Сценарий мероприятия "Сомбелэ"
материал на тему

Сценарий осеннего бала – конкурса “Сөмбелә”

1. Сәхнәгә алып баручы татарча “Көз” шигырен укый-укый чыга.

Көз ашыга  агачларга

Үз бизәген салырга.

      Урманнарны, болыннарны

Буяп китә сатә сарыга.

2. Королева Осень приближалась,

Лето жаркое с природой распрощалось,

И его осталось уж немного,

Выйдешь в поле – по краям дороги

Осень заявляет о правах.

Давайте осень позовём!

Все дружно скажем

«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

Ребятки, скажите мне, пожалуйста, кто к нам приходит в сентябре?

Зал: Осень!

А.Б.: Кто золотит всё на дворе?

Зал: Осень!

Появляется на сцене Осень:

        Добрый вечер, мои друзья!

        Заждались, поди, меня?

        Лето жаркое стояло,

        Долго власть не уступало.

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог!

Исәнмесез, дусларым!

Зал: Исәнмесез!

Көз: Хәерле көн, дусларым! Сезгә кунакка килдем, мин-Көз! Алтын көз, уңышлы көз, тырыш көз.

А.Б.: Хәерле көн, Көз! Хуш киләсең! Бик вакытлы – бездә бит бүген бәйрәм.

Көз: Бәйрәәәәәм?

А.Б.: Әйе, бәйрәм. Бүген безнең 5сыйныф кызларыбыз ярышачак, “Сөмбелә” сайлыйбыз.У нас сегодня большой праздник, мы сегодня выбираем “Мисс Урожай”. И надеемся, что ты нам в этом поможешь.

Көз: Әлбәттә булышам!

А.Б.: Рәхим ит! Ә мин сезне мәктәбебезнең иң уңган, (кызлар берәнләп чыга торалар сөйләгәндә), иң булган, иң матур, иң җитез, иң тырыш, иң акыллы, иң сәләтле кызлары белән таныштырам (таныштырам).

        А судить будут наших девочек наше компетентное, строгое, но справедливое жюри:мәктәп директоры _____, директор урынбасары ______, татар теле һәм әдәбияты укытучысы ____.

        Хәерле сәгатьләрдә, конкурсыбызны башлыйбыз! Барыгызга да уңышлар! Всем желаю успехов!

Беренче конкурста кызлар үзләре белән таныштырырлар (кто под каким номером будет выступать-заранее провести жеребьевку с цифрами).

А.Б.: Кызларыбызга рәхмәт. Творческий конкурс мы будем проводить на протяжении всего конкурса «Сөмбелә», чтобы никому не было скучно и настроение у всех было приподнятое.

Шаляпин всем на зависть пел,

Талант огромный он имел.

Всё потому, что изучал

Искусство, что зовут вокал.

А наша __________  поёт ещё лучше, встречайте!

А.Б.: Рәхмәт ________ га ______ өчен.  Музыкальный конкурс ещё продолжится, а пока мы проверим домашнее задание девочек. Чәчәк бәйләмнәрегез янына килеп, аның исемен әйтегез һәм реклама ясагыз (проходит 2конкурс).

А.Б.: .: Сайра, сайра, җырчы кошым,

        Җырла бер дә армыйча.

        Җир шарын шау-гөрләтик без

        Җырлыйк бер туктамыйча.

Җырлый ________________________, каршы алыгыз!

А.Б.: А сейчас давайте проверим наших девчонок на мудрость, ловкость и смекалку. Я вам буду задавать вопросы, загадки, на которых вы должны ответить правильно. Задам пословицы, а вы должны их закончить.  “Зирәкләр” конкурсы алда!

1. Алфавитның беренче һәм соңгы хәрефләре нинди?  

2. Г.Тукайның бер әсәрен әйт.

3. Татар алфавитында ничә хәреф бар?  

4. Кем ул Сәлих Сәйдәшев?  

5. Татар телендә генә булган тартык хәрефләрне сана.

6. Татарстанның хәзерге президенты кем?

7. Бөек шагыйрь Тукайның исеме ничек?

 8. Алфавитта О хәрефеннән соң нинди хәреф килә?

9. “Су анасы” әсәрен кем язган?

10.  Татар телендә генә булган сузык хәрефләрне сана.

11. Татарстанның 1нче президенты кем?

12. Татар телендә нинди хәрефкә башланган сүзләр юк?

А.Б.: Афәрин кызларыбызга! Немного отдохнем.

В тот час, когда иссякнут силы,

Когда надежды больше нет,

        Когда от скуки сердце стынет,

        Ты ищи в стихах ответ.

(стих рассказывает ___________________)

Мәкальләрне тәмамлагыз.

1. Кышка каршы тиен дә... (запас җыя)
2. Сабан төбе - ... (сары алтын)
3. Арыш чәчсәң, ... (ипи ашарсың)
4. Көзге яңгыр - ... (майлы яңгыр)
5. Ни чәчсәң, ... (шуны урырсың)
6. Иртә торсаң эш бетәр, соңга калсаң ... (көч бетәр)

Табышмакларның җавабын табыгыз.

1. Кечкенә генә йорт, эче тулы корт. (Кыяр)

2. Җир астында кызыл әтәч, ул нәрсә? (Чөгендер)

3. Кечкенә сары карт, кигән туны тугыз кат. (Суган)

4. Кулсыз-аяксыз, тәрәзә кага. (Җил)

5. Утыра бер ак чүлмәк, өстенә кигән йөз күлмәк. (Кәбестә)

6. Тәрәзәсе юк, ишеге юк, эче тулы халык. (Кыяр, карбыз, кавын, кабак)

А.Б.: Җырларым, сез шытып йөрәгемдә

Ил кырында чәчәк атыгыз.

Күпме булса сездә көч һәм ялкын

Шулкадәрле җирдә хакыгыз.

Җырлый ____________________, “______________________”

А.Б.: Рәхмәт,  ________ . Следующий конкурс называется «Тәмле».  Из предложенных продуктов вы должны приготовить салат. А пока девочки кулинарят, перед нами выступит  ________________________________________________________________

А.Б.: Молодцы! Вы справились и с этим заданием.

Я слышу тихий взмах крыла,

        Как ночь легка, как день смела.

        И главный линий миг, волна.

        О, как она танцует...

(танцует ____________________)

А.Б.: Рәхмәт, _______ . Давайте проверим, какие стилисты выйдут из наших девочек. Конкурс “Причёсок” впереди. А вы зал, болейте за девочек! Приглашаем помощниц.

(Девочки делают прически своим помощницам, а они как модели демонстрируют свои полученные причёски на сцене)

А.Б.: Молодцы, барыгызга да зур рәхмәт! Закончит муз.конкурс и наш праздник целиком.

Пола обманчивый глянец…

        Пары в нарядах стекутся.

        Танец! Божественный танец!

        Высшее в мире искусство!

Бии _____________________________________.

А.Б.: Кызганычка каршы, бәйрәмебез ахырына якынлашты. Сейчас жюри подведет итог и мы узнаем нашу победительницу. А пока для вас ... ____________________

А.Б. (номер прходит) Слово членам жюри.

ЖЮРИ! ………….

А.Б. Всем спасибо! А сейчас дискотека!