"Дедушка и внучки"
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Сценка ко Дню 8 МАРТА «Дедушка и внучки»

Звучит музыка

(Выходит дед  с газетой,  садится на стул.  Начинает читать газету «вверх ногами» )

Дед:  У-У (переворачивает газету)

Дед:  У-гу! Во-от!

(Выходят внучки и о чём-то спорят)

1-я.  Девочки, вот он – Дед!

Все хором: а-а-а. Здравствуй, дед!

Дед: Здравствуйте, коли не шутите!

2-я.  Дед, а ты знаешь, какой сегодня день?

Дед: Ась?

3 -я.  Дед, ты знаешь, какой сегодня день?

Дед: Знаю (смотрит вдаль из под ладони) – солнечный.

1-я.    Ты знаешь, какое сегодня число?

Дед: Знаю. Воскресение.

2-я.  А число какое?

Дед: Деточки в моём возрасте за числами не следят.

3 -я.  А праздники в твоём возрасте празднуют?

Дед:  А вы меня приглашаете?  Зовите к вечеру я герой.

1-я.   Нет, мы хотим чтобы ты нас пригласил.

Дед: Я-я? А у меня нет сегодня праздника.

Все хором: Зато у нас есть!

Дед: У вас?

Все хором: Да, у нас!

Дед: У всех?

Все хором: У всех, у всех!

Дед: Сразу у всех, так не бывает! Вы же не в один день родились или вы четверняшки?

Все хором: Нет! Мы не четверняшки.

Дед: А кто вы?

Все хором: Мы твои внучки!

Дед: Мои?

Все хором: Твои, твои!

Дед: Все?

Все хором:  Все!

2-я.  И у нас сегодня праздник.

Дед: Какой?

Все хором: 8 марта – день всех внучек!

Дед: Ух, ты! Ну и что вы от меня хотите?

Все хором: Подарки!

Дед: Подарки? Какие подарки?

1-я.   Праздничные.

2-я.  Восьмимартовские!

3 -я.  Большие!

Дед: Ну, хорошо! Раскололи деда!

Ну, хорошо. А вы, что все мои внучки?

Все хором: Все!

Дед: Хорошо, хорошо. Значит так:  либо один большой подарок, но на всех (поднимает руку вверх и начинает падать назад, внучки его поддерживают)

Либо много маленьких, но каждой.

1-я.   А каждой по большому подарку нельзя?

Дед: Да вы что, я вам кто – олигарх что ли?

2-я.  Дед, ну не сердись!

3 -я.  Нам надо подумать. Мы сейчас дедушка.  Посоветуемся.

Дед:  То-то, лови момент.

 (отходят в сторону и начинают решать, какие им нужны подарки) (дед в это время сидит и делает зарядку)

Дед:  ать- два…

1-я.   Так, если мы берём один большой подарок..

2-я.   То это, скорее всего – торт

3 -я.  Ну да, как всегда.

1-я.  Съели и тю-тю

2-я.  А если много маленьких… (дед пытается уйти)

3 -я.  Дед, а ты куда?

Дед: Ась?

Все хором: Дед, ты куда?

Дед: Да козу посмотреть. Вдруг снова к соседскому козлу  удрала?

1-я.  За подарками?

2-я.  Коза может.

3 -я.   Она на привязи.

1-я.   На месте.

2-я.   Сиди дед!

3 -я.  Ну, что много маленьких.

2-я.   Так, решено. Берём много маленьких!

Все хором: Решено. Де-ед!

Дед: Да-а!

Все хором: Мы решили.

1-я.   Приготовься!  ( в это время выходят ещё две девочки)

4 -я.   Смотри!

5 -я.   А-а, вот он где!

Хором:  дед, а что ты нам на 8 марта подаришь?

Дед: А вы кто?

Хором:   Как кто. Твои внучки!

Дед:  Да вы, что!

(вскакивает и пытается убежать, внучки за ним за кулисы, звучит музыка и все вереницей выходят на поклон, дед сразу пытается сесть на стул, внучки его поднимают на поклон).