Сценарий выпускного утренника "По сказочной дороге в школу"
материал на тему

Выпускной утренник «По сказочной дороге в школу»

Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!

1 Вед: Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат, 
Сегодня праздник – удивительный,  встречайте наших дошколят! 

ВХОД ДЕТЕЙ

1-я ведущая: Сегодня праздник не простой, мы понимаем всей душой,

Что собрались в последний раз, мы в школу провожаем вас.

2-я ведущая: А в сторонке сидят родители и с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели, повзрослевших своих ребят.

1 вед: Весёлыми аплодисментами пусть озариться зал,

Итак, друзья, мы начинаем наш выпускной, прощальный бал

1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!

4-й ребенок: Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!

5-й ребенок: Наконец сбылись мечты –
Впереди – учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.

6-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

7-й ребенок: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни стоят

1.Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить
2: Ну, а что мы празднуем?
1: Ну, конечно выпускной!
2: Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?
1: Ну, конечно ты и я, все мальчишки и девчонки.
2: Поприветствуйте же нас- кандидатов в 1 класс!
3.  Это – мы самые
Смелые!
Активные!
Спортивные!
Шустрые!
Сообразительные!
Любознательные!
- В общем: привлекательные!
4: И это все?
5: Нет. А еще мы:
- Любители поговорить с соседом.
Ссоримся и тут же миримся.
Обожаем поболтать за обедом.
Самая шумная группа в детском саду.
Головная боль воспитателей.
Наш самый любимый день недели - воскресенье.
Самое любимое время года - лето.
Наш родной детский сад «Изумрудный город»
реб: День сегодня необычный
Замечательный, отличный
Причина этому одна
Понятна каждому она!
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу
И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!
реб: Последний разок в этом праздничном зале
В центре внимания мы побываем
Ну что же, прощай, любимый наш зал
Ты часто сюда нас на праздники звал.
Песня - Танец «Мал помалу» (дети садятся)

Вед: Интересно, о чем мечтают наши выпускники на пороге новой жизни? Сейчас мы у них узнаем!.

1 У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
  

2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

3. Буду я работать президентом нашим,

Запрещу по всей стране манную я кашу!

4.Лёша:. Вам хочу сказать, ребята, стать хочу я адвокатом,

А пока не адвокат, колочу я всех подряд

5.Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

6 Ты подумала, вообще? Дети  ведь замучат!

7. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, буду я самим собой!

8.  Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали, Вот и разбирайтесь!

Вед: Незаметно пролетели дошкольные годы, ещё чуть-чуть, и наши ребята станут первоклассниками. , а ведь совсем недавно они были такими маленькими, такими забавными.

Вед: К нам на праздник пришли ребята младшей группы, и они очень хотят поздравить выпускников.

1-я ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки

2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте

3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.

4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.

5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.

Вед: Наши выпускники вместе с малышами подготовили весёлый танец.

ТАНЕЦ «ТАНЦУЙ, ПОКА МОЛОДОЙ»

1 Вед В мире много сказок- грустных и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них

В сказке может все случиться, наша сказка впереди.

Сказка к двери к нам стучится, скажем сказке: «заходи»!

Вбегает скоморох.

1 Скоморох : Добрый день, дорогие зрители, Представление увидеть не хотите ли?
Ой, а что так тихо отвечали? Не ели или плохо спали?
2 скоморох: А ну, громче скажите! Да, что же так кричите! Тогда тихо сидите!
1 скоморох: Артисты наши все местные, и вам они уже известные,
Споют, спляшут, а ещё и сказку расскажут.

(Занавес открывается)

Царь: Скоморохи, вы где? Что нового у нас? Доложите в сей же час!

1 скоморох: В ближних землях, как и в дальних все спокойно, всё нормально:
Змей Горыныч съел пол стада, больше, говорит, не надо.
2 скоморох: Передал Кощей поклон, говорили, — болен он,
Грусть тоска его съедает от чего и сам не знает,

Царь: Да, раньше вести отовсюду, -то дракон, то Чудо-юдо,
А теперь спокойно, тихо ни напасти нет, ни лиха.
Ой, как скучно, нету сил. кто б меня что ль навестил?
Ну что стоишь, прищурив глаз? Неси листок, издам указ!

Пиши: «В тридевятом царстве, славном государстве

Каждый местный гражданин будь то знать, иль крестьянин

Должен в школе отучиться, всем наукам обучиться!

А лентяям и балбесам в  нашем царстве впредь не место!»

Подпись: Царь. Печать.

Вед.: Строго правил царь страною и  семьёй своей родною.
А в семье три взрослых сына для волненья есть причина.
Как спокойно будешь жить, коль пора детей учить?

(выходят сыновья)

Первый сын — старшой Василий,
Славен богатырской силой! (показывает кулаки)
Средний сын — лихой Степан. (смотрит вдаль)
Ну и младшенький — Иван. (зевает)
Вот однажды, поутру, во покои ко царю
Трое сыновей явились и по пояс поклонились.

Царь: Разлюбезные сыны, все должны учиться вы.
Дам я каждому стрелу, испытайте-ка судьбу.

Куда стрелы попадут- знать в той школе вас и ждут!

(даёт стрелу с луком 1 сыну, сын стреляет и поднимает бумагу с надписью: «ПУШКИНСКИЙ ЛИЦЕЙ»)

1 сын: Ну, уж я не пропаду,в Пушкинский лицей пойду,
Все стихи я там прочту.я  поэтом стать хочу

Вед. Похвалил его отец:

Царь: (пожимает руку сыну)Будешь добрый молодец!

(отдаёт стрелу 2 сыну)

Ты теперь стреляй, сынок.( сын стреляет, и поднимает лист с надписью «ГИМНАЗИЯ»)

2 сын: Я в гимназию пойду, все науки изучу.
Экономику узнаю, бизнесменом стать хочу!

Вед: Похвалил его отец.

Царь: (хлопает по плечу) Будешь добрый молодец!

(отдаёт стрелу 3 сыну)

Ты теперь стреляй сынок! Целься лучше, не робей,

3 сын: (не хочет брать стрелу)

Не хочу учиться, батя, не люблю я заниматься.

Не хочу читать, корпеть,и за партою сидеть,

Я живу привольной жизнью, селезней гоняю,

До обеда сплю всегда,а  потом гуляю!

Царь: Ну-ка, цыц! Чаво кричишь? Да позоришь мой престиж!
Упяку тебя в тямницу –там ты сразу замолчишь!
Иди, стреляй –себе школу выбирай!

Вед: Наконец, Иван стреляет ………и в болото попадает

ПЕСНЯ «ЦАРЕВНА -ЛЯГУШКА»

( Иван ищет стрелу, видит лягушку)

Царь: Это что ещё за диво? Зелена и некрасива!

Иван: А! Не беда, что зелена, Может рода знатного она! Садись, лягушка вот сюда!

(кладет лягушку в коробку)

Царь: А где же школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!

Иван: А зачем мне школа Я и так умнее вас.
Будет мне моя лягушка на болоте петь РОМАНС!

Царь: Эх, Иван, что ты молвишь? Ведь ученье – это свет.
В наше время без науки без сомненья, счастья нет!(лягушка превратилась в Марьюшку)

Марья: Как тебе , Иван, не стыдно? Слушай своего отца.
Ведь тебе учиться нужно. видно уж пришла пора.

Иван: Ой , а ты кто такая?

Марья: Я Марья – краса длинная коса.

За непокорность злой Кощей

Превратил меня в лягушку на 100 дней!

Помогу тебе учиться, коль не будешь ты лениться.

Иван: Ладно уж, уговорили, в школу я с тобой пойду

Математику, английский, всё, что нужно – изучу!

Вот только шкуру лягушачью я  твою в печи сожгу!

Марья: Что же ты наделал, Ваня? Изучали б мы науку,

Шкуру если б ты не сжег, сели б рядышком друг с другом и усвоили урок,

Теперь ищи меня в царстве Кощея, коварного злодея!

Если труден будет путь, иль не справишься с бедою

Дети на помощь придут, я  же прощаюсь с тобою!

Ведущая: Только сказала Марья эти слова, как налетел ветер силы невиданной и унес ее к Кощею.

Иван: Марьюшка, постой! Что же я наделал!

Царь: Ну чтож, сынок, ступай, Марьюшку из беды выручай!

Ведущая: Отец сына благословил, в путь-дорогу отпустил.

Царь: В добрый путь!

Иван: Прощай, батюшка, прощайте, люди добрые!

Ведущая: Долго шел Иван-царевич в поисках царства кощеева. Наконец забрел в глухой лес, в самую непроходимую чащу.

(На сцене появляются деревья и указатель «Лесные разбойники»)

Иван: Эх, жаль я читать не умею, а то бы узнал, что здесь написано!

 Танец разбойников

1 разбойник: Детям вредно иметь много денег, мы с тобой другое дело.

Экономить надоело, не умеем ничего, а потребность о-го-го!

2 разбойник: Нас папы и мамы всегда баловали, подарки дарили, конфеты совали.

Бегом исполняли все наши желанья, мы- жертвы неправильного воспитанья!

3 разбойник:  И покушать, и одеться нужны деньги, нужны средства,

А когда уж невтерпёж, мы выходим на грабёж.

4 разбойник: На разбой нас гонит страх, волка кормят ножки.

Мы плутаем во лесах по кривой дорожке.

5 разбойник: Кажется, кто-то идет! Окружай, отбирай!

Иван: Ой, напугали, нет у меня ничего!

1разбойник: А ты кто такой и куда путь держишь?

Иван: Я Иван-царевич, иду в царство Кощея, Марьюшку выручать.

2 разбойник: (шепчет) Беда, братцы, Кощея предупредить нужно!

Иван: А вы сами-то кто такие?

Разбойники: Мы-то ? (смотрят друг на друга) Свои мы!

Иван: Если свои – стойте, не крутитесь,

Если чужие – волчком завертитесь! (разбойники начинают крутиться и уходят)

Иван: Кажется, я совсем в лесу заблудился! Что же мне делать?

(Появляются цыганки, садятся у костра.)

Иван: Здравствуй, люд- честной народ, Развеселый хоровод!

Разрешите мне погреться возле вашего костра.

Цыганка 1: Здравствуй, путник! Отчего ж не разрешить? Проходи, садись!

 Позолоти ручку, всю правду расскажу! Мы нынче только долларами берем!

Иван: Эх, вы моему горю все равно не поможете!

Цыганка 2: А какое горе у тебя приключилось? Да ты что, по глазам же видно: звать его Иван – царевич, идет он в царство Кощея,

Марьюшку выручать! А дороги верной не знает!

Иван: Все верно говорите!

Цыганка 3 : Помочь тебе сможет только Баба Яга! Иди вон по той тропинке, только не сворачивай! Пройдешь 3 дня и 3 ночи. На большой поляне увидишь избушку на курьих ножках. Там и живет Баба Яга. У нее про Кощея спроси.

Иван : Спасибо, люди добрые! (уходит)

В зал забегает избушка, танцует. За ней бежит Баба Яга.

Баба-Яга: Куды ты? Ку дыже ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! А ты меня, хозяйку ослушаться посмела! Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцы со звездами, то ей «Ламбаду», то «Макарену» подавай. Стой, а не то телевизер глядеть не разрешу! Ать два! Ну вот!

Ведущая: Баба Яга, наши дети на музыкальных занятиях разные танцы научились танцевать, могут и твою избушку  научить новому танцу.

ТАНЕЦ «ЗАЖИГАЙ, ЕВРОПА»

Баба-Яга Аи, молодцы! Здорово' Угодили бабуле' Ну что, куриные ножки, научились. Танцевать? (Избушка кивает.) ('ступай тогда домой, а я скоро буду' (Избушка убегает)

Баба-Яга,(садится, открывает ноутбук. Пытается нажимать кнопки ): Да что ж такое? Ничего не понимаю! Как он работает?(положила ноутбук, задумалась)

Иван: Здравствуй, бабушка!

Баба-Яга. : Тоже мне, внучек нашелся! Догадываюсь я зачем ты пожаловал, только некогда мне с тобой возиться. Задачи я решаю! Ох, и трудное это дело!

Иван: да ты их не решай!

Баба-Яга :Да как же, не могу! В школу я в етом году поступаю. Математику, грамоту изучать буду. А тама, глядишь, компутер освою! По ентернету с лешими да кикиморами общаться буду! Да! Вона как!А ты сам–то грамышный ?

Иван: Нет, не грамотный я!

Баба-Яга: Эх, жаль, а-то помог бы мне задачки решить! Тогда ступай по добру по здорову, пока я тебя не съела!

Ведущая: Иван, а помнишь, Марьюшка тебе говорила: «Если трудно будет в пути, ребята помогут!» Ребята, поможем Бабе Яге решить задачи?

Баба-Яга. : Ребята? Кто такие?

Ведущая: Наши выпускники! Они тоже в школу идут!

Баба-Яга: У-у-у! Да они еще совсем маленькие!

Иван: А ты проверь!

Баба-Яга: Ладно, слушайте!

1.Щука в озере плыла, Червячка она нашла,

Наварила щука щей, Пригласила 5 ершей,

Щи у щуки хороши, Сколько рыбок ели щи?

2.В снег упал Сережка, а за ним Алешка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка,

А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?

3.Нагнулась я к земле и увидела за забором

4 кошачьих лапы и 4 куриных ножки.

Сколько кур и сколько кошек?

Ишь ты, и правда умные! Ну спасибо, удружили!

Все задачки мне решили!

Иван: А теперь, Баба Яга, помоги мне найти дорогу к Кощею!

Баба-Яга: Ладно, дам вам свою ступу, на ней вы побыстрей доберётесь.

ИГРА «На СТУПЕ»

Баба Яга: Ладно уж, так и быть открою тебе тайну. Путь к Кощею можно найти только по карте. Карта эта лежит в сундуке, а сундук на дне морском.

Иван: Как же я его достану?

Баба-Яга : Погоди, где-то в избушке завалялся у меня невод. Закинь подальше, может сундук и выловишь.

Иван: Спасибо тебе, Баба Яга!

Ведущая: Подошел Иван к синему морю,

И первый раз закинул невод- Пришел невод пустой

Второй раз закинул Иван невод- Пришел невод с тиной морскою

Третий раз закинул Иван невод – Пришел невод с рыбкой золотою.

Взмолилась золотая рыбка:

Золотая Рыбка: Отпусти меня, Иван-царевич ,Все что хочешь для тебя сделаю!

Иван: Ничего мне от тебя не нужно, Я хочу сундук достать со дна морского.

Золотая Рыбка: Вижу я , доброе у тебя сердце. Помогу я тебе.

Эй, волны морские, поднимите сундук со дна морского!

ТАНЕЦ МОРСКИХ ВОЛН (девочек с вейлами)

Вед.: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Долго шел Иван – царевич.( идет по карте) Наконец, на горизонте показалось Царство Кощея!

(Кощей сидит на троне. Рядом Марьюшка.)

Кощей: Ну Марьюшка, ну что мне сделать, чтобы ты мне сказку прочитала?

Ну, хочешь, спою или станцую?

Марьюшка: Я сколько раз тебе говорила? Учиться надо! В школу пойти! Как тебе не стыдно при нашей современной жизни неучем быть?

Кощей: Опять ты за свое! Вот заладила! Учиться! Учиться!

Я никаких школ сроду не видал! Я и так очень даже умный!

Марьюшка: Раз умный – вот сам сказки и читай!

Кощей: Вот настырная! Уведите ее в темницу!

Марьюшка: Ну и пожалуйста!

Разбойник 1: Здравствуйте, Ваше бессмертие!

Кощей: Какие новости ? Что в мире делается?

Разбойник 2 Беда вот-вот случится! Иван-царевич сюда идет, Марьюшку забрать хочет!

Кощей: С чем придет – с тем и уйдет! Не видать ему Марьюшки!

Я вот что придумал! (Шепчет разбойникам на ухо)

Разойник 3 Ох и хитрый ты Кощеюшка!

Заходит Иван.

Иван: Ну, наконец-то добрался я до тебя Кощей!

Кощей: Зачем пожаловал?

Иван: Отдавай мою Марьюшку, а не то худо будет!

Кощей: Ишь ты, какой прыткий! Угадаешь свою Марьюшку-

С собой заберешь, А не угадаешь- она на век со мной останется! (колдует)

Топ-топ, шлеп-шлеп, Марьюшка, обернись, семь раз повторись!

(Выходят девочки в одинаковых костюмах)

ТАНЕЦ «МАРЬЮШКИ»

Кощей: Ну, Иван, угадывай!

Иван : Как же мне ее угадать, Ведь они все похожи!(почесал макушку) Придумал! Моя Марьюшка самая умная, она на любой вопрос ответит! Сколько будет 2*2? (девочки пожимают плечами)

Марьюшка: (поет) Дважды два четыре, дважды два четыре, а не 6, а не 7,это ясно всем!

Иван: Вот моя Марьюшка! Отдавай ее Кощей!

Кощей: Иван, не забирай у меня Марьюшку, кто же мне будет сказки читать?

Иван: В школу иди Кощей, сам читать научишься!

1 Девочка ( в сарафане).: Там тебя сперва помучат,а потом всему научат!

Сможешь ты писать, читать, песни петь и рисовать,

2 девочка:Ты узнаешь все про страны, про моря и океаны,

Будешь в знаниях силен, образован и умен!

Кощей: Может и впрямь в школу пойти? Я тут в своем королевстве совсем заскучал!

Меня туда сразу примут! А что, из рогатки я стрелять умею, девчонок за косички дергать могу. Могу еще кричать, свистеть, толкаться, кусаться……(загибает пальцы)

Ведущая: Погоди, Кощей, так в школе себя не ведут.

Послушай добрые советы для первоклассников от наших ребят:

Секреты-советы для первоклассников.(читают девочки)

1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!

3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!

4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!

Кощей: Ну, допустим, про поведение мне все понятно. А что еще нужно первокласснику, чтобы пойти в школу?

Вед. Во-первых, это желание, а во вторых – это школьный портфель, в котором лежит много интересных предметов!

Кощей: (потирает ладони) Ой, наверное, куклы, прыгалки, мячи, машинки!

Ведущая :А теперь, ну, кто быстрее? –Соберите-ка, портфели!

Игра «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ПОРТФЕЛИ»

Кощей: Как интересно! Все решено! Обязательно в этом году пойду в школу! Забирай, Иван, Марьюшку, я скоро сам читать научусь. Ну, мне пора, пойду портфель готовить! До свиданья!

Вед.: Как хорошо, что все хорошо закончилось!

Царь: Все ж счастливый я отец, горд и счастлив нынче я,

Что мои все сыновья отправляются учиться,

СЫНОВЬЯ: Будем честно мы трудиться. силы, время не жалеть!

Не пристало нам лениться, наука в жизни пригодится!

(герои кланяются)

Ведущая: Вот и закончилось наше сказочное путешествие. А теперь, наступили самые грустные минуты нашего праздника– минуты прощания с детским садом, с теми людьми, кто окружал вас все эти годы.

1Вед: Взгляните, дети, в этом зале те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час.

2 Ведущая: Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица не забывайте никогда.

И сейчас я объявляю «Прощальнй выальс»!
Танец «ВАЛЬС»

Дети:

1. С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
2. В сентябре другие дети в группу добрую придут,
Ну а мы, закроем двери, нас дела большие ждут!

3.  Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда

Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда

4. И сегодня, в день прощальный, мы не станем унывать.
Детский сад мы долго будем добрым словом вспоминать!

Песня «Досвидания, Детский сад!»