Сценарий слета отличников и ударников «Веселые уроки».
материал (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс) на тему

Сценарий   слета отличников и хорошистов
" Веселые уроки"

Составила учитель русского языка

МКОУ Октябрьской СОШ №9

(Красноярский край, Богучанский район)

Ильющенко Г. Н.

 Звучат фанфары

Вед.  Здравствуйте, дорогие друзья: учителя, ученики!   Богата праздниками жизнь нашей школы. Одни повторяются чаще, другие реже. И среди них уже стал традицией в конце каждого учебного года слёт хорошистов.

Вед: Сегодня он собрал большую дружную школьную семью учеников, учителей и родителей, чтобы мы могли отметить  и наградить ребят, которые трудолюбивы и талантливы.

Вед: И виновниками этого торжества являются отличники, хорошисты и активисты по итогам 2014-2015 учебного года.

Вед: Мы рады приветствовать всех присутствующих в этом зале! На слёте лучших учащихся нашей школы!

Фанфары

Вед.

Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал
Ученики тому виной,
Ведь это праздник их большой.

Вед. 

В день погожий, когда у порога
Задышала задором весна
Школа рада участникам слета
В честь их – праздник знаний, труда.

Ведущий.  Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот. Мы гордимся, что в нашей школе есть такие ученики.  

Ведущий. Слово для поздравления предоставляется директору школы  Белову Олегу Степановичу.

Ведущий: Как ты думаешь, что одно из самых главных в школе?

Ведущий: Конечно же уроки! Мы  знаем, что вам хочется, чтобы урок был не только серьезным и несущим новые знания, но еще и интересным, запоминающимся, веселым!  Сегодня для каждой параллели будет проведен свой веселый урок.

Ведущий: И первыми на торжественное вручение грамот и веселый урок приглашаются 5 классы! А вручать их будет заместитель директора по учебной работе Сижук Александра Петровна.

 ( Вручение грамот пятиклассникам. Торжественная музыка).  

Ведущий: А весёлый урок    русского языка       проведет    Донская Э.Н.

Задание 1. Ребята, перед вами неологизмы – понятия, которые  взяты  из  других  языков  и  используются  сегодня  повсеместно. Выберите правильный вариант объяснения лексического значения данных слов.

• 1. Стикер – А:  зануда. Б: шутливая надпись. В: наклейка. Г: рекламная листовка.  
• 2. Геймер –  А.  высотомер. Б:  вид  гамака.  В:  тренер по мотоспорту. Г: игрок.  
• 3. Промоакция – А: рекламная  компания.  Б:  несанкционированный  митинг.  В: показательный судебный  процесс.  Г: провокация
• 4. Дресскод – А: тайный шифр.  Б:  правила  ношения  одежды.  В:  поиск моды.  Г:  служебная  униформа.  
• 5.  Триколор –  А:  вид велосипеда.  Б:  трилистник.  В:  вид  бабочек.  Г: государственный флаг.  
• 6.  Флешмоб –  А:  мобильный  телефон  со встроенным  фотоаппаратом. Б: спонтанная акция. В:  фотовыставка.  Г: монстр.

Задание 2. «Хочешь приз?»

Вспомните слова, в которые «вмонтировано» слово ПРИЗ.

   Например, ка ПРИЗ.

Задание 3. Прочитайте зашифрованные слова.

Смор1а                 40ка

По2л                      7я

Элек3к                   100п  

Ме3ка,                    о5

100л                        100рона

Ви3на                      пи100лет  

па3от

Ведущий:  Наш дом – это родная школа. В ней мы учимся, взрослеем, стараемся стать настоящими гражданами своей страны.

Стихотворение о школе прочтет ученица 8 «Б» класса Викторова Юля.

1. Родная школа, словно бригантина,
   В пучине жизни алым парусом манит,
   В водоворот, судьбой сплетенных линий,
   Введет, проводит и от шторма сохранит.

2. В который раз вхожу я в эти двери,
   Чтобы набраться навыков и сил,
   Чтобы однажды вдруг в себя поверив,
   Я эту веру в сердце сохранил.

3. Родная школа, ты мне ежедневно
   Всё новые познания даёшь.
   Порой - строга, бываешь, даже гневна,
   Но всё ж к успеху ты меня ведёшь.

4. И приложу я все свои старанья,
   Чтобы добиться в знаниях побед,
    Чтоб оправдать надежды, ожиданья.
    Даю тебе я, школа, свой обет.

Ведущий: Встречайте!   Поздравление от 6 «Б» класса! Они дарят всем ударникам и отличникам  зажигательное попурри!

Ведущий:  А теперь мы приглашаем выйти учащихся 6-х классов!

(Вручение грамот).

Весёлый урок  физкультуры для них проведет    Митюнин Ю.А.

Ведущий:  Вас пришли поздравить наши младшие друзья. Танец 4 класса. Кадриль

Ведущий: На сцену приглашаются 7- классники! (Вручение грамот).

Ведущий: Веселый урок географии  у них сегодня ведет   Шведова Ю.А.

Веселые вопросы по географии:

1. Какая река течёт от буквы «А» до буквы»Я»? («От буквы А до буквы Я течёт река Амударья». С.Я. Маршак.)

 2. Какой континент тянется от буквы «А» до буквы «Я»? (Австралия.)

3. Какое животное есть в каждом посёлке мира? (Осёл — п-осёл-ок)

4. Что занимает ровно половину любого острова? (Ров — ост-ров)

5. Какая река помещается в ладони, какая в бокале, какая в чернильнице, а какая в канистре? (Дон в ладони, Ока в бокале, Нил в чернильнице, Истра — в канистре)

6. Что есть в реке, в пруду, в озере, в море, но нет в океане? (Буквы «Р»)

7. Какую страну всегда вспоминают и называют при прощании? (Данию — до свидания)

8. Какая российская река протекает в Лондоне? (Дон — Лондон, а если серьёзно, то Темза)

9. Какой приток Самары течёт… по проводам? (Ток)

10. В Амурской области есть река, в которой прячутся… мыши! Как эта река называется? (Нора.)

 11. Какой приток Волги вытекает весной из… пораненной берёзы? (Сок)

 12. Какую реку… ловят в море? (Реку Треска)

 Игра с залом «Перемена». (проводит Ильющенко Г.Н.)

Команда «Ашек» и их болельщики в нужное время изображают звук звонка «Динь – динь».

«Бэшки» и их болельщики – звук открывающейся двери «Скрип, скрип»

« Ашки» и болельщики – топают ногами в нужном месте моего рассказа.

« Бешки» и болельщики – звук льющейся воды «Буль, буль»

Присутствующие в зале взрослые  - звук разбивающегося стакана – «Дзынь»

И все вместе, дружно – «Спасибо!»

Будьте внимательны – не ошибитесь, когда нужно будет сказать свою фразу.

«Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь. Послышался топот. Это ученики нашей школы № 9 бегут в столовую. Там они наливают чай. Но вдруг один стакан разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в класс на урок. А что забыли сказать ученики поварам?».

Ведущий:  А сейчас для вас поет участница группы «Микс» Хмельницкая Анастасия.

Ведущий: Мы приглашаем выйти учащихся 8-х классов!

А веселый урок  истории для них проведет    Калимулин Р. М.

 Веселые задания по истории.

Задание 1. Исправить исторические ошибки.

• В славянском жилище пол был паркетный (деревянный), крыша сделана из жердей. В доме светло (темно). В углу печь, которая топится по-белому (по-черному).
• Весной 1242 года разыгралась битва, названная Ледовым побоищем. Александр Невский одержал победу над шведами (немцами).
• В 1700 году Швеция начала войну с Россией. В 1706 (1709) году разгорелась Полтавская битва, и Россия эту битву проиграла (выиграла).

Задание 2. Ребусы:

• 
• Невская битва
• 
• Витязь

 Ведущий: Приглашаются учащиеся 10-х классов!

(Вручение грамот завучем школы).

Ведущий: Веселый урок технологии проведет Ильющенко Г.Н.

- Наш веселый  урок технологии посвящен символам нашего слета оценкам «4» и «5».Но пока они еще бледны и лишены своего сияния. (сами цифры были предварительно вырезаны и разрезаны на несколько неравных частей).    Ваша задача  собрать их и при помощи клея   приклеить их на лист ватмана. (10- ки собирают цифры. Можно ограничить время).

- Собрали? Молодцы! Вот теперь символы нашего слета засияли!

Ведущий: Будущие одиннацатиклассники  преподадут нам урок театрального мастерства и покажут сценку «Вечер на лавочке».

Ведущий:  Встречайте  учениц 6 «Б» класса с  песней «Эта школа»!

А теперь Юлия Юрьевна подведет итоги конкурса «Класс года».

Ведущий : 

Уважаемые  ударники и отличники учебы  вот и подошел к концу наш слет – 2015 года! 

Удачного плавания  вам в будущем по морям науки и океанам знаний. До новых встреч!