"Идёт бычок, качается" - сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по теме

Идёт бычок, качается

сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста

Оформление зала: разложите множество мягких и пушистых игрушек, повесьте на гардины и стены вырезанные из картона или ватмана изображения забавных зайчат, медвежат и прочих зверюшек.

Костюмы: дети одеты в те костюмы, о какой игрушке они читают.

Цель утренника: познакомить детей со стихами Агнии Львовны Барто.

Ведущая: Здравствуйте, дети! Усаживайтесь и устраивайтесь поудобнее! Сегодня мы вам расскажем о замечательной детской писательнице Агнии Барто, которая сочинила для вас множество веселых и забавных стихотворений. Наверняка, мамы и паны уже читали вам эти стихи. Тем лучше! Ведь с хорошей книгой или с хорошим стихотворением всегда хочется встретиться еще раз. Я знаю, что вы вместе со своими воспитателями приготовили какие-то домашние задания. Правда? Что же это такое?

Дети: Мы выучили стихи Агнии Барто из книжки «Игрушки».

Ведущая: Вижу, вижу! Вы даже игрушки, о которых идет речь в этих стишках, принесли с собой. Какие вы молодцы! Тогда давайте послушаем!

Звучит веселая, но достаточно спокойная музыка, не мешающая самому действию. Дети выходят по очереди и читают стихи. При этом они пытаются обыграть стихотворения.

Мишка

Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу,

Все равно его не брошу

-Потому что он хороший!

Бычок

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

— Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Слон

Спать пора! Уснул бычок.

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлет поклон.

Самолет

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами,

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык —

Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет.

Уронила в речку мячик.

—        Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Зайка

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Козленок

У меня живет козленок,

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый

Рано утром отнесу

Он заблудится в саду -

Я в траве его найду.

Кораблик

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

-        Прокати, капитан!

Барабан

Левой, правой!

Левой, правой!

На парад

Идет отряд.

На парад

Идет отряд.

Барабанщик

Очень рад:

Барабанит,

Барабанит

Полтора часа

Подряд!

Левой, правой!

Левой, правой!

Барабан

Уже дырявый!

Флажок

Горит на солнышке Флажок,

Как будто я Огонь зажег.

Ведущая: Ой, какие же вы молодцы, ребята! А скажите, трудно вам было учить эти стихи?

Дети: Нет!

Ведущая: А как вы думаете: почему? Не знаете? Тогда я вам отвечу: Агния Барто писала эти стихи специально для вас, чтобы и учились, и запоминались они легко! Все это делалось потому, что Агния Барто очень любила детей, и написала о детях множество самых разных стихотворений. Вот послушайте про девочку-ревушку.

Выбегает Ганя-ревушка и, усевшись на стуле, принимается реветь.

Ребенок:

Что за вой? Что за рев?

Там не стадо ли коров?

Нет, там не коровушка,

Это Ганя-ревушка.

Плачет, заливается,

Платьем утирается...

Уу-уу-у!

Вышла Ганя на крыльцо,

Ганя сморщила лицо.

Ганя:        Никуда я не пойду!

Мне не нравится в саду!

Уу-уу-у!

Ребенок:

Вот вернулась Ганя в дом.

Слезы катятся ручьем.

Ганя: Ой, хочу обратно:

Дома неприятно!

Оо-оо-о!

Ребенок:

Дали Гане молока.

Ганя: Кружка слишком велика!

В этой не могу я,

Дайте мне другую!

Уу-уу-у!

Ребенок:

Дали ревушке в другой.

Рева топнула ногой,

Ганя: В этой не желаю!

Лучше дайте чаю!

Оо-оо-о!

Ребенок:

Уложили Ганю спать.

Плачет ревушка опять.

Ганя: Ой, не буду спать я!

Ой, наденьте платье!

Уу-уу-у!

Ребенок:

Тут собрался народ,

Чтоб узнать, кто ревет,

Кто все время плачет?

Что все это значит?

Видят — девочка стоит,

Очень странная на вид:

Нос распух, что свекла,

Платье все промокло.

Ганя: Оо-оо-о!

Уу-уу-у!

Ребенок:

Что ты плачешь, ревушка,

Ревушка-коровушка.

Девочка-ревелочка,

Хныкалка-сопелочка?

На тебе от сырости

Плесень может вырасти!

Ведущая: А вы таких девочек знаете, ребята? Есть ли у нас в садике такие Гани-плаксы? Нет у нас таких! Наши девочки веселые и очень дружные! Вот такие, как в следующем стихотворении Агнии Барто.

Появляются две девочки в костюмах школьниц - санитаров.

Ребенок:

Целый день

Трезвонит Таня:

Таня: Мы заведуем бинтами,

Мы с Тамарой

Ходим парой.

Санитары Мы с Тамарой.

Тамара: Если что-нибудь случится,

Приходите

К нам лечиться.

Таня: Мы умеем

Класть компресс:

Мы с Тамарой —

Красный Крест.

Тамара: Можем сделать

Вам припарки,

Дать целебную траву!

Таня: Мы с Тамарой

Санитарки,

Нас недаром так зовут.

Ребенок:

Санитарам не везет:

Есть и марля, есть и йод,

Не хватает пустяков —

Нет ни ран, ни синяков...

Наконец, нашлась работа

И для Красного Креста.

Наконец, ушибся кто-то.

Санитары! На места!

Почему у Тани вдруг

На лице такой испуг?

Почему у Тани вдруг

Вата валится из рук?

Руки Танины ослабли:

Таня: Ой, у Вовочки порез!

Ребенок:

И, увидев крови капли,

Разревелся Красный Крест.

Тамара: Вот, ребята,

Йод и вата!

Таня: Вот и марля

И бинты...

Только я не виновата,

Забинтуй, Тамара, ты!

Тамара ловко перебинтовывает куклу.

Ребенок:

Целый день трезвонит Таня!

Таня: Мы заведуем бинтами.

Мы с Тамарой ходим парой,

Санитары мы с Тамарой.

Может, сделать вам припарки?

Дать целебную траву?

Мы с Тамарой санитарки!

Но... Тамара лечит,

Я — реву...

Ведущая: Вот какие смешные девчонки!

Тамара: Мы-то что! А вот у нас есть девочка по имени Лида, вот она точно смешная! Целый день болтает, болтает, болтает, и все без умолку! Хотите, я ее вам позову, она сама все вам и расскажет?

Ведущая: Ну, позови!

Тамара: Лида! Иди к нам!

Выбегает Лида.

Лида:

Что болтунья Лида, мол,

Это Вовка выдумал.

А болтать-то мне когда?

Мне болтать-то некогда!

Драмкружок, кружок по фото,

Хоркружок — мне петь охота,

За кружок по рисованью

Тоже все голосовали.

А Марья Марковна сказала.

Когда я шла вчера из зала...

Ведущая: Драмкружок, кружок по фото —

Это слишком много что-то.

Выбирай себе, дружок,

Один какой-нибудь кружок»

Лида:

Ну, я выбрала по фото...

Но мне еще и петь охота,

И за кружок по рисованью

Тоже все голосовали.

А что болтунья Лида, мол,

Это Вовка выдумал.

А болтать-то мне когда?

Мне болтать-то некогда

Я теперь до старости

В нашем классе староста.

А чего мне хочется?

Стать, ребята, летчицей.

Поднимусь на стратостате...

Что это такое кстати?

Может, это стратостат,

Когда старосты летят?

Что болтунья Лида, мол,

Это Вовка выдумал.

А болтать-то мне когда?

Мне болтать-то некогда!

У меня еще нагрузки

По-немецки и по-русски.

Нам задание дано —

Чтенье и грамматика.

Я сижу, гляжу в окно

И вдруг там вижу мальчика.

Он говорит: «Иди сюда,

Я тебе ириску дам!»

А я говорю: «У меня нагрузки

По-немецки и по-русски».

А он говорит: «Иди сюда!

Я тебе ириску дам!»

Что болтунья Лида, мол,

Это Вовка выдумал.

А болтать-то мне когда?

Мне болтать-то некогда!

Убегает.

Ведущая: Фу, какая девчонка болтливая, правда, ребята?

Дети. Правда!

Ведущая: А что это у нас все девчонки да девчонки? Давайте и мальчика к нам сюда позовем, тем более, что про него Агния Барто одно очень хорошее стихотворение написала.

Выходит Мальчик:

На Арбате в магазине

За окном устроен сад.

Там летает голубь синий,

Снегири в саду свистят.

Я одну такую птицу

За стеклом видал в окне.

Я видал такую птицу,

Что теперь не спится мне.

Ярко-розовая грудка,

Два блестящие крыла...

Я не мог ни на минутку

Оторваться от стекла.

Из-за этой самой птицы

Я ревел четыре дня.

Думал, мама согласится —

Будет птица у меня.

Но у мамы есть привычка

Отвечать всегда не то:

Говорю я ей про птичку,

А она мне про пальто.

Что в карманах по дыре,

Что дерусь я во дворе,

Что поэтому я должен

Позабыть о снегире.

Я ходил за мамой следом.

Поджидал ее в дверях.

Я нарочно за обедом

Говорил о снегирях.

Было сухо, но галоши

Я послушно надевал.

До того я был хорошим —

Сам себя не узнавал.

Я почти не спорил с дедом,

Не вертелся за обедом.

Я «спасибо» говорил,

Всех за все благодарил.

Трудно было жить на свете,

И, по правде говоря,

Я терпел мученья эти

Только ради снегиря.

До чего же я старался!

Я с девчонками не дрался!

Как увижу я девчонку,

Погрожу ей кулаком

И скорей уйду в сторонку,

Будто с нею незнаком.

Мама очень удивилась: Ведущая:

Что с тобой, скажи на милость?

Может, ты у нас больной?

Ты не дрался в выходной! Мальчик:

И ответил я с тоской:

—        Я теперь всегда такой.

Добивался я упрямо,

Повозился я не зря.

Ведущая:

—        Чудеса! — сказала мама

И купила снегиря.

Мальчик:

Я принес его домой.

Наконец теперь он мой!

Я кричал на всю квартиру:

—        У меня снегирь живой!

Я им буду любоваться,

Будет петь он на заре...

Значит, снова можно драться

Завтра утром на дворе!

Ведущая: Вот такие они, эти мальчишки! Если уж чего-нибудь захотят, то непременно добьются своего! Мальчики, вы все такие?

Мальчики: Все!

Ведущая: Ну что ж, главное, чтобы это было вам не во вред, а на пользу! А стихи Агнии Барто вам понравились? Теперь, я надеюсь, вы попросите своих мам или пап найти вам в семейной библиотеке книжку Агнии Барто, ведь ее еще читали ваши родители! Если мне не верите, то сами их об этом спросите! Наверняка, они даже помнят парочку стихов Барто!