Сценарий развлечения "У бабушки Натальи"
учебно-методический материал по теме

У БАБУШКИ НАТАЛЬИ

Цель: развивать у детей певческие способности.

Задачи: 

- продолжать работу по развитию у детей интереса к песне, желание её петь;

- учить чисто интонировать мелодию, пропевать все звуки, петь напевно согласованно;

- воспитывать умение использовать плясовые движения в соответствии с содержанием текста.

Ход образовательной деятельности:

        Дети заходят в музыкальный зал под спокойную лёгкую музыку.

М. р.: Здравствуйте, ребята! Вы пришли в музыкальный зал. Сегодня мы будем играть.

        М. р.: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в гости к бабушке Наталии, а поедем мы в начале на большой машине.

На машине едем к бабушке Натальи (два раза вибрируем губами)

Мы не ели, мы не спали.

А сейчас поедем на маленькой машине.

                Целый день мы за рулём

                Едем песенки поём.

        М. р.: Вот мы и приехали. А у бабушки Натальи большое хозяйство: и гуси, и утки, и щенки, и цыплята. Давайте мы про них песенку споём.

(Дети исполняют игру-потешку: «У бабушки Натальи» русская народная песня)

        М. р.: А в погребе у бабушки живут ещё и мыши, давайте и про мышек споём.

(Пальчиковая игра «Мышки в норочке сидели»)

Мышки в норочке сидели,

Мышки в щёлочку глядели.

Мышки по полу скреблись,

И лисе кричали: «Брысь!»

        М. р.: Пересчитали мы бабушкино хозяйство, теперь надо помочь ей перестирать платочки. Стирать мы будем не стиральной машинкой, а руками. Хорошо? Мы с вами знаем песенку про наши ручки? (ответ детей)

(Дети исполняют песню-игру «Где наши ручки?» музыка Е. Тиличеевой, слова А. Шибицкой)

        М. р.: А сейчас, мы возьмём платочки в руки и постираем.

(Дети исполняют пальчиковую игру «Постирай платочки»)

        М. р.: Ребята, мы с вами неплохо поработали. Устали? Давайте отдохнём и поиграем. Какую игру мы будем играть? (ответ детей)

        Дети: Золотые ворота!

        М. р.: Для этой игры мы выберем ведущих считалкой:

                Шла купаться черепаха, и кусала всех от страха:

                Кусь, кусь, кусь, кусь, никого я не боюсь.

(Дети играют в игру «Золотые ворота»)

        М. р.: Бабушке вы очень понравились и она вас угощает. Скажем бабушке спасибо, но нам пора в детский сад. Закройте глаза, я считаю: раз, два, три покружись в детском саде очутись! Откройте глаза. Мы снова в детском саду.