"Чудеса Святителя Николая Чудотворца"
методическая разработка (8 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по духовно-нравственной культуре народов России.

Тема: «Чудеса Святителя Николая Чудотворца»

Возраст обучающихся: 13-16 лет

Форма проведения: праздник

Цель: Прославление Угодника Божия Николая Чудотворца.

Задачи:

1.Формирование представлений о чудесах, творимых по молитвам Святителю Николаю Чудотворцу Мирликийскому.

2.Формирование представлений о духовно-нравственной сфере человеческой жизни, ценностях любви и добра, раскрытие духовно-нравственного потенциала обучающихся.

3. Развитие творческих способностей обучающихся

Ресурсы: музыкальный центр, экран, проектор, микрофоны, ноутбук, фонограмма музыкального сопровождения, Икона Святителя Николая Чудотворца, подсвечник, свечи, костюмы  китайца, китайской женщины, костюмы женщины и двух девочек-подростков 30-х гг. ХХ века,  костюм интеллигентного человека, костюмы советских лётчиков образца 1945 года  (3 шт.), костюм бабушки из храма, подарки для участников праздника.

 Информационные источники:  

1. "Николай Чудотворец. Житие и чудеса Святителя Николая", ОЛМА-ПРЕСС, М.,2002.
2. Россия по покровом Святителя и Чудотворца Николая., авт. Сост. Галина Чинякова., Издательство «Православный паломник-М», М., 2004.
3. https://mospat.ru/calendar/svyat1/dec06-nikolai.html‎

Предварительная подготовка к празднику:

Для подготовки к празднику использовались следующие материалы: запись фрагментов из Акафиста Святителю Николаю Чудотворцу, фрагменты музыкальных произведений китайской народной музыки, отечественных композиторов, запись шумовых эффектов. Подготовка и разучивание сценария праздника, стихов, музыкальных произведений, изготовление костюмов и подарков участникам праздника.

Гости:

Отец Максим, настоятель Свято-Никольского храма г. Льгова

Ход праздника

Педагог: - Здравствуйте, дорогие ребята! Скажите, вы верите в чудеса?

(ответы детей)

- Сегодня, мы поговорим с вами о чудесах, которые совершаются по молитвам Святых Угодников, а именно Святого Николая Чудотворца Мирликийского.  19 декабря, мы отмечаем день памяти Святителя.

- А как называется главный храм в нашем городе?

(ответы детей: Свято-Никольский храм)

- И всё же что такое чудо?

(ответы детей)

- Почему Николая Угодника называют Чудотворцем?

(ответы детей)

- Сейчас, посмотрите небольшую театральную постановку, которая расскажет вам о чудесах, которые произошли в Харбине, по молитвам Святителя Николая.

Ход театральной постановки

Действующие лица:

Александр руководитель молодёжного клуба Свято-Никольского храма

Школьники

Учительница

Китаец

Китайская женщина

Женщина из Харбина

Дочери –подростки

Интеллигентный гражданин

Советские лётчики

Бабушка из храма

Действие 1

(фонограмма школьного звонка, шум перемены, песня о школе)

Школа. Перемена. Ходят, бегают ученики, учителя

Входит Александр.

Александр.                 Здравствуйте, ребята!

1 Школьница.        Привет, Саша!

2 Школьница        Здравствуйте, Александр!

Входит Учительница.

Учительница.        Здравствуйте, Александр. Как давно мы не видели Вас в нашей школе.

Александр.                 Да.. Столько лет прошло с тех пор, как я учился здесь, в стенах нашей школы..

1 Школьница        Наверное, столько здесь всего изменилось!..

Александр.                Школа, конечно, стала красивее, но всё-таки она всё та же. Проходя по школьным коридорам, то и дело вспоминаешь свои детские годы… А вы придёте на вечернее богослужение в храм?

Учительница.        А что завтра праздник?

 (Фонограмма фрагмент из Акафиста Николая Чудотворца)

Александр.        Завтра Церковь празднует память великого святого – Святителя Николая Чудотворца.

2 Школьница        А что великого сделал святой Николай в своей жизни? Почему Церковь называет его великим святым?

Александр.         Он сотворил множество великих чудес, даже морские бури останавливал своей молитвой.

2 Школьница        Это было, наверное, очень давно, много веков назад. Сейчас уже чудес не бывает.

Александр.         Святитель Николай продолжает творить чудеса и теперь. Сейчас я расскажу вам одно из них. Пойдемте.

Уходят на край сцены.

(фонограмма китайская народная музыка, шум приближающегося поезда)

                                                      Действие 2

Вокзал в Харбине. На железнодорожном вокзале висит большой образ Николая Чудотворца. Вокруг суета, ходят люди, шум поездов.

Александр.                После революции многие русские люди были вынуждены уехать заграницу, спасаясь от большевиков. Часть из них эмигрировала в Китай и поселилась в городе Харбин. Здесь на железнодорожном вокзале в большом киоте была поставлена икона святителя Николая – покровителя путешествующих. Русский человек привык на все испрашивать благословение Божие, и перед дорогой путешествующие подходили к иконе и молились святителю.

Женщина.        Ну вот, девочки мои, мы и пришли. Слава Богу, успели.

1 дочь.        Мамочка, а долго ли нам ехать?

Женщина.        Да, доченька, не близко. Дай Бог, на четвертый день доехать…

2 дочь.        Мамочка, давай помолимся Святителю Николаю, чтобы он управил наш путь. (Крестится лицом к иконе)

                        Святителю отче Николае, моли Бога о нас! (Все крестятся)

(фонограмма: тревожная китайская музыка)

Вдруг, в страшном испуге, вбегает на вокзал китаец, начинает класть поклоны перед иконой Николая Угодника и что-то говорить на китайском.

Женщины и дочери:         Что случилось? Что случилось?

Китаец:     (встает, крестится и на плохом русском говорит)         

              Старик с вокзала, помогай! Старик с вокзала, помогай! (и далее на китайском)

Интеллигентный гражданин:                 Этот китаец, говорит, о каком-то чудесном спасении, о том, что спас его от верной погибели «старик с вокзала». Я сейчас попрошу поподробнее рассказать об этом.

(Китаец начинает рассказывать и они удаляются со сцены)

Действие 3. 

(фонограмма: звук метели, китайская народная музыка)

Звучит лёгкая китайская музыка. Сельский китайский пейзаж: поле и река у китайского села. Воет вьюга. Китаец идёт по дороге и встречает знакомую женщину.

Китайская женщина: Куда торопишься, сосед? Не лучше ли тебе пройти немного дальше до того моста, а то ведь лёд ещё очень тонкий, может и не выдержать тебя?

Китаец:         Нет уж. Я очень спешу по важному делу, а там с километр обходить.

Китайская женщина: Ну, как знаешь…

                (фонограмма: тревожная китайская музыка, звуковые и световые эффекты)

Александр:        И вот когда он был уже на середине реки, лёд под ним резко начал трескаться, китаец провалился в холодную воду, течение понесло его под лёд. Чувствуя, что вот -вот утонет, китаец, собрав последние силы закричал на ломаном русском языке…

Китаец:         Старик с вокзала, помогай, старик  с вокзала помогай!

(пауза несколько секунд. Китаец появляется, крестится и говорит): 

                                   Старик с вокзала, помогай (быстро уходит)

Александр:        Китаец очнулся на другом берегу и придя в себя побежал к вокзалу поблагодарить русского святого Николая Чудотворца.

1 Школьница                        Настоящее чудо!

                  (фонограмма: мелодичная классическая музыка)

Действие 4

Александр:         Интересную историю рассказывал настоятель русской церкви в Харбине. В сентябре 1945 года в храм пришли трое советских летчиков, стали ходить по церкви.

Бабушка:         Господа, вам что-нибудь нужно?

1 Русский лётчик:          Где у вас икона Святителя Николая. Нам нужно срочно поставить свечи.

Бабушка:                        У вас что-то случилось?

                             (фонограмма: тревожная музыка)

2 молодой Лётчик:     Мы летели по приказу Командования бомбить Харбин и, приближаясь к городу, вдруг из-за облака увидели лицо старика, который поднял руки, и… самолет лететь отказался.

3 Лётчик:        Он не падал, но вперед лететь не хотел. Могли повернуть направо, налево, назад, вниз, но только не вперед…

1 Лётчик:         Когда мы случайно очутились на вокзале, то кто-то из нас узнал старика — Николай Чудотворец… И  мы пришли в храме ему поклониться.

Александр:         Этой истории можно не верить, но достоверный факт — на Харбин во время войны не было сброшено ни одной бомбы.

Учительница.        Какая интересная информация!

Александр:        Вот такие чудеса сотворил Святитель Николай, поэтому его и называют чудотворцем.

2 школьница        Удивительный святой! Мы обязательно придём на службу!

Александр:        Приходите обязательно! До свидания.

Все:         До свидания.

Уходят. Выходят все вместе на поклон.

Все вместе поют песню «Ой кто, кто Николая любит»

С заключительным словом выступает приглашённый священнослужитель.

Педагог подводит итог праздника