Сценарий концерта в детском саду "Колокольчик"
материал по теме

Место действия: концертный зал д/сада «Колокольчик».

Участники концерта: учащиеся фортепианного отделения класса  Воронежской Светланы Анатольевны.

Цель концерта: агитация детей в школу искусств.

Задачи концерта:

1.  популяризация фортепианного искусства;  

2. реализация практических навыков учащихся в исполнении концертных номеров;

3. сплочение разновозрастного коллектива единой ответственностью в концерте;

4. создание для детей атмосферы успеха и праздника;

5. агитация детей в школу.

Зрители: воспитанники д/сада «Колокольчик», воспитатели старшей и  подготовительной групп.

Ведущая концерта: преподаватель класса фортепиано Воронежская Светлана Анатольевна.

Ход концерта:

Ведущая:

           Здравствуйте, дети!

          Сегодня к вам пришли в гости учащиеся Верхнеднепровской школы искусств.

           Школа искусств – это школа, где учат рисовать, танцевать, петь и играть на разных музыкальных инструментах.

         Скажите мне, пожалуйста, какие вы знаете музыкальные инструменты?

Ребята: балалайка, гитара, баян, скрипка.

Ведущая:

           Правильно, а еще фортепиано.

          Сегодня девочки из моего класса будут играть на этом большом, красивом инструменте (показывает на фортепиано, расположенное в актовом зале детского сада). Он у вас деревянный. У него есть клавиши, внизу педали, а внутри много струн.

          Учащиеся нашей школы будут играть разную музыку: и веселую и грустную, и танцевальную, и торжественную. А вы внимательно послушайте!

          Из пьес, которые выучили ребята, я составила небольшую музыкальную историю. Послушайте её!

          «Жила – была девочка, маленькая, вот такая же, как вы. И звали ее Аннушка».

    ( ученица класса Матосян Виктория исполняет пьесу В.Ребикова «Аннушка»)

Ведущая:

          «Девочка жила в маленькой деревушке, и как все сельские жители,  была очень трудолюбива. Она помогала папе ухаживать за животными. А животных у них было много: и козочки, и поросята, и курочка с петухом. Но особенно Аннушка любила маленьких желтых утят. Когда девочка приносила им попить водички, утята весело бежали, хлопали крылышками, толкали смешно друг друга и крякали».

(К инструменту выходят  ученицы класса Смолина Кристина, Беспечук Алиса и преподаватель.  Детская «Песенка утят» в нотном переложении преподавателя исполняется  фортепианным  ансамблем в 6 рук.  Дети детского сада  танцуют под музыку. Движения показывают учащиеся класса)

Ведущая:

          «А ещё Аннушка помогала маме. Она помогала в саду поливать цветы и разные растения на грядках».

            А вы знаете, какие растения растут на грядках?

Ребята:        

          Морковка, капуста, огурцы, помидоры.

Ведущая:

          Молодцы! А сейчас я предлагаю нарисовать, что растет на грядках.

 (Из числа воспитанников детского сада с помощью взрослых выбираются несколько человек, проходят к подготовленному столику и рисуют на предложенную тему)

Ведущая:

          Пока наши юные художники занимаются делом, мы продолжим нашу музыкальную историю.

          «Вот наступил вечер, Аннушка, поделав все дела, ложится спать».

 (К инструменту выходит ученица подготовительного класса Смолина Кристина и исполняет «Колыбельную» И. Филиппа).

Ведущая:

          Сейчас моя юная ученица сыграла пьеску. А скажите, ребята, как называется эта пьеса, такая… спокойная, убаюкивающая?

Ребята:

           Колыбельная.

Ведущая:

           Молодцы! Правильно!

          «Спит Аннушка и снится ей, что она не Аннушка, а Золушка. И большая, золотая карета везет ее в чудесный дворец. А там – король, королева и многочисленные придворные танцуют старинный «Ригодон».

           (Ученица класса Матосян Азниф, исполняет «Ригодон» Г. Генделя)

Ведущая:

        «Но ночь коротка, наступает утро, просыпается Аннушка, а за окном чирикают веселые воробьи».

             (Ученица класса Беспечук Алиса исполняет пьесу А. Руббаха «Воробей»).

Ведущая:

            «Сегодня у Аннушка непростой день. Она проснулась, а у нее – День рождения. К ней сегодня приедут бабушки, дедушки, друзья. Будут и подарки, и торт, и… любимый танец, который танцуют  дети и даже взрослые.»

             И сейчас этот танец мы будем с вами разучивать и танцевать. Называется он «Етка-енка».

(преподаватель с учениками показывают основные движения танца, приглашают желающих потанцевать. К инструменту выходят ученицы класса Малькова Арина и Бельская Елизавета. Под исполнение фортепианного ансамбля ребята танцуют веселый танец).

В конце концерта ведущая благодарит всех за внимание, озвучивает  программу концерта. Затем немного рассказывает о школе, приглашает ребят на учебу и прощается со зрителями  под аплодисменты.