Сценарий посвящения в первоклассники
план-конспект по теме

Сценарий

посвящения в первоклассники

(Выходит Вовочка): Блин завтра опять в школу, какой ужас, снова уроки, домашнее задание не выполнил. М-м ! Надо что-нибудь придумать (достает из кармана платок и перевязывает зуб). Вот так гораздо лучше. Надо прорепетировать

- Ой, больно (спокойно)

- Нет, не так

- Ой, ой, ой, как больно (громко с чувством)

- Ну, скажите, кто в это не поверит

(Появляется Пятерка): Здравствуй, Вовочка, что с тобой случилось, ты заболел, а ведь тебе завтра в школу надо.

(Вовочка стонет при слове школа). Знаешь что, у меня есть отличное средство от всех болезней

Вовочка: Какое ?

Пятерка: Игра !

Самый внимательный

Пятерка: Сейчас, ребята, мы вместе с моей помощницей, буквой «А» проверим, кто из вас самый внимательный. Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны со мной, дружно, хором отвечайте «Я». Если не согласны, то промолчите.

1 Кто, собравшись возле елки, встанет в дружный хоровод ?

2 И задорно вместе с нами дружно песню запоет ?

1 Кто с коньками вместо школы бойко мчится на каток ?

2 А кто учит терпеливо, добросовестно урок ?

1 Кто на санках с горки смело ?

2 Кто на стенках пишет мелом ?

1 Кто мороза не боится ?

2 Кто боится простудится ?

1 Кто, скажите по секрету, любит сладкую конфету ?

2 Ну а кто, скажите мне, побывал уж на Луне ?

1 Кто мальчишка-хвастунишка ?

2 А кто из Вас не любит книжки ?

1 Кто мальчишка-безобразник ?

2 Кто испортит всем нам праздник ?

1 Кто живет по распорядку ?

2 Кто утром делает зарядку ?

1 Кто одежду бережет ?

2 Под кровать ее кладет ?

1 Кто из Вас не любит скуки ?

2 Кто здесь мастер на все руки ?

1 Вещи кто хранит в порядке ?

2 Рвет и книжки, и тетрадки ?

1 Кто за все благодарит ?

2 Кто «спасибо» говорит ?

1 Кто дома маме помогает ?

2 А кто лодыря гоняет ?

1 Кто друзей не обижает ?

Вовочка: Нет, в такие игры играть не интересно, не пойду в школу раз там так скучно, в футбол не поиграешь, из рогатки не постреляешь.

Пятерка: Да ты что в школе так весело, столько ребят, с которыми можно во что-нибудь поиграть. Просто ты не умеешь играть!

Вовочка: Не правда, я тоже знаю интересные игры. Давайте ребята вместе поиграем в мою любимую игру

Сидели два медведя

Сидели два медведя на тоненьком суку

Один читал газету, другой месил муку

Раз ку-ку, два ку-ку, оба шлепнулись в муку

Нос в муке, хвост в муке, ухо в кислом молоке

Пятерка: Да, Вовочка, какой ты молодец. Ну, теперь-то пойдешь в школу.

Вовочка: Не пойду я в эту школу, устал таскать этот тяжелый портфель.

Пятерка: А почему он у тебя такой тяжелый, может быть там какие-нибудь лишние вещи есть

Вовочка: Какие лишние вещи, у меня все нужное: вот, например (открывает портфель) фантики от конфет, а еще машинка, мячик, кроссовки, рогатка…

Пятерка: стой, стой, подожди, разве эти предметы надо в школу брать ? Давай-ка, спросим у ребят, они наверняка должны знать, что же нужно носить с собой в школу (проводится конкурс «Собери портфель»).

- Теперь тебе понятно, что надо брать в школу в 1-й класс, чтобы портфель не был тяжелым.

Вовочка: Я все понял. Молодцы, ребята, помогли мне разобраться что правильно, а что нет.

А можно я еще один конкурс проведу, чтобы ребята тоже не заскучали.

(эстафеты)

Пятерка: Молодцы, ребята, какие вы дружные и спортивные, а сейчас мы проверим какие вы интеллектуальные

1. Поднимите руки, кто знает буквы ?
2. А сколько букв всего ?
3. Вот у меня несколько букв. Составьте из них слова.

Ребята, кроме букв, вы наверное и цифры знаете. А какие ?

(ребята перечисляют)

А чтобы вы лучше их запомнили, моя помощница сейчас Вам о них расскажет.

Помощница:

Вот единица, или же один

Такой худой, но важный господин.

Вот цифра 2 вытягивает шею,

И хвост змеиный тянется за нею.

У цифры 3 забавных два крючка –

Две запятые, два смешных значка

Четверка – настоящий школьный стул,

Но ученик его перевернул.

Плясунья 5 в бок руку протянула

И в танце ножку лихо изогнула.

А цифра 6 похожа а замок:

Кружок внизу, а наверху – крючок

Цифра 7 и буква Г похожи,

Но лишь в одном они чуть-чуть несхожи.

Цифра 7 глядит налево,

Г направо смотрит смело.

Два кольца у восьмерки всегда,

От того она очень горда.

Цифра 9 – все тот же замочек,

Но внизу у девятки крючочек.

Цифра 10 – как один,

Тот же самый господин,

Только ноль ему нужней,

Он от этого важней.

Вовочка: А я знаю интересную игру с цифрами, давайте дружно в нее поиграем (конкурс «Атомы» - все дети встают в кружок, включается музыка, пока она звучит все танцуют, как только музыка остановилась, ведущий говорит: «Разбиваемся на атомы по три», ребята должны объединиться в группы по три человека, кто не успел и остался за кругом – выбывает из игры).

После конкурса Пятерка и помощница читают наказ первоклассникам, клятву Классных Мам и родителей.

НАГАРЖДЕНИЕ ! КОНЕЦ !