Сценарий выпускного вечера
материал (9 класс)

                      Сажнева Ю.А. классный руководитель 9 класса,

учитель иностранного языка

Сценарий выпускного вечера  МБОУ СОШ №3 п. Монино

 9 класс

2016-2017

Ефимова О.Г. (Вручение аттестатов)……….

СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ

Сцена 1: Ведущий 1,ведущий 2Сверкает яркими огнями

Такой знакомый школьный зал

И расстаётся детство с нами

Сегодня – наш прощальный бал.

…………

Сцена 2 (песня): 9А, 9Б

(Классы в полном составе радостно выходит на сцену и исполняют песню на мотив «Не было печали»)

Детство быстро пролетело,

Улетело, отзвенело,

И сегодня вечер выпускной у нас.

Мы учиться так старались,

Все серьёзно занимались,

Будем помнить школу, помнить каждый час!

Не было печали, просто улетело детство!

Мы разлук не ждали, но уже пришла пора!

Попрощаемся с друзьями,

Слёзы сдержим мы едва ли,

Ведь вот-вот уйдём со школьного двора.

Школа, школа нас сдружила,

Свет ученья нам дарила,

И за это школе благодарны мы.

А теперь – слова прощанья,

С ними горечь расставанья,

До свиданья, школа, расстаёмся мы!

Не было печали, просто улетело детство!

Мы разлук не ждали, но уже пришла пора!

Попрощаемся с друзьями,

Слёзы сдержим мы едва ли,

Ведь вот-вот уйдём со школьного двора.

(Классы остаются на сцене)

Сцена 3: участвуют 5 человек

Ну вот, и все. Школа окончена. Подходит к концу «повесть» школьного детства. Детство уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске.     С пронзительными звонками, со знакомыми голосами учителей.

Под признания в любви Татьяны Онегину мы списывали математику, доказывали недоказуемые теоремы, приписывали Ньютону лишние законы. И все было прекрасно. А детство уходило…

Осталось на детство на миг оглянуться

Быть может, заставить и вас улыбнуться.

Мы вспомним уроки, звонки, переменки…

Тетради, журналы, забытую сменку…

И дружбу навек, и шальные приколы,

Всё то, что составит понятие «ШКОЛА»!

Первые открытия на «планете Детство» мы совершили с учителями, которые имеют самое прекрасное звание на земле – первый учитель.

Четыре школьных года с нами были наши  первые наставники. На ваших уроках мы учились вычитать свои недостатки и прибавлять к ним кучу достоинств! Разделять радости и неудачи с одноклассниками. И каждый день умножать наши знания!  

Учитель первый поманил меня к окошку. 
И распахнув его, сказал: "На мир смотри" 
Он посадил жука мне на ладошку 
И руку протянул к лучам зари. 

Сказал: "Дерзай!" 
Сказал: "Не огорчайся!" 
Коль что-то не получится, не плачь! 
Смотри на мир, но в нём не потеряйся! 
Без трудностей не может быть удач! 

Дорогие наши, Елена Валерьевна и Ирина Алексеевна!

Вы читали первые наши каракули,

′За руки везде водили нас.

Сколько раз мы от бессилья плакали!

Правда, и смеялись вы на раз.

Теперь мы – большие и взрослые люди.

Но Ваших уроков мы не забудем.

Сцена 4(песня):9А, 9Б

(  на мотив «Ах, вернисаж!»)

Когда пришли мы в первый класс,

У двери встретили Вы нас.

И мы цветы Вам подарили.

Мы робко шли за Вами в класс,

Но Вы подбадривали нас

Улыбкой смелость в нас вселили.

Как за спасеньем к Вам мы шли,

И только Вас искали мы,

Но быстро годы пролетели.

Мы не забыли первый класс,

Вы до сих пор в душе у нас,

Начать сначала б мы хотели.

 Ах, первый класс, ах, первый класс!

Таким нелёгким был для нас,

Учились мы читать, писать,

А так же клеить, вырезать!

Спасибо Вам, спасибо Вам,

За то, что были мамой нам.

И мы хотим Вам пожелать,

Чтоб Вы учили всех на «пять»!

(Вручаются цветы первым учителям. Классы уходят со сцены.)

(Выступление первых учителей).

Сцена 5: Ведущий 1,ведущий 2

Спасибо всем, кто нас ведёт к познанью,

Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.

Спасибо всем, кто гордо носит званье:

Учитель, воспитатель, педагог.

Какое гордое призванье –

Давать другим образование, –

Частицу сердца отдавать

Пустые ссоры забывать!

Ведь с нами объясняться трудно,

Порою очень даже нудно

Одно и то же повторять,

Тетради ночью проверять.

Спасибо вам за то, что вы

Всегда бывали так правы.

Дорогие наши учителя!

Все те знания, что получили от вас, мы сохраним, сбережем!

И пусть они будут самым ценным для нас багажом!

Сцена 6: участвуют 8 человек

(Группа выпускников выходит на сцену. На задний плане лежит большая сумки или рюкзак. В нём находятся: атлас с картами, сосуд с жидкостью, пустой фотоальбом, кисти для рисования, свисток, противогаз, русско-английский словарь, планшет, план-карта сражения, букет «лес рук», муляж сердца.)

-Смотрите! Здесь лежит какая-то сумка!

Интересно, что в ней? Давайте посмотрим!

-Я понял! (Заглядывая.) Это наши учителя позаботились о нас! Отправляя нас во взрослую жизнь, они оставили нам всё, что может пригодиться на жизненном пути.

-Как интересно! Что же здесь? Ой! Смотрите, здесь атлас с картами!

-Это нам Валентина Григорьевна оставила, чтобы мы не заблудились на жизненном пути!

-А я нашёл приворотное зелье!

-Это всем понятно: нахимичила Ольга Геннадьевна, позаботившись о нашем будущем. Вы простите нас за то,  что наши опыты не всегда удавались.

-А вот альбом! Но он пустой, без фотографий.

-Знаю, этот альбом оставила Ирина Александровна, чтобы мы запечатлели историю своей жизни.

-А я нашла кисточки для рисования!

-Эти кисточки оставила Елена Викторовна для того, чтобы мы раскрасили жизнь яркими красками.

-А мне достался странный предмет. Свисток! (Свистит в него.)

-Я знаю, Сергей Анатольевич и Илья Петрович считают, что так мы будем подбадривать себя, чтобы в сложных жизненных ситуациях у нас открылось второе дыхание.

-Ой, смотрите! Здесь есть противогаз!

-А Юрий Павлович считает: « Если совсем уж будет трудно – одевай противогаз, и все трудности будут не страшны!»

-Ой, смотрите! Русско-английский словарь! Как он попал сюда?

-А я знаю. Это Юлия Анатольевна и Елена Юрьевна оставили нам, так как уверены, что мы будем путешествовать по миру.

-А это что? Какие-то руки!

-Да это же целый лес рук, о котором всегда мечтала Ольга Александровна! Обещаем, что будем активны во всех наших делах.

-А вот это, я уверен, оставил нам Константин Сергеевич.

-Что это? Какие-то планы!

-Да это же наши наполеоновские планы на будущее!

-И наконец, самый нужный, на мой взгляд, предмет. (Показывает планшет.)

-О-о-о! Это о нас Ирина Васильевна позаботилась. Если все предыдущие предметы нам не помогут, поможет Интернет!

-Ой! Посмотрите ребята! Здесь даже кто-то оставил нам сердце!

-Конечно, это наши классные руководители. Ведь они всегда отдавали нам свою заботу и внимание.

Мы благодарны вам

За помощь, что оказана,

За теплоту сердец,

Душевный непокой,

За те прекрасные слова,

Что были вами сказаны.

Мы благодарны вам,

И вам поклон земной!

Сцена 7: Ведущий 1,ведущий 2+2 человека

Посмотрите на нас. Мы сегодня красивые и немного взволнованные. Ведь закончился самый трудный год нашей школьной жизни.

И пройден первый рубеж – выпускные экзамены. А давайте в шутку вспомним, как мы готовились к сдаче экзаменов.

(Звучит голос за кадром).тем временем Ванька выходит на сцену (муз.розовая пантера)

-Ванька Жуков, 15-летний малыш, отданный 106 месяцев тому назад в учение в Монинскую третью школу, в ночь перед экзаменом не ложился спать.…Дождавшись, когда родители уснут, он включил комп.…Прежде чем отправить послание, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в темном углу…перекрестился…прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и дрожащей рукой начал набирать текст…

-Милый дедушка, Константин Макарыч!

Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!

Мне надо сдать два обязательных экзамена и два по выбору. Какой выбрать – ума не приложу. Столько предметов…и все такие непонятные…

Вот на химии учительница нам фокусы показывает. Сливает что-то странного цвета и всё в одну баночку – экономит. А потом там это булькает, трещит, плещется! И чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая реакция.

А на уроках физики я узнал, что все знания, которые учителя вкладывают нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает третий закон Ньютона.

Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо, елли ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы эссе из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где оно ходит?»

Второй экзамен – математика. Тут всё так запущено…Вот смотри:

Первое задание – построить площадь синуса. И какой из меня архитектор?

А вот еще – определить длину квадратного корня. Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?

Или….- вычислить интеграл куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?

Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, сдадим мы с тобой экзамены или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой внучок, Ванюша.

(Голос за кадром).

 -Ванюша все экзамены сдал, и сдал хорошо. В общем, все обошлось!

 И в этом ваша заслуга, дорогие наши учителя!

Сцена 8:участвуют 7 человек

А сколько сил и терпения было приложено, чтобы привить нам любовь к классической литературе! Мы поняли простую истину:  читать не просто нужно. Необходимо!!! Ведь чтение – это ум и просветление! 

А иначе может случиться то, что вы сейчас увидите.

Дорогие друзья! Во время чтения литературного произведения, мы воспроизводим все события в своей голове. И так, представьте, парень решил прочитать «Войну и мир».(чтобы представить эту сценку см. КВН Война и мир)

(Чтец сидит с раскрытой книгой в руках. На шее большие наушники.  Звучит вальс Хачтуряна их драмы Лермонтова «Маскарад»)

-Что ж, начнём…Глава первая. На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых был князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, какой-то мужик, какой-то мужик и какой-то мужик…

-Князь, а Вы были на прошлой неделе у графини, Мон ′Шер…? ′ Мон Шер…? Нет, всё-таки Мон ′Шер?

-Нет не был.

-Ах, как жаль! А ведь там всех покорила Наталья Ростова. О! Вот, кстати, и она.

-Наталья, позвольте пригласить Вас на мазурку.

-Но я не умею.

-Я Вас научу.

(Наталья и Андрей начинают пританцовывать в стиле современного танца)

-Весь Петербург знал, что Болконский отлично танцевал мазурку. Он мастерски ещё танцевал полонез, …п-п-паса-добль и кадрить.

-Девушка, вашей маме зять не нужен?

-Что за чушь? А! Кадриль!.... Настало время трапезы. Слуги выносили огромные блюда с поросятами, запечёнными в пармезане с прованскими травами, поднос тушёной крольчатиной и фазаном в ароматном шафране. (Встаёт, идет за бутербродом, откусывает.)

-Андрей, Вы слышали? Французские войска готовятся к  наступлению!

-Кто Вам такое сказал?

-Долохов. Пару минут назад.

-Блин. Что за Долохов! Его ж не было. (Перелистывает страницы назад.) На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых был князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, пехотный офицер семёновского гвардейского полка Фёдор Иванович Долохов, какой-то мужик и какой-то мужик. А! Ну теперь всё понятно.

-Откуда он узнал?

-Прислали письмо из Шинг…Шингр-рр-ш…Шен-гра-бернъ-ена.

-Значит, всё-таки будет война! Я должен попрощаться с Натальей.

-Так. Усадьба Ростовых.

-Наталья, Вы божественны! Я не могу жить без Вас! Я каждую секунду думаю о Вас! Бла- бла- бла- бла… Бла- бла- бла- бла…Бла- бла- бла- бла- Бла- бла- бла- бла…

Без Вас мне не жить!

-Блин! Ну что за скукота! (Одевает наушники. Звучит ритмичная современная музыка.)

-Наталья вы хотите жить без меня? Выходите. Наталья, живите без меня, как хотите. Наталья, живите без меня и выходите…

-Так! Что за чушь?

-Наталья, без Вас мне не жить!

-А!!!

-Выходите за меня.

-Андрей, простите. Но, Вас я не люблю.

-Я Вас понимаю. Ведь, как говорил мой отец: «Кто всё поймёт, тот всё простит».

(Задумывается, открывает планшет, набирает…)

(Звучит музыка Нино Рота из фильма «Ромео и Джульетта». Андрей лежит на коленях у Наташи.)

-Наталья! Я ранен. Быть может я умру! И последнее, что я хотел бы Вам сказать… -Ого!.. Пятихаточка!

Не фига себе, я почитал! Это надо отметить!(Уходит со сцены.)

-Прошёл месяц.

(Возвращаясь на место.) Я ж «Войну и мир» не дочитал.

-Наталья!

-Андрей!

-Какой Андрей? Какая Наталья? (Листает страницы назад.)  На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, какой-то мужик, какой-то мужик и какой-то мужик….…..

Сцена 9(Песня): поют те ученики,которые уходят после 9 класса

 (Звучит минусовка «We will rock you»)

Эй, народ честной, посмотри вокруг.

Чертим на доске мы ромб, квадрат и круг.

У нас нету проблем.

Мы скажем всем,

Кто здесь повелитель уравнений и схем.

Извлекаем корень,

Сокращаем дроби.

Эй, учителя, слушайте сюда,

Каждому известно, что на свете всего

Одна Царица наук.

А ну-ка без рук, с нами согласится даже физрук.

Извлекаем корень,

Сокращаем дроби.

Ну-ка, малышня, посмотри сюда!

Если не учить Математику,

То ждёт беда.

А ну-ка взбодрись и встрепенись. 

Математика - это вся наша жизнь!

Извлекаем корень,

Сокращаем дроби. (3 раза)

Сцена 10: Ведущий 1,ведущий 2,ведущий 3,ведущий 4

 Ну вот теперь можно и вспомнить  великий и ужасный ОГЭ. Каждый из нас пережил его по-своему.

Кто-то с должным спокойствием, кто-то на грани фола.

Но ведь согласитесь, экзамены многому нас научили. А ещё они показали, на что каждый из нас способен.

И мы точно поняли, что в жизни не всё бывает по правилам. Существует ещё и лотерея. И вот как это примерно было…

Сценка-пантомима с музыкой(пример смотри в интернете. )

Сцена 11(Пантомима):участвуют 7 человек 

(Звучит нарезка из мелодий)

Сцена 12: Ведущий 1,ведущий 2,ведущий 3,ведущий 4

Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирал,

И от стыда за нас порой сгорал…

Родители! Без вас мы никуда!

Можно с уверенностью сказать, что вы, дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки, вместе с нами закончили школу ещё раз. Вы изучили школьную программу каждого класса.

Вы принимали участие во всех школьных событиях, помогали нам готовить рефераты и рисовать стенгазеты, участвовали в субботниках, турпоходах и турслётах.  

А самое главное, все эти годы вы верили в нас, в своих подрастающих детей. И эта вера родителей  —  самая крепкая, самая святая и трепетная вера на свете. И мы обещаем никогда вас не подвести!

Сцена 13 (Песня): 9А, 9Б.

(На мотив «Прекрасное далёко»)

Дорогие наши милые родители,

Наступила долгожданная пора.

Посмотрите,  ваши дети уже выросли,

С детством попрощавшись навсегда.

Родители, родители,

Вас часто огорчали мы.

Пожалуйста, простите нас,

Мы очень любим вас.

Желаем счастья, радости,

Здоровья вам желаем.

Живите долго--долго

И радуйтесь за нас.

Будем в жизни мы смелы, честны, упрямы,

Обещаем, будем помнить мы о том,

Как блестит слеза сейчас в глазах у мамы,

Как всем дорог и любим наш отчий дом.

Родители, родители,

Вас часто огорчали мы.

Пожалуйста, простите нас,

Мы очень любим вас.

Желаем счастья, радости,

Здоровья вам желаем.

Живите долго--долго

И радуйтесь за нас.

(Слово родителям)

Сцена 15:Классные руководители.

……………………………………….

Сцена 15 (финальная):

(Классы в полном составе)

Мы школу свою будем вечно любить,

Куда бы судьба не забросила круто.

Скажите, ребята, а можно забыть

Жилище добра, и тепла, и уюта?

Здесь первый звонок прозвучал невзначай,

Здесь первый учитель, здесь радость мечтаний…

Нет, школа родная, на скажем: «Прощай!»

Мы скажем: «Любимая, жди, до свиданья!»

Финальная песня(муз. Останусь ветром на губах0

И вот настал тот самый миг, тот самый час

Звучат прощальные слова, звучат для нас

И одноклассника рука слегка дрожит

И в школу больше не вернусь,

Но, может,  я с тобой останусь

Останусь мелом на доске,

Останусь строчкой на листке

В твоих стенах дыханьем ветра,

О станусь сердцем и душой,

Останусь, школа, я с тобой

Я для тебя останусь светом.

Пройдусь по тихим этажам последний раз

И не забуду никогда родной свой класс.

Пытаюсь слезы удержать и не могу.

Сюда я больше не вернусь,

Но, может, я с тобой останусь.

Останусь мелом на доске,

Останусь строчкой на листке

В твоих стенах дыханьем ветра,

О станусь сердцем и душой,

Останусь, школа, я с тобой

Я для тебя останусь светом.