Сценарии праздничных мероприятий
материал на тему

«Помнит сердце, не забудет никогда…»

Танцевальный номер «Вальс»

Звучит торжественная музыка

Вед.1:               “Никто не забыт и ничто не забыто” –  

    Гордая надпись на глыбе гранита.

    Потухшими листьями ветер играет,

    Дождём проливным венки замывает,

    Но словно огонь у подножья – гвоздика!

    Никто не забыт, и ничто не забыто!

Вед.2: Здравствуйте, уважаемые жители, и гости нашего села!

Вед.1: Мы рады приветствовать всех, собравшихся в этом зале!

Вед.2: Течет река времени. Скоро наша страна будет отмечать знаменательный день - семидесятилетие победы в Великой Отечественной войне. Казалось бы, надо навечно забыть, похоронить войну, но память наша не даст сделать этого.

Вед.1: И гордость, и радость, и слёзы,  боль невозвратных потерь – всё соединилось в нашей Великой Победе.

Вед.2: Память, память за собою позови

        В те далёкие, промчавшиеся дни.

        Ты друзей моих погибших оживи,

        А друзьям живущим - молодость верни.

        Память, память, ты же можешь, ты должна

        На мгновенье эти стрелки  повернуть.

        Я хочу не просто вспомнить имена,

        Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.

Исполняется вокальный номер «Вечный огонь»

Вед.2: Слово предоставляется директору Панаевской школы-интерната Елене Васильевне Дубниковой.

Вед.2:  Слово предоставляется исполняющему обязанности главы муниципального образования села Панаевск Сергею Вячеславовичу Сеину.

Ведущие выходят на авансцену к микрофону

Вед.2: В зимнем месяце феврале, когда ещё лютуют морозы и метут метели, мы празднуем День защитника Отечества. Праздник этот очень торжественный, ведь в самом названии его заложено благородное стремление и обязанность защищать Родину. А ещё этот праздник близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин-воинов:  дедушек,  пап, и будущих воинов - своих братьев, одноклассников и просто знакомых мальчишек. С давних пор так велось: как только шёл на нашу землю враг, все русские люди: и стар, и млад, поднимались на борьбу.

Вед.1: Войны – это древнейшая человеческая трагедия. Если бы люди помнили и никогда не забывали всё горе, ужас, страдания, страх, принесённые человечеству войнами, то на земле не звучали бы больше выстрелы.

Пройдут десятилетия и века, но человечество всегда будет помнить эту горькую дату начала самой страшной из войн.

Звучит фоном «Священная война», маршем выходят солдаты

1 солдат: 22 июня 1941 год – день, когда для миллионной страны рухнули все планы на будущее - каникулы, экзамены, свадьбы. Вся жизнь перевернулась.

Всё поникло, ушло куда-то в прошлое, перед зловещим словом – война.

2 солдат: Только год 41-ый ударил огнём,

Подпоясал мальчишек солдатским ремнём.

3 солдат: Глядит на них Родина, очи суровы.

Откуда вы? Кто вы? На что вы готовы?

4 солдат: Готовы на битвы, на годы разлуки.

1 солдат: Готовы на радость победных огней.

2 солдат: На голод, на холод могильных камней.

3 солдат:  Готовы на всё, ради завтрашних дней.

4 солдат: Отечество - единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная ему предками. Ведь не случайно в трудные, критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, где прошло детство, то есть свою малую родину как часть большого Отечества.

1 солдат: Всё может родная земля! Может накормить тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может. 2 солдат: Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины.

Исполняется вокальный номер «Виктория»

Выходят ведущие вместе с чтецом. Чтец выходит, маршируя. Затемнение ведущих, свет падает только на чтеца. Как только чтец прочитает стихотворение, затемнение чтеца, свет падает только на ведущих. Уходит чтец со сцены, не маршируя.

Миненок Никита читает стихотворение:                        

                                                         На Земле,

                                безжалостно маленькой,

                                Жил да был человек маленький.

                                У него была служба маленькая

                                И маленький очень портфель.

        Получал он зарплату маленькую…

                                 И однажды –         

                                прекрасным утром –

                                постучалась к нему в окошко

                                небольшая,

                                казалось,

                                война…

                                Автомат ему выдали

                                маленький.

                                Сапоги ему выдали

                                маленькие.

                                Каску выдали

                                маленькую

                                и маленькую –

                                по размерам –

                                шинель…

                                И когда он упал –

                                некрасиво,

                                неправильно,

                                В атакующем крике

                                вывернув рот,

                                                         то на всей земле

                                       не хватило мрамора,

                                чтобы вырубить парня

                                в полный рост!

Звучит фоном «Белорусский вокзал»

Вед.1: В первый день войны солдатам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулось назад. 97 из 100. Вот она – война!

Вед.2: Это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.

Это 125 граммов хлеба в сутки.

Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Вед.1: Это 20 часов у станка в день.

Это урожай, выросший на солёной от пота земле.

Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы.

Вед.2: По всей стране, от края и до края,

            Нет города такого, нет села,

            Куда бы ни пришла, пути не разбирая,

            Жестокая, кровавая война.

Вед.1: Начало осени, год 41-й

            И Брянщина в огне, как вся страна.

Вед.2:

-От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий советский народ.

Вед.1:

-Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну.

Исполняется вокальный номер «Белый снег войны»

Выходят ведущие, мальчик и девочка

Вед.1:

-Несмотря на все тяготы, мы победили!

Вед.2: 

-Победа! Как она досталась?

Каким путем мы к ней пришли?

И раны были, и усталость,

И шрамы на груди земли.

Броня во вмятинах глубоких,

И дали пройденных дорог,

И ордена на гимнастёрках,

Где пот нещадно ткань прожёг.  

Мальчик:

-Задохнулись канонады,

В мире тишина.

На большой земле однажды

Кончилась война.

Девочка:

-Будем жить,

Встречать рассветы,

Верить и любить.

Только не забыть бы это,

Лишь бы не забыть.

Мальчик:

-Эта память, верьте, люди,

Всей земле нужна.

Если мы войну забудем,

Вновь придёт война!

Ведущие, мальчик и девочка уходят

Исполняется вокальный номер «Защитники Отечества»

Выходят ведущие и чтец, занавес закрывается

Фоном звучит песня «Бухенвальдский набат»

Данил:  Человечество всегда будет помнить о стойкости, мужестве, о подвиге советских солдат. Они не только отстояли свободу и независимость своего Отечества, но и спасли от фашизма другие народы.

Полина: Минуло почти 70 лет – остались единицы освободителей, участников войны, тех, чьею кровью были написаны страницы победной книги биографии страны.

Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. И ни при каких обстоятельствах русские люди не падали духом.

ВИА «СТИМУЛ» (педагоги)

Полина: На долю русской, советской и российской армии выпадали великие испытания на твёрдость, прочность и выдержку. Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане. Официально это называлось «выполнением интернационального долга». Все мы знаем, сколько наших ребят погибло на афганской земле. Они свой долг выполнили с честью.

ВИА «СТИМУЛ» (дети)

Данил: Война в Афганистане закончилась, но вновь не спят матери, провожая своих сыновей на службу в армию. Всё новые и новые «горячие точки» вспыхивают на карте нашей страны, и среди них ставшее для многих страшным слово «ЧЕЧНЯ».

Читает стихотворение о Чечне Миненок Никита (не марширует)

Данил: Российские солдаты, вернувшиеся с чеченской войны, принесли с собой обновленную любовь к Родине. Они вернули нам высокое понятие патриотизма, мужества, воинского долга.

Занавес открывается

Исполняется вокальный номер «Горячая точка»

Вед.1: Пройдут годы. Многое со временем, конечно, забудется. Затянутся раны, напоминая о себе к непогоде. Потускнеют боевые ордена, у солдат вырастут дети. Но эти войны останутся в народе ничем неизгладимой трагической меткой. Останутся стихи и песни, рождённые на войне, рассказывая о силе духа и мужестве русского солдата.

Вед.2:
Мы помним, чтим поклоном низким
Всех, кто войну не пережил,
И тех, ушедших в обелиски,
И тех, кто вовсе без могил.
Вед.1:
Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.
Вед.2:
У нас, до этих дней доживших,
О прошлом память не умрёт:
Пока мы чтим за Родину погибших,
Дотоль бессмертен наш народ!
Исполняется вокальный номер «Партизанский паренёк»

Вед.1: Стремительно мчится время. Но хочется верить, что наша армия будет всё также крепка, сильна и непобедима, несмотря на то, что сегодня переживает непростое, сложное время.

Вед.2: 

Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.

Вед.1: Мы поздравляем всех ветеранов, всех мужчин нашей замечательной Родины, юношей – будущих защитников - с праздником –

Все вместе:

ДНЁМ  ЗАЩИТНИКА  ОТЕЧЕСТВА!

Исполняется вокальный номер «Не отнимайте солнце у детей»

На проигрыше последнего куплета говорят ведущие:

Полина:

В мужской замечательный праздник,
В день силы и славы страны,

Желаем вам крепкого счастья.
Здоровья, успехов, любви!

Данил: 

И ясной дороги желаем!
Пусть будет удача всегда!
Сегодня мужчин поздравляем,
Ведь вами гордится страна!

Литературно-музыкальная композиция

«Есть такая профессия — Родину защищать»

Занавес закрыт

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры»

1 Чтец (голос за сценой):

Солдат! Ты почётную службу несешь!

И в праздничный день гордо в строй ты встаешь.

Да, солдатская служба порой нелегка,

Но к отчизне любовь горяча, глубока!

Пожелать мы тебе в этот праздник хотим,

Чтобы был ты удачлив и непобедим!

Пусть твои командиры гордятся тобой!

И спасибо, что наш охраняешь покой!

Занавес открывается

                                                           1)ВИА «СТИМУЛ»

Занавес закрывается

Ведущий:

Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущая:

От всей прекрасной половины человечества поздравляем мужчин с днём Защитника Отечества!

Ведущий:

23 февраля принято поздравлять всех военных, тех, кто уже отслужил, и тех, кто служит сейчас.

Ведущая:

Праздничный концерт, посвящённый Дню Защитника Отечества, объявляется открытым.

(ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ)

Занавес открывается

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры»

Ведущий:

23 февраля это праздник тех, кто носит погоны, тех, кто носил их когда-то или будет их носить в будущем. Конечно же, это всенародный праздник, потому что в России просто нет такой семьи, которой не коснулся бы этот день. У каждого праздника свое лицо. У нашего - лицо воина, защитника Отечества.

Ведущая (Полина):

Этот праздник в разные годы имел разные названия. Из истории мы помним, что начало празднику положило сражение под Нарвой и Псковом в феврале1918 года, в котором воины молодой Советской республики достойно противостояли немецким войскам.

Ведущий:

В честь той битвы день 23 февраля стал праздником, который сначала называли Днем Красной армии, потом – Днем Советской армии и Военно-морского флота и, наконец, — Днем защитника Отечества. Сегодня мы хотим поздравить ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений.

Ведущая:

Слово для поздравления предоставляется директору Панаевской школы-интерната Елене Васильевне Дубниковой.

Звучит лирическая музыка

Экран опустить

Ведущая:

Мы от всей души хотим
Вас сейчас поздравить с самым
Светлым праздником мужским!
С тем, который непременно
Входит нынче в каждый дом:
Начинается военной он командою:
«Подъем!»

И звучит команда эта,
Между прочим, и для нас:
Пять минут – и мы одеты,
Встали весело с рассвета
За год, может, в первый раз!

Ведущий:

И без лишних слов умыты,
Предстаем во всей красе.
Что там Вася, даже Рита,-
Как один! Короче, все!

Ведущая:

И с улыбками на лицах
Говорим своим родным:
- Разрешите обратиться?
Мы поздравить вас хотим!

Ведущий:

Чтобы жили мы спокойно,
Ходили в школу, в детский сад.
Не нужны нам вовсе войны,
Нужен мир для всех ребят!

Ведущая:

Подарить хотим вам песню
Разрешите нам начать?
Петь вам будут громко, дружно
Очень просим помогать!

                                             2)Вокальный номер «Защитники Отечества»

                                              Звучит музыка «Белорусский вокзал»

1 чтец:

Две старых фотографии, два деда,

Со стен как будто смотрят на меня.

Один погиб почти перед победой,

Другой пропал в немецких лагерях.

2 чтец:

Один дошел до самого Берлина,

В апреле сорок пятого - убит.

Другой пропал без вести, словно сгинул,

И даже неизвестно, где лежит.

1 чтец:

Защитники Отечества родного,

Две разных жизни, но с одной судьбой.

Со старых фотографий смотрят снова,

Те, кто отдали жизнь за нас с тобой.

2 чтец:

И в этот День Защитника Отчизны,

Героев павших будем вспоминать.

Они для нас свои отдали жизни,

Чтоб вы могли Отчизну защищать.

1 чтец:

В память о тех, кто погиб на Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войнах,

объявляем минуту молчания.

Минута молчания, стук метронома

                                                3)Вокальный номер «Закаты алые»

Поднять экран

Звучит лирическая музыка

Ведущая:

Народная мудрость гласит, что земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих источников, но защитить себя не может.

Ведущий:

Поэтому это святая обязанность тех, кто живет, кто пользуется всеми ее благами и дарами. Исполняя эту почетную обязанность, юноши идут служить в армию, чтобы беречь мир и спокойствие своей Родины, стоять на страже ее интересов.

Ведущая:

Под солнечным небом,

Под теплым дождем,

Под снежною вьюгой звенящей

Служите, ребята, мы вас подождем,

Вы письма пишите нам чаще!

Ведущий:

Вас в армейские части

Развезут поезда,

И не раз среди ночи

Поднимет тревога:

Будет вас не хватать нам всегда,

Но эти года

Не так уж и много!

Ведущая:

Вспоминайте почаще родительский дом.

Нелегка, но почетна работа солдата:

Вы служите, ребята, - мы вас подождем,

Только воинский долг выполняйте вы свято!

«Был ли ты солдатом?»

Сын: (сын догоняет отца, что-то прячет за спиной) 

Пап, а пап, был ли ты солдатом?

Отец: Довелось. Служил когда-то.

Сын: А в войсках какого рода?

Отец: Был десантником два года.

Сын: Значит, прыгал с парашютом?

Отец: Верно. Прыгал, и немало.

Сын: А скажи, бывало круто?

Отец:

Круто? Всякое бывало.

Но десантник знает дело

И всегда в себе уверен...

Сын: Значит, был ты, папа, смелым?

Отец:

Может быть, в какой-то мере.

Падать духом не привык,

Хоть и с неба падал...

Сын:

Ну, тогда взгляни в дневник,

Подписаться надо!

Подает отцу дневник, убегает.

Отец (берет дневник, просматривает его):

Стой, сынуля, погоди,

Вправлю я тебе мозги!

Убегает за сыном

4)Вокальный номер «Папа»

Опустить экран

Выходят ведущие с газетами. Начинают их просматривать.

Ведущий.

Объявленья, объявленья,

Объявленьям нет конца.

Ведущая.

Вот какие объявления

Для ребят наших нашла.

Ведущий.

На заметку пусть возьмут.

Мы прочтем сейчас их тут.

Начинают по очереди зачитывать шуточные объявления от имени мальчиков и девочек.

Ведущая. «Приятная во всех отношениях девочка ищет умного, симпатичного юношу для взаимных мечтаний на уроках. Приходить в 6-й класс. Спросить Верочку Вороносчетову».

Ведущий. «Пацаны, опытный боксер создаст вам неповторимый мужественный образ. Раз и навсегда. 10-й класс. Последняя парта. Спросить Васю».

Ведущая. «Уставшие бездельничать, поменяйтесь с уставшими учиться. Бюро обмена «Махнем, не глядя».

Ведущий. «Художественный храп. Отличник по пению Коля Контрабасов обучит желающих по курсу «Шедевры классической музыки во сне».

Ведущая. «Разместим рекламу о вас и ваших друзьях на ближайшем заборе. О вас долго будут помнить. Ученики 3-го класса. Наш телефон 32-22-33».

Ведущий. Маша, пойдем и мы подадим какое-нибудь объявление.

Ведущая. А в это время для зрителей будет исполнен вокальный номер.

5)Вокальный номер «Виктория»

Поднять экран

Сценка «Три девицы под окном»

(на лавочке сидят три девушки)

Ведущий: Три девицы под окном

Размечтались вечерком…

1- я Девица: Поскорей бы выйти замуж,

Надоело в девках прям уж!

2-я Девица: Только за кого попало

Выходить бы я не стала!

3- я Девица: Я б пошла за бизнесмена,

Как за каменную стену!

Полюбился б маме зять,

Только где ж такого взять?

1-я Девица: Ну, а я наверняка

Вышла бы за моряка!

И пока он плавал в море,

Я б жила, не зная горя!

2-я Девица: Моряков-то нынче нет,

Это просто раритет!

Вот бы выйти за военных –

Сильных, необыкновенных!

 Я бы счастлива была

С парнем крепким, как скала.

3-я Девица: Размечтались мы, девчата...

Измельчали все ребята,

На диване б им валяться,

Да футболом любоваться!

Ведущий: Ох, уж эта молодёжь,

Всем вам замуж невтерпёж!

В разговор позвольте влезть?

Знаю я, где парни есть!

Не один, не два, не три...

Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!

Ведущий (показывает на сидящих в зале юношей):

Посмотрите-ка сюда:

Здесь ребята хоть куда!

Не вояки - ну и что ж?

Каждый статен и хорош!

По персоне на сестру...

1-я Девица (показывает на одного из парней): Чур, я этого беру!

2-я Девица (показывает на другого): Мне вот этот приглянулся!

З-я Девица (на третьего): Мне вот этот улыбнулся!

Девицы (вместе): 

Все ребята хороши,

Прямо праздник для души!

6)Вокальный номер «Пограничная весна»

Выходят ведущие.

Ведущий (у него в руках толстая тетрадь). 

Маша, у меня брат недавно вернулся из армии. Он был отличником и в строевой, и в боевой подготовке. Всегда на занятиях аккуратно вел конспекты. На любой вопрос у него в тетради есть ответ. Вот спроси меня о чем-нибудь, я сейчас же найду тебе ответ.

Ведущая. Хорошо. Что такое солдат?

Ведущий. Человек без паспорта.

Ведущая. А солдат в противогазе?

Ведущий. Человек-амфибия.

Ведущая. Бег в противогазе?

Ведущий. Земля в иллюминаторе.

Ведущая. Часовой?

Ведущий. Живой труп.

Ведущая. Полоса препятствий?

Ведущий. Почему я не летаю?!

Ведущая. Завтрак.

Ведущий. Поел сам — помоги другому.

Ведущая. «Дембель»?

Ведущий. Возвращение блудного сына.

Ведущая. Да, высокохудожественный конспект. Дай мне, пожалуйста, на несколько дней.

Ведущий. Зачем?

Ведущая. Максим, ты знаешь, у меня есть брат. Ему скоро идти в армию. Пусть заранее познакомится с науками.

                                            7)Вокальный номер «Отчизне служи»

Сценка «Как родная меня мать провожала»

(под муз. «Как родная  меня мать провожала»)

Ваня: Как родная меня мать провожала

Тут и вся моя родня набежала.

Мама: Ох, куда ж ты мой сынок,

Ох, куда ж ты?

Не ходил бы ты, Ванек в солдаты.

Бабушка: В этой армии солдатушки найдутся,

Без тебя они, внучок обойдутся.

Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня-братик

А давай пойдем со мною в детсадик.

Будем в танчики играть, манку кушать,

С пистолетика стрелять, няню слушать.

Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат,

Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?

Отец: Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,

Значит Родине солдат такой нужен.

Настоящим мужиком станет Ваня

Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.

Отжиматься и стрелять там научат

Постарается – бойцом станет лучшим.

Мама: Я слыхала - там у них дедовщина

Не отдам, обидят там маго сына.

Бабушка: Он замерзнет, ОРЗ заболеет.

Одевайся, мой внучок, потеплее.

(под муз. «Как родная  меня мать провожала» кутают Ваню)

Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее).

Ох, зачахнет с голодухи дитятко

Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка.

Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом

Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской)

Мама: Не забудь аптечку взять ты с собою

Возвращайся поскорее героем.

Отец: Честно ты служи, надо бы поучиться,

Чтоб могла семья тобою гордиться!

(песня «Славянка». Бабушка крестит, мама плачет, отец обнимает, сестра целует. Уходят)

                                            8)Вокальный номер «Кукушка»

Сценка «Что подарить на 23 февраля»

На сцене три девушки.

Девушка 1: Ну что дарить будем? (все задумались)

Девушка 2: Нет, ну почему мы каждый год им что-то дарить должны?!

Девушка 3: Они же нам дарят?

Девушка 2: Мимоза и «Альпен гольд» - это не подарок, а издевательство. Тем более у нас-то это «международный женский день», т.е. для всех женщин. А у них «День защитника отечества». А кто из них служил?

Девушка 1: Да парням вообще по жизни повезло. В одежде и обуви можно ходить пока не порвется, а не до появления новой коллекции.

Девушка 3: Маникюр можно сделать бесплатно и зубами.

Девушка 2: Живот - это не повод для депрессии, а признак мужественности!

Девушка 1: Чтобы успокоить нервы не надо записываться к психотерапевту, надо просто перебрать карбюратор.

Девушка 3: Если Вы пришли на работу не в том же в чём и вчера, все понимают, что у вас сегодня День Рождения.

Девушка 2: Не знаешь, сколько стоит хлеб, сыр и колбаса, но при этом все это есть у тебя дома.

Девушка 1: Консервную банку можешь открыть ножом. Потом взять мякиш, обмокнуть в масло – все, готов ужин!

Девушка 3: Девчонки, да ладно. Что мы на них набросились. Между прочим, быть мужчиной – не только «плюсы», но и тяжелый труд.

Девушка 2: Например?

Девушка 3: Например, при покупке кроссовок надо выбрать такой фасон, чтобы потом и в театр, и на день рождения пойти (все понимающе кивают).

Девушка 1: А что с подарком делать будем? Как обычно: пена для бритья и лосьон?

Девушка 2: Нет, если у мужчины в косметичке куча аксессуаров – значит что-то с ним не так, а вот, если одна зубная щетка – ты брутальный пацан. Подарим им зубные щетки.

Девушка 3: И самое главное, нашу любовь (рисуют в воздухе сердечки).

                                                 9)Вокальный номер «Солдаты»

Звучит музыка «Вспомним, товарищ»

Ведущий:

Февраль, февраль, зима и солнце!

И первых птичек переклик!

Сегодня выглянул в оконце:

Застыл, к стеклу лицом приник.

Ведущая:

Мои друзья — вчера мальчишки -

Сегодня выросли и вдруг

Все как один, забросив книжки,

За руки взялись, встали в круг

Ведущий:

И обещали мамам, сестрам

Границы радости беречь,

Беречь наш мир — и птиц, и солнце,

Страну родную уберечь!

Ведущая:

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,

Быть - лучшим, победителем, стеной,

Надёжным другом, чутким человеком,

Стратегом между миром и войной.

Ведущий:

Быть сильным, но... покорным, мудрым, нежным,

Богатым быть, но... денег не жалеть.

Быть стройным, элегантным и... небрежным.

Всё знать, всё успевать и всё уметь.

                               10)Вокальный номер «Спасибо, деды, за Победу!»

Ведущий:

Тебя поздравить есть причина

В февральский день, среди зимы,

Лишь потому, что ты - мужчина:

Защитником гордимся мы!

Ведущая:

Мы поздравляем наших дорогих мужчин с праздником - Днём защитника Отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.

Литературно-музыкальная композиция

«Есть такая профессия — Родину защищать»

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры»

1 Чтец:

Солдат! Ты почётную службу несешь!

И в праздничный день гордо в строй ты встаешь.

Да, солдатская служба порой нелегка,

Но к отчизне любовь горяча, глубока!

Пожелать мы тебе в этот праздник хотим,

Чтобы был ты удачлив и непобедим!

Пусть твои командиры гордятся тобой!

И спасибо, что наш охраняешь покой!

Ведущий:

Добрый вечер, дорогие друзья!

23 февраля это праздник тех, кто носит погоны, тех, кто носил их когда-то или будет их носить в будущем. Конечно же, это всенародный праздник, потому что в России просто нет такой семьи, которой не коснулся бы этот день. У каждого праздника свое лицо. У нашего - лицо воина, защитника Отечества.

Ведущая:

Этот праздник в разные годы имел разные названия. Из истории мы помним, что начало празднику положило сражение под Нарвой и Псковом в феврале1918 года, в котором воины молодой Советской республики достойно противостояли немецким войскам.

Ведущий:

В честь той битвы день 23 февраля стал праздником, который сначала называли Днем Красной армии, потом – Днем Советской армии и Военно-морского флота и, наконец, — Днем защитника Отечества. Сегодня мы хотим поздравить ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений.

1. Вокальный номер

Ведущий:

Слово для поздравления предоставляется директору Панаевской школы-интерната Елене Васильевне Дубниковой.

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры»

Выходят три девушки, одетые в военную форму

1-й чтец: 
Вам, будущие защитники Отечества, посвящается!
Имя:
Все хором: 
Армия!
1-й чтец: 
Отчество:
Все хором: 
Российская!
1-й чтец: 
Фамилия:
Все хором: 
Непобедимая!
1-й чтец: 

Год рождения:
Все хором: 
1918!
                                              Звучит песня "Дан приказ"
1-й чтец:
Нас водила молодость
В сабельный поход,
Нас бросала молодость
На кронштадтский лед.
Боевые лошади
Уносили нас.
На широкой площади
Убивали нас.
Но в крови горячечной
Поднимались мы, —
Но глаза незрячие
Открывали мы.
Возникай содружество
Ворона с бойцом.
Укрепляйся мужество
Сталью и свинцом.
                                          Звучит песня "По долинам и по взгорьям"

2-й чтец:
По долинам и по взгорьям
Шла дивизия вперед.
И на Тихом океане
Свой закончила поход.
3-й чтец:
Детство, дай мне смуглую ладошку,
Посмотри доверчиво в меня.
Нарисуй сиреневую кошку,
Греющую лапу у огня.
И давай мы никому не скажем
И уедем в дальние края.
Детство, детство, разве я не та же,
Маленькая девочка твоя?
Разве я не теми же глазами
Вижу мир, цветной калейдоскоп?
Отчего же вдруг внезапно замер
Твой, во мне журчавший голосок?
      Звучит мелодия "Вставай, страна огромная". На фоне мелодии читаются стихи
1-й чтец:

Воскресного дня накануне
Безоблачные небеса.
22 июня, ровно в 4 часа…
2-й чтец:
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна.
Первый снаряд разорвался вдали,
Так начиналась война.

                              Звучит песня Б. Окуджавы "Ах, война, что ты, подлая, сделала…" 
3-й чтец:
Когда протрубили тревогу
В любимом краю,
Застыли мальчишки
В суровом солдатском строю.
Мальчишки, мальчишки,
Вы первыми ринулись в бой!
Мальчишки, мальчишки,
Все хором: 
Страну заслонили собой!
1-й чтец:
Мальчишки, мальчишки,
Вы завтра уходите в бой.
Мальчишки, мальчишки,
Все хором: 
Вернитесь живыми домой!
      Выходят два мальчика в военной форме с автоматами, девочки отходят назад,           пропуская их к авансцене

4-й чтец:
Родной отец, мы все полны стремленья
Громить врага, как ночью, так и днем.
Скорей умрем, чем встанем на колени,
И победим скорее, чем умрем!
5-й чтец:
Навстречу раскатам ревущего грома
Мы в бой поднимались светло и сурово.
На наших знаменах начертано слово:
Победа! Победа! Во имя Отчизны —
Все хором: 
Победа!
4-й чтец:
Во имя живущих —
Все хором: 
Победа!
5-й чтец:
Во имя грядущих —
Все хором: 
Победа!

4-й чтец:
Войну мы должны сокрушить!

                                                              Мальчики уходят
                                                  Звучит мелодия "День Победы"
1-й чтец:
И до Берлина донесли
Свои победные знамена!

И мир настал! Вдохните, люди,
Переступив порог войны!
2-й чтец:
За счастье, за краюху хлеба,
За радость прожитых минут —
Воздвигнем памятник до неба!
Гремят пусть гимны и салют!
3-й чтец:
Наши слова — благодарность вам.
Примите её по праву.
Во веки веков, товарищи, Вам —
Все хором:

Слава, слава, слава!
                                                                2) Вокальный номер

Звучит музыка «Белорусский вокзал»

2 Чтец:

Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои.

И память, через годы пролетая,

Нам восстановит памятные дни.

Ведущая:

Наше поколение не участвовало в Великой Отечественной войне, но мы знаем и помним о ней из рассказов фронтовиков, из книг и кинофильмов.

Ведущий:

Горечь первых отступлений, страдания под гнетом оккупации, блокадный голод, липкий хлеб эвакуации пополам с полынью и лебедой, шелест похоронок в руках наших бабушек, смертельный страх потерять продуктовые карточки, спрятанные в холщевый мешочек на шее, — все это было суровой начальной школой поколения наших родителей.

Ведущая:

Война уничтожала голодом, холодом, нищетой, и в то же время война возвышала ощущением причастности к истории, ощущением самих себя как части великого народа, частью Советской Армии, в своем стремлении к победе.

3. Вокальный номер

                             Звучит музыка «Священная война»

4 чтец:

И вот в свои семнадцать лет

Я встал в солдатский строй…

У всех шинелей серый цвет,

У всех – один покрой.

У всех товарищей – солдат

И в роте и в полку –

Противогаз, да автомат,

Да фляга на боку.

Я думал, что не устою,

Что не перенесу,

Что затеряюсь я в строю,

Как дерево в лесу.

2 чтец:

Льются бесконечные дожди,

И вся земля – в грязи,

А ты, солдат, вставай, иди,

На животе ползи.

Иди в жару, иди в пургу

Ну что, не по плечу?..

Здесь нету слова «не могу»,

А пуще – «не хочу».

Мети метель, мороз морозь,

Дуй ветер, как назло, -

Солдатам холодно поврозь,

А сообща – тепло.

И я иду, и я пою,

И пулемет несу,

И чувствую себя в строю,

Как дерево в лесу.

Ведущий:

Обращение к памяти военных лет включает в себя размышление о границах жизни в целом. Анализируя прошлое, мы хотим предупредить о нём будущее.

Ведущая:

Войны уходят в историю, но не уходят из истории. Память продолжает свой долгий путь.

4. Вокальный номер

                          Звучит музыка «Вспомним, товарищ, мы Афганистан»

Ведущий:

Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называлось это «выполнением интернационального долга».

Ведущая:

Русские парни, теперь уже ставшие зрелыми мужчинами, выполняли интернациональный долг. Их называют «афганцами». Сегодня мы не будем рассуждать, какой была та война. Ясно одно: они выполняли приказ, а приказы у военных людей не обсуждаются.

Ведущий:

У ребят, вернувшихся оттуда, искалечены и обнажены души. Мальчишки, побывавшие в боях, возмужали не только физически, в первую очередь, нравственно.

Ведущая:

Мы должны помнить тех людей, которые совершили подвиг и при этом погибли.

2 Чтец:

Над горами, цепляя вершины, кружат вертолеты,

Где-то эхом вдали прогремели последние взрывы.

Только изредка ночью взорвут тишину пулеметы

Проверяя, — а все ли мы живы?

По афганским дорогам пришлось нам проехать немало,

Мы тряслись в бэтээрах, нам небо служило палаткой.

И надолго над звездами твердым законом нам стало –

Не искать на земле жизни сладкой.

5. Вокальный номер

                             Звучит музыка из кинофильма «Каскад»

1 чтец:

Солдат войны не выбирает –

Он верен долгу и стране,

Которая его ввергает,

То в кровь, то в славу, что сверкает,

На склонах в памятной Чечне.

Ведущий:

Чечня. Еще одна боль. Боль израненных тел. Боль матерей, не дождавшихся своих сыновей.

2 чтец:

Провожая в армию,

Сына мать просила:

«Обещай, сынок, писать,

Как я говорила.

Ты служи, сынок, по чести

За родную сторону,

Посылай почаще вести,

Да хоть строчечку одну…».

Год прошел солдатской службы

Просится в Чечню солдат.

«Нам нужны такие очень!» -

Говорит ему комбат.

День и ночь теперь воюет

Впереди всегда идет.

Дома мать его горюет

Очень сына она ждет.

Но однажды почтальоны

Принесли такую весть;

Что Ваш сын не посрамился

И не продал свою честь.

Воевал он очень смело

И погиб в бою с врагом,

А из уст его летело:

«За Россию и за дом!»

Мама тихо опустилась

На диванчик у стены:

«Я не верю – говорила -

Все придумали они.

Сердце чует, что живой он,

Я надеждою живу.

Где ты, милый и родной мой?

Приходи, тебя я жду».

Вот прошло четыре года,

Мать сыночка еще ждет:

«Я дождусь его! Мой мальчик

Все равно ко мне придет!..».

6. Вокальный номер

                             Звучит музыка из кинофильма «Офицеры»

3 Чтец:

Мы хороним любимых, но сколько бы

Не безмерна утрата была.

Нам дано отвлекаться от скорби

На весёлые наши дела.

Возвращаются радость и гордость,

Осыпается траур с лица –

Лишь чеченская терпкая горечь

Не спеша покидает сердца.

Нам в ушедших нельзя воплотиться,

Возвратить им угаснувший свет.

И минута молчания длится

В тех, кто вынул счастливый билет.

Ведущий:

В память о тех, кто погиб в Великую Отечественную войну, а также всех, погибших на Чеченской войне, Афганской войне и в других горячих «точках», объявляется минута молчания.

Минута молчания

Звук метронома

Ведущая:

О войне говорить тяжело, но мы не имеем права забывать о ней. О тех, кто не вернулся, и о тех, кто вернулся с искалеченной душой. И мы надеемся и желаем, чтобы темные и черные дни никогда не вернулись, чтобы для жен и матерей не повторились, а остались в прошлом те мучительные дни и ночи ожидания тревог.

5 чтец:

Горит вечный огонь.

Пред ним стоит солдат.

На сердце его боль,

В глазах его печаль.

Он вспоминает то,

Что пережить пришлось,

Ту страшную войну,

что повидать далось.

Друзей тех боевых,

что потерял в бою.

Так не хватает их в торжественном строю.

И вот стоит солдат.

Он Дню Победы рад!

Несут ему цветы

Детишки всей страны.

Ему все говорят:

"Спасибо, наш солдат,

Что мирно светит солнце

Над нашею землей,

Что пули не грохочут,

Спасибо, дорогой!".

7. Вокальный номер

                                         Звучит музыка «Марш Славянки»

Ведущий:

Искренние слова благодарности и признательности мы сегодня хотим адресовать всем солдатам и офицерам, кто служил и служит в рядах Российской Армии. Тем, кто защищал, защищает, будет защищать нашу державу.

4 Чтец:

Для нелегкой воинской науки

Смелость сердца твоего нужна,

Неустанной молодости руки,

И пытливой мысли глубина.

Отдавай стране богатства эти,

Храбрым, стойким, мужественным будь!

Ни в каких сражениях к победе

Не был и не будет лёгок путь.

Ты обязан метко бить из пушек,

Знать и автомат, и пулемет

Должен быть и танк тебе послушен,

И подвластен в небе самолет.

В молодых руках держи умело

Пульты баллистических ракет,

Ратному искусству нет предела,

В нём источник будущих побед.

8. Вокальный номер

Ведущая:

Мы поздравляем наших дорогих мужчин с праздником - Днём защитника Отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.

«ПОМНИТ СЕРДЦЕ, НЕ ЗАБУДЕТ НИКОГДА»

1 Слайд – название мероприятия

Ход мероприятия:

2 Слайд - чёрный

МЕЛОДИЯ ВАЛЬСА

ГОЛОС ЛЕВИТАНА (СООБЩЕНИЕ О ВОЙНЕ)

Под мелодию вальса выходят на сцену и кружатся две пары ребят (Мирослава, Сергей, Юля, Витя). Они одеты в духе того времени. Слышится голос Левитана. Танцующие пары замирают, прижавшись к другу; двое партнеров одной из пар медленно отходят друг от друга – девушка смотрит вдаль, прижав руки к груди, читает стих под лирическую музыку.

ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА

Юлия (звучит фоном лирическая музыка): 

Та ночь полна июньской прелести,

Для них не пожалела света.

Грядущим аттестатом зрелости

Их озаряло это лето.

С утра экзамен по истории.

Им так хотелось отличиться!

Бессоннице счастливой вторили

Века, события и лица.

МУЗЫКА «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

Витя (звучит военная нарастающая музыка «Вставай, страна…»): 

Над предрассветными просторами

Бомбардировщики маячили,

И значит новый курс истории

Десятиклассниками начат был.

Дорогой героев, дорогой отцов

Шагают бесстрашные люди,

И в час испытания каждый готов

Закрыть свою Родину грудью.

ЗВУКИ Ж/Д ВОКЗАЛА

На сцене появляется чтец. С появлением чтеца ребята уходят. Входит из другого конца сцены группа ребят-добровольцев с провожающими их девушками, матерями, детьми. Создаётся впечатление вокзальной суеты. Внимание сосредоточено на семейной паре с ребёнком, отец обнимает мать, целует маленького сына. Слышны звуки приближающегося состава. Ребята уходят. За ними - девушки.

Чтец (Карина): 

Вокзал был тихим, маленьким и грустным.

Жевали с хрустом лошади овес,

Но вот под шпалой гравий хрустнул,

И задрожали рельсы от колес.

И к полустанку выплыли теплушки,

Березы у перрона встали в строй,

И запоздало охнула частушка,

Наполненная болью и тоской.

И лопнуло мгновенно напряженье,

Хлестнуло в сердце жарким и тугим,

И с дрожью взвился женский голос:

- Женя,

Мой милый, ты себя побереги! –

А он пошел, уже солдат России,

К теплушкам, к погрустневшим землякам,

И сыновья с ним рядышком босые

По-взрослому шагали по бокам.

А женщина осталась небольшая, -

С нее печаль бы русскую писать!

Она в кармане суетливо шарит

И все платка не может отыскать.

И в толкотне ей удалось всмотреться –

Целует муж заплаканных ребят…

И сквозь поселок, словно через сердце,

Ушел состав в пылающий закат.

МУЗЫКА «АХ, ВОЙНА, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛА»

Под «минусовку» песни «Ах, война…» на сцену выходят девушки. Накинули на плечи шали. Они подходят к авансцене и ведут диалог.

Ведущий (за кулисами): 22 июня 1941 года, ровно в четыре часа утра, когда жители всей нашей страны спали безмятежным, мирным сном, без всякого объявления войны, нарушив десятилетний пакт о ненападении, фашистская Германия коварно атаковала рубежи нашей Родины.

Юлия: 

Ах, война, что ты сделала, подлая.

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На дороге едва помаячили и ушли

За солдатом солдат.

Мирослава: 

До свидания, мальчики!

Мальчики, постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат,

И себя не щадите, но все-таки,

Постарайтесь вернуться назад!

3 Слайд - видеоролик

1. Вокальный номер «Плачет белая берёза»

4 Слайд - чёрный

МУЗЫКА «ОТ ГЕРОЕВ БЫЛЫХ ВРЕМЁН»

Ведущий: Ровно 1418 дней и ночей продолжалась эта страшная война. И первый удар врага, который пришлось принять, пал на головы пограничников Брестской крепости. Восемь дней, долгих восемь дней сдерживали натиск врага наши защитники. Бои шли жестокие. Но ни один из пограничников не оставил своих позиций.

Ведущая: На одной из стен Брестской цитадели солдат написал кровью «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!». Они стояли насмерть! Даже, получив разрешение на отход, бойцы не оставили свою Цитадель. Пусть восемь дней, но этот клочок белорусской земли был наш!

Ведущий: За каждую пядь родной земли, они заплатили высокую цену – свои жизни. В одном из комсомольских билетов бойцов, позже была найдена записка «Пусть враг помнит, русские не сдаются, а придется – умирают героями!».

5 Слайд - видеоролик

2. Вокальный номер «Непрошенная война»

 6 Слайд - чёрный

МУЗЫКА «ОТ ГЕРОЕВ БЫЛЫХ ВРЕМЁН»

Юлия: 

Туман ночной ещё стоял над Бугом.

Солдаты спят и видят свои сны.

Им ничего не предвещало этим утром,

Что немцы перейдут границу их страны.

Враг затаился, ждал начала наступленья,

Все в напряжении смотрели на часы.

ЗВУК ВЗРЫВА

И вдруг ракета засветилась в небе,

Сигнал был дан к началу необъявленной войны.

МУЗЫКА «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

Мирослава: 

Солдатский сон был прерван от разрывов,

Огонь по крепости вели и с неба, и земли.

С Германии пришло на нашу землю иго,

И начались для всех кровопролитные бои.

Солдаты крепость все геройски защищали,

И днём и ночью шли горячие бои.

«Родина, прощай!» - на стенах написали,

Свой долг исполнят до конца сыны твои.

7 Слайд - видеоролик

3. Вокальный номер «Эта война»

 8 Слайд - чёрный

МУЗЫКА «МЕЛОДИЯ СЛЁЗ»

Ведущий: Страшные испытания выпали на долю наших соотечественников в те годы. Голодные, валившиеся с ног от усталости и недосыпания… Они помогали фронту: за станками, на полях. Даже в блокадном Ленинграде ни на одну секунду не останавливался токарный станок.

Ведущая: За 900 дней блокады, заводы города дали фронту более двух тысяч танков, 1500 самолетов, 150 тяжелых морских орудий, 4500 полевых орудий разного калибра, 12 тысяч минометов, 212 тысяч единиц стрелкового оружия, более семи миллионов артиллерийских снарядов и мин.

Ведущий: А ведь город голодал. Он находился в осаде противника. И единственным путем сообщения с Ленинградом было Ладожское озеро, «Дорога жизни».

9 Слайд - видеоролик

4. Вокальный номер «Ленинградцы»

10 Слайд - чёрный

ПЕРЕЗВОН КОЛОКОЛОВ

Ведущий 1:

Слышали вы в Хатыни

Траурный перезвон?

Кровь от ужаса стынет,

Только раздастся он.

Кажется, ты в пустыне,

Выжжено всё дотла –

В той военной Хатыни

Плачут колокола.

Ведущий 2:

Хатынь! Хатынь! Хатынь!

Я слышу,

Как набатом боль стучится.

Мороз по коже.

Стой! Замри! Застынь!

И как же это всё могло случиться?!

Живыми уходили в мир иной...

Людей безвинных жгли с домами вместе.

И объяснить все это лишь войной

Я не могу, когда стою на месте,

Где каждый сантиметр земли вопит

От горя и от боли нестерпимой,–

Он кровью человеческой полит...

Ведущий 1:

Кто будет там - не проходите мимо!

Постойте, скорбно голову склонив,

Послушайте, как ветер плачет...

Стонет! В краю лесов и плодородных нив

Колокола звонят... Их эхо стонет

В высоком поднебесье.

Стой! Застынь! Перед тобой  – ХАТЫНЬ!

МУЗЫКА «МЕЛОДИЯ СЛЁЗ»

Ведущий 2: Скорбная тишина. Она годами хранит и гул яростного огня, и надрывный плач детей, и отчаянный крик матерей, и гневные проклятия замученных, и захлёб автоматов, и стоны умирающих от пуль.

Ведущий 1: Как суровое напоминание потомкам, хранит Хатынь печаль и тоску погибших: «Люди, берегите жизнь, заслоните солнце от свинцовых туч, голубое небо от гари страшных пожарищ, и никогда больше не допустите такого!».

11 Слайд - видеоролик

5. Вокальный номер «Колокола Хатыни»

ПЕРЕЗВОН КОЛОКОЛОВ

Ведущий 2 (за кулисами): Слушайте, люди! К вашим сердцам обращаются колокола Хатыни. С гневом и болью рассказывают они о трагедии этой деревни.

МУЗЫКА «МЕЛОДИЯ СЛЁЗ»

На сцену выходят две девушки и двое парней в военной форме

12 Слайд – надпись о Хатыни

1-й. Хатынь – это суровая народная память. Хатынь – это бронза, камень, безмерная людская скорбь...

2-й. Название этой белорусской деревни значилось когда-то только на картах-десятивёрстках и, кроме жителей соседних селений, мало кому было известно.

1-й. Но само слово «Хатынь» стучит пеплом в сердцах миллионов людей, Хатынь стала в ряд главных обвинителей фашизма и войны.

13 Слайд

МУЗЫКА «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

2-й. Орудийные залпы, надсадный рев бомбовозов, пронзительные пулеметные очереди взорвали утреннюю тишину 22 июня 1941 года. В первые же минуты война прямой наводкой ударила по белорусским городам и деревням, пороховым дымом и копотью пожарищ окутала голубизну озер и нежный изумруд рощ.

14 Слайд

1-й. Три года длились черные дни оккупации Белоруссии. 440 тысяч народных мстителей вместе с подпольщиками боролись с лютым врагом.

15 Слайд

ПЕРЕЗВОН КОЛОКОЛОВ

2-й.

Идут ребята, мужики,

И женщины, и старики,

Идут подростки и девчата,

16 Слайд

Горят их хаты,

Горит земля,

Леса с травой,

Огонь гуляет круговой,

Поля пылают.

Боже мой!

Огонь, как мост, встает до звезд!

17 Слайд

Звонят, звонят колокола.  

Тревога землю обняла...

И от села и до села

Встает народ.  

1-й. Всё человечество слышит колокольный звон Хатыни!

МУЗЫКА ИГОРЯ КРУТОГО «Я СКУЧАЮ ПО ТЕБЕ»

18 Слайд

2-й. Трагедия произошла 22 марта 1943 года. Специальный отряд карателей окружил деревню, что стояла в низине между песчаных холмов, в окружении задумчивого бора.

1-й. Из хат выгнали всех детей, стариков и женщин, они еще ничего не знали. Но им уже был вынесен смертный приговор.

19 Слайд

2-й. Ни один из взрослых жителей Хатыни не смог остаться незамеченным. Только троим детям – Володе Яскевичу, его сестре Соне и Саше Желобковичу – удалось скрыться от гитлеровцев.

20 Слайд

1-й. Их согнали в сарай, обложили соломой и подожгли. Огромное зловещее пламя взметнулось в небо. В дыму задыхались и плакали дети. Тех, кто пытался вырваться из огня, каратели расстреливали из автоматов.

21 Слайд

2-й. 19-летняя Вера Яскевич несла на руках 7–недельного сына Толика. Бессловесный, он не мог спросить, куда мама идет, куда несет его, он не видел, что мать словно окаменела, не видел ужаса в ее глазах.

1-й. А ей казалось, что сынок все понимает, что он тоже чует неминучую беду, потому так прижался к ее груди, притаился под платком.

22 Слайд

2-й.

Ах, горюшко, горе, сыночек родной! –

Сухими губами шептала, –

А может, не станут они над тобой

Глумиться? Ты прожил так мало!

Не видел, как вишня весенней порой,

Как груша в саду зацветала;

Не слышал, как трубно кричат журавли,

Как годы пророчит кукушка,

Не знаешь ты запахов талой земли

И теплой коры на опушке;

Ни разу еще не промчался верхом

За ветром вдогонку в ночное,

Не ел, согреваясь под осень костром,

Печеной картошки с золою.

Ну хоть бы одни истоптал сапоги,

Прочел бы хоть первую книжку...

Ты слышишь, наш папка, приди, помоги!

Спаси не меня – так сынишку.

23 Слайд         

1-й. Нет! Никто не смог спасти маленького и еще семьдесят пять таких, как он.

2-й. В этот же день в эту жуткую братскую могилу легло еще 149 человек.

24 Слайд

1-й. Две девочки из семей Климовичей и Федоровичей спаслись и доползли по серому весеннему снегу к лесу. Обожженных, еле живых их подобрали жители деревни Хворостени. Однако и здесь повторилась трагедия Хатыни и обе девушки погибли.

25 Слайд

2-й. Головорезы фашистского палача Дирлевангера, свирепствовавшие в Белоруссии, сожгли и эту деревню вместе с людьми, а детей побросали в колодец.

26 Слайд

1-й. Лишь двое детей, из находившихся в сарае, остались живы — семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский. Когда в горящей одежде, охваченные ужасом люди выбегали из горящего сарая, вместе с другими жителями деревни выбежала Анна Желобкович. Она крепко держала за руку семилетнего сына Витю. Смертельно раненая женщина, падая, прикрыла сына собой. Раненый в руку ребенок пролежал под трупом матери до ухода фашистов из деревни. Антон Барановский был ранен в ногу разрывной пулей. Гитлеровцы приняли его за мертвого.

Обгоревших, израненных детей подобрали и выходили жители соседних деревень. После войны дети воспитывались в детском доме г.п. Плещеницы.

27 Слайд

2-й. Будучи взрослым, Александр Петрович Желобкович вместе с женой, сыном и дочкой часто приходили на место былой своей хаты...

28 Слайд - видеоролик

6. Вокальный номер «Хатынь»

ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА

29 Слайд

3-й.

В душе не надеясь  уже на совет,

Спросил у нахмуренных сосен:

Где мать и отец мои? Живы иль нет?

Что стало с сестричкою Зосей?

Провыл, потревожил вечернюю стынь

В урочище волк одинокий.

И тихо в лесу.

Так молчала Хатынь...

Свети ему, месяц высокий.

Средь бора дорогу ему укажи,

Которой он хаживал прежде.

Мальчишка шагает,

Мальчишка бежит

Навстречу последней надежде.

30 Слайд

ТРОГАТЕЛЬНАЯ МУЗЫКА

4-й. Восьмилетняя Лена Яскевич, заметив карателей на улице, через окно выскочила во двор. Она бежала в лес, чтобы предупредить отца. Вот уже и лес рядом. И тут-то ее заметили фашисты. Они стали стрелять в девочку. А она, проворная, то за кустиком скроется, то в борозду упадет – никак в нее не попасть.

3-й. «Это чертенок какой-то, а не девчонка! Пули догнать не могут!» – бесились фашисты. Тогда один долговязый бросился вдогонку. Догнал, выстрелил.

4-й. И произошло это на глазах отца. Сначала он стоял, онемев, потом бросился к своей дочурке.

31 Слайд

3-й. «Ленка, Лена, родименькая, не умирай!» Склонился, взял ее на руки, прижал, окровавленную, к груди. Она уже не дышала, а он все твердил: « Лена, доченька, не умирай!..»

4-й. Умерла Лена у него на руках. Он положил ее возле куста ракиты, а сам с топором ринулся на фашистов.

3-й. Они, тренированные профессиональные убийцы, скрутили Ивана Яскевича и поволокли к сараю. А в сарае – полно людей: мужчин, женщин, стариков, грудных детей и подростков.

32 Слайд

4-й. А из взрослых жителей Хатыни остался один. Из мертвых воскрес он в тот жуткий день. Он часто приходил на пепелище. Сняв шапку, медленными шагами шел он к месту своего бывшего подворья, туда, где играли когда-то его дети, где была его хата и калитка, что выпустила родную семью в последний путь, подходил он и молча стоял, печально склонив голову.

3-й. Иосиф Иосифович Каминский чудом выкарабкался в то мартовское утро из под обломков пылающего сарая к умирающему, прошитому пулями сыну и услышал его предсмертные слова. Потеряв сознание, он уже не видел и не мог увидеть как догорал сарай, как догорали в нём дети, догорали их отцы и матери, деды и бабушки. Догорала жизнь Хатыни...

4-й. Вот какой след оставили после себя фашистские каратели.

МУЗЫКА «МЕЛОДИЯ СЛЁЗ»

33 Слайд

3-й.

Скорбите, Белорусские братья!

Хатынь к вам взывает сквозь время,

Застывшая память из бронзы,

И слезы окропившие землю.

34 Слайд

Фашистов орда беспощадная,

Безжалостно дома поджигавшая,

Хатыни жителей согнанных,

В огне, умирающих с муками.

35 Слайд

Ни милости, ни сострадания.

Лишь смех, из-под касок дьявольский.

Куда же ты смотришь, Господи?

За что эти муки адские?

36 Слайд

4-й.

Загнали изверги силою,

Задвинув засовы тяжелые,

И жгли деревни Минские.

Уничтожая непокорившихся.

37 Слайд

Спаслись трое из пекла лишь,

Чтоб правду рассказать страшную,

Чтоб правду поведать суровую

О том, как земляки погибали их.

38 Слайд

Из бронзы, изваяния

Заставят помнить о страданиях,

Как мать, детей спасавшая –

Сама горела заживо…

39 Слайд

3-й. Люди погибли, но не покорились... Деревушка Хатынь... В чем же вина твоя, что оккупанты за тысячу километров пришли, чтобы полонить тебя, разграбить и сжечь вместе с людьми?

40 Слайд - видеоролик

7. Вокальный номер «Колыбельная пеплу»

МУЗЫКА БАХА «ПРЕЛЮДИЯ СОЛЬ МИНОР»

41 Слайд

1-й.  Хатынская улица... Никогда ее не огласит смех детворы, никогда не зацветут подсолнухи и мальвы.

2-й. На этих двориках никто не посадит, никто не вырастит сада.

1-й. На этой лавочке никто не присядет на вечерней зорьке, не прижмет к груди любимую, не погладит по головке сына или дочку.

42 Слайд

2-й. В этой деревне никогда не будет ни свадьбы, ни родин, не будут играть гармошки, скрипки, цимбалы, не послышатся песни.

43 Слайд

1-й. В этом колодце никто никогда не зачерпнет воды, не утолит жажду в знойный день...

44 Слайд

2-й. Хатынь – памятник всем 296 деревням, уничтоженным фашистами на территории Белоруссии. В каждом бетонном дворе – колокол.

45 Слайд

МЕДЛЕННАЯ МУЗЫКА

1-ый.

Примолкнет звон у бывшей хаты крайней,

Но над  другой плитой откликнется печально.

И  вдруг призывом этот звук

Пройдет до дрожи в теле:

«Не забывайте наших мук,

Мы жить, мы жить хотели!»

Так день и ночь печаль и гнев

Блуждают по долине,

Над скорбным звоном в вышине

Лишь отзвук журавлиный.        

КОЛОКОЛЬНЫЙ ПЕРЕЗВОН

2-й. Колокола звонят, звонят...  (колокольный перезвон)

46 Слайд - видеоролик

8. Вокальный номер «Дети против войны»

МУЗЫКА КРУТОГО «Я СКУЧАЮ ПО ТЕБЕ»

47 Слайд

1-й. Хатыни звон – не прощальный звон, не смиренный звон, а набатный звон. Об этом говорит, об этом кричит «Кладбище деревень» Хатыни. Там горит вечный огонь – символ неугасимой жизни, символ любви к Родине.

48 Слайд

2-ый.

Над Хатынью колокольный звон.

Тихий перезвон, как слёз паденье.

Будто чей-то плач, иль чей-то стон.

Как ужасный сон, как наважденье.

49 Слайд

Над Хатынью звон и тишина.

Трубы вместо изб. И воздух стылый.

Длинная бетонная стена –

Монумент над братскою могилой.

50 Слайд

Вдоль Хатыни – каменный плетень.

Средь Хатыни – мраморная крыша.

Здесь стоял сарай. И по сей день

будто крик детей горящих слышен.

51 Слайд

1-й.

Нет Хатыни. Всё – сплошной погост.

Только вместо церкви с образами

52 Слайд

Здесь – кузнец Каминский во весь рост

С каменно застывшими глазами...

Над Хатынью звон колоколов.

Тихий перезвон, как стон берёзы...

Помолчи, наш гид... Не надо слов...

Что слова, коль подступают слёзы...

53 Слайд

ПЕЧАЛЬНАЯ МУЗЫКА

2-й. А те три березки? Почему их именно три глядят на Вечный огонь? Да потому, что каждый четвертый житель Белоруссии погиб, сгорел в адском пламени войны.

1-й. Три березки – тоже символ. Три березки – глубокий след, жгучее напоминание о войне.

2-й.

У Хатыни, где камни поседели от горя,

Срубы хат домовинами братскими стали.

Где смерч огненный выпил всю воду в колодцах,

Где из аистников аисты безвозвратно

В теплый край улетели, –

Три березы шумят под ветрами, дождями,

Три березы четвертую вспоминают.

Какой стройной была она,

Неугомонной щебетуньей весной,

Веселухой, певуньей,

Как она партизан прикрывала и грела,

Как поила их соком, провожала в походы,

Как порой заслоняла их от пуль беспощадных...

1-й.

Три березы шумят над годами, над жизнью,

Три березы четвертую вспоминают.

Если встать бы могла она из пепелища,

Поглядеть на родные земные просторы

И порадоваться снова мирному небу,

Услыхать, как звенят жаворонки над житом,

И обнять свои листья росою обильной!..

Три березы шумят под зарею румяной,

Три березы четвертую вспоминают.

54 Слайд

2-й. Немалые свидетели, наши пущи и боры, наши перелески и холмы слагают и сейчас шумом то возвышенные баллады, то былинные сказания о легендарных подвигах белорусских партизан, жить которым вечно. Прислушайтесь к шуму дубов и берез, к шепоту сосен и елей возле былой деревни Хатынь...

55 Слайд - видеоролик

9.  Вокальный номер «Снег седины»

56 Слайд

ТРОГАТЕЛЬНАЯ МУЗЫКА

3-й. Погибла Хатынь! Но на том месте, где она была, раскинулся величественный мемориальный комплекс – в  память сотен белорусских деревень, уничтоженных немецко-фашистскими оккупантами.  

57 Слайд

4-й. В центре возвышается бронзовая скульптура Непокоренного Человека – человека, вынесшего на своих плечах все тяготы войны, вставшего живым из огня. Боль и гнев, скорбь и месть выражены на лице его. А руки, натруженные крестьянские руки, горестно и бережно держат замученного ребенка. И, кажется, бронзовые уста Непокоренного говорят: «Будь проклят, фашизм!»

3-й. Справа от скульптуры увековечено место сожжения хатынцев. Черные гранитные плиты символизируют обрушившуюся крышу сарая, образно, языком пластики рассказывают о разыгравшейся здесь трагедии.

4-й: Клинообразная дорога из белого мрамора символизирует последний путь жителей Хатыни, обрывается у крыши-плиты.

58 Слайд

МУЗЫКА МОЦАРТА «РЕКВИЕМ ПО МЕЧТЕ»

3-й:

Прислушайтесь, люди!

Сердцем прислушайтесь!..

И вы услышите тяжелый топот кованых сапог и глухие стоны.

Это стонет сама земля, принявшая муки, кровь и смерть женщин, стариков, детей. Они навсегда слились с многострадальной землей Хатыни.

59 Слайд

4-й. Варвары способны сжечь, убить, сгноить миллионы людей. Но не смогли они сломить народ, который твердо верил в свою победу! Нельзя истребить, нельзя выжечь в человеческой душе стремление к свободе и счастью.

60 Слайд

3-й. Хатынь – это бронза и камень. Хатынь – это безмерная людская скорбь! Хатынь – это памятник всем пепелищам нашей земли!

61 Слайд

4-й. Со всего белого света едут люди в Хатынь, чтобы поклониться мужественным непокоренным людям, которые отдавали свою жизнь, но не стали послушными рабами фашистских варваров.

62 Слайд

МЕДЛЕННАЯ МУЗЫКА

3-й:

Плачет камень,

Плачет камень,

И вся вселенная скорбит,

И мир дрожащими руками

Кладет фиалки на гранит.

63 Слайд

И воин, подойдя к святыне.

Молчит, на миг окаменев

Я вижу – он у плит Хатыни

Острей оттачивает гнев,

Чтоб не забыл, чтоб не простил,

Чтоб не смягчил удара.

И тем, кто зверем здесь бродил,

И разжигал пожары.

64 Слайд

4-й. Над могильным холмом – Венец Памяти из белого мрамора. На нем – обращение вставших их пепла хатынцев к тебе, ко мне, к нам – живущим

МУЗЫКА ГРИГА «СМЕРТЬ ОЗЕ»

3-й: «Люди добрые, помните: любили мы жизнь, и Родину нашу, и вас, дорогие. Мы сгорели живыми в огне. Наша просьба ко всем: пусть скорбь и печаль обернутся  в мужество ваше и силу, чтобы смогли вы утвердить навечно мир и покой на земле, чтобы отныне нигде и никогда в вихре пожаров жизнь не умирала!».

65 Слайд

4-й. И есть еще слова на «Стене памяти» – наш ответ хатынцам: «Родные наши, в печали великой, склонив головы, стоим перед вами. Вы не покорились лютым убийцам в черные дни фашистского нашествия,  вы смерть приняли, но огонь сердец ваших, вашей любви к Святой Родине вовеки неугасим. Память о вас у нас навсегда, как бессмертна наша земля и как вечно яркое солнце над нею».

66 Слайд - чёрный

10.  Вокальный номер «Даль великая»

МУЗЫКА МОЦАРТА «РЕКВИЕМ ПО МЕЧТЕ»

67 Слайд

Ведущий: Прислушайтесь, люди!

Сердцем прислушайтесь!..

И вы услышите тяжелый топот кованых немецких сапог и глухие стоны погибших. Это стонет сама земля, принявшая муки, кровь и смерть свыше 26 миллионов людей: безвинно замученных в концлагерях, пропавших без вести и навечно оставшихся там, на полях сражений…

Ведущая: В память о них горит вечный огонь. Они смотрят на нас из бронзы и гранита.

МИНУСОВКА «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ»

Ведущий:

Куда б ни шел, ни ехал ты, но здесь остановись.

Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись.

И для тебя и для меня он сделал все, что мог.

Себя в бою не пожалел, а Родину сберег.

ПЕСНЯ «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ»

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым.

МИНУСОВКА «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ»

Ведущий: Минутой молчания почтим память не вернувшихся с войны. И пусть каждый в душе поблагодарит погибших солдат за этот счастливый мир, в котором мы живем.

ПОДНЯТЬ ЭКРАН

МИНУТА МОЛЧАНИЯ, СТУК МЕТРОНОМА

МУЗЫКА «ЧЕМ ДАЛЬШЕ МЫ УХОДИМ ОТ ВОЙНЫ»

1-я.

Чем дальше мы уходим от войны,

Тем чаще вспоминаются походы.

И явственнее подвиги видны,

Свершённые в те огненные годы.

2-я.

Чем дальше мы уходим от войны,

Отчетливей тот путь, что нами прожит.

Нам до сих пор война взрывает сны

И по ночам кошмарами тревожит.

3-я.

Чем дальше мы уходим от войны,

Тем меньше ветеранов рядом с нами.

Все больше их с портретов со стены

Глядят на нас спокойными глазами.

4-я.

Чем дальше мы уходим от войны,

Тем  чаще снятся нам былые дали,

А слава, слава ратная страны

Бессмертье обрела на пьедестале.

Музыка заканчивается, девочки уходят.

МУЗЫКА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Ведущий: 71 год назад в тот далекий весенний день, 7 мая 1945 года, был подписан предварительный протокол капитуляции фашистской Германии. 8 мая, в Берлине состоялось подписание окончательного акта безоговорочной капитуляции.

Ведущая: Германия признала себя побежденной. А 9 мая грянул невиданный для тех лет салют. Тридцать залпов, тридцать победоносных зарядов взмыли в ночное небо, рассыпаясь многомиллионными звездами. Так весь мир узнал о наступлении Великой Победы.

11.  Вокальный номер «Майский вальс»

                   На проигрыше выходят все участники мероприятия

Ведущий: Нелегко досталась эта Великая победа. Низкий поклон всем тем, кто защищал свою Родину…

1-й: Кто стоял у станка,

2-й: Кто трудился в полях,

3-й: Кто сражался в тех

Страшных военных боях,

4-й: Кто Вам раны лечил,

Юля: Кто поддерживал Вас…

Мира: Вы примите поклон

До земли, в этот час.

Ведущий: Память Ваших побед

Будет вечно жива...

Ведущая: Не сотрется она

Все вместе: Никогда! Никогда!

«Строгим и ласковым, мудрым и чутким…»

ВИА «Стимул» (дети)

ВИА «Стимул» (взрослые)

Выходят ведущие

Занавес закрывается

1 ведущий: Добрый день, дорогие наши педагоги!

2 ведущий: Сегодня во всем мире отмечают замечательный праздник – День учителя! День учителя - это и наш праздник, наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, ведь и они тоже учились когда-то в школе.

1 ведущий: Справедливо было замечено, что писатель живет в своих произведениях,  скульптор - в созданных им скульптурах, художник – в картинах. А хороший учитель - в мыслях и поступках своих учеников. Каждый выпускник вспоминает свою родную школу и мудрых наставников – учителей - с чувством благодарности.

2 ведущий:  

Строгим и ласковым, мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя «УЧИТЕЛЬ»,

Праздничный мы посвящаем концерт.

Занавес открывается

Вокальный номер «С днём учителя» (детский хор)

1 ведущий: Корабль школьный целый год

                     Сквозь волны бурные ведёт…

2 ведущий: Ей возраст вовсе не помеха,

                     Всегда душою молода…

1 ведущий:  Всегда приветлива, спокойна,

                      Как утро майское тепла…

2 ведущий:  Хороша, умна, красива,

                      Вдохновением полна…

1 ведущий:  На ландыш утренний похожа,

                      На тихий, нежный ветерок…

2 ведущий:  Кто нас учил читать, писать,

                      Задачи сложные решать?

1 ведущий:  Знает все законы Ома,

                      Все ей формулы знакомы…

2 ведущий: Гвоздик вбить, строгать, пилить,

                     Всех нас может научить…

1 ведущий: А кого стройнее нет?

                     Дайте быстренько ответ!

2 ведущий: Кто с улыбкой просит нас

                     Hello, children, quickly в класс!

1 ведущий: Говорят, что наша школа лучше всех на свете.

                     И таких учителей вы нигде не встретите!

2 ведущий:  Мы в этот светлый, добрый час

                      Всех педагогов поздравляем.

                      Концерт наш песней продолжаем –

                      Она поётся лишь для вас!

Вокальный номер «Посвящение»

1 ведущий: День учителя — это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек,    

потому что кем он ни был  - президентом, моряком, врачом, музыкантом — он чей-то

бывший  ученик.

2 ведущий: Наставник, перед именем твоим

                     Мы головы склоняем и колени.

                     Всю жизнь учитель ярким пламенем горит,

                     Желая осветить дорогу поколениям.

1 ведущий: По доброй традиции слово для поздравления предоставляется

директору Панаевской школы – интерната  Елене Васильевне Дубниковой.

Фанфары.  Выступление директора

2 ведущий: Профессия школьный учитель

                     Прекрасна, важна и нужна.

                     И каждый страны нашей житель

                     Считает — почётна она.

1 ведущий:  Учитель за руку из детства

                      В мир взрослых детишек ведет.

                      И дарит им знаний в наследство

                      И школьникам ставит зачет.

2 ведущий:  Учитель, мы вам благодарны

                      За ваш очень нужный всем труд.

                      И поздравленья вам дарят,

                      Пускай вас лишь радости ждут!

Вокальный номер «Спасибо, учитель»

Сценка

«В семье учителя»

Дочка (рассуждает как бы про себя):

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче этот первый класс

Вроде института.

Сочиненье написать

Дали нам заданье.

Кем хочу я в жизни стать?

Вот ведь наказанье!

Хорошо бы стать певицей

И с Киркоровым мне петь.

Нет, мне это не годится –

На ухо упал медведь.

Или, может, стать пилотом?

Вот такие вот мечты…

Управлять бы самолетом,

Да боюсь я высоты.

Может быть, мне стать врачом?

Вылечить всех важно,

Все болезни нипочем,

Только это страшно.

Может быть, мне выбрать то,

Без чего на свете

Не обходится никто –

Взрослые и дети?

Если так мне рассуждать,

Вот что получается –

Жизнь у каждого из нас

В школе начинается.

Папа:

У тебя уж целый час

Чистая страница.

Может быть, тебе совет

Папин пригодится?

И о чем же целый день

Размышляешь, кроха?

Дочка:

Мама наша – педагог.

Это очень плохо?

Папа:

На вопрос даю ответ,

Дорогая кроха:

Мамы часто дома нет,

Это очень плохо.

Если ночи напролет тетради проверяет,

И на лучший свой урок комиссий ожидает,

И над ухом ученик вдруг хлопушкой грохнул,

То не очень хорошо, да, пожалуй, плохо.

А еще отвечу так,

Ты меня послушай;

Мама наша – педагог.

То особый случай.

Институт закончен был ей с дипломом красным –

Это очень хорошо, всем нам это ясно.

Детям знания дает – Машам, Митям, Петям –

Это очень хорошо, лучшее на свете.

И куда б ни привели

В жизни все дороги,

Так скажу: важней всего,

Дочка, педагоги.

Рисовать, писать, считать и читать прилично

Учит мама – педагог. Плохо?

Дочка:

Нет! Отлично!

Каждый год ученики

К ней идут с цветами.

Песни, нежные стихи

Дарят нашей маме.

Только прав ты – устает

Очень наша мама.

Папа:

Дел всегда невпроворот.

Здесь поможем сами.

Всё в квартире уберем,

Вымоем – и точка.

Так же и тебе потом

Муж поможет с дочкой.

Входит мама.

Мама:

Дорогие вы мои,

Что вы тут шумите?

Поздно я опять пришла?

Я у вас – учитель.

На собрании была,

Класс в театр водила.

Все дела, дела, дела.

Хлеб купить забыла.

Дочка:

Ты присядь и отдохни.

Папа:

Мы готовим ужин.

Дочка:

С папою решили мы:

Труд твой очень нужен.

Я решила, что когда

Вырасту немного,

Не пилотом, не врачом,

Буду педагогом.

Вокальный номер «Учитель - наук хранитель»  

2 ведущий (за кадром):

После школы вечером
Делать было нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.

1. Поговорим, друзья, о школе, -

Вдруг сказал ребятам Коля.

У меня сегодня “5”. А у вас?

2. У меня по физ-ре “2” – ерунда!

3. А у нас сегодня в классе было весело опять:
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

4. А у нас прикольный класс! Это раз!

5.Мы нашли противогаз! Это два.

4. А, в четвёртых, наш учитель

Приходил ко мне домой,

Потому что в коридоре

Я носился, как шальной.

5. Как шальной? Ну что ж такого?

А вот к «бэшкам», например,

Приходил милиционер.

2. А у нас подбили глаз. А у вас?

1. А у нас портфель пропал – это раз.

Потерялся телефон, это – два!

Оказалось, мальчик Рома позабыл всё это дома!

6. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

1. Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,
Увеличить надо вам штат охраны, это точно!

7. Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

5. А у нас Петров соседа

Книжкой бил после обеда.

1.Книжкой – это ерунда.

Вот портфелем – это да!

3. А у нас предметов – тьма! А у вас?

5. А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:
Есть предмет «учись учиться».

1. Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.

2. Удивил! Читать все могут для ума и для души.
Ты в портфолио все мысли, постарайся, запиши.

4. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

5. У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

1. А у нас учитель клёвый,
Строгий, умный и весёлый.

2. Очень добрый и старательный.

3. Образцово-показательный.

4. Воспитатель замечательный.

5. Терпеливый и внимательный.

6. Есть директор очень грамотный,

7. Завуч опытный, талантливый.

Вместе: Школа есть у нас, друзья

               Все мы – дружная семья.

1 ведущий:

Для всех замечательных, талантливых и образцово-показательных педагогов нашей школы вокальный номер.

Вокальный номер «Наша школа»

«Педагогическая пятиминутка»

Директор:

Коллеги, хоть праздник нынче, но дела не ждут:

Мы с вами экстренно собрались.

Проблемы те же: «Что нам с ними делать?»,

«Кто виноват? И кто наказан будет?»

Завуч:

Я выступлю по первому вопросу

И так скажу: «Что делать, - я не знаю!».

Вы посмотрите пристально, коллеги,

На нашей молодёжи поведенье,

На внешний вид и на моральный облик.

Вот всем известный хулиган Бабетов –

Он то и дело курит в туалете:

Чему он учит наших педагогов?

Или девицы из девятых классов?

Вчера блондинки были, как я помню,

Сегодня в пятнышках явились и в полосках.

Опустить экран

Завуч начальных классов:

Да-да, я поддержу вас, дорогая!

С дошкольницами эти же проблемы:

Хоть от горшка, простите, два вершка,

Но тоже красятся и носят украшения.

Завуч по науке:

С научной точки зрения, коллеги,

Обязаны мы детям предоставить

Свободу творчества и проявлений.

С практической, однако, точки зрения,

Их надобно в ежовых рукавицах держать,

А то совсем на шею сядут!

Учитель математики:

Я тоже выскажусь за дисциплину.

Вот, если б строго по порядку

Входили, выходили и стояли,

Как цифры в математике стоят,

Тогда б их можно было разделить,

Умножить, вычесть, поменять местами.

А так – бардак!

Учитель английского:

Английскому не выучишь, подавно!

Они и русские слова забыли:

В ушах наушники, оттуда гвалт такой:

Ни слов, ни музыки. О, Боже мой!

Четыре раза плеер отнимала –

Они мне музыкальный центр приносят!

Давайте, мол, мы вместе потанцуем…

Учитель информатики:

По чатам лазят по амурным

И Бреду Питу пишут в Интернете.

Частушку сочинили:

Ах, зачем Вам, Ольга Николаевна,

Бегать на уроки?

Киньте курс Ваш на компьютер –

Меньше Вам мороки!

Учитель литературы:

Программы в Интернете привлекают,

А как же быть с моей программой чтенья?

Ведь к чтенью ни малейшего почтенья!

Учитель истории:

Раскрашивали контурные карты

Сердечками и всякими «Ай лав ю».

Теперь покрасят стены в коридоре.

Директор:

Коллеги, извините, так мы будем

Советоваться до глубокой ночи.

Я понимаю: гложет, наболело,

Но вынужден дебаты прекратить.

По первому вопросу постановим:

Держать детей в ежовых рукавицах!

Вокальный номер «Господа, с днём Учителя вас» (видео)

Лирическая музыка

Никита:
Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей.
Станете вы громким и высоким,
Но и через многие года
В спешке не пройдете мимо окон
Комнаты, где парты в три ряда.
Что о вас мы знаем, дорогие,
Строгие, усталые подчас,
Чем мы вам платили за такие
Думы бескорыстные о нас?
"Неуды" резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонно мы орали,
Если заболеете, "ура!"
Разве мы задумывались толком,
Отчего, забыв о дневниках,
Вы вдруг замолкали возле окон
С мелом, переломленным в руках...
Сколько с веток листьев облетело,
Сколько зим расплавила капель.
Вечер, аттестаты...
И не раз
Гости обнаруживали сходство
С кем-то из родителей у нас.
И потом лишь с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней:
Черточками лучшими похожи
Все мы на своих учителей.

Вокальный номер «Школьный учитель» (видео)

Полина и Аделина:

1 ведущий: Дорогие наши педагоги! Предлагаем вашему вниманию прогноз школьного астролога на новый учебный год.

2 ведущий: Овен. Рождённые под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать.

1 ведущий: Телец. Подходящее время для работы, её в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.

2 ведущий: Близнецы. Вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, так как вскоре все начнут учить уроки как положено.

1 ведущий: Рак. Ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.

2 ведущий: Лев. Львы сохранят позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

1 ведущий: Дева. Вы, как всегда, неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным на приобретение аксессуаров… Возможно, в вашем классе появится новое оборудование.

2 ведущий: Весы. Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.

1 ведущий: Скорпион. Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

2 ведущий: Стрелец. В этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнёте новые, домашние задания ученики будут выполнять активно.

1 ведущий: Козерог. Упорности вам не занимать, ученики будут всё учить, не исключено, что в вашем классе будет пополнение.

2 ведущий: Водолей. Время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

1 ведущий: Рыбы. В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.

2 ведущий: Благодарим за внимание!!!

Вокальный номер «Кружится вальс» (видео)

Лирическая музыка, видеоролик

                            Алёна:

                     Что значит слово «учитель»?

Наставник. Мудрец, человек?

Значенье, какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией

Назвать учителя мало:

Выбрать свое призвание

Судьба ему указала.

Нет среди нас такого,

Кто прожил бы без учителя!

Руки врача и портного,

Ученого и водителя

Знают бесценную силу,

Данную им учителем.

Каким должен быть учитель-

Учитель, которого ждут?

Вопрос непростой. Учтите,

Ответишь не в пять минут.

Он знает, как быть человеком,

Не лгать, не кривить душой.

Поможет он стать ребенку

Не кем-то – самим собой!

Он хочет, чтоб в этом мире

Царили добро и покой

И солнцем душа светилась

В каждом из нас с тобой!

Он умеет помочь и поможет,

Если боль приключилась вдруг.

Умеет  понять и услышать,

Как самый надежный друг!

Он сделать так может, чтоб зерна

Таланта большого в детях

Взошли, расцвели и крепли,

Как главное чудо на свете!

Конечно, учителю трудно:

Душа постоянно в работе,

В стремленье отдать свои знанья,

В нелегкой о детях заботе.

Наградой учителю служит

Свет детских восторженных глаз,

Умение мыслить и слушать,

Взращенное в каждом из нас!

Теперь я, пожалуй, отвечу,

Что слово «Учитель!» значит.

Это Судьба и Призванье,

Творчество, Вера, Удача!

Вокальный номер «Мой учитель» (видео)

Поднять экран, дети сразу выходят

1-й ведущий:

Вам, родные педагоги,

Много счастья мы желаем.

Доброту, любовь и мудрость

Мы в глазах ваших читаем.

С фотографий школьных давних

Смотришь на меня с улыбкой,

Самый мудрый, самый лучший,

Самый добрый мой учитель.

2-й ведущий:

Пусть сегодня в этот вечер

Все исполнятся желанья,

Станут чаще наши встречи,

Станут реже расставанья.

С фотографий школьных давних

Смотришь на меня с улыбкой,

Самый мудрый, самый лучший,

Самый добрый мой учитель.

Финальная песня – хор «Посвящение учителям»

На проигрыше говорят ведущие

1 ведущий: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда,                  

сопутствует вам!

2 ведущий: Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!

1 ведущий: Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

На проигрыше говорят ведущие

2 ведущий: Пусть тепло и забота, внимание близких согревают вас у семейного

очага!

1 ведущий: Пусть все ваши желания сбудутся!

Вместе: С праздником вас, дорогие учителя!

Закрыть занавес

Сценарий концертной программы «Наполни сердце добром»

О.П.: Добрый вечер, уважаемые педагоги и родители, дорогие ребята! Представляем вашему вниманию отчётный концерт педагогов дополнительного образования «Наполни сердце добром». Открывает нашу концертную программу вокально-инструментальный ансамбль «Стимул».

Открыть занавес

ВИА «Стимул»

ВИА «Стимул»

Полина выходит

Закрыть занавес

Полина рассказала стих, занавес открыть

Слайд 1

Звучит красивая музыка

Слайд 2

На сцену выходят мальчик и девочка 

Ученица: Камил, посмотри какая интересная книга: о небе, звездах, счастье, добре. Прямо волшебство какое-то!

Ученик: Да, не хватает только феи и её волшебной палочки.

Ученица: Ты что, Камил, не веришь в волшебство?

Ученик: Не-а!

Ученица: А я…верю! Вот бы сейчас стать очевидцем какого-нибудь чуда. Только вот нам это не под силу.

Ученик (замечает ключ): Радима, смотри. Этого ключа я раньше здесь не видел. Интересно, к чему же он подойдет?!

Слайд 3 - На экране появляется замочная скважина

Ученица: Камил, посмотри скорее, здесь замочная скважина. Осторожно, не подходи близко.

Ученик: Не бойся, ты со мной. Сейчас попробуем открыть её вот этим ключом.

Слайд 4 - Звучит волшебная музыка.

Слайд 5 - Замок в презентации открывается и появляется школа.

Ученик: Смотри, смотри же внимательнее, на обложке здание нашей школы!

Ученица: Интересно узнать, что же скрывается под красивой обложкой…

1. Вокальный номер «Школа» (презентация)

Звучит концертная музыка

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на нашем отчётном концерте «Наполни сердце добром!». 

Ведущий 1: Полина, как ты думаешь, для чего мы живем на свете?

Ведущий 2: Я думаю для того, чтобы нести добро и свет всем людям. Во Вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать Счастливым.

Ведущий 1: Значит, дарить Любовь, создавать Красоту, и творить Добро – полезное дело?

Ведущий 2: 

Конечно!

От сердца к сердцу добро летит,

Подобно птице.

Стучит в сердца, чтоб разбудить

И возвратиться.

Ведущий 1:

Чтоб возвратиться и дарить

Надежду, радость.

Над серым днём чтоб воспарить –

Нам всем на сладость!

Ведущий 2:

У нас задача так проста:

Дарить добро от сердца к сердцу.

И в ваше сердце навсегда

Вы доброте откройте дверцу.

Ведущий 1: Сегодня мы вновь расскажем вам о чуде, которое живет рядом с нами. 
Ведущий 2: Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать. 
Ведущий 1: Оно способно заставить нас смеяться и плакать. 
Ведущий 2: Оно имеет душу и сердце.   

Ведущий 1: Чудо рождается здесь и имя ему – Доброта!

2. Вокальный номер «Вальс над волной» (видеоролик)

Ведущий 2: Доброта, милосердие, умение сопереживать чувствам других людей создают основу человеческого счастья.

Ведущий 1: И мы с огромным удовольствием предлагаем  вам один из рецептов счастья. Запомните его и поделитесь с другими.

Ведущий 2: Возьмите чашу терпения, влейте в неё полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Всё хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.

Ведущий 1: Мы можем составить таких рецептов множество, поскольку только любящий человек, добрый, милосердный, может быть воистину счастливым.

3. Вокальный номер «Полярный круг»

Ведущий 2: Знаешь, Никита, я долго думала, на что похожа душа человека? А потом поняла, что она очень похожа на цветок, от которого исходит золотистый цвет. Все его нежные лепестки раскрыты, а в середине цветочка лежит бесценный подарок – это Доброта.

Ведущий 1:

Не стой в стороне равнодушно, 
Когда у кого-то беда. 
Рвануться на выручку нужно, 
В любую минуту, всегда.

Ведущий 2:

И если когда-то кому-то - 
Поможет улыбка твоя, 
Ты счастлив, 
Что день не напрасно был прожит, 
Что годы живешь ты не зря!

Ведущий 1:

Не забывайте подарить добро 
Соседям, родственнику, другу. 
Оно, как истинное волшебство. 
Всегда вернется к вам по кругу.

4. Вокальный номер «Птица»

Ведущий 2: Дорогие друзья! Вы, наверное, слышали слова американского поэта Генри Лонгфелло, о том, что 

Добрые сердца – это сады, 

Добрые слова – корни, 

Добрые мысли – цветы, 
Добрые дела – плоды.

Ведущий 1:

Так давайте же наполнять наши сады солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.

5. Вокальный номер «Лебедь белая» (видеоролик)

Ученица: 
Без добра на этом свете

Жить не могут даже дети!

Потому что доброта -

Бескорыстная черта!

Нас бы не было сейчас

Будь она чужой для нас!

Мы бы с вами не дружили,

Ученик:

Не жалели, не любили,

В трудный миг - не выручали,

Из поездки не встречали,

И не стали бы людьми

В этом мире точно мы!

Потому что доброта –

Человечности черта!

Ученица: Дорогие ребята, я уверена, что в сердце каждого ученика нашей школы живёт замечательная черта – доброта!

6. Вокальный номер «Ты да я, да мы с тобой»»

Ведущий 2:

Как много добрых слов

На Голубой планете: 
Мир, Родина, любовь,

Учитель, школа, дети!

7. Вокальный номер «На десерт»

Ведущий 1: Полина, как ты думаешь, что самое главное для человека?

Ведущий 2: Самое главное для человека – это дружба. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.

Ведущий 1: Мы приглашаем на нашу сцену дружных ребят из 4б класса.

8. Вокальный номер «Где берёзоньки шумят»

Ведущий 2: Друзья, вы встречали когда-нибудь птицу счастья?

Ведущий 1: Мы тоже не встречали!

Ведущий 2: А вот ребята, которые сейчас выйдут на сцену, считают своей птицей счастья – хорошие танцы.
Ведущий 1: И они правы! Ведь когда на них смотришь – становишься счастливым!

9. Танцевальный номер «Цунами»

Ведущий 2: У каждого человека есть своя сокровенная мечта. Но у всех хороших людей есть ещё и общая мечта – сделать мир светлее, чище и добрее. 
Ведущий 1: Я уверена, что, если каждый из нас приложит старание, окружающий нас мир станет добрее.

Ведущий 2: Всё зависит только от нас!

10. Вокальный номер «Дети Арктики» (видеоролик)

Ведущий 1:

Добрым быть совсем непросто.

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Ведущий 2:

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

11.  Вокальный номер «Птицы мои, птицы»

Ведущий 1:

Хочется крикнуть людям:

Будьте щедрей на ласку,

Путь человека труден-

Мало похож на сказку.

Ведущий 2:

В мире без ласки, знайте,-

Слезы, дожди, морозы.

Взрослым и детям, знайте, -

Ласка нужна, не угрозы.

12. Вокальный номер «Миллион голосов»

Ведущий 1: Каждый человек может творить добро. Неся добро в мир, оно возвращается душевным теплом, важно это понимать. 

Ведущий 2: Эта концертная программа – повод ещё раз поговорить о тех, кого любишь, сказать или написать друг другу тёплые, нежные, необыкновенные слова.

Ведущий 1: Собирайте камни знаний, укрепляйте каплями терпения, дарите капли любви, ищите капли мудрости, ловите капли радости, храните капли надежды. Пусть из этих капель собирается река и море вашего духовного благополучия. 
                                      13. Вокальный номер «Мир, который нужен мне»

Ученица: Дорогие друзья, мы хотим подарить вам этот ключик, который может открыть самую заветную дверцу в мир добра и улыбок!!!

Ученик: Мы желаем вам всего самого доброго! До новых встреч!!!

Сценарий мероприятия к 85-летию ЯНАО «Край ты мой, Ямал»

Занавес закрыт, звучит музыка севера. Занавес открывается, ведущие читают стихотворение «Рождение Ямала» за кулисами. Прожектор направлен на чум, а так же световой фон в виде северного сияния. Из чума выходит М.Х., выносит ребёнка маленького и садит его на нарты. Она находится рядом с ребёнком. Выходит Матвей из чума, что-то делает, помогает.

В чуме сидит девочка с микрофоном, которая позже читает стихотворение «Заря».

1 Ведущий: 

Расскажи нам, Ямал, о рожденье своём,

Как в дремучих веках ты явился на свет,

Как припал к ледяной материнской груди

И растил богатырскую силу свою.

2 Ведущий: 

В дни полярного мрака и злобной пурги,

Когда тучи, как дым, припадали к снегам,

Когда Карское море стонало во мгле,

Ледяною волною о берег гремя, -

Пробивался ты к свету, могучий Ямал,

И в тяжёлой борьбе несгибаемым стал.

1 Ведущий: 

Тускло-розовым светом, искрясь, как луна,

Стало тело утиного пуха нежней,

Потому что проснулась большая душа

В ледяном, несгибаемом теле твоём.

А проснулась она, потому что проник

В стылый северный край человечий язык.

2 Ведущий: 

Волны Карского моря запели трубой,

Прикоснувшись к зубчатым краям облаков,

И, упав с высоты, оросили водой,

Окропили тебя, ясноглазый Ямал.

1 Ведущий: 

Новой малицей Север укутал тебя,

А солёные брызги, застыв на лету,

Грудь твою оросили алмазным дождём.

Понесло тебя море на пенных холмах,

На всклочённых гребнях тебя понесло,

Словно в люльке хрустальной, смеясь и любя,

Долго, долго баюкало море тебя.

2 Ведущий: 

Многие тысячелетия тому назад это было…

Марта Хелтовна поёт песню аккапельно, в это время Матвей что-то делает. Потом подсаживается к мальчику и что-то ему показывает, рассказывает.

М.Х. спела песню и подошла к детям.

 (на фоне музыки звучит стихотворение Ругина Р. «Мой народ»)

Световой эффект северного сияния

Слова за кулисами

1 Ведущий: 

Прошли века Ямальская земля росла и развивалась. А вместе с ней – и вся Россия.

2 Ведущий: 

Великая Русь.… За тысячелетия сформировались республики, края, округи. Один из них - Ямало-Ненецкий автономный округ - находится в самой середине арктической зоны Государства Российского.

Матвей читает стихотворение

Мой народ,
В каком краю Земли
Ты рожден Природою предвечной?
Сквозь туман веков тебя вели
Труд и сила щедрости сердечной.

По преданьям,
Начался твой путь
У предгорий - на степных равнинах.
Шел ты,
Ветру подставляя грудь-
Под покровом крыльев лебединых...

От врагов, от мира, от невзгод
Брел на север —
К вьюгам и морозам...

Ты, бывало, и раздоры знал:
Лили кровь сверкающие стрелы...
Но всегда
На помощь разум звал —
И стремление к единству зрело!

Средь других народов — невелик
(Как один орех в кедровой шишке),
Мой народ.

Ласков с приходящими людьми,
Ты не ведал, хитрости и страха—
Мысли сокровенные твои
Никогда не крались росомахой...

От земли своей
И от воды,
Как хозяин — бережно и честно,
Столько зверя брал и рыбы ты -
Чтоб они вовеки не исчезли...

(построить М.Х., ребёнка к Матвею) Музыка нарастает
Для людей,

Что в будущем придут,
Здесь-
На северных просторах древних- 
Зацветет
Твой неустанный труд,
Словно плодоносные деревья! (Громкая музыка и взрыв красок – эффект)

Танец «Сердце Ямала»

(опустить экран с середины номера) Слайды (достопримечательности ЯНАО)

Слайд 1

1 Ведущий: Добрый день,  уважаемые гости  и дорогие жители Панаевска!

2 Ведущий: Здравствуйте!

1 Ведущий: Сегодня в зале оживленье,

                      И взгляды излучают добрый свет.

                      Ведь будет праздновать наш округ -  День рожденья!

                      Ему исполнится 85 лет!      

Щелчок

(вылетает кадр 85 лет)

Слайд 2

2 Ведущий: 

Богата земля Ямальская народностями.

Слайд 3,4

Самые древние жители края – загадочный народ сихиртя, о котором рассказывают древние сказания и легенды.

Слайд 5

Коренными жителями Ямало-Ненецкого Автономного округа считаются ханты, ненцы и селькупы.

Слайд 6

Самобытная культура коренных народов округа красива и неповторима.

Слайд 7,8

1 Ведущий: 

В песнях северных народов - сама жизнь, отношение к миру, его восприятие и ощущение: доброе, радостное, тревожное.

Слайд 9 (чёрный квадрат)

Поднять экран

Песня сопровождала северного человека повсюду: во время каслания, на рыбалке, охоте, при ловле оленей, в играх детей, в часы рукоделия и долгого ожидания мужа или отца с промысла. Самая бесконечная и таинственная полярная ночь способствовала появлению новых мотивов и песен.

Вокальный номер Кузиков В.А.

Девочка выходит из чума, одета в национальный костюм, садится на нарты и читает стихотворение, показывает пимы, кисы

Девушка-заря, склоняя взор,

Вышивала бисером узор –

После долгой ледяной зимы

Украшала девичьи пимы.

Как-то ветер прилетел во мгле

И рассыпал бисер по земле!

С той поры далёкой поутру,

Косы распуская на ветру,

Девушка-заря по тундре ходит,

Бисер свой по бусинке находит.

На болотных кочках, у дорожки

Ягодки душистые морошки,

Как живые капли янтаря,

Собирает Девушка - Заря.

Со стороны ведущих выходит девушка и начинает песню петь, другая подхватывает.

Поют в ненецких костюмах «Россиюшка»

(на фоне музыки звучит стихотворение Матюшенко Е. «Салехард»)

2 Ведущий: 

Воет дико Ямальская вьюга,

Чтоб запутать дороги-пути,

По которым к Полярному кругу

Мы спешим поскорее дойти.

1 Ведущий: 

Душу рвут надоевшая пляска,

Скрип полозьев изношенных нарт,

Но несется оленья упряжка

Верным курсом в ночной Салехард.

2 Ведущий:

Город Салехард один из старейших городов полярных широт России, столица нашего округа. Единственный город на Полярном круге. В сентябре этого года городу исполнилось 420 лет.

Вокальный номер «Обский вальс»

1 Ведущий: 

Заблудилось солнце в облаках, день и ночь не хочет опускаться.

Это – Север. Друг он или враг? Нам любить его или бояться?

Если друг, то почему влечёт, снегом и метелями пугает?

Почему страною вечных льдов издавна все Север называют?

2 Ведущий: 

Если враг, то почему влечёт? Почему влюбляет не на шутку?

Почему манит к себе, зовёт каждый час и каждую минутку?

Кто ж ответит на больной вопрос, почему я Север обожаю?

Почему душой к нему прирос и иного счастья не желаю?

Песня «Северный ветер»

1 Ведущий:

В Ямало – Ненецком автономном округе 7 районов, один из них – Ямальский.

2 Ведущий: 

Наш район находится в северной части Ямало-Ненецкого автономного округа, площадь района составляет 148 тыс. кв. метров. Зима у нас длится 230 дней в году и славится своей суровостью – низкими температурами, сильными ветрами и высокой влажностью воздуха.

1 Ведущий:

Проживают в районе 16 412 человек, 70% жителей – представители коренной национальности – ненцы. Это самый многочисленный этнос среди малочисленных народов Севера России. Почти половина из них ведет традиционный кочевой образ жизни – выпасают крупнотабунные стада оленей, охотятся и рыбачат.

Опустить экран

2 Ведущий:

Особого внимания в отрасли сельского хозяйства района заслуживает уникальный убойно-перерабатывающий комплекс «Ямальские олени». Он является не только центральным звеном в сложившейся производственной системе, но и обеспечивает занятость каждого второго жителя тундры. Более того, сегодня 50% всей мясной продукции, производимой в округе – это результат работы муниципального предприятия «Ямальские олени».

1 Ведущий:

Наш район в 21 веке стремительно превратился из «края оленьих троп» в площадку перспективного промышленного освоения. Индустриальные пейзажи за короткий срок возникли в самых разных точках ямальской тундры.

Слайд 10

Фильм о Ямальском районе

Слайд 11

2 Ведущий:

История нашего края – это, прежде всего летопись созидания. За десятилетия были открыты основные промышленные газовые месторождения.

Слайд 12

Сегодня можно с уверенностью сказать, что полуостров Ямал стал основной энергетической базой страны, которая является крепкой и надежной опорой всей российской экономики.

Слайд 13

1 Ведущий:

Ямал будет сильным и самодостаточным субъектом Российской Федерации.

Слайд 14

Настоящим форпостом России в Арктике. И при всём этом регион сохранит свою самобытность.

Слайд 15 (чёрный квадрат)

Вокальный номер (со слайдами) «Дом мой, Ямал»

Слайд 16

 (Слайды о Панаевске)

2 Ведущий:

         В суровых пространствах Ямала,

Средь Севера снежных седин,

Слайд 17

         Есть разных поселков немало-

Расскажем мы вам про один.

Слайд 18

Когда-то сюда поселенцы

Пришли и построили дом,

Слайд 19

И этот поселок с рожденья

Мы родиной нашей зовем.

Слайд 20

1 Ведущий: 

Поселок Панаевск невелик.

 Слайд 21

Расположен на левом высоком берегу Оби, в сорока пяти километрах от районного центра Яр-Сале.

Слайд 22

В давние времена эта местность называлась Нытарма - сале (земля предков).

Слайд 23

По рассказам старожилов, здесь издавна жили рыбаки (ненцы, ханты, коми-зыряне).

2 Ведущий:  

Коренные жители этих мест – это семьи: Нарычи, Янгасовых, Окотэтто, Хороля,

Пырирко, Каневых, , Кондыгиных, Климовых, Ламдо.

Слайд 24

Презентация с фотографиями жителей

Слайд 25

1 Ведущий:  

Прошли годы, а наш поселок и сегодня носит гордое название -  Панаевск.

Здесь живут творческие и образованные люди, искренне любящие свой край.

Слайд 26

2 Ведущий:  

Большой вклад в становление и развитие поселка внесли  уважаемые люди:

Слайд 27

1 Ведущий: 

Не один десяток лет отдала сельскому хозяйству Лидия Васильевна Окотэтто. Единственная в районе женщина-зоотехник. Почетный гражданин Ямало - Ненецкого автономного округа,    даже сейчас на заслуженном отдыхе она продолжает свою трудовую деятельность.

Слайд 28

2 Ведущий:   

Янгасова Надежда Александровна. 58 лет посвятила развитию села Панаевск. Начала свою трудовую деятельность с 1957 года с заведующей Панаевской сельской библиотекой. С 1964 года работала в совхозе «Россия» счетоводом – кассиром, с 1966 года переведена бухгалтером. В школе-интернате трудится с 1980 года.

Слайд 29

1 Ведущий:   

Семья Рыбьяковых: Владимир Леонтьевич и Светлана Анатольевна. Владимир Леонтьевич с марта 1971 г принят в узел связи электромонтером. С 1975 года переведен на телецентр. В данный момент находится на заслуженном отдыхе. Ветеран ЯНАО.

Светлана Анатольевна. С 5 апреля 1972 года и по сей день трудится акушером – гинекологом в Панаевской врачебной амбулатории. Ветеран ЯНАО и труда.

Слайд 30

2 Ведущий:   

Семья Бовть: Федор Михайлович и Тимирбига Вагитовна.

Федор Михайлович - учитель физической культуры. Работает в Панаевской школе-

 интернате с 1982 года. За многолетний добросовестный труд награжден  Почетной  грамотой Департамента образования Администрации МО Ямальский район,

Благодарностью Губернатора ЯНАО, Благодарностью  Государственной Думы ЯНАО, Нагрудным знаком «Отличник физической культуры и спорта».

1 Ведущий: Тимирбига Вагитовна – учитель русского языка и литературы. Имеет звание

«Старший учитель». За многолетний добросовестный труд, за большой вклад в            развитие образования в округе награждена  Почетной грамотой  Департамента образования ЯНАО, Почетной грамотой  Губернатора ЯНАО, Благодарственным письмом Законодательного собрания ЯНАО, Почетной грамотой Тюменской областной Думы, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, Нагрудным знаком «Отличник народного просвещения». Ветеран ЯНАО.

Слайд 31

2 Ведущий:   

Окотэтто Нина Васильевна. Принята на работу в школу в 1967 году.  Имеет  общий стаж работы 45 лет. За свой многолетний творческий труд Нина Васильевна неоднократно была отмечена грамотами районного управления образованием, награждена медалью «За трудовое отличие» и Почетной грамотой  Министерства просвещения. Ветеран труда.

Слайд 32

1 Ведущий: 

Кугаевский Андрей Николаевич начал свою трудовую деятельность главным ветеринарным врачом в совхозе «Россия». Проработал с сентября по ноябрь 1984 года. В этом же году был призван на службу в ряды Советской Армии. В 1986 году, по окончании службы, продолжил работу в совхозе «Россия», который возглавил в 1996 году, проработав до 2000 года.

В 2007 году Андрею Николаевичу было присвоено звание «почетный житель Ямальского района». В 2011 году получил ученую степень кандидата экономических наук. В 2012 году присвоено звание «Ветеран труда». Указом Президента РФ в 2005 году награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, имеет почетные грамоты Министерства сельского хозяйства РФ и Министерства здравоохранения. В настоящее время является главой муниципального образования Ямальский район. Андрей Николаевич - профессионал своего дела и очень ответственный руководитель. Занимает активную жизненную позицию. Компетентно решает вопросы строительства, благоустройства населенных пунктов.

Слайд 33

2 Ведущий:

Толстикова Галина Леонидовна начала свою трудовую деятельность учителем географии в Панаевской школе-интернате с 27 августа 2001 года. С 18 августа 2003 года возглавила образовательное учреждение, проработав в качестве директора до 1 декабря 2012 года. В настоящее время – начальник Департамента образования. Галина Леонидовна обладает высокой профессиональной компетентностью в области управления, создаёт оптимальные условия для развития образовательной среды и достижения положительных результатов. Награждена Благодарностью главы Муниципального Образования Ямальский район. Галине Леонидовне присвоено звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за многолетний добросовестный труд и значительный вклад в развитие образования на Ямале. 

Слайд 34

1 Ведущий:

2007 год стал знаменательным для жителей села Панаевск. Именно в этом году открылось новое здание Панаевской школы-интерната, в чём неоценимая заслуга Галины Леонидовны Толстиковой и Андрея Николаевича Кугаевского. Благодаря этим людям наши ребята имеют возможность получать качественное образование в комфортных условиях и развивать свои творческие способности.

Слайд 35

2 Ведущий:   

Мы выражаем слова благодарности этим людям, а так же всем жителям нашего села за значительный вклад в развитие и процветание Панаевска!

Слайд 36 (чёрный квадрат)

Вокальный номер «Мой посёлочек маленький»

Выходят ведущие

Занавес закрывается

Полина:

Современный  Панаевск  – это благоустроенное, динамично  развивающееся и комфортное для жизни село. Из года в год, наращивая  темпы, наше село продолжает движение вперед!

Максим:

Это развитая инфраструктура,  в которую входят: школа, интернат, детский сад, Панаевский культурно-досуговый центр», узел связи,  почта, Панаевская врачебная амбулатория, филиал Сбербанка, Муниципальное  оленеводческое предприятие  «Панаевское», торговая сеть, жилищно - коммунальное хозяйство.

Полина:

 Все мы любим свой  Панаевск  просто за то, что он есть, а мы в нем живем, трудимся, растим детей, радуемся жизни. Пусть наше село будет всегда цветущим и красивым, а жизнь каждой семьи наполнена душевным теплом, радостью и благополучием!

Занавес открывается

ВИА «Стимул»

Занавес закрывается

Максим: 

Чудесный, милый сердцу край!

Тысячелетья здесь вставало солнце,

Ласкало бережно, любя,

Оно остроги гор Уральских.

Полина: 

Благословен Ямальский край родной!

Укрыт он нежной снежной пеленой,

Таит сокровища в земле морозной,

К себе влечёт любовью неземной.

Максим: 

Мужает, крепнет год от года,

Богат историей своей.

Его судьба – судьба народа.

Судьбою стал он и моей.

Полина: 

Суровый климат не преграда:

Принёс прогресс в великий век.

Он, округ, стал себе наградой

Твоё богатство – человек!

Максим:

Юбилей Ямало-Ненецкого округа, с одной стороны, официальное торжество, с другой - это праздник нашего общего отчего дома, в котором каждый человек должен чувствовать себя тепло и уютно. Этот праздник сближает всех нас, независимо от возраста, национальной принадлежности, профессии, социального положения.

Полина:

Ямал для многих – тайна за семью печатями, мы здесь живём и становимся очевидцами всех преобразований. О Ямале можно рассказывать бесконечно, так удивительно богат этот сказочный край, наш родной Ямал!

Вокальный номер (2 куплета и припев) «Цвети, Ямал»

Слова говорятся на проигрыше

Андрей:

Ямальский район – частичка великой и могущественной державы!

Юлия:

Мы гордимся своей страной, своим районом!

Максим:

Гордимся своим родным селом Панаевск!

Полина:

Каждый из нас вносит свой вклад в развитие и процветание России!

Вместе:

Именно мы – будущее нашей великой страны!

Дальше продолжается песня

Сценарий праздника, посвященного Дню Матери:

"О той, кто дарует нам жизнь и тепло…"

Ход мероприятия:

Открывает мероприятие ВИА «Стимул»

1 ведущий: Мама! Самое прекрасное слово на земле. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет - пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

2 ведущий: Во все времена мама была и остаётся самым главным и самым близким человеком для каждого из нас. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама».

1 ведущий: На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. Все люди мира любят и почитают матерей. Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поздравить наших дорогих мам.

Вокальный номер «Знаешь, как люблю тебя я, мама»

Выходят ведущие с Таней

Ученица 2 класса (Таня):

Как это бывает,

Сама не пойму.

Что солнышко в небе –

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг,

Всё станет пустым

И печальным вокруг.        

Уйдёт хоть ненадолго

Мама моя, -

Такой невесёлой

Сделаюсь я.

Домой возвратится

Родная моя -

И снова весёлой

Сделаюсь я.        

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную

Мамулю свою!

2 ведущий: День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

1 ведущий: Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, танцы, стихи – звучат для вас, дорогие наши мамы!

Вокальный номер «Семечки»

Сценка “Домашнее сочинение”

Действующие лица: Ведущая, мама, Витя

Ведущая:

Витёк склонился над столом

И сжал виски руками.

Ведь пишет сочиненье он:

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызёт Витёк,

То засопит, угрюмый.

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

Мама:

Витюша! Сбегай в магазин.

Мне соли бы и спичек.

Витя:

Ну что ты, мама, что ты!

Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Полно ещё работы!

Ведущая:

Примолкла мама и сынок

В тетради вывел фразу:         

«Для мамы что-нибудь купить

Всегда бегу я сразу…»

Вот приоткрыла мама дверь:

Мама:

Витюша, ты мне нужен.

Я – в магазин. Почисть пока

Картошечки на ужин!

Витя:

Ещё чего?

Ведущая:

Вскричал Витёк,

Витя:

- Мне даже слушать тошно!

Тут – сочинение, а ты

С какой-то там картошкой…

Ведущая:

Исчезла мама.

А сынок в тетради подытожил:

Витя:

Я завтрак маме сам варю.

Обед и ужин – тоже. 

(Собирает портфель, крича)

Пять с плюсом! Это точно!

Танцевальный номер «Северный танец»

Выходят ведущие, мальчик и девочка

2 ведущий: У женщин есть важная и ответственная обязанность – быть душой семьи, нести свет и тепло.

1 ведущий:

Отшумит и умчится любая беда,

Как весной, порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.        

Очень редко, но всё же бывает больна,

И тогда всё вокруг кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Вокальный номер «Мама»

2 ведущий: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте боли своими словами и поступками.

Мальчик:

У мамы вдруг – радикулит!

Пришлось ей лечь в больницу.

Егорка чуть ли не скулит,

И дома не сидится.

Девочка:

Ура! Часы приёма!

Егор бегом из дома.

Вот уже в халате…

Вот он уж в палате…

Тревожными глазами

Глядит… Получше маме!

Все новости доложены –

Домашние и школьные:

Объелся кот мороженым…

В четверг была контрольная…        

Мальчик:

Сегодня я исправил

На тройку с плюсом двойку;

И мама улыбается,

Чуть-чуть приподнимается.

Приличная отметка -

Отличная таблетка!

Вокальный номер «Благодарю тебя я, мама»

Сценка “Во дворе”

1-я ученица

А у нас был практикант! Это раз!

Написали мы диктант! Это два!

В-третьих, мы читали книжку,

Там про одного мальчишку,

Изобрёл он вертолёт –

Летает задом наперёд! А у вас?

2-я ученица

А у нас Наташка – плакса,

У неё в тетрадке клякса.

Натка целый день ревёт,

Кляксу Натка не сотрёт! А у вас?

3-й ученик

А у нас Васильев Петя,

Он сильнее всех на свете:

Двум мальчишкам нос разбил –

Папа в школу приходил!

4-й ученик

А мой папа чемпион!

Ходит он на стадион.

Он кидает кверху гири -

Будет самым сильным в мире!

1-я ученица

Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины…

Борщ варить вам не охота!

Не поджарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

2-я ученица

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор “потребляя”,

Вы ложитесь на диван.        

4-й ученик

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

3-й ученик

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь ты мужчин.

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин.

Ты колючие слова говоришь, робея…

Папа в доме голова

2-я ученица

Мама в доме – шея!

Вокальный номер «Моя семья»

Выходят ведущие с мальчиком

1 ведущий: Мамы нас любят такими, какие мы есть, но самое заветное желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными.

2 ведущий: А нам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А, чтобы мамы не уставали от дел, им надо обязательно помогать.

Ученик:

Я решил сварить компот

В мамин день рождения.

Взял изюм, орехи, мёд,

Килограмм варенья.

Всё в кастрюле поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан,

Половину сухаря

В мой компот добавлю я

Всё кипело, пар клубился,

Наконец, компот сварился!

Маме я отнёс кастрюлю:

“С днём рождения, мамуля!”

Мама очень удивилась.

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей -

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И… закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

“Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!”.

Танцевальный номер «Современный»

Выходят ведущие с девочкой

1 ведущий: За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

Он тебе всё объяснит.

Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

- Неважно, как его зовут. У него много разных имён.

Но ты будешь называть его мамой.

2 ведущий: У каждого из нас есть этот добрый ангел, который заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова и песни.

1 ведущий: Дорогие наши мамы, мы благодарны вам за труды и заботу о нас!

Ученица:

Где только силы и терпенья

Берут все мамы на земле?!

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастье дать тебе и мне!

Ученик:

Спасибо, мамочка, за нежность,

Твою святую доброту!

Любви вселенскую безбрежность,

Терпенье, такт и теплоту!

Ученица:

Ты дорога мне, ты – бесценна!

Твоя улыбка – драгоценна,

Поймёшь, поможешь и простишь

Ты, улыбнувшись – исцелишь!        

Ученик:

Знай, мама, ты – необходима!

Нужна мне каждый миг и час!

Ты – обожаема, любима,

Потом, недавно и сейчас!

Ученица:

Пусть слабость женская вернётся,

Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.

Любовь к ней снова прикоснётся,

Неся для мамы жизни вкус!

Ученик:

Поможем маме быть красивой,

Весёлой, доброй, молодой!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, искренней, родной!

Вокальный номер «Мама, мамочка»

Выходит 2 ведущий с девочками

2 ведущий: Все девочки очень хотят быть похожими на своих мам, вырасти такими же умелыми и ловкими хозяйками. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.

1 девочка:

Ох, устала я, устала.

По хозяйству хлопотала:

Дом большой, а я одна,

Ох, болит моя спина.

2 девочка:

Час возилась я со стиркой –

Получилось платье с дыркой,

Села штопать я в углу –

Укололась об иглу.

1 девочка:

Я посуду мыла, мыла,

Чашку мамину разбила.

2 девочка:

Пол скоблила добела.

Бац! Варенье пролила.

Ох, устала я, устала,

По хозяйству хлопотала.

Обе: Если надо что помочь –

Позовите, мы не прочь!

Вокальный номер «Песнь моей души»

1 ведущий:

Поклон вам, женщины России,

За ваш нелёгкий, нужный труд.

За всех детей, что воспитали,

И тех, что скоро подрастут.

2 ведущий:

За вашу ласку и вниманье,

За искренность и простоту,

За мужество и пониманье,

За чуткость, нежность, доброту!

ВЕДУЩИЕ УБИРАЮТ СТОЙКИ

Вокальный номер «Яблоки для мамы»

1 ведущий: Думайте больше о ваших матерях, берегите их, любите, цените!

2 ведущий: Мы хотим пожелать всем присутствующим мамам любви, счастья, благополучия. Пусть будут здоровыми ваши дети, пусть на глазах у вас выступают только слёзы радости!!!

1 ведущий: До новых встреч!

2 ведущий: До свидания!

Самая прекрасная на свете…

           Звучит музыка «Песенка о хорошем настроении», за кулисами дети читают

Полина читает за кулисами:

Нынче праздник,

Нынче праздник,

Праздник бабушек и мам! —

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам.

Это праздник ярких красок,

Он приходит к нам как друг,

Праздник ласки,

Праздник сказки,

Добрых слез и нежных рук.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья,

Обожанья,

Праздник самых добрых слов.

Нынче праздник,

Нынче праздник! —

Он весной приходит к нам,

Это самый лучший праздник —

Праздник бабушек и мам.

                                                          1. ВИА «Стимул»
                                  Звучит музыка «Песенка о хорошем настроении»
В1:  Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем теплом, уютном зале. Приготовьте свои улыбки и самые теплые пожелания.
В2: Здравствуйте наши милые, очаровательные, нежные, любимые представительницы прекрасного пола.
В1: Наверняка, все вы почувствовали, как что-то изменилось в природе и настроении.
В2: А всё очень просто. Наступила весна, пора, которая дарит нам всем много солнца, тепла и любви.
В1: Пора, которая дарит только прекрасной половине человечества один из самых чудесных праздников в году. С праздником вас, дорогие наши учителя, любимые мамы, прекрасные девушки!
В2: Радости вам, любви и влюбленности.
В1: Красоты, совершенства и мира.
В2: Безграничного счастья, глубокого уважения и полного взаимопонимания.
В1: В такой чудесный праздничный день мы не можем не говорить стихами, посвященными вам, прекрасной половине человечества.
В2: Спасибо вам за вашу доброту
За вашу дружбу, преданность и даже
За лишний не рабочий день в году
Спасибо вам, волшебницы вы наши!
В1: За то, что даже в трудные года,
Не уступая в доблести мужчинам,
Вы оставались все-таки всегда
Прекраснейшею нашей половиной!

В2: Слово для поздравления предоставляется директору Панаевской школы-интерната Елене Васильевне Дубниковой.
                                                    2. Вокальный номер «Весна»

                                           Звучит музыка «Мы желаем счастья вам»

В1: Международный женский день — это праздник рядовых женщин, ставших творцами истории. Своими корнями он уходит в многовековую борьбу женщин за участие в жизни общества наравне с мужчинами.
В2: Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником. Даже существовал определенный праздничный ритуал — в этот день на торжественных мероприятиях государство отчитывалось перед обществом о реализации государственной политики в отношении женщин.

В1: В Древней Греции Лисистрата ради прекращения войны организовала забастовку против мужчин; во время Французской революции парижские женщины, выступавшие за «свободу, равенство и братство», организовали марш на Версаль, чтобы потребовать предоставления женщинам избирательного права.

В2: Еще в Древнем Риме существовал женский день — праздник свободно рождённых женщин-матрон. В этот день женщины получали от своих мужчин подарки, были окружены любовью и вниманием. Римлянки надевали лучшие одежды и приходили в храм богини Весты — хранительницы домашнего очага. Даже женщинам-рабыням в этот день хозяева позволяли отдыхать от ежедневных обязанностей и также дарили подарки.
В1: В России 8 марта — это единственный праздник, когда мужчины дарят своим женщинам — мамам, сестрам, бабушкам — не только цветы и подарки, но также и мытую посуду, и праздничные угощения.

3. Вокальный номер «Мама»

                                                  Звучит музыка Т. Повалий «Мама, мамочка»

В2: Олицетворением весеннего праздника является женщина – мать.

В1: Что может быть на свете священнее имени матери! Человек, еще не сделавший ни шагу по земле и только-только начинающий «лопотать», неуверенно и старательно складывает по слогам слово МАМА, и, почувствовав свою удачу, смеётся счастливый…
В2: Мама, мамочка…Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого дорогого, близкого, единственного человека.
В1: Ни одна ода в мире не сможет выразить наши чувства к мамам. Лучше просто подойдите к ней, к такой уставшей и занятой, прижмитесь  щекой к руке и прошепчите так, чтобы слышала только она:
В2: «Мамочка! Я очень-очень тебя люблю! С праздником!!!».

4. Вокальный номер «Мамины глаза»

                                                  Звучит музыка Т. Повалий «Мама, мамочка»

Полина:

Есть в природе знак святой и вещий.
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
Ей-то уж добра не занимать!
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько в жизни пройдено путей!
Яблоня - украшена плодами,
Женщина - судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

Гулжан:

Воспеваю то, что вечно ново,
И, хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем исток всего.
Ему конца нет. Встаньте!
Я произношу его: Мама!

                                      5. Вокальный номер «Пела мама песню русскую»

Сценка «Три мамы»

6. Вокальный номер «Косолапый дождик»

                                     Звучит музыка «В каждом маленьком ребёнке»

Сценка: Что за дети нынче, право?

М - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим-ка все за и против!

Д - А зачем тебе всё это?

М - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...

Д - Ты придумал это ловко!

М - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Д - Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.
М - Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.

Д- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот, представь себе, теперь
Маму вовсе без детей!

М - Дома - тихо... чистота... Красота!

Д - И пустота! Дом-уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

М - Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!

Д - И услышать, засыпая,....
Ты красивая такая,
Честно - честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!...

М - Да...гм-гм...звучит красиво...
А такая перспектива? - '
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Д - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

М - Да зачем им жизнь такая?

Д - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

М - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь переживать.
Заболели - полечить,
Провинились - отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать...

Д - Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!

М - Ну, сравнила! Во - даёт!

Д - Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.

М - И забота вновь и вновь...

Д - Так, мой друг, спокойствие!
Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.

М - Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.

Д - Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Вместе - Ну, а лучше сразу два!

Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.

7. Вокальный номер «Огонёк в окне»

Звучит музыка «Мы желаем счастья вам»

Маша:
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.

Мира:

Может быть, тридцать три ей иль семьдесят три —
Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.

Вера:
Муж ее — генерал, космонавт иль поэт.
Может быть он министром, шахтером, врачом —
Всех главнее она, в том сомнения нет, —
Человек, на котором держится дом.

Маша:
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она —
Человек, на котором держится дом.

Мира:
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она — не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится дом.

Вера:
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

8. Вокальный номер «Папе в день 8 марта»

Звучит музыка «Домик окнами в сад»

Месяц март.

Число восьмое.

Нет нам с папою покоя.

Что же маме подарить?

Что на праздник ей купить?

Мы купили ей конфет

И подснежников букет.

Мы пришли домой с букетом,

Мы смеялись, пили чай,

Вместе с мамою конфеты

Мы поели невзначай.

А потом посуды груду

Перемыли мы втроем.

Перемыли всю посуду

И натерли пол потом.

Мама вечером сказала: —

Я нисколько не устала,

Так сегодня мало дела!

Просто я помолодела.

Вот событие какое!

Мне сегодня повезло.

Жаль, что завтра не восьмое,

А девятое число.

Мы ответили ей прямо:

— Нам помочь тебе не лень,

Мы согласны, чтобы мама

Молодела каждый день.

                                              9. Танцевальный номер «Восточный»

                                      Звучит музыка «Песенка о хорошем настроении»

В1: Международный женский день – это праздник мам и наших дорогих, милых и самых замечательных девочек, которых мы очень любим!

В2:

У девчонок нынче праздник,

Надо как-то поздравлять.

Снова мальчик-одноклассник

Будет голову ломать.

Сколько девочек отличных

В нашей школе, спору нет:

Добрых, умных, энергичных...

Словно праздничный букет.

Выходят два мальчика:

1: Примите наше поздравленье от всего мужского населения!

2: Слышал  я, что всех  девчонок надо нам с утра поздравить,

Им дарить цветы, конфеты, и весь день повсюду славить!

1: Что ж мы можем подарить,

    Чтоб сразу наповал сразить?

    Может, подарить конфет?

    Лучше для девчонок нет!

2: Кариес не нужен им.

    Конфеты сами мы съедим.

1: Подарок лучше всех конфет –

    Пневматический пистолет,

 2: Что им делать с пистолетом?

     Не могу найти ответа.

     Тира нет, чтобы стрелять,

     Нас, озорников, гонять?

1: Давай мы им цветов нарвем.

2: Где ж в Панаевске мы их найдем?

1: И что же делать нам тогда?

 С девчонками одна беда!

(все сидят поникшие, вдруг 2-ий оживляется)

2: Я знаю, как нам поступить!

    Попробуем их удивить:

           Решим, что в этот женский праздник

           Их целый день никто не дразнит.

           С утра приятные моменты –

           От нас для каждой комплименты…

1: С утра…, а ну-ка повтори.

2: Ну, что-нибудь про красоту скажи.

1: Вот это да! Какой ты хитрый!  А дальше что?

2: Девчачьи игры.

1:  В моделей с ними нам играть?

2: Денек придется пострадать.

           Но мы ж мужчины! Ты согласен?  Ты «за»?

 (все поднимают правую руку)   Ну, что ж, – «единогласно!».

1:

Наши милые юные леди!

Этот праздник сегодня — для вас.

Как прекрасно, что вы есть на свете,

Вы так значите много для нас.

2:

Мы хотим, чтобы вы улыбались,

Чтобы не было грусти и скуки,

На мальчишек чтоб не обижались,

Чтобы радовали все подруги.

1:

Мы хотим, чтобы вас окружали

Всегда радость, успех и везение.

Мы в подарок для вас написали

Наши искренние поздравления.

10. Частушки

Звучит музыка «Мы желаем счастья вам»

В1: Как прекрасно, что есть в году такой день, когда можно услышать столько признаний в любви, почувствовать радость и увидеть огромное счастье и любовь в глазах прекрасной половины человечества! Пусть таких дней в году будет у вас, милые девушки, дорогие мамы, как можно больше. Ведь, если женщина излучает любовь и доброту, - это прекрасно.

11. Вокальный номер «Облака», Лера, Надя

В1: Пусть ваше сердце всегда будет наполнено миром и теплом, и вся ваша жизнь будет солнечной и прекрасной, радостной и счастливой.
В2: Конечно же, хочется пожелать вам любви! Любви родителей к детям и детей к родителям, любви к близким, к слабым и сильным.
В1: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Счастья вам и всего самого наилучшего!

Сценарий торжественной линейки «Последний звонок — 2016»

Фанфары

В 1. 

Звени, звонок! Звени, звонок!                                                                                                                                          

Веселый, грустный, дерзкий!                                                                                                                                           Ждет в жизни вас другой урок!                                                                                                                                                  Уходит тихо детство…

В 2. Добрый день, дорогие учителя!

В 1. Здравствуйте, уважаемые родители, гости!

В 2. Мы рады приветствовать вас на празднике Последнего звонка!

Звучит весёлая музыка

В 1. Всё начинается со школьного звонка:

Мечта, наука, дружба – что хотите!

В 2. Дорога к звёздам! Тайны океана!

Всё это будет поздно или рано!

В 1. Всё впереди, ну, а пока…

Отправиться хотите на планету,

Которую придумали мы, дети?

В 2. Все за руки крепко возьмитесь!

Закройте глаза, вперёд устремитесь.

Звучит космическая музыка

В 1. В ясную ночь на небе высыпает множество звезд. Смотришь на величественную картину,  и дух захватывает от таинственной бесконечности звездного пространства.

В 2. 

Небесный свод, горящий славой звездной,

Таинственно глядит из глубины.

И мы плывем, пылающею бездной                                                                                                  

Со всех сторон окружены.

В 1. Сколько их?

В 2. Миллионы!

В 1. Каждый человек хоть раз в своей жизни любовался звездным небом. Миллиарды видимых и невидимых звезд пугали и притягивали одновременно.

В 2. Рождение звезды — необычайное явление, которое на протяжении многих веков интересовало человечество.

В 1. Звезды всегда манили людей. А они любовались ими как живым существом, всматривались и создавали загадочные узоры, которые сложились в созвездия зодиака.

В 2. На протяжении многих лет мы изучали звездное небо, всматривались в него и все-таки открыли новые звезды, которые выстроились в яркое созвездие «Выпуск-2016». Начинаем парад Созвездий.

В 1. Каждый наш выпускник - это маленькая звездочка, которая ежегодно зажигается на небосклоне школы за годы учебы.

В 2.  У людей есть такая примета: когда вдруг звезда срывается с неба, непременно нужно успеть загадать  желание…

В 1. Поторопитесь, друзья! Начинается!                                                                                                                                 Притихший зал смущённо улыбается.                                                                                                                                          И восхищение свое не в силах скрыть,                                                                                                                   Торжественного мига дожидается.                                                                                                                                 Позвольте ж нам  СОЗВЕЗДИЯ  ПАРАД открыть!

Фанфары

В 2. Торжественный праздник, посвященный выпускникам девятых и одиннадцатого классов, объявляется открытым!

Звучит Гимн России (1-й куплет и припев)

В 1. На праздник Последнего звонка приглашаются девятые и одиннадцатый классы.

Под мелодию песни «Школьные годы чудесные» выпускники вместе с классными руководителями  заходят в зал, рассаживаются.

В 2. Итак, встречаем 9 «а» класс и классного руководителя Слипко Ольгу Николаевну! Это необычное созвездие разноплановых личностей. За девять лет школьной жизни ребята смогли проявить свои творческие способности, раскрыть таланты. Благодаря креативным идеям и позитивному мышлению, классный коллектив принимал активное участие в жизни школы-интерната.

В 1. Поприветствуем 9 «б» класс и классного руководителя Белоусову Светлану Николаевну!

В этом классе собрались спортивные и активные звёздочки, которые образуют созвездие «Полёт фантазии». Классный коллектив полон креативных идей и творческих замыслов. Ребята всегда готовы прийти на помощь.

В 2.  А сейчас встречайте главных виновников торжества - выпускников 11 класса Муниципального  казённого общеобразовательного учреждения «Панаевская школа-интернат».

В 1. На «звездную дорожку» приглашаются:

В 2. Целеустремленная звезда  -   Лаптандер Валентина

В 1. Звезда спорта — Лукоянов Антон

В 2. Самая  загадочная звездочка –  Пырирко Лариса

В 1. Интеллектуальная звезда –  Хороля Алёна

В 2. Звезда трудолюбия -  Хороля Мария

В 1. Творческая звезда  - Худи Елена.

В 2. Это очаровательные молодые люди, неисправимые оптимисты, очень хорошие и самобытные. От заразительных улыбок на их лицах в школе становилось и светлее, и теплее, а учителям никогда не приходилось с ними скучать. Благодаря неиссякаемому оптимизму и трудолюбию одиннадцатиклассников, в классном коллективе обнаружилось достаточное количество победителей олимпиад, творческих личностей и просто очень хороших людей. Но все перечисленные достижения были бы невозможны без их классного руководителя - заслуженного учителя Российской Федерации - Бовть Татьяны Васильевны.

Звучит печальная музыка

В 1. 

У вас сегодня день особый…

И радостно, и грустно вам слегка,

Торжественно мы собрались сегодня

На празднике Последнего звонка.

В 2. 

Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,                                                                                                                             Как воды стремительных рек,                                                                                                                                                            Но пристанью детства,                                                                                                                                                                                                          Но пристанью детства                                                                                                                                                                              Останется школа навек.

В 1.  

В окна раннее утро стучится,                                                                                                                                               Мы не будем звонок торопить.                                                                                                                                                           Ведь такое не может случиться,                                                                                                                                                  Чтобы школьные годы забыть.

В 2.

Звенит звонок всё громче, всё слышней.

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь, распелся соловей?

А вот и нет — уроки начинаются!

В 1.

Звенит звонок и весел, и горласт,

И радостью душа переполняется,

И каждый раз для каждого из нас

Чудесные уроки начинаются!

В 2. 

Звенит звонок нам много лет подряд.

Его услышав, дети улыбаются,

И, лучший свой надев наряд,

С портфелем в школу направляются.

Урок последний начинается!

В 1.

Сегодня в нашей школе праздник,

Но это грустный день для нас.

Ведь наши милые одиннадцатиклассники

На свой урок пришли в последний раз.

В 2. Дорогие выпускники! Прошло ровно 11 лет с того момента, когда вы впервые переступили порог школы. А сегодня школа провожает вас в большую дорогу жизни. Закончится ваша школьная лесенка, по которой вы шли рука об руку со своими педагогами и родителями, как только зазвучит ваш прощальный звонок. Он не будет похож на те звонки,  которые вы слышали ранее.  Этот звонок для вас — рубеж между детством и взрослой жизнью.  И шаг за шагом, минута за минутой  вы подходите к этому рубежу…

В 1. Слово для поздравления предоставляется директору Панаевской школы-интерната Елене Васильевне Дубниковой.

Фанфары. Выступление Е.В. Дубниковой

Звучит вальсовая музыка

В 2.

Было детство, и были бантики,

Была школа. Друзья, подруги.

И летели годы, как фантики,

Непохожие друг на друга.

В 1.

Каждый год в сентябре вы встречались                                                                                                                                    На пороге родной своей школы.

Здесь дружили, впервые влюблялись,

Познавали наук вы основы.

В 2. 

Добротой вы делились, вниманием

С теми, кто в этом очень нуждался,

Тонны мусора убрано вами,

В этом каждый из вас постарался.

В 1.                                                                                                                                                    Танцевали и песни пели,

Выступали не раз на сцене.

Сколько каши в столовой съели?!

Сколько высказали своих мнений?!

В 2.

Вы искали города на карте,

Отвечали урок у доски.

Доверяли секрет своей парте…

А сегодня вы – выпускники!

В 1.  С приобретением этого  нового статуса вас поздравляют гости нашего праздника.                                                                                                                                                                                                      

В 2. Слово предоставляется  главе администрации муниципального образования села Панаевск Виктору Викторовичу Лямину.  

Фанфары. Выступление В.В. Лямина  

Звучит трогательная музыка        

В 1. Последний звонок — это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников. Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия.

В 2. Слово для поздравления предоставляется директору Муниципального  Оленеводческого Предприятия «Панаевское» Александру Владимировичу Кузюкову.

Фанфары. Выступление А.В. Кузюкова

Звучит трогательная музыка

В 1.  

Сегодня вам чуть-чуть тревожно,

Сегодня радостно чуть-чуть,

И вас понять, конечно, можно, —

Ведь перед вами новый путь!

Он ждёт, зовёт, страшит немножко,

Манят великие дела,

Но пусть запомнится дорожка,

Что в школу каждый день вела!

В 2. Слово для поздравления предоставляется заведующей Детским садом «Красная шапочка» Елене Владимировне Фатеевой.

Фанфары. Выступление Е.В. Фатеевой

Звучит лирическая музыка

В 1.

В текучке школьных дел приказов много…

Одним в забвенье уготована дорога,

Но тот, что будет здесь зачитан,

Остаться в сердце каждого рассчитан.

В 2. Слово для оглашения приказа о допуске к государственной итоговой аттестации предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Надежде Олеговне Нарычи.

Фанфары. Выступление Н.О. Нарычи

Звучит трогательная музыка

В 1. 

В жизни множество тайн и явлений.

И науке их не объяснить.

Мы с небес часто ждем озарений,

Чтоб поступок любой совершить.

Астрономы глядят в телескопы,

Звезды вечный ведут хоровод.

Ну, а мы, прочитав гороскопы,

Вам предскажем на сто лет вперед.

В 2. Любой учитель — будь то физик или лирик, силой своей убеждённости готовит нас к жизни, открывает её для нас. Но первые открытия мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Его люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.

В 1. 11 лет назад вас встретили и проводили на ваш первый урок ваши первые учителя: Данилова Ираида Васильевна и Грядкина Анна Васильевна.    

В 2. А наших девятиклассников: Ермилова Наталья Николаевна и Пырирко Надежда Айбабаевна.

В 1. У нас  сегодня есть уникальная возможность  увидеть созвездие «Первый учитель» и предоставить слово представителям  этого созвездия.

Фанфары. Выступление первых учителей

Звучит космическая музыка

В 2. Дорогие выпускники! А вы помните первое сентября 2004 и 2006 года?

За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый школьный урок.

Где первым вас встретил

Школьный звонок.

В 1. 

Смешными вы были малышами,

Когда вошли впервые в светлый класс

И, получив листок с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

В 2.

В Галактике Знаний закон есть такой:

И он соблюдается вечно:

Поздравить спешат вас сейчас малыши,

Приветствуйте вы их сердечно!

Звучит музыка «Учат в школе». Поздравление первоклассников

В 1.

Внимание! Внимание!                        

На наш парад планет прибывает творческий, разноплановый, уникальный объект.

Звучит волшебная музыка

В 2. Лучи световые пробились сквозь мрак,                                          

И  мы  к звёздам  «Спаситель — хранитель»                                    

примчались сквозь бури                                                                                              

и сквозь зодиак на главной планете «Классный руководитель».

В 1.  Уважаемые классные руководители девятых классов! Мы думаем, Вам есть, что сказать своим подопечным!

Фанфары. Выступление классных руководителей девятых классов

Звучит весёлая музыка

В 2. Дорогие девятиклассники! Вы стоите сейчас перед выбором:  продолжить обучение в 10 классе или сделать шаг к взрослой жизни, к своей будущей профессии. Многие из вас для себя решили: будем пробовать!  Поэтому мы желаем вам удачи…  Но если вам суждено будет продолжить обучение в родной школе, мы будем этому рады!

В 1. 

Торопит жизнь!

Выбирая пути,

Пойдёте к намеченной вами же цели.

Вам не забыть эти школьные дни,

Даже если бы и захотели.

В 2. Встречайте выпускников 9 классов!

Звучит музыка. Выступление выпускников 9 классов

В 1.    

Дорогие выпускники!                                                                                                                                  

Сегодня здесь звучат слова прощания,                                                                                                                                        и все вокруг желают вам добра.                                                                                                                                          

Десятый класс в минуту расставанья                                                                                                                                  

Желает вам ни пуха, ни пера.

В 2. С напутственным словом к вам, дорогие выпускники, обращаются  обучающиеся 10 класса.

Весёлая музыка на выход. Выступление обучающихся 10 класса

Звучит трогательная музыка

В 1. Уважаемые одиннадцатиклассники! Каждый из вас в своём роде звезда, а вместе вы — яркое созвездие. Каждый человек несёт в себе свет той звезды, под которой он родился. Если звезды зажигаются на небе, значит это кому-нибудь нужно.

В 2. Пусть же звезды яркого созвездия «Выпуск-2016» не перестают светить на радость семье, друзьям, школе, стране. Но всегда помните, откуда идут корни всех талантливых, умных, добрых людей.

В 1. А вот уже и новые гости на подходе… с планеты «Самые родные».

В 2. Посмотрите на них внимательно. Это очень значимые для Земли люди. Они любопытны и проницательны, они мужественны и решительны.

В 1.  Это великие астрономы и астрологи. Они знают прошлое выпускников и видят будущее. Ничто не скроется от их проницательного взгляда.

В 2. Это они вместе с Коперником доказали, что земля круглая. Куда бы выпускники ни ходили, всё равно они возвращаются домой.

В 1. И вместе с Галилеем доказали, что земля вертится!  Им тоже приходится сейчас крутиться и вертеться, чтобы их любимые чада — выпускники — успешно сдали  ОГЭ и ЕГЭ и поступили в техникумы и ВУЗы.

В 2. Скажу вам больше, они все лично знакомы с Нострадамусом, поэтому могут рассказать очень много интересного.

В 1.  Какие великие люди!

В 2. 

Уходит детство за порог.                                                                                                                                                           И взгляд у мамы уж не строг.                                                                                                                                                         Он так печален – этот взгляд.                                                                                                                                                           А ты, конечно, очень рад,                                                                                                                                                                    Что вырос здесь и возмужал.                                                                                                                                                                 Что в нашей школе взрослым стал.

В 1.  Сегодняшнее торжество – огромное событие в жизни не только ребят, но и их родителей.

В 2.  Слово вам, уважаемые папы и мамы наших выпускников!

В 1.  Приглашаем на нашу сцену Лукоянову Надежду Васильевну.

Фанфары. Выступление родителей

Звучит волшебная музыка

В 1.

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то, да хорош.

Только лучше вашей классной,

Не старайся — не найдешь!

В 2. Слово для поздравления предоставляется классному руководителю Бовть Татьяне Васильевне.

Фанфары. Выступление Бовть Т.В.

Звучит весёлая музыка

В 1. 

Одиннадцать  лет пролетели, как день,

Как один необычный урок,

С той минуты, когда прозвенел

Первый детский ваш школьный звонок.

В 2. 

Вы писали усердно диктанты,

Постигали секреты наук,

Подставляли в задачи константы,

Вспоминали, ну кто же был Кук?

В 1. 

Вы прошли по нелегкой дороге.

Ей казалось, не будет конца.

И вели вас вперед педагоги,

Вы не ждали разлуки гонца.

В 2. 

Он сегодня явился внезапно,

Вышли все вы за школьный порог.

И звенит так знакомо и странно

Ваш последний школьный звонок.

В 1. Школа – это не только кузница знаний, но и кузница талантов, в чём вы сейчас непременно убедитесь.

В 2. По традиции  слово предоставляется нашим одиннадцатиклассникам.

Фанфары. Выступление выпускников

В 1. Внимание, внимание! Всем спутникам — звёздам планеты « Выпускник-2016» приготовиться к завершению Парада Созвездий.

Звучит красивая музыка

В 2. 

Там, в тишине небес,

Огромный мир чудес.

Там вечный звездопад.

Ты руки протяни,

Звезду свою найди,

Вот и окончен звездный наш парад.

В 1. 

Звенит звонок для вас

И наступил тот день и час,

Когда уходите вы вслед.

К мечте не лёгок путь,

Но вспять не повернуть,

Вас провожает наш Парад Планет.

В 2. Право дать последний звонок предоставляется ученице 11 класса Хороля Алёне, активной участнице олимпиад, творческих конкурсов муниципального, окружного, всероссийского уровней и ученику 1 класса  Хороля Арсению.

Фанфары

Звучит трогательная музыка    

В 1. 

Звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что сберег ты и что не сберег,

Звени же над детством твоим уходящим

Печальный, прощальный последний звонок!

В 2. 

Звени, звонок! Звени, звонок!                                                                                                                                          

Веселый, грустный, дерзкий!                                                                                                                                            Ждет в жизни вас другой урок!                                                                                                                                                  Уходит тихо детство…

В 1. Мы просим проводить бурными аплодисментами наших выпускников!

Звучит мелодия «Когда уйдём со школьного двора»

Выходит 11 класс

В 2. 

Ждут впереди вас первые экзамены,

Всё то, о чём мечтали, сбудется.

Лишь детство ты вернуть не сможешь заново,

Как первый вальс, оно не позабудется.

В 1. Поприветствуем выпускников 9-х классов!

Выходят 9-е классы

В 2.

От этих минут никуда нам не деться,

И каждый из нас с этим чувством знаком:

Как ёлочный праздник кончается детство,

Как лента кино обрывается сон.

В 1. В добрый путь!

В 2. До скорых встреч!

Вместе: До свидания!