Развлечение "Пасха светлая"
статья на тему
Предварительный просмотр:
Автор: Краснопеева Марина Николаевна, МАДОУ д\с № 113 «Капитошка» г. Улан-Удэ, республика Бурятия, воспитатель. Конспект развлечения для детей 5-6 лет «Светлая пасха!»
Тема: «Светлая пасха!»
Цель: 1. Приобщить детей к культуре, традициям и обычаям празднования Светлой Пасхи;
2. Создать праздничное настроение у детей.
Материалы: Эмблемы разрисованных яиц из картона для каждого ребёнка («писанки», «крапинки», «крашенки»), краски, кисточки, вода, заготовки для рисования (три макета яиц из бумаги), горка для катания яиц.
Предварительная работа: Разучить стихотворения с детьми. Подготовить с родителями праздничный стол, раскрасить яйца.
Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, здравствуйте! А вы знаете какой праздники бывают весной?
Дети:
Ведущий: Подсказка, в этот день принято красить яйца!
Дети:
Ведущий: Многие жители России считают праздник Пасхи, день Воскресенья Христова – великим днём. В этот день принято красить яйца, печь куличи, одеваться нарядно, биться яйцами, катать их с горки. Если знакомые встречались в этот день ,то говорили друг другу «Христос воскрес!» и отвечали «Воистину воскресе!», обнимались и целовались в знак радостного события.
Чтения стихотворений:
1 ребёнок:
Вот и солнце ярче!
И весна настала,
Птицы прилетели –
Жизнь прекрасней стала!
2 ребёнок:
Убрались мы с мамой,
В доме ни пылинки!
Радостно на сердце –
Ни одной слезинки!
3 ребёнок:
Ну, а мы куличики
С разноцветной крошкой,
Вынули из печки –
Прямо на окошко!
4 ребёнок:
Яйца мы раскрасили –
Целая гора!
Будем , будем биться –
С самого утра!
Ведущий: Правильно сказали ребята, к Светлой Пасхе очень тщательно готовятся: пекут куличи и красят яйца, расписывая их всеми цветами радуги!
Яйца, окрашенные в один цвет, называются – «крашенки», если нарисовать на них какие-нибудь узоры, это будут уже - «писанки». А если яйца раскрашены пятнами – их называют – «крапинки».
Яйцо является символом жизни, любви и надежды! Сейчас мы с вами поделимся на команды. У каждого из вас есть картонное яичко с рисунком. У кого рисунок в крапинку, - в одну команду. У кого рисунок с узорами – в другую. И третья команда – у кого яйца окрашены одним цветом!
(Дети делятся на команды)
Ведущий: Подойдите к столу. У нас с вами есть три заготовки, похожие на большие куриные яйца, краски и кисточки. Задача каждой команды ,разукрасить заготовки так же как и ваши маленькие картонные эмблемы яиц («крашенки», «писанки», «крапинки») .
(Дети выполняют)
Какие красивые работы у вас получились! Молодцы ребята!
Ребята , а вы знаете, что в Пасхальное Воскресенье во многих церквях нашей страны раздаётся колокольный звон. Особенный, торжественный! Этот звон называется «Пасхальный Благовест»! (фонограмма колокольного звона).
Дети читают стихи:
1 ребёнок:
Звенят, звенят колокола!
И к миру призывают…
С молитвой, с самого утра –
Все беды пропадают!
2 ребёнок:
Звенят, звенят колокола,
О сострадании к людям…
Пусть тот кто твёрдо на ногах,
О слабых не забудет!
3 ребёнок:
Звенят, звенят колокола,
К терпенью призывают…
И вера в доброе всегда –
От горя сберегает!
Ведущий: Молодцы ребята! А вы знаете как раньше в деревнях Пасху праздновали? (фоном звучат русские народные весёлые песни).
1 ребёнок: (весело, задорно) А ну ка! Все ребята и девчата собирайтесь! Пойдём по селу, будем всех поздравлять!
Все: С Христовым воскресеньем! С Пасхою!
Ведущий: А мы и яички приготовили заранее! Целое лукошко накрасили! А давайте поиграем немного!
Игры:
- «Горка» (дети катают крашенные яички с самодельной нарядной горки, чьё яйцо дальше всех укатится , тот и победил).
- «Круть-верть» (дети по команде раскручивают яйца, чьё дольше всех крутится, тот и победил).
- «Битки» (дети играют парами и бьются яйцами по очереди, у кого яйцо треснет тот и проиграл).
Ведущий: Как мы с вами уже говорили ,что не только яйца красили к праздничному Пасхальному столу, но и пекли вкусные и ароматные куличи и угощались. Вот и я приглашаю всех вас к нашему праздничному столу, отведать выпечку Пасхальную, да угощенья разные!
(Чаепитие).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/13/picture-3549-1355344042.jpg)
Урок "Пасха - светлое Христово Воскресение"
Внеклассное мероприятие для учащихся 6-х классов Оно способствует формированию знаний уч-ся об истории возникновения христианского праздника – Пасхи, о традициях празднования его на Руси, о...
![](/sites/default/files/pictures/2011/07/27/picture-14254.jpg)
Электронное портфолио учителя английского языка Бурдоновой Светланы Викторовны
Электронное портфолио учителя английского языка Бурдоновой Светланы Викторовны...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/01/picture-17008-1635799273.jpg)
Урок-исследование "Бабушкин пряник-светлая радость детства" по рассказу В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"
Урок по рассказу В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/19/picture-19926.jpg)
Светлое Христово Воскресение
Данный материал знакомит учащихся 5-7 классов с русскими традициями. Классный час проводился в 6 классе. Ребята готовили к этому празднику рисунки, изготавливали пасхальные яички , куличики. ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/08/picture-31079.jpg)
Сценарий "От улыбки хмурый день светлей"
ОТ УЛЫБКИ ХМУРЫЙ ДЕНЬ СВЕТЛЕЙ...Цель: познакомить учащихся с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном, умение дарить тепло и доброту.Пр...
Литературная гостиная "Грустит романс тревожно и светло"
Прозвучала песня «Возвращение романса». Ею мы начинаем вечер, посвященный русскому романсу. Давайте, друзья, сегодня, «с двадцатым веком временно простясь», окунёмся в прекрасный мир русской поэзии и ...
Персональная запись Григорьевой Анастасии (руководитель Глухова Светлана Анатольевна) на Международной детской Доске почёта
Воспитанница МБОУ ДОД "Янтиковская детская школа искусств" - Григорьева Анастасия (руководитель Глухова Светлана Анатольевна) за свои победы на конкурсах разного уровня решение...
- Мне нравится (1)
Комментарии
Интересное, познавательное
Интересное, познавательное развлечение для детей.