Игра «Военная техника»
методическая разработка на тему

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Панаевский детский сад «Красная шапочка»

Игра «Военная техника» для детей подготовительной к школе группы

Подготовила: воспитатель

Плотникова Наталья Леонидовна

Панаевск - 2017

Цель: Расширять представление детей о военной техники Российской армии.

Задачи:

- образовательные: продолжать формировать представления детей о военной технике;

- развивающие: закреплять умение отвечать на вопросы; развивать координацию движений, мелкую моторику; вводить в словарь детей существительные, обозначающие военную технику (танк, вертолет, подводная лодка и т.д.); развивать конструкторские способности.

- воспитательные: воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство. 

Предварительная работа:

- расширение знания детей о военной технике, об амуниции и снаряжении;

- загадки про военную технику;

- рассматривание плакатов, иллюстраций, картинок на военную тематику;

- беседа «Наши защитники в мирные дни»;

Словарная работа: военная техника, главнокомандующий, мины, парад, мини-музей, коллекция.

Ход мероприятия

В зал входят дети под музыку «Вход детей» и останавливаются

Капитан: Отряд на месте стой! Раз-два. Налево!

Дети (хором): Здравствуйте!

Воспитатель (экскурсовод): Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас в мини -музей. Все экспонаты собраны и изготовлены детьми детского сада «Красная шапочка» и их родителями.  Здесь собрана коллекция техники. Рассмотрите внимательно эти экспонаты. Возьмите каждый по экспонату. Что у тебя Маша? (Танк) А у тебя Петя? (Самолет) А ты что взял Саша? (Корабль) А как назвать самолет, танк, корабль одним словом?

Дети: Военная техника

Воспитатель: А что находится в нашем мини-музее?

Дети: Военная техника

Воспитатель: Значит в какой мини-музей вы пришли?

Дети: В мини-музей Военной техники.

Воспитатель: Молодцы! А для чего военная техника нам в мирное время?

Дети: Эта техника нужна для того, чтобы охранять границы нашей страны с воздуха, земли, с моря.

Воспитатель: Я вам предлагаю поиграть в игру. Вам необходимо расположить нашу военную технику на карточки так, на карточке где изображена земля – расположить наземную технику, где вода – водную, о где воздух – воздушную.

Дети располагают военную технику в соответствии с картинками. Звучит музыка «Игра» 

Воспитатель: А где можно увидеть военную технику?

Дети: На параде, в бою, в музее.

Воспитатель: В мини-музее мы ее посмотрели. А сейчас мы с вами устроим настоящий парад, парад военной техники. И участвовать будем мы с вами показывая нашу технику, которая находится в мини-музее. Хотите?

Дети: Да

Воспитатель: Я буду главнокомандующим парада.

Сигнал тревоги:

«Внимание! Парад может не состояться. В вашем мини-музее произошло чрезвычайное происшествие. Похищено две единицы боевой техники. И найти вы её сможете, пройдя все испытания»

Воспитатель: Ребята, что же делать?

Дети: Нужно пройти испытания и найти военную технику.

Воспитатель: Чтобы пройти все испытания и найти военную технику нам нужно разделится на две команды. Посмотрите друг на друга, может вы догадались как нужно разделится на команды.

Дети делятся по звездам на головных уборах синие и красные.

Воспитатель: Теперь мы готовы к испытаниям. Ваша задача пройти все испытания, найти военную технику и доставить ее в мини-музей. Готовы?

Дети: Да

Воспитатель: Похитители оставили схемы наших боевых машин, вам необходимо быстро собрать схему.

Дети складывают из разрезных картинок танк и самолет.  Звучит музыка «Собери схему»

Воспитатель: Молодцы схему составили, как вы думаете для чего мы её собрали?

Дети: Чтобы узнать какую боевую машину нам искать.

Воспитатель: Правильно! Значит команда синих будет искать самолёт, а команда красных танк. На наших схемах есть подсказка - число. Найдите это число в нашем помещении это и будет нашим следующим заданием.

Дети подходят к столам с цифрами 12 и 14. На столах расположены карточки «Лото»

Воспитатель: На столах лежат карточки игры «Лото». Это следующее испытание. На ваших карточках изображены лишь части военной техники. Я вам буду загадывать загадки о военной технике, а вы должны отгадать и найти на карточке часть этой военной техники.  У какой команды отгадка, та поднимает руку и отвечает. Если это правильно, то я вам отдаю вторую половину военной техники. Итак, начали!

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном …(Корабле)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (Танк)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю

Отправляется в полет

Наш Российский …(Вертолет)

На горе-горушке

Стоят старушки,

Если охнут,

Люди оглохнут. (Пушки)

Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная …(«Катюша»)

Под водой железный кит.

Днем и ночью кит не спит,

Днем и ночью под водой

Охраняет твой покой. (Подводная лодка)

Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая от нее осталась. (Самолет)

Под огнём, под пулями напрямик

Всю войну прошел наш …(Броневик)

 Воспитатель: Молодцы! Каждая команда справилась с этим испытанием. Чтобы узнать, какое испытание следующее, вам необходимо найти подсказку на ваших карточка. Что вы видите? (лего)Найдите в нашем помещении лего. Это ваше следующее испытание. Перед вами лежат схемы синяя команда будет собирать самолет, а красная танк из лего. Готовы? Начали!

Звучит музыка «Лего»

Воспитатель: Вот мы и пришли к следующему испытанию. Необходимо быстро намотать нитку на карандаш и достать ключ. Готовы? Поехали.

Дети быстро сматывают нитки, вытаскивают ключ. Звучит музыка «Достань ключ»

Воспитатель: Ребята, а зачем нам ключ?

Дети: Чтобы открыть дверь.

Воспитатель: Давайте найдем, что же открывают этими ключами.

Дети ищут маленькие склады, подбирают ключи к дверям. Открывают достают танк и самолет. Возвращаются обратно к мини-музею.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня были похожи на настоящих солдат! Были трудолюбивыми, сильными, смелыми и преодолели все трудности на пути! За выполнение боевого задания я вам вручаю медали.

Звучит музыка «Вручение медалей». Пока детям одевают медали.

Воспитатель: Ребята вы молодцы! А теперь вы выбираете любую боевую машину и строимся на парад. Шагом марш!

После того как дети построились. Звучит музыка «Парад» Видео «Салют». Дети проходят с военной техникой круг почета и выходят из зала.