"Космонавтом стать хочу! "
методическая разработка ( класс) на тему

        Патриотическое воспитание в детском саду: утренник  ко дню космонавтики для 2-младшей -  средней группы ( смешанной) МБДОУ Шилово-Курьинский детский сад.

                   «  К  О  С  М  О  Н  А  В  Т  О  М           С  Т А  Т  Ь     Х  О  Ч  У! »

                                                                       Музыкальный руководитель Антишина Е.Ф.

                      =  2 0 1 6 =

Цель:  Дать детям начальное представление о космосе, о героях, о космических достижениях в мирных целях.

Задачи: Через художественное слово, пособия, рисунки, дать  детям представление о космосе. Слушать разнохарактерные произведения, пьесы, понимать их характер, развивать двигательную активность. Петь и подпевать песни. Организовать игровую деятельность, получать  эмоциональ-ное  настроение от игровых действий.

        Ход развлечения.

Дети входят в зал, держа флажки в правой руке под музыку « Мы идём с флажками» ( муз. М.Е. Тиличеевой, сл. С.М. Долинова)

М. Р.   Ребята, сегодня мы отмечаем замечательный праздник, посвящённый дню Космонавтики. Этот праздник отмечает вся страна и является государственным. И начнём мы наш праздник с прослушивания главной музыки нашей страны « Гимна Российской Федерации», его нужно слушать стоя ( слушание).

        Дети средней группы читают стихи:

        1 ребёнок:      Солнышко сияет

                     В небе голубом,        

                      Мы на праздник весело,

         С товарищем идём.

        2 ребёнок:      Этот праздник радостный,

         Отмечаем  я.

        Выросту и сбудется,

        Моя мечта.

        3 ребёнок:     На ракете в космос,

        Полечу  и я.

        Пусть  гордиться мною,

        Моя страна!                          ( Е. Ница)

М. Р. Спасибо ребята вам за стихи. Наши мальчики мечтают стать космонавтами. Сейчас мы отправимся с вами в музей «Космонавтики» и там  мы всё узнаем о космосе. Ну что, полетели?  (Дети сделав руки в стороны, под музыку, выполняют « лёгкий бег по кругу» ( У – У – У!),  на окончание музыки приземляю на стульчики.                                                                                                                                                                          К  ребятам выхолит Гид:       -  Здравствуйте. Ребята! Вы оказались в нашем мини – музее «Космонавтики», где разместились экспонаты, рисунки, фотографии, ваши поделки и поделки старших товарищей, сделанные с участием родителей. Здесь всё о космосе. Я расскажу вам об одном мальчике, который мечтал стать настоящим космонавтом и звали его Юра Гагарин. У меня большая мечта – быть космонавтом. Папа сказал: «Учись на отлично, каждый день заниматься зарядкой  и твоя мечта обязательно сбудется. И вот 12 апреля 1961года, космонавт Юрий Алексеевич Гагарин на космическом  корабле « Восток», первым облетел вокруг Земли и благополучно приземлился. Весь советский народ ,  от мала до велика  ликовал  и был горд, что именно наша страна совершила первая в мире полёт на Луну. Вот как это было: ( СЛУШАНИЕ записи полёта Ю.Гагарина на Луну.), показ фотографий « Белки и Стрелки»,рассказ о них.

ИГРА: « П О Л Ё Т     на    Л У Н У»  (описание игры: команда  мальчиков, берут кегли- ракеты и на исходную позицию, на противоположной стороне. Размещены площадки из набора кубиков – это платформы. Цель: под музыку, после слова «Поехали!», это слово кричат дети,  не участвующие в  игре, а дети участники должны добежать, установить на платформу кеглю и вернуться назад.  Кто первый?   (игра проводится 3 - 4  раза, играют дети 2младшей и средней группы)

Гид:   Ребята, а сейчас мы с вами совершим путешествие в страну « Вопросов и ответов», а помогать нам будут рисунки и предметы, игрушки: глобус. Ракета, самолёт, шлем и т. д.

1. Что похоже на мяч?
2. Что выше леса?
3. Найди ракету, космонавта, космический корабль, Луну, звёзды и  т. д.

Стихотворение « Если очень постараться» (С. Баруздин)

        Если очень постараться,

        Если очень захотеть,

        Можно на небо подняться

        И до солнца долететь.

        И всерьёз и  понарошку,

        Познакомиться с  Луной,

        Погулять по ней немножко

        И вернуться вновь домой.

 Взрослые поют песенку о космосе, дети средней группы подпевают припев Е. Кибкало «Всё выше», а дети 2младшей группы под  песенку выполняют « Парад – показ»  игрушек по теме «КОСМОС»  и  «Летающие аппараты».

        Игра: «Мы – космонавты».  (описание игры: в центре нарисованный макет Луны. От неё  натянуты тесёмки, а к ним прикреплены  ракеты, из цветного картона. Задание,  по сигналу, начать наматывать тесьму на « ракету» - кто быстрее? Следующая команда по сигналу разматывает.

        Гид:  (  хвалит ребят) Наше космическое путешествие подходит к концу и на прощание, прошу  всех  на  шуточную космическую аэробику « Космические приключения», которая поможет нам расслабится.

«Космическая аэробика» выполняется по содержанию текста, весело, задорно. Затем все дети получают порцию витаминов.

М.Р. Вот и закончилась история о мальчике, который осуществил свою мечту. Знайте, что мечты сбываются. Предлагает спеть песенку «Самолёт»  и на окончание песни « летят домой», в группу.