Внеклассное мероприятие по профориентации на тему: "Здравствуй, доктор Айболит - знакомство с профессией ветврача. 4 класс. "
календарно-тематическое планирование (5 класс) по теме

№

1

2

3

Этапы

Вступительная часть.

Основная часть

Заключительная часть.

Содержание

Воспитатель собирает детей и сообщает, что на нашем занятии присутствуют гости.

Садитесь поудобнее, сегодня мы будем говорить об одной важной и необычной профессии.

 Мы все , взрослые и дети, любим животных .Назовите животных, которые вам нравятся, и почему? (ответы детей).

Правильно, ребята, животных на земле много: дикие живут в лесах и степях. Пустынях, а домашние рядом с нами , в наших домах, квартирах, и в интернате. Кто живёт у нас в интернате? (кот, попугаи, черепаха)

Обо всех животных должен заботится человек, особенно о тех, кого мы приручили.

« Мы в ответе за тех,, кого приручили»-эти слова известны во всём мире и принадлежат французскому писателю Антуану де Сент-  Экзюпери

.Я хочу, чтобы они стали девизом нашей беседы, ведь разговор сегодня пойдёт о людях, профессия которых- забота о здоровье животных.

Ребёнок:

           Я подумал вот о чем:

Хорошо бы стать врачом,

Но не детским, а кошачьим!

Детям больно – мы заплачем,

Разревемся сгоряча,

мама вызовет врача.

А бродячему коту,

Если вдруг невмоготу?

Кто зовет к нему врачей?

Он бродячий, он ничей.

                                     А.Барто

 Вопросы к детям:

Ребята, кто поможет коту? Кто лечит животных?

О какой профессии мы сегодня будем говорить?

 Правильно, о профессии ветеринарного врача.

Воспитатель размещает на доске табличку: «Ветеринарный врач».

(Это трудное слово, но в ходе нашей беседы мы научимся произносить его правильно, при ответах можно пользоваться этой табличкой.)

Ветеринарный врач-

( Добрый , заботливый, терпеливый, всегда приходит на помощь животным)

Профессия эта очень ответственная, ведь от знаний и умений ветеринарного врача зависит здоровье и жизнь животного . Как и любой другой профессии-этой профессии надо долго и серьёзно учится.

Я расскажу вам об одном учебном заведении, где обучают профессии ветеринарного врача.

 Волокаламский техникум единственное учебное заведение , где можно получить профессию ветеринарного врача в Московской области. За 90 лет ветеринарный техникум выпустил свыше 10 тысяч специалистов, которые трудятся в Москве и Московской области.(рассмотреть фотографии из журнала)

Ребёнок:

Заболело ухо у кота,

 поднялася в доме суета.

Дед ворчит ,сестрёнка хнычет,

Суп в кошачьей миске стынет.

Что мне делать, Как мне быть?

Где котёнка полечить?

Ребята, а где лечат животных, где работает ветеринарный врач? (ветеринарная клиника)

 Воспитатель размещает на доске табличку и прочитывает вместе с ребятами, закрепляя в речи это слово

Я приглашаю всех вас на фото-экскурсию в одну такую клинику

(слайды)

 Воспитатель:

Для больного человека

Нужен врач, нужна аптека:

Для домашнего зверья очень клиника нужна.

 ( Слайд-табличка у входа - обратить внимание    ребят , что клиника работает круглосуточно - и день

и ночь врачи готовы помочь заболевшему животному)

Воспитатель:

Входишь - чисто и светло

Всюду мрамор и стекло

За стеклом стоят в порядке

Склянки, банки и горшки

В них пилюли и облатки

Капли, мази, порошки.

Рыбий жир, таблетки хины

И , конечно , витамины.

ПРИЁМНАЯ: здесь принимают животных, осматривают, записывают и

направляют в кабинет врача.

 Здесь и небольшой музей медицинских инструментов, которыми лечили животных в старину.

( слайд)

ВРАЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ: здесь есть всё необходимое для лечения и даже операции- кушетки,  медицинские приборы и инструменты, специальные лампы и операционные столы, шкафы с лекарствами

Ветеринарные клиники оснащены современным оборудованием ,чтобы оказать любую врачебную помощь животному. Ветеринарный врач должен многое знать и уметь: как лечить разных зверей , как пользоваться современной техникой

.  Дети читают стихи:

1) Как у нашего у льва,

Заболела голова.

На приём пришёл к врачу:

« Полечиться я хочу»

Доктор знает все болезни,
Даст больному что полезней.

2) У щенка беда случилась

Ухо сильно загноилось,

Плачет Тузик и скулит,

У бедняги всё болит.

Чтоб болезнь скорей прошла

Зонт на шею для тепла

И повязка туго-туго, чтоб не снял он бинтик с уха..

Доктор лечит всех зверей,

Приходите поскорей.

Конечно, ветеринарному врачу не обойтись без помощников: подержать

животное во время процедуры, помыть, покормить, дать лекарство, почистить клетку, погулять. Я знаю, многие ребята любят животных и может быть кто-то из вас, когда вырастит, станет работать таким помощником у ветеринарного врача.

 Физминутка.(звероэробика)

Я приглашаю всех на звероэробику.

( под ритмичную музыку выполняются

движения, имитирующие повадки животных)

В начале беседы вы называли своих любимых животных, а теперь, попробуйте изобразите их.

Ну, а теперь я предлагаю разгадать один кроссворд:

Аптека (здесь продают лекарство)

 Йод (он необходим при обработке ран)

Бинт (он необходим при перевязки ран)

Очки ( их носят люди с плохим зрением)

Лейкопластырь( он необходим для заклеивания ранок)

Игла (она находится на конце шприца)

Таблетки ( их дают больному)

Ребята, кто догадался, что здесь написано: АЙБОЛИТ. Так звали ветеринарного врача, героя произведения К И Чуковского «Айболит»

Добрый доктор Айболит,

Он под деревом сидит.

 Приходи к нему лечиться и корова, и волчица, и жучок,  и паучок, и медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

Воспитатель подводит итог занятия.

--С какой профессией познакомились?

---что нового узнали?

---что понравилось больше всего?

Прим.