Посвящение в первоклассники
план-конспект на тему

Автор:

учитель музыки

МБОУ г.Иркутска СОШ №67

Тимакова Ольга Александровна

Праздник «Посвящение в первоклассники».

Выходит ведущая: посвятиться не хотите ли?

Нужно путь пройти науки длинный,

Знанья получить мешок!!!

Чтобы этого добиться, нужно очень потрудиться!

К вам придут сейчас отметки, посмотрите на них, детки!!! Выбрать нужно вам одну, чтоб не принесла беду.

Все внимательно ,вы, будьте и про двойку не забудьте.

Вбегает двойка, за ней пятёрка

«2»: Друзья, я вижу здесь веселье! Меня не пригласили, почему ?

А я в подарок принесла вам ожерелье, и каждому хотите подарю? Двойки, тройки и колы-все приятели мои!!!

Так зовут меня друзья. Двойка, двойка-ЭТО Я!!!

Я,ребятки так красива. Не оценка, просто диво.

И дружить я с вами буду. И во век вас не забуду.

Клятву нужно заучить ,чтобы дружбой дорожить.

Готовы к клятве? Итак, поклянитесь, что будете всегда учиться на «2» и «1»!!!

»

Ведущая: Ребята! Что эта «2» говорит? Надо гнать её!!!

«5»: Ой, ребята, опоздала! Я на праздник к вам попала?

Меня тройки задержали, на праздник ходу не давали.

Колы построили забор, все стоят как45 на подбор.

Но одолеть я их сумела. Пятёрка я! Звучит ведь смело?

Уверена я в дружбе нашей. Оценки в мире нету краше!

С четвёркой я дружу всегда. Она подруга лучшая моя.

А двойка нам здесь не нужна! Со мной согласны, вы Друзья?

И клятву выучим мы снова, я начинаю. Все готовы?

Руку правую на сердце положите, со мною клятву заучите!

1. Клянёмся никогда не опаздывать на уроки.
2. Клянёмся никогда не ругаться, всегда дружить, дружбой дорожить!
3. Клянёмся учиться на «4» И «5».

Ведущая: Спасибо пятёрочка. У нас очень хорошие ребята.

Я уверенна, что они все настоящие первоклассники и сегодня они получат это звание, и даже выдадим им паспорт.

Ребята, порадуем родителей, учителей своими знаниями?

1. ученица: Гордые. нарядные мы идём по улице.

С добрыми улыбками ,все на нас любуются.

2. ученик: Провожать не надо нас, мы сказали маме!

А в какой идём мы класс, догадайтесь сами.

3. ученик: Пусть зовут нас шестилетки, и не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники. Всё же мы ученики!!!

4. ученица: Любим чистый светлый класс — это раз,'

Там читаем мы слова - это два.

5. ученик: Ну а в- третьих, я Лариске сам пишу уже записки.

И бабуля говорит: «Мой внучонок вундеркинд». бученица: Настроение у нас портит только тихий час,

Когда слышим мы в тиши: « Отдыхайте, малыши!»

7 ученик: Ну какой же я малыш, если я у брата

Разобрал и сам собрал микрокалькулятор!

Ведущая : Конечно, вы не малыши, а давно уже школьники.

Сегодня это докажем. Проведём уроки.

День погожий, день весёлый, небо золото и синь.

У нас прекрасная школа среди ёлок и осин.

Рядом роща, рядом -поле. Знают заяц и сурок.

Если тихо в нашей школе, значит там идёт урок!!!

Первый урок чтения.

Ведущая: Молодцы. ребятки! А теперь, отгадайте загадки.

Хором дружно отвечайте, все загадки ,вы узнаете!!!

1. На сметане мешан, на окошке стужён!

Круглый бок,румяный бок .Покатился... (колобок)

2. Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная шапочка).
3. Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит, добрый доктор... (Айболит).

4. Толстяк живёт на крыше, летает он всех выше. (Карлсон).
5. Она красива и мила, а имя её от слова зола.
6. Вместе с Карлсоном прыгает с крыш, шалунишка наш... (малыш)
7. Возле леса на опушке ,трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки, кто же там живёт в избушке? (3 медведя).

8. Колотил, да колотил по тарелке носом,

Ничего не получил и остался с носом. (Лиса и журавль)

Ведущая: Ну а теперь , переменка.

(исполняется песня или весёлый танец, конкурс)

Ведущая: Что же вновь звенит звонок, начинается урок.

8. ученица: Без счёта не будет на улице света,

Без счёта не сможет подняться ракета.

Без счёта письмо не найдёт адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Ведущая: Задачки расскажут ребятки.

9. ученик: Мы - большущая семья. Самый младший - это я.

Таня есть, и Вася есть, Юра, Шура, Зина, Маша,

И Наташа тоже наша. Сколько нас в семье?(8).

10. ученица: Посадила мама в печь, пироги с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вани. Пироги уже готовы. Да ещё один пирог кот под лавку уволок. Сколько всего пирогов испекла мама???(8).

11. ученица: В зоопарке я бывал, обезьянок там считал.

Две играли на песке, три уселись на доске.

Ну а две там спинки грели. Сколько всего обезьян в зоопарке я насчитал?(7).

Сашина мама :Саша, вот представь 4груши лежат на тарелке, не кушай, а слушай. Если одна из них другу достанется. Сколько тебе на тарелке останется?

Саша: Две- отвечаю.

Сашина мама: Ну почему??? Одну ведь ты другу отдашь своему. Саша: Да я - то бы рад! Мне пример этот ясен, только мой друг на одну не согласен.

Мама ученика: А ну-ка, сынок, отвечай мне урок.

В кармане представь три ореха, дружок. Побаловать мама сыночка решила,

Ещё два ореха в карман положила.

Запомнил? Теперь все орехи сложи.

Сколько орехов в кармане, скажи.

Сын молчит, не отвечает.

Мама Ученика: Ты огорчишь так отца своего,

Сколько орехов?

Сын :Да ни одного.

Мама ученика: Считать не умеешь, позор для семьи.

Сын: Дырявые, мама карманы мои.

Ведущая: Молодиы, ребята. Прекрасные рассказали задачки, а теперь перемена.

(проводится конкурс с конфетами или игра).

Ведущая: Я знаю, что дети очень любят петь. Последний урок — музыка.

Дети исполняют выученные песни. « 2*2». «Первоклассник».

Ведущая:Ну вот и всё, ребята! Вы прекрасно справились со всеми уроками и вам вручат паспорта первоклассников. Детям вручается паспорт и памятные подарки.

По желанию можно устроить чаепитие.