команд.

Смотрите и не говорите, что вы не слышали.

Болейте, и не говорите, что вы не болели за участников наших команд.

Представление жюри.

Приветствие.

Мы приветствуем команду «Чародеев».

Желаем им совершить путешествие

На сказочную планету.

Захватить там храбрость и смелость,

А в игре показать умелость.

2.»Кудесники», запомните, в команде успех,

зависит  от каждого и от всех.      

3.А вам, наши «Чародеи» дорогие,

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши

Сегодня были хороши.

Чтоб не знали вы усталости

И доставили много радости

4.К нам пришел не хмурь лица.

Будь ты честен до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

А законам подчиняйся.

5.Пусть сильней кипит борьба,

Сильней соревнование. 

Успех  решает  не  судьба,

А только наши знания.

6.Желаем всем друзьям 

Сражаться дружно и отважно.

 Кому достанется победа

Совсем, совсем не важно.

Ведущий. Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях.

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас.

 А для кого они?

 Для вас!

Я знаю, вы любите игры, песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

1.Конкурс» Маша и медведь» 

С этой девочкой случилась беда. Она попала в дом к лесному жителю. Ей очень хотелось поскорее попасть домой. Тогда девочка напекла пирогов и попросила медведя снести их бабушке и дедушке. Чтобы он  не  съел содержимое   короба, она         говорила  какие-то слова? Что она говорила и как называется эта сказка?

 Из зрительного зала выбираем 2-х »Медведей »По сигналу  каждый участник команды забирается медведю на спину и начинаются соревнования.

2»Лягушка – Путешественница»

В этой сказке жительница болота совершила увлекательное путешествие на утках и очень этим гордилась. Помните, каким образом? Как называется сказка и какие слова кричала утка?

 В  этой эстафете каждый участник совершит путешествие на утках. Четыре самых сильных болельщика берут гимнастические палки и кладут их на плечи друг другу (попарно). В это время первый участник команды берется за палку руками, ноги отрывает от земли и т. о. оказывается «лягушкой- путешественницей» Эстафета продолжается до тех пор, пока все участники совершат путешествие.

 3.»Баба Яга «

Назовите средство передвижения Бабы Яги?

 Непременным атрибутом Бабы Яги были ступа и метла.

 В этой эстафете в качестве ступы используем таз, а в качестве метлы -  швабру. Участник встает одной ногой в таз, другая остается на полу. Одной  рукой он держит таз  за веревку, а в   другой - швабру. В  таком положении необходимо  пройти всю дистанцию и передать эстафету. »Бабы – Ежки», вперед!

Музыкальная пауза.

4».Незнайка на воздушном шаре».

 Вы помните героя Н.Носова Незнайку, который летал со своими друзьями в Цветочный город?

 На чем летал Незнайка со своими друзьями  в  Цветочный город?

 Как устроен воздушный шар, Вы наверное знаете. По мере  охлаждения воздуха в шаре из кондолы  выбрасывается   балласт. В эстафете корзиной послужит обыкновенное ведро. В него положим балласт: мячи, кегли и т. д., количество предметов должно быть равно количеству участников эстафеты. Еще нужен воздушный шар, чтобы все было точно, как в сказке. Первый игрок берет в одну руку ведро, в другой руке у него воздушный шар. Старт. С ведром и шариком игрок бежит к линии финиша, где находится заранее положенный обруч. Игрок, добежав до обруча ,выкладывает один предмет из ведра и вернувшись к команде  передает эстафету. Последний участник должен собрать все предметы в ведро и вернуть команде. Удачных вам полетов, и пусть они не заканчиваются также плачевно как в сказке Н.Носова

.5.»Золушка»

 Героиня этой сказки ни минуты не сидела на месте без дела. Однажды она попала на бал и там с ней случилась беда.

Как звали героиню и что с ней произошло?

 Каждой команде выдаются: ведро, веник и совок. По сигналу ведущий высыпает разноцветные  мячи на пол, а участники по очереди должны их собрать. Побеждает та команда , которая больше соберет мячей.

 Музыкальная пауза. Ритмический  танец.

6.»Таинственная незнакомка»

 Чтобы разыскать   таинственную незнакомку, король издал указ. Девушка, которой подойдет туфелька, станет женой принца. Он послал гонцов во все концы.

 С помощью чего гонцы так быстро облетели все царства? Вот мы сейчас и узнаем ,кто из вас окажется самым быстрым. По сигналу, игрок  обув сапоги-скороходы (галоши) отправляется в путь. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

 7.» Гуси-лебеди »

 Из какой сказки эти слова: »Речка-матушка, скажи…»

Какое желание речки должна исполнить девочка. По сигналу  каждый игрок преодолевает препятствие. Добравшись до «речки» игрок выпивает стакан киселя и возвращается назад. Выигрывает та команда, которая не ошибалась и первая закончила эстафету.

8.»Емеля»

 Герой этой сказки поймал рыбку. Он отпустил ее на свободу. Рыбка шепнула ему волшебные слова, благодаря которым ведра с водой сами пошли домой.

 Как называется эта  сказка? Какие слова она ему шепнула? Каждая команда получает по две деревянных ложки. Добегает до линии финиша, черпает воду и возвращается назад, выливает воду в банку. Выигрывает та команда, которая больше принесет  воды,  не  расплескав ни капли.

9.»Лиса и волк»

 В  сказке он послушал совет знакомой и стал ловить рыбу хвостом.

Как называется сказка? Какие слова он приговаривал?

 На линии финиша »прорубь» (банка). Первый участник берет удочку и привязывает за талию поплавком назад. Добежав до цели, опускает удочку так, чтобы поплавок очутился в прорубе. Выигрывает та команда, которая быстрее закончила эстафету и точно забросила удочку.

Конкурс капитанов:

»Догонялки»!

1.Как зовут внучку Деда Мороза?

2.Как звали невесту Пьеро?

3.Героиня русской сказки, девочка из снега?

4.Напиток белого цвета, полезный для взрослых и детей

?5.Игра со снегом?

6.Сивка  -  …?

7.Детеныш кошки

?8.Детеныш лошади?

9.Комната, в которой спят?

10.Покрывало на столе?

11.Отпечаток ноги на снегу?

12.Много - люди, один-…?

Подведение итогов.

Слово жюри.

 Награждение.

Литература:

1.Русские народные сказки.

2.Бабушкина Г.Д. Психология физического воспитания.-Омск: СибГАФК,1998г.

3.Холодов Ж.К.,КузнецовВ.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: -М.: Академия, 2000г.

4.Журнал Пед. Совет.2005г. №7.