Сценарий агибригады
методическая разработка (8 класс) на тему

Сценарий агитбригады для IV городского конкурса агитбригад

 «Город – сказка, город - мечта»,

 посвященного 40-летию города Сосновый Бор. 

Девиз конкурса : поставил проблему-найди решение.

Агитбригада «Лего»

- Катавасия с утра!

Математика, литра,

- Русский, физика, ин-яз,

- Физкультура, классный час

- И ещё факультатив!

Лёха, жив? (хором)

- Да вроде жив…

Звонок.

- Вери велл! Звенит звонок!

Всей гурьбою за порог.

Извини, родная школа,

Я отдал тебе, что мог.

- Торжество любой погоды!

- Ребят, вот она, свобода!!!

- Выходи на волю, друг,

Начинается досуг!

- Нам ли думать и гадать,

Как и чем себя занять?

- Пацаны, айда на горку

Экстремально отдыхать!

- Для проказ препятствий нет!

Пацаны, лови момент!

Есть как раз в одном местечке

Замороженный объект!

- Без страховки вверх и вниз

Катим с горки? Йес, и чиз!

Я сегодня спелеолог,

Я над пропастью повис!

- Ну а если круче, выше?

Пацаны, давай на крышу!

- Жесть какая: без страховки!

Альпинистов тренировки!

- Эй, Сергей! Ты с нами? Нет?!!

Брось свой чертов интернет!

- У меня досуг покруче:

Замочил врагов до тучи,

«Контр-страйковский» экстаз-

Искры сыплются из глаз!

(Дети пытаются увлечь его за собой)

От компа не оттащить-

Слушай, можешь получить!

- В ухо! В глаз! Кулак! Нога!

Разбегаетесь – ага!

(Драка)

Стоят группой в раме.

- В жизни каждый за себя!

- Что нам школа и семья?

- Каждый стал таким не вдруг.

Все хором.

- Как вам наш простой досуг?

Выходят к раме родители и учителя.

Родители:

- Я глазам своим не верю:

Наши дети словно звери!

- Мы доверили их школе!

Это воспитанье, что ли?

Учителя:

- Психология гласит:  

Все исходит из семьи!

- Мы и так полдня их учим,

Ну а дальше – трудный случай,

Если мать с отцом за день

Видят их минут пять-семь!

Родители:

- Мы разрушим рамки сами!

Где ремень, отец?

- Не знаю!!

(Пытаются сломать рамку)

Учителя:

- мы сломать ее готовы,

Что б вы делали без школы?!

(Пытаются сломать рамку)

- Вы не думайте, что мы

В этих рамках заперты.

Разве против мы того,

Чтобы быть всем заодно?

Может, вместе, разом, вдруг

Разомкнем порочный круг?

Вместе мы найдем тот путь,

Где после школы отдохнуть!

Родители,Учителя:

И спросим у самих ребят,

Какой досуг они хотят.

А что же вы хотите?

Что хотели б изменить?

Вы решенье предложите,

Как  с проблемой этой быть?

        Как  с проблемой этой быть?

Так давайте соберемся в тесный круг,

О проблеме этой скажем всем вокруг.

Потому что это надо знать.

Вместе проблему досуга нам решать.

Рамки ломаются родителями, учителями, учениками).

              Город, слушай нас!!!

Наш любимый город, ты

Исполняешь все мечты!

Есть забавы для детей,

Театр кукол, «Карусель».

Маленьким детишкам рад

Славный наш Андерсен град.

Есть «Миртоша» и «Планета»,

«Радуга » для малышей.

А у взрослой молодежи

Есть, где провести досуг:

Дискотеки, клубы, бары

Совершеннолетних ждут.

Молодежные движения,

КВН для настроения.

Все для них, а нам как быть?!

Как досуг нам проводить?!

               Как досуг нам проводить?

               Что же нужно нам?

     Вы спросили нас?

Город, слушай нас!

Я со спортом подружился,

За фигурой я слежу

И спортивную площадку

Я по городу ищу.

Есть площадки малышам,

Стадион для физкультуры,

А куда пойти бы нам

для коррекции фигуры?

…….. для коррекции фигуры?

……... для коррекции фигуры!

      Что же нужно нам?

Вы спросили нас?

Где собраться нам?

Город, слушай нас!

А еще хотелось нам

Подростковый клуб создать,

С пользой время проводить,

В викторины там играть.

А при клубе пусть кафе

Чаем теплым напоит,

Чтоб знакомиться, общаться,

Дружбу крепкую водить.

         Что же нужно нам?

         Вы спросили нас?

         Где собраться нам?

         Город, слушай нас!

Так давайте соберемся в тесный круг,

О проблеме этой скажем всем вокруг.

Потому что это надо знать.

Вместе проблему досуга нам решать.

   Город, слушай нас!