Сценарий "Последнего звонка". Ответное слово выпускников
методическая разработка (11 класс) по теме

Выпускники выходят с флагом школы. Стилизация  под команду фанатов. На выпускниках шарфы в цвет флага, в руках девочек разноцветные метелочки, которыми они ритмично размахивают во время выступления

Тексты произносятся как фанатские речевки. Каждый блок завершается аудиозаписью голосов любимых учителей с их «крылатыми словами». В ход выступления включены музыкальные паузы. Завершается выступление фигурным вальсом.

Буква «Х» в тексте означает «хором».

1. Что такое наша школа?

Хором. Это мир друзей веселых!

1. Наш любимый школьный дом

Х. хорошо учиться в нем!

Х. Лучше на свете//

Школы не встретим//

1. Двор, яблоневым цветом благоухающий,

Х. Да!

Дом на солнце окнами сверкающий ,

Х. Да!

Учителя все на свете знающие,
Х. Да!

Ученики с усердием науки постигающие,

Лишь пятерки получающие,

Старичкам помогающие,

малышей не обижающие

Х. О-о! А мы ничего не преувеличили?

1. Слегка! Сегодня ж праздник, двадцать пятое!

Х. А – тогда да!

2. Что ж, пусть наша жизнь реальная

Далеко не такая идеальная,

Не такая, как мед, сладкая,

Х. Да!

2. Не такая, как лед, гладкая

Х. Да!

2.С взлетами и падениями

Х.Да!

2.С уверенностью и сомнениями

Х.Да!

2.С открытиями и проблемами

Х.Да!

2.С непонятыми темами

Х.Да!

2.С учительскими нареканиями

Х.Да!

2.С родительскими наказаниями

Х.Да!

2. И все же, да будет известно вам –

Она ужасно интересная!

Как Везувий порой бурлящая

Х. Школьная жизнь настоящая!

1. Будем помнить мы всегда

Х. Наши школьные года!

              1. И любимые уроки

       Х. Не забудем никогда!

2. Начальная школа //

Х. Золотое времечко!//

2. Физика и химия//

Х. Не долбили в темечко!//

2. Даты и понятия//

Х. Нас не напрягали//

2. Об эссе и теоремах//

Х. Слыхом не слыхали//.

2. Первые буквы

Х.Да!

2.Первые примеры

Х.Да!

              2.Первые пятерки

Х.Да!

Первая любовь

Х. Нет

2. А как же первый учитель?

Х. А – тогда – да!

2. Дорогие наши первые учителя! От всей нашей фанатской команды благодарим  за то, что вы всей душой болели за нас!

1.  Вот затишье перед бурей

Х. Прозвенел уже звонок

1. В кабинет влетели пулей

Х. Начинается урок!

1. Точные науки

Х. Да!

1. Учителям математики

Х. Гип-гип ура, ура, ура!

1. Задачу на дом задали

Х. Про векторов поля

1.Какие там еще поля?

 Х. Об урожае векторов

Впервые слышу я!

1. Бедные дети//

Х. Ох, изнемогают//

1. Зубрят теоремы//

Х. Отдыха не знают!//

Голос учителя информатики: Опять какая-то фигня! Давайте быстрей, скоро хоккей, Сегодня наши играют!

2. Естественные науки

Х. Да!

Зазубрить  столицы мира

Х. Важное дело!

Выучить таблицу Менделеева

Х. Нужное дело!

Понять действие законов Генетики

Х. Серьезное дело  !

Научиться решать задачи по термодинамике

Х. Нереальное дело!

2. Завтра физика у нас

Х. Ночью пишем шпоры!

2. Зная, что придем мы в класс

Х. Строго под надзором!

2. Отберут все – вот облом

Х. Нам не доверяют!

2. Без шпаргалок нас потом

Х. Спросят, что мы знаем!

Голос учителя физики:  Ньютон в гробу перевернулся! Стыдно из школы выпускаться и не знать,  как спирт делать! Сумки на стол!

Выпускница: Я не списываю, я сравниваю!

Х.  Оле-3р. Руссковедам – наш привет!

1. Знаю без сомнения

Х. Я все ударения

1. Петух, вода, корова

Х. Произносятся слова!

1. Нам Толстой  как родной!

Х.  «Войну и мир»  Прочли до дыр!

1. Но никак я не пойму

Х. За что же Пьер топил Му-Му?

Голос учителя русского языка: Опасный чудак!

2. Иностранные языки

Х. Да!

2. Всем известно, что у нас

Х. Память просто высший класс!

2. Мы, прослушав объясненье

Х. Все запомним в тот же час.

Х. ( произносят по-английски клятву флагу)

2. Выучить английский

Х. О , ейес!

Голос английского языка.: Кристина, закройте собрание!

1. А трудовое обучение?

Х. Да куда ж мы без него?

1. Как все успеть – вопрос  такой?

Х. Забей-ка гвоздь, плиту помой!

1. Семь раз отмерь – один отрежь!

Х. Слепи, свари, пожарил – съешь!

1. Сверлом сверли

Х. Да!

1. Пилой пили

Х. Да!

1. Дыру зашей

Х. Да!

1. Понюхай клей

Х. Нет!

1. А как же аппликации?

Х. А, тогда – да!

Голос учителя трудового обучения: Опять левым задним копытом!  Вы – закат моей карьеры!

2. На уроках, на уроках Все мы по уши в заботах

Х.На плакаты я гляжу – изучаю ОБЖу!

2.Переломы, отравленья, ПДД и наводненья…

Х. Расслабон для души будет после ОБЖи!

Звучит музыка. Выпускники танцуют ритмический танец.

1. А физра?

Х. Куда фанату без физры?

1. Есть просторный кабинет

Х. В нем столов и стульев нет

1. Там в углу пасется конь

Х. И козел без ро-0жи.

1.Бревна там вдоль стен лежат

Х. Можно перейти на мат

И на мостик тоже.

1.Все проблемы мы решим//

Х. Перепрыгнем, добежим//

1.Перегоним и забьем//

Х. Будем первыми во всем//

1. Оле-3р.

Х. Наш класс – чемпион!

Голос учителя физкультуры: Мои олимпийские надежды . Команды «Сборная» и «Подзаборная»

2. Уроки – класс!

Х. Шпоры друг другу  - пас!

2. Звонок от двойки спас

Х. Директор с завучем – атас!

2. Школой всей руководить

 Всех понять и всех простить

Х. Знайте , не забудет вас

Наш одиннадцатый класс!

Голос завуча: Последнее  китайское предупреждение в духе Линь-Бяо и Конфуция. Полетят клочки по закоулочкам!

1. Пламенный привет всем работникам школы:

Полы без устали намывающим, продукты в столовую доставляющим, на газели нас катающим, мебель сломанную починяющим,  за порядком внимательно следящим, школу  бдительно сторожащим! Гип-гип ура!(3 раза)

2.Наши вечные фанаты –

Х. наши мамы, наши папы!

2. Нам доступно объясняли

Что экзамен нам сдавать

Х. Не волнуйтесь дорогие,

Будет 3, 4, 5.

2. Все напишем,

Все докажем,

Все экзамены сдадим

 Х. Все сумеем – мы такие,

Если только захотим!

1. Всем, кто рядом с нами был,

Х. Нас растил, учил, любил

1. Наставлял на ум подчас

Х. Наш одиннадцатый класс

От души благодарит,

всем спасибо говорит.

Оле-3 р Спасибо, всем вам!

Дарят всем цветы.

2. А теперь настал момент

Х. Сделать школе наш презент.

2. Мы дарим наш подарок -  кулер . Кроме того, по традиции мы передаем 10 классу символический ключ от школы. . Ну и наконец, самое главное  Мы  фанаты нашей школы . и несмотря ни на что мы очень любим ее и хотим, чтобы у нее был свой символ, вокруг которого сплачивались все, кто искренне разделяет наши чувства. Этим символом и реликвией с сегодняшнего дня будет школьный флаг, который мы изготовили и хотим вручить директору школы!  

Равнение на флаг!

Торжественно передают  флаг школе

Лучше Гауфской СОШ

Ты на свете не найдешь!

Оле-3 р. Наш Гауф – чемпион!

Финальная песня.

Песня «Замыкая круг» (Кельми)
Вот одна из тех историй

О которой люди спорят
И не день, не два, а много лет
Началась она так просто
Не с ответов, а с вопросов –
До сих пор на них ответа нет.
Для чего наш мир был создан ?
И зачем сияют звёзды,
Посылая свет издалека ?
Как мы в этот мир приходим ?
Почему живя – уходим ?
Нам хотелось знать наверняка.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Дорогие наши мамы,
Дорогие наши папы,
Дорогая вся моя семья !
Вы простите, если можно,
Песню на мотив несложный
Посвящаем мы учителям.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Мы взрослели год за годом,
Так устроено природой,
И, хотя шалили мы порой,
Вы нам многое прощали,
Если надо – защищали,
И в дорогу звали за собой.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.

Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Кончен бал, погасли свечи –
Это наш прощальный вечер.
В жизни мы свои пути найдём.
Пробил час, мы расстаёмся,
Ждите нас, и мы вернёмся,
И своих детей к вам приведём.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток. 

Выпускники танцуют фигурный вальс.