Творческое представление фоторазвертки "Это останется в сердце у нас!"
методическая разработка (9, 10 класс) на тему

Это останется в сердце у нас…

творческое представление фоторазвертки

Цель: создание условий для воспитания и проявления патриотических чувств средствами сценического творчества.

Задачи:

• Вызвать эмоциональный отклик на великие события в жизни нашей Родины.
• Закрепление навыков построения композиции.
• Создание среды творческого общения.
• Развитие эстетических чувств.
• Самореализация.

Сценарный ход

В центре сцены расположен стенд с фотографиями времен Великой Отечественной войны. Звучит песня «Случайный вальс» М. Фрадкина. На открытом пространстве – юная пара кружится в вальсе. По окончании мелодии юноша и девушка расходятся в разные стороны и замирают, склонив головы.

Звучит 1-й куплет песни «Баллада о матери» Е. Мартынова. На сцену выходит участница композиции в образе матери, прикрепляет к стенду несколько фотоснимков, затем садится на стул и читает письмо.

Поочередно выходят остальные участники композиции.

1-й чтец.

Письма…Фотографии в альбоме…

Смотрят парни матерям в глаза.

Матери их мертвыми не помнят –

Оттого и верят в чудеса.

2-й чтец.

Все они их видят молодыми,

Сильными, как много лет назад.

А в округе на родное имя

Столько окликается ребят…

3-й чтец.

Разных - незнакомых и знакомых,

Никогда не знавшихся с войной.

Ждут их тезок матери домой

И глядят на карточки в альбомах.

4-й чтец.

Парни там смешливы и красивы,

Где им было знать, что скоро в бой?

В двадцать лет они спасли Россию.

Ну, а что свершили мы с тобой?

Звучит звон колоколов.

Участники перестраиваются и склоняют головы.

5-й чтец. Удивительная вещь – человеческая память! Иногда мы помним о том, чего никогда не видели и не знали. Почему? Что мы ищем в том далеком от нас времени? Кто-то сказал: «Жить надо так, будто бы ты завтра умрешь». Тогда не существовало этого «будто бы». Смерть реально стояла перед каждым, и поэтому каждый должен был жить на пределе. Чтобы представить и понять то время, мы возвращаемся в те далекие военные годы, внимательно вглядываясь в эти старые пожелтевшие фотографии…

Звучит «Вокализ» С. Рахманинова.

1-й чтец.

Вновь возникает из небытия

Дом твой, пронизанный солнечным светом,

Город. Весна… А, может быть, лето…

Мирная пока моя земля.

2-й чтец.

В кадр не вошли, но узнаются

Тот страшный год, горячий снег,

В котором все-таки смеются

Семь мужественных человек.

А что солдат был ранен дважды

И что броня опалена –

На снимке разглядит не каждый,

Но знать История должна.

3-й чтец.

Осталось одно порыжевшее фото:

Смеются девчонки, войну заслоняя спиной.

А там, за кадром, уже наступает пехота,

Рвутся снаряды и начинается бой.

4-й чтец.

Завтра появится снимок в газете –

Ваш во главе с лейтенантом отряд.

Молоды хлопцы… Смеются, как дети.

И за отвагу награды горят.

Солнце, и синее небо, и горы

В дымке неясной сурово молчат.

В этой газете на снимке все в сборе.

Нет только нескольких ваших ребят…

Звучит «Случайный вальс» М. Фрадкина.

Участники композиции группируются у стенда, рассматривают фотографии. Танцевальная пара сначала вальсирует, затем присоединяется к остальным участникам.

5-й чтец.

Это останется строчкой газетной,

Это откликнется песней не раз.

Это напомнится фотопортретом.

Это останется в сердце у нас!