Сценарий Дня волонтёров.
материал на тему
2018-ый год в России объявлен годом добровольца и волонтёра. И, конечно, этот факт не мог пройти мимо Солнечного города профессий. На прошедшей неделе ребята вместе с педагогами задались вопросами: кто же такие волонтёры? Чем они занимаются и зачем? Каждый ли может стать волонтёром и что для этого нужно?
Оказалось, что деятельность волонтёров, или добровольцев, как их ещё называют, очень разнообразна. Кто-то помогает убирать мусор с улиц города или в лесу, кто-то занимается поиском пропавших людей. Есть волонтёры, которые помогают бездомным животным. Есть те, кто помогает детским домам, пожилым людям.
Волонтёры - это люди, которые по своей доброй воле помогают тем, кто в этой помощи нуждается. И делают это от чистого сердца. Потому что не умеют проходить мимо чужой беды.
Каждый ли может стать добровольцем? Конечно, каждый. Это тот случай, когда достаточно одного - желания помогать.
Сегодня мы предложили ребятам пройти посвящение в волонтёры. Для этого им пришлось преодолеть непростые, но очень интересные испытания. Дети, вместе с педагогами учились оказывать первую помощь, убирать и правильно сортировать мусор, "лечить" книги, пострадавшие от рук неаккуратных читателей, ориентироваться на местности.
За каждое выполненное задание команда получала фишки. Пройдя все испытания, ребята смогли обменять их на карту и отыскать с помощью неё настоящий клад - сладкие призы и почётный диплом волонтёра!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 den_volontyora_20_07_18_1.docx | 14.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Солнышко»
Сценарий Дня волонтёров.
Дата: 20. 07. 2018
Под музыку дети собираются на центральной площадке.
Ведущая: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущая: 2018-ый год в России объявлен годом волонтера. Кто же такой, этот волонтер? Кто знает?
Ответы детей.
В: Волонтёры – это люди, в которых столько доброты и желания помогать, что они с радостью делятся добром с другими и всегда готовы прийти на помощь. Не зря их называют еще добровольцами.
В: Чем же занимаются волонтеры? Как они помогают людям?
Ответы детей
В: Волонтёры убирают мусор в лесу, ищут потерявшихся людей, помогают пожилым людям, бездомных животным и вообще всем тем, кто в этой помощи нуждается.
В: И сегодня мы приготовили для вас настоящие испытания, пройдя которые, вы получите гордое звание Волонтёра. Но прежде, чем вы отправитесь в своё путешествие, предлагаю немного поиграть!
Словесная игра «Если я приду в лесок».
• Если я приду в лесок и сорву ромашку? (хлопаем)
• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (топаем)
• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (хлопаем)
• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (хлопаем)
• Если разведу костёр, а тушить не буду? (топаем)
• Если сильно насорю и убирать не буду? (топаем)
• Если мусор уберу, банку закопаю? (хлопаем)
• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (хлопаем)
В: Ну, а теперь послушайте задание! Сейчас каждая группа получит свой маршрутный лист. В каждом маршрутном листе 4 станции. На одной из станций вас ждёт сортировка мусора, на другой – первая помощь пострадавшему, на третьей - задание на выносливость, и, наконец – лечение книг, пострадавших от неаккуратного к ним отношения. За каждое выполненное задание каждая команда получается кусочек карты. Выполнив все задания, вы сможете собрать карту целиком и найти по ней настоящий клад! Ну и , конечно, получите почетное звание Волонтёра! Готовы? Тогда отправляемся!
Веранды:
Веранда №10 – Сортировка мусора
Веранда №1 – Первая помощь
Веранда №8 – Полоса препятствий
Веранда №6 – Лечим книжки
Маршруты:
Группа №3: 10 – 1 – 8 – 6
Группа №4: 1 – 8 – 6 – 10
Группа №6: 8 – 6 – 10 – 1
Группа №8: 6 – 10 – 1 – 8
Сортировка мусора ( Веранда №10) – Новикова Л. М.
4 мусорных ведра
4 пакета для мусора – красный, синий, желтый, зеленый
Обозначения на ведра – металл, пластик, орг.отходы, бумага
Мусор
Первая помощь (Веранда №1) -
Бинты
Полоса препятствий (Веранда №8) – Туляшева А. Б.
Кочки, обручи, канаты, дуги, лавка
Лечим книжки (Веранда №6) – Чуксина Э. Г.
5 столов
20 книг
5 малярных скотчей
5 ножниц
На последней станции дети собирают карту целиком и приклеивают ее на лист картона (нужен лист картона и клей-карандаш). Дальше по карте идут искать свой клад.