Сценарии праздников
материал

Действующие лица:

Снегурочка, Бармалей, Дед Мороз, Айболит – взрослые.

Снежинки, сказочные герои, Снеговики, Снежинки – дети.

Снегурочка приходит в группу, приветствует детей и обращается с приглашением в гости на елку.

Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – Снегурочка. Дедушка Мороз послал меня к вам пораньше, чтобы я пригласила вас на праздник Нового года на нашу лесную полянку.

Дети со Снегурочкой подходят к залу.

Снегурочка.  Елка в праздник нарядилась,

Огоньками засветилась.

Все они горят, сверкают,

Деток в гости приглашают!

Под песню « Хоровод», дети со Снегурочкой входят в нарядный зал и становятся в хоровод вокруг елки.

1-й ребенок:  У новогодней елочки

Зеленые иголочки.

И снизу до верхушки-

Красивые игрушки.

2-й ребенок: Висят на ветках шарики.

Волшебные фонарики.

И бусы, и снежинки,

И голубые льдинки.

3-й  ребенок: Елочка, елочка!

Вот она какая!

Стройная, красивая,

Яркая, большая.

Исполняется песня «Все бело на улице». После хоровода дети садятся на стульчики.

Снегурочка:  Давайте, сейчас, пока Дед Мороз не подошел, почитаем стихи про елочку.

Стихи. (2-3)

Снегурочка: Золотые, кружевные,

В небе звездочки резные.

Все резвятся и кружатся,

Звездным  ковриком ложатся.

Хороши они сегодня

В легком танце новогоднем.

Танец Снежинок.

Снегурочка.  Ребятки, праздник у нас уже идет, а Деда Мороза все нет. Что же делать? Может, нам его нужно позвать?

Дети громко зовут Деда Мороза, он не идет.

Снегурочка:  Боюсь, дедушке не слышно, как мы его зовем, но, кажется я знаю, что нужно делать. У меня есть музыкальные инструменты, они не простые, а волшебные: как только вы на них заиграете, дедушка Мороз сразу услышит и придет.

Исполняется «На пороге Новый год»(Оркестр)

Издалека слышен грубый голос: «Иду! Слышу! Иду! В зал входит Бармалей в шапке Деда Мороза и с его посохом.

Бармалей:  Здравствуйте, ребята!. Шел я, шел и, наконец до вас дошел!

Уф! А где это… моя эта, как ее…А! Внучка! Как ее….

А! Снегурочка! Ага! Снегурочка! Где?! (Оглядывается.)

Снегурочка.   Да вот же я! Дедушка…ой! Да это совсем не мой дедушка!

Ребятки, это же не Дед Мороз! Это же …Бармалей! Ой!

Бармалей. Да! Совершенно верно!

    Я – кровожадный,

    Я – беспощадный.

    Я – злой разбойник!

    Я – Бармалей! Ха – ха!

    И мне не надо

    Ни мармелада,

    Ни шоколада,

     А только маленьких,

     Да! Очень маленьких детей!!!

Бармалей исполняет дикий танец.

Снегурочка:  А где же мой дедушка?

Бармалей :(горделиво)  Сегодня я – за него!

Снегурочка: Да ..ты так петь и играть с ребятами не сумеешь!

Бармалей.  Я! Я все сумею! Вот у меня тут мешок с подарками есть, иди, мальчик, посмотри подарочки!

Выходит мальчик, заглядывает в мешок, а  Бармалей накрывает его мешком.

Бармалей .  Ха – ха – ха! Сейчас я вашего Ваню утащу к себе в Африку! Вот!

Снегурочка.  Нет- нет! Мы Ваню не отдадим! А вот ты, Бармалейчик, лучше поиграй с нами, ты же умеешь?

Бармалей.  Я?! Я все умею!

Снегурочка говорит считалку и выбирает Бармалея ведущим, завязывает ему глаза платком. Звенит колокольчиком.

Проводится игра с детми «Жмурки».Во время игры Бармалей неожиданно падает и стонет на полу.

Бармалей. Ой – ой – ой! Нога моя нога! Ой, болит! Ай, болит!

В зал входит с чемоданчиком Доктор Айболит.

Доктор Айболит.  Что случилось? У кого что болит?

Бармалей.  Ай, болит! У меня болит! Нога болит!

Снегурочка.   У него, Доктор Айболит, нога подвернулась, когда он хотел наших ребят поймать!

Доктор Айболит.  Ай-ай-ай! Опять ты, Бармалей, за старое взялся!

Ногу я тебе перевяжу (перевязывает). Но придется вам, больной, выпить горькую таблетку! (Бармалей морщится.) А то нога не заживет! (Бармалей нехотя принимает таблетку.)

Доктор Айболит.(Снегурочке шепотом).

Это я ему от злости таблетку дал. Теперь вы его не узнаете! Он станет добрее!

Бармалей начинает всем улыбаться, гладит детей по голове. Топает больной ногой, радуется.

Бармалей. Доктор! Мне стало гораздо лучше! Да!

Буду, буду я добрей, да, добрей!

 Напеку я для детей, для детей

Пирогов и кренделей, кренделей!

Буду даром, буду даром

Пироги я раздавать!

Кренделями, калачами

Ребятишек угощать!

Доктор Айболит и Снегурочка (с облегчением).Ну вот и хорошо!

Доктор Айболит.  Ну, мне пора, меня больные ждут. (Уходит).

Снегурочка.  А теперь, Бармалей, верни нам Деда Мороза!

Бармалей.  Да с удовольствием! (Выходит за дверь и возвращается со связанным веревкой Дедом Морозом).

Ах! Простите! Вам так неудобно! (Развязывает его.)

Дед Мороз грозит Бармалею пальцем, тот смущенно вертит ногой.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, гости!

   За горами, за лесами

   Целый год ждал встречи с вами!

  Каждый день вас вспоминал

  Да подарки собирал.

   Чтоб прийти на новый год

   И позвать всех в хоровод!

Ну-ка, елка, раз, два, три,

Огоньками вся гори! (Стучит посохом)

Елка загорается.

Дед Мороз.  Ну, веселый народ,

                      Становись-ка в хоровод!

Исполняется хоровод «Здравствуй Дедушка Мороз».

Затем Дед Мороз хочет выйти из круга, дети его не выпускают. Дед Мороз в недоумении спрашивает детей – чего они хотят? Дети просят Деда Мороза поплясать.

Дед Мороз. Хоть давно я уж седой,

 Но спляшу, как молодой!

Только рук вы не жалейте-

Посильней в ладоши бейте.

Дед Мороз пляшет под веселую музыку.

Дед Мороз. Ох, устал я! Внученька, помаши на меня, а то мне жарко – вдруг я растаю!

Снегурка машет на Деда Мороза.

Снегурочка.  На, дедушка, попей водички холодненькой. (подает ковш)

Дед Мороз «пъет», а затем быстро обегает всех детей, осыпая их конфетти. Снегурочка подает Деду Морозу стул.

Снегурочка.  Дед Мороз, ты отдохни.

                         Только, чур! Не усни!

                         А ребятки - тут как тут-

                         Все тебе стихи прочтут!

Дети читают новогодние стихи.

Снегурочка.  Дед Мороз, а ребята с тобой поплясать хотят.

Хоровод- игра «Озорной танец»»

Дед Мороз.  А вот я сейчас подую на вас волшебным ветерком, и вы быстро и тихо сядете на места (дует на детей, они садятся на стулья).

Снегурочка.  Дед Мороз, а ведь ты же волшебник?

Дед Мороз.  Конечно, волшебник!

Снегурочка.  А ты можешь показать нам волшебство?

Дед Мороз:          Могу. Смотрите…

                      Волшебный посох я беру,

                     У елки бережно взмахну.

                     К игрушкам прикасаюсь…

                     Смотрите – оживают!

Выходят Снеговик.

1 Снеговик. Я сейчас в ладоши хлопну

   Бойко ножками притопну

   Позову своих дружков

    Озорных снеговичков.

Выходят снеговички.

 2 снеговик.  Мы веселые ребята

Нас зовут снеговики

Очень любим мы веселье

  В новогодние деньки

 3 снеговик   И поэтому для вас

  Потанцуем мы сейчас.

Танец Снеговиков.

4 Снеговик.  Да, танцевать для  вас  не  просто,

Все  мы  маленького роста,

Только жарко стало в  зале,

Ой, боюсь, сейчас растаю.

Дед  Мороз:  Давайте  подуем на  Снеговиков.

Дети дуют  на  Снеговиков,  они  садятся.

Игра  «Кто больше соберет снежков»

Снегурочка:  Кто со  мной  играть пойдет?

Выходи  смелей  вперед.

Надо  елку обежать,

В  барабанчик  постучать.

Игра «Кто скорее обежит вокруг елки» Вызывает  одного ребенка, играет  с ним. Хитря -  возвращается назад и  стучит  по барабану. Дед  Мороз  замечает  хитрость и грозит  Снегурочке  пальцем.

Дед  Мороз: А  теперь опять плясать,

Будем Новый  год  встречать.

Выходите, попляшите,

Свои  уменья  покажите.

Исполняется танец  «Сугроб дружбы».

Пока  дети  танцуют,  Бармалей зашел за  елку  и начал  кидать оттуда  фантики от  конфет.

 Снегурочка: Дедушка  Мороз!  Все ребята нас  сегодня  веселили  и новогодние  подарки заслужили.

Дед  Мороз: Да  их  вот  наш  Бармалей   забрал. Говори, куда ты  их  спрятал?

Бармалей: А  я… их… все  съел!  Да!

Дед  Мороз: Все  съел?  И не лопнул?

Бармалей (гордо): Нет!

Дед  Мороз: Ну, держись!  Сейчас  мы заставим тебя  похудеть (хитро)  Хочешь еще  яблочка отведать?

Бармалей: Ага!  Конечно хочу! Давайте!

Дед  Мороз   дает  Бармалею  яблоко, то  берет  его в руку  и  вдруг начинает  плясать и  хохотать.

Снегурочка:  Дедушка!  А что это с ним?

Дед  Мороз:  А  вот  что  - яблочко то не простое, а  волшебное:  кто его в  руки  возьмет, тот  будет  плясать и не  остановится!

Бармалей:  Ой,  спасите!  Пощадите!  Пляску  вы  остановите! Ой, я больше не  могу! Ой, я  скоро упаду (падает)

Дед  Мороз:  Отдашь подарки?

Бармалей:  Отдам, отдам! Сейчас  я  их  принесу!  (убегает из зала и  возвращается   с  подарками)

Дед  Мороз  раздает детям  подарки

Дед   Мороз:  Ну, друзья, проститься нужно!

Веселился от души!

Вы  играйте  только дружно,

Подрастайте, малыши!

Не шалите, не деритесь,

А я  в будущем году

К  вам  приеду  вновь на  елку

И  подарки  привезу!

Снегурочка:

Вот и настал  прощанья  час,

Нам  было  весело у  вас!

Дед  Мороз:

Прощаясь, всех  хочу обнять,

И  через  год вернусь опять!

Дети  машут руками, прощаясь  с Дедом  Морозом  и  Снегурочкой.

Песни хороводы

1. Все бело на улице
2. Здравствуй  Дедушка Мороз
3. Ой Зима, зимушка зима

Танцы

1.Озорной танец

2.Танец звездочек

3.Танец снеговиков

Оркестр.

Игры.

1. Кто больше соберет снежков
2. Жмурки
3. Кто скорее

4.Сугроб дружбы

Стихи

1-й ребенок:

Я возьму снежок в ладошку-

Студит колко холодок!

 Потихоньку, понемножку

Я скатаю пирожок.

  Угощу, конечно, тоже

Кошку Мурку и щенка.

Им понравится, быть может,

 Пирожок мой из снежка.

Положу его на блюдце-

Шарик, эй! Скорей беги!

Не успел он облизнуться-

На полу лишь ручейки…

2-й ребенок:

Ну и елка! Что за диво!

Так нарядна и красива!

Елку дедушка Мороз

В сад из леса нам принес.

Елка

Марина Новикова

Здравствуй, гостья дорогая,

Пышная, в иголках.

Здравствуй, стройная, большая,

Праздничная елка!

Не тоскуй о зимнем лесе,

О своих сестрицах.

Будем вместе петь мы песни,

Станем веселиться.

На тебе, краса-девица,

Блещет золотое,

Как у сказочной царицы,

Платье кружевное.

Вся огнями засветилась,

Мишурой, шарами,

Ты сегодня нарядилась,

Закружилась с нами. 

Дед Мороз. З. Александрова.

Шел по лесу Дед Мороз

Мимо кленов и берез,

Мимо просек, мимо пней,

Шел по лесу восемь дней.

Он по бору проходил —

Ёлки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый Год

Он ребятам их снесет.

На полянках тишина,

Светит желтая луна.

Все деревья в серебре,

Зайцы пляшут на горе,

На пруду сверкает лед,

Наступает Новый Год.

Дети входят в зал змейкой  с песней «Тик-так» и садятся.       1. вход тик так минус.mp3

Ведущий: Уже   очень-очень скоро     наступит   Новый год.   А   Новый год, как   известно, время чудес:  все дарят друг другу подарки, наряжают елки  и ждут чуда.  И, говорят,  если чего-то    сильно захотеть, то  это непременно исполнится. Например, можно    в новогоднюю ночь    увидеть Домового   собственными глазами.  Ребята, вы  знаете, кто такой     Домовой?  Это  добрый     старичок,  который     охраняет     дом  от     всяких неприятностей.  А  вы  хотели бы   увидеть    Домового?  А почему бы  и нет? Ведь Новый год не за горами, может, нам и повезет? Только Домовой  боится шума и света. Давайте посидим тихонечко в темноте и подождем. 2.промежуточн.зимнмй вальс.mp3

В зале выключается свет, вращаться стеклянный шар под потолком и звучит музыка. После небольшого звучания музыка замолкает и в полной темноте появляется Домовой со   свечкой, идет, шаркая ногами и ворча.

Домовой: Эхе-хе! Угомонились, наконец! Все одно и то же. Каждый день: свет за ними выключай, бумажки собирай, а ведь не молодой уже я - 300 лет на свете живу. Легко ли нам, Домовым? Все-то хозяйство у нас в детском саду: то кран дети не закроют, то двери скрипеть начнут - надо смазывать, чтобы детишек в тихий час не беспокоить. А вот еще - Новый год выдумали. Уже и елку нарядили (обходит вокруг). Да-а! Хороша! Слышал, дети песни поют, готовятся (подходит к инструменту, нажимает несколько нот). Музыку люблю - сил нет, вот играть по ночам научился.

Домовой (вздыхает): Эх, если бы   мне с ребятами   моими попеть, вот бы подарок   мне был на Новый год! Я бы все песни выучил!

Включается свет.

Ведущий:  Домовой, а мы с ребятами все слышали!

Домовой (бегает по залу): Ой, беда-то какая!  И   никакой щелочки, дырочки! Некуда спрятаться. Ну, вы меня не видели, я вас не видел!

Ведущий: Почему?

Домовой:  Нельзя нам, Домовым, на люди   показываться.    Ежели   узнают   про меня, я   пропал! Сразу полицию  вызовут, станут  паспорт   требовать, а паспорта у меня нету.

Ведущий: Не бойся, Домовой, мы про тебя никому не скажем, правда, ребята?

Домовой: Ну, если так,   то ладно.

Ведущий: Мы слышали, что ты песенки с нами хочешь попеть.

Домовой: Ой, очень хочу!

Ведущий: А подыграть сможешь?

Домовой: Конечно, смогу! У меня даже ноты есть.

Ведущий: Ребята,   порадуем  Домового, выходите, вставайте в круг вокруг елки  расскажем про новый год и споем песню!

1 ребенок.  К нам целый год на праздник собиралась

Зеленая красавица лесов.

Потом тихонько в этом зале наряжалась,

И вот теперь наряд ее готов.

2 ребенок.  Мы все на елочку любуемся сегодня,

Она нам дарит нежный аромат,

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в детский сад.

3 ребенок.  Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздается гром,

Всех с Новым годом, с новым счастьем поздравляют,

А мы на празднике у елочки споем.

4 ребенок.  Снега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

Но пусть непогода бушует и злится,

На празднике будем мы веселиться.

5 ребенок.  На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем.

А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем

И в сказку его попадем.

6 ребенок. В той сказке нас ждет новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

Исполняется песня «Что такое Новый год?». 3. Что такое Новый год_.wma

Домовой: Ой, как здорово! Неужели  моя мечта  сбывается! Вот так чудеса!

Ведущий: Подожди, все еще только начинается. Еще и Дед Мороз придет со Снегурочкой. С минуту на минуту ждем.

Домовой: Ребята, а давайте потренируемся, как гостей дорогих встречать будем. Как войдут, сразу кричим: «Здравствуйте, Дед Мороз и Снегурочка!» Попробуем? (кричат).

Домовой: Да, все вроде бы хорошо, только чего-то не хватает!

Ведущий: Чего же?

Домовой: Сам не могу понять.

Ведущий: Ну, не знаю...

Домовой: А-а-а! Понял! Охраны не хватает!

Ведущий: Какой такой охраны?

Домовой: А вы сами подумайте. Дед Мороз ведь важная персона?

Ведущий:  Ну, важная.

Домовой: Как президент?

Ведущий: Президент чего?

Домовой: Да Нового года, например!

Ведущий: Ну да, наверное.

Домовой: Во-от! А где вы видели президента без охраны?

Ведущий: А какую мы охрану можем дать?

Домовой: А я знаю. Мы ему двух...Ой, подождите, давайте я вам загадку  загадаю   про охранников:

Был сначала снег простой,

Ком слепили  мы большой.

А потом   поменьше  мы скатали вместе,

А еще один скатаем, друг на друга их поставим,

Красную морковку мы пристроим ловко,

Два печных уголька бойко смотрят свысока.

Очень круглые бока будут у...

Дети: Снеговика!

Домовой: Точно! Молодцы, ребята! Теперь давайте соберем снеговиков! 

4.передай палочкуf41954f278cd.mp3Аттракцион «Собери снеговика» Потребуются     детали   снеговика, вырезанные    из ватмана: три   круга (большой, средний, маленький), метла, ведро, морковка, глаз, «улыбка». Все детали в двойном экземпляре. Дети делятся на две команды и по сигналу начинают собирать снеговиков. Воспитатель прикрепляет детали к занавесу.        

Домовой:  Ну вот,   теперь можно не опасаться за  здоровье Деда Мороза.  С такой охраной ему никто не страшен!  Пускай, занимается своим делом. Морозит окна, носы и лужи и мы вместе порадуемся зимушке-зиме.

Дети исполняют песню «Русская зима». (врассыпную по всему залу) Раздается стук в дверь.5.Russkaya_Zima-minus_-_Myagkiy_belen_kiy_snezhok_taet_na_ladoshke_muzofon.com.mp3

 Домовой: Ой, кажется, идут! (идет к двери) Ребята, не забыли? «Здравствуйте, Дед Мороз и Снегурочка» - три-четыре... (все вместе приветствуют гостей).

На пороге   показывается  Баба Яга. 6.баба яга.wma

Баба Яга (передразнивает): Здравствуйте, Дед Мороз и Снегурочка! Сам ты, старый, Снегурочка!  Ишь, веселятся: песенки поют, ножками стучат, а люди там мерзнуть должны.  А чего это ты, старый,  раскомандовался?  Кто ты такой, вообще? (к детям) Он кто такой?

Домовой: Домовой я.

Баба Яга: Кто-кто? Что-то я такой фамилии не помню. Вот, например, Яга, или Кощей, или там Леший - вот это фамилия, а Домовой - первый раз слышу. А у тебя паспорт-то хоть есть,  Домовой-Гнездовой?

Домовой: А ты что, полиция, чтобы паспорт  спрашивать?

Баба Яга: Я - Баба Яга, костяная нога, а это   поглавней   всякой там

полиции. Я к вам не просто так пришла,  я парламентер, принесла вам ультиматум от Братца. А братец мой зовется Змей Горыныч.  Дедушка ваш у Змея Горыныча в плену и отпустит он его только в обмен (достает бумагу, читает) на что–нибудь волшебное, например скатерть- самобранку, кольцо волшебное,  и так далее.

Вот так –то. (важно уходит)

Домовой. Пойду -ка  я за ней присмотрю, как бы она еще чего-нибудь не задумала.

(уходит за Б.Я.)игра?

7. снегурочка_1_scena_Kay_muzofon.com.mp3 (Под музыку вбегает Снегурочка) 

Снегурочка:  Беда, беда! Весь лес я обыскала, нигде Дедушку Мороза не нашла. Уже и праздник начался, а его нигде нет!

(Ведущая и дети объясняют Снегурочке что случилось)_

Снегурочка: Что  же нам делать ребята.  Но я ведь тоже умею немного колдовать. Закрывайте глаза,  Я  скажу  волшебные  слова: «Крибле -крабле-бумс» , сказка, сказка появись, сказка, сказка отзовись8 колдовство.mp3.  Звучит  музыка,  из-за  елки  появляются  восточные  красавицы.

Танец восточных красавиц.   9 восток.bond_-_libertango_(zaycev.net).mp3

Снегурочка (красавицам):

Из  какой  вы  сказки?

Красавицы: «Волшебная лампа Алладина!»

Снегурочка: Подарите, пожалуйста, нам  вашу   волшебную лампу.

Красавицы: А  поиграйте  с нами  в  игру, тогда  подарим.

Проводится  игра      Море  волнуется 10 море волнуетсяPosle-dozhdichka-v-chetverg-More-volnuetsya(muzofon.com).mp3

Красавицы: Развеселили  вы нас, дарим   вам  лампу!

Снегурочка: Спасибо  вам, отправляемся в следующую сказку.

Под  музыку колдует опять 8 колдовство.mp3

Исполняется  танец  «Снег снежок» 12.снег снежок.mp3

Выходят Ваня  и  Ульяна: Пожалуйте, гости  дорогие,

В   сказку  «Волшебное  кольцо»

Снегурочка: Вы нам  поможете, Ваня  и Ульяна?  Нам нужно  ваше волшебное  кольцо.

Ваня: Берите, нам не жалко!

Появляется Б.Я.,  хватает кольцо и прячется за елку.

 Б.Я. (ехидно)Ух какие прыткие , сообразили как  Деда Мороза выручить,  а я вот вам помешаю, помешаю. (жалобно) Вы то тут веселитесь, пляшите, а я в лесу одна никому не нужна, а-а-а(плачет)

Снегурочка. Бабушка . ну не плачь так жалобно. Ты бы не вредничала и с тобой все дружили , а сейчас вставай, да с нами поиграй  , повеселись.

Проводится  игра. Жмурки 13.игра не опоздай10.06-handsUp.mp3

Б.Я. Какая игра классная. Пойду с Лешим поиграю, он наверное тоже один скучает.

Снегурочка:  А кольцо? 

Б.Я. Да забирайте, на что оно мне.(убегает)

Снегурочка:  А  мы колдуем  дальше! крибле крабле  8 колдовство.mp3

Под  музыку  прилетают в  сказку  «Свинопас», их встречают  Принц и  Принцесса.

Танец Менуэт.15.менуэт.mp3

 Снегурочка. Нам  очень нужен  ваш  волшебный   горшочек, вы нам  его подарите?

Герои  сказки: Очень рады вам помочь. Возьмите .

Снегурочка: Оставайтесь  с  нами.

Теперь у нас   есть три  волшебных  вещи, как же нам  попасть к  Змей Горынычу?

Звучит   тревожная  музыка,  гаснет свет, появляется Змей Горыныч.16. змей_Zmey_Gorynych_muzofon.com.mp3

Змей Горыныч. (головы переговариваются между  собой) Явились?  Сейчас  я вас  всех  заколдую, превращу  в  лягушек…нет,  лягушки не вкусные… лучше  превращу  их  всех  в  цыплят…. Нет, цыплята  маленькие, пока  вырастут - с  голода  можно  умереть… В  кого бы  вас  превратить?

Снегурочка: Подожди,  Змей Горыныч,   мы  принесли  тебе   подарки, только ты отпусти  Деда  Мороза  к нам на  праздник.

Змей Горыныч: Подарки?  Подарки я  люблю!

Снегурочка  отдает   Змею Горынычу  подарки.

Угодили  мы  тебе, Змей Горыныч? Отпустишь Деда  Мороза?

Змей Горыныч: Уговорили, получайте  своего  дедушку  (хлопает  в ладоши, звучит  музыка,  появляется  Дед  Мороз, грозит посохом Змею, тот убегает)

17. выход деда морозаDetskie_-effekt_(iPlayer.fm).mp3

Дед  Мороз: Здравствуйте,  здравствуйте, спасибо, что  выручили  меня  из беды!

С  Новым годом  поздравляю

Всем здоровья  вам  желаю.

Прошлый  год   у  вас  я был,

Никого не  позабыл.

А  меня-то вы  узнали?

Все такой  же  я  седой,

Но   совсем  как  молодой,

Я  готов  пуститься  в  пляс

Хоть сейчас.

Встретим  вместе  Новый  год, становитесь в  хоровод.

Хоровод «Дед Мороз»18.дед мороз плюс.mp3

 Дед  Мороз: А  теперь я  с  вами  поиграю  сам.

Стойте  тихо до поры до времени

Как  скажу я: «Раз, два, три»,

Разбегайтесь во  всю прыть,

Стану всех я  вас  ловить.

Проводится  игра «Догоню»19.догонялки Новогодняя (плюс).mp3

 Дед Мороз: Оттоптал   себе  я  пятки

Ну-ка, сяду, посижу.

Погляжу я на ребяток

И  послушаю  стихи.

Дети  читают  стихи

Снегурочка: Отдохнул, Дед Мороз?

Дед  Мороз: Ох, жарко  тут  у  вас!

Снегурочка : А сейчас мои подружки снежинки помогут тебе.  

Снежинки подружки, скорее летите

И Дедушку  Мороза  снежком заметите

Танец Снежинок.21.Георгий Свиридов - Вальс к повести Метель (mp3ostrov.com).mp3

 Снегурочка: Ну посиди еще , а наши лесные гости тебе оркестр сыграют.

Оркестр лесных зверей.

Дед  Мороз: Ну вот полегче стало, а то чуть совсем не растаял.

Подай  мне, внученька,

Еще и  водицы  студеной

(Снегурочка  аккуратно, стараясь не  расплескать,  несет   в кружке  воду.  Дед  Мороз  пьет, утирается, благодарит Снегурочку. Кряхтя, встает.._)

Дед  Мороз: И гостей надо бы освежить немножко.

Выплескивает на  детей  конфетти, смеется?

Освежились, гости дорогие?

Снегурочка: Шутник ты, дедушка!

Дед  Мороз: Ближе  к  елке  подходите,

Не робейте никогда.

Вы  играть со мной  хотите?

Отвечайте  дружно..

Дети: - Да!

Игра «Паровоз» (Заходит домовой)23.-HotBanditoz-ChucuChucu-ElTren.mp3

Домовой: Ну вот, наигрались, наплясались. Пора и чайку попить. Я тут на своей новой плите  пирог испек. (Подходит к плите). Ох, а пирога-то нет.  Наверное, Баба Яга  утащила. Что же делать?

Дед Мороз: Не переживай,  Домовой. Не оставим мы  тебя в беде. Сейчас нам твоя плита подарочки приготовит, давай-ка кастрюльку какую-нибудь.

Домовой: Вот возьми горшочек.

Горшочек без дна ставится на печь с отверстием, внутри сидит   взрослый и держит под   отверстием  тазик,    куда  будут попадать, брошенные Дедом Морозом, продукты.7. снегурочка_1_scena_Kay_muzofon.com.mp3

 Дед Мороз:

А ну, горшочек, раз, два, три!

Нам подарочек вари!

Воду лью, кидаю соль,

Макароны и фасоль,

Лук, укроп, морковь,  картошку,

Даже  кетчупа немножко,

Помешаю  ложкой новой

И подарочки готовы!

Из горшочка вываливаются подарки

Домовой:  Вот так дедушка  Мороз,  настоящий повар!

 Подарки. 24. Под Новый год.wma

Дед Мороз: (после раздачи подарков)

Горшочек, перестань!   Все подарки сварились? Сырых нет? Снегурочка, нам пора домой, загостились мы у вас.

Снегурочка: Вы нам пели и плясали,

Мы подарки раздавали,

А теперь пора домой,

В Великий Устюг,   край родной!

Дед Мороз:  Закружись, снежинок стая,

На исходе декабря,

Пусть умчит нас снежный вихрь

В  вологодские края.

Дед Мороз и   Снегурочка:

До свидания, до следующего года!

Звучит музыка, все прощаются и уходят из зала.

Песни: 1.«Тик-так»  

2.«Что такое Новый год?».

3. «Русская зима». 

4. «Хоровод с Д.М»

5. Новогодняя считалочка?

Танцы:

1. .«Восточный танец».

2. «Русский танец»

3. «Менуэт»

4 «Танец снежинок»

Игры:

1.Аттракцион «Собери снеговика»

2.Игра «Догоню!»

3.«Паровоз»

4.

5.

Подготовительная№5,7

Декорации: Зал украшен по-новогоднему; в центре - елка; чуть поодаль заснеженный дуб с золотой  цепью. За кулисами печка для Бабы Яги. Под елкой спрятан сундук с подарками.

Действующие лица:

Взрослые:  Баба Яга, Леший,  Снегурочка,  Дед Мороз,  Балда.

Дети: Кот ученый,  Русалка, Три девицы, Царь, Богатыри,  Золотая рыбка, Цыганка, Восточные красавицы, звездочки

 Под веселую музыку дети в костюмах вбегают   в зал и танцуют возле елки танец Новогодний.

Звучит тихая музыка расходятся по залу врассыпную, встают на снежинки на полу.

Дети поочередно:

1р.– Что случилось? Вот так чудо!

 Все бело кругом.

2р.- Это ночью мчалась вьюга

 Сыпала снежком.

3р.– С нетерпением мы ждали первого снежка,

 Наконец-то снова с нами русская зима.

Песня «Зимушка снежная»  (после песни дети садятся)

Ведущая:         Старые сказки на новый лад…. "Что в этом проку?" - все говорят.

 Столетья летели, мелькали года, но сказка была интересна всегда.

 Вот и сегодня, лишь только для вас вспомнить решили мы Пушкинский сказ.

 Разных героев его повстречаем… Итак, в Лукоморье всех приглашаем!

 Песня "Лукоморье" (музыка, как фон) Выключается свет. Крутится зеркальный шар. Свет включается. Из-за елки выходит кот. 

Кот:         Ну вот, и в нашем Лукоморье наступит скоро Новый год.

 Покрылся снегом дуб зеленый, но, как и встарь, ученый кот

 Идет налево - песнь заводит, направо - сказку говорит.

 Здесь, как и прежде, леший бродит (выходит Леший, встает возле дуба)

 Русалка на ветвях сидит (выходит Русалка встает возле дуба,)

 И ступа с Бабою Ягой идет, бредет сама собой (Слышно, как Баба Яга неудачно приземляется на своей ступе, ругается, и, наконец, появляется перед зрителями) Выход Бабы Яги

Баба Яга:         Эй, Леший, угадай с трех раз, что нового в лесу у нас?

Леший:        Наверно, это…

Баба Яга:         Нет, не то.

Леший:         А может…

Баба Яга:        Снова не про то.

Леший:        Так значит...

Баба Яга:        Нет, не угадал. Здесь будет новогодний бал.

Леший:         Как?! Со Снегурочкой и елкой?!!

Баба Яга:         От них как раз нам мало толку. К борьбе готов, скажи сначала?

Леший:         Да я...

Баба Яга:         (передразнивая) Да я… Я так и знала!

 А я вот время не теряла, и Дед Мороза разыскала,

 Подарки у него украла, так мчалась, что метлу сломала.

 Куда подарки спрятать нам?

Леший:         Ну, положи подарки там.

Баба Яга:         Да там же сразу их найдут!

Леший:         Ну, положи подарки тут.

Баба Яга:        Ты чё, смеешься надо мной?!!

Леший:        Ты что, бабуленька...

Баба Яга:        Постой! Под елку спрячемся с тобою,

 А в книгу сказок я сундук пристрою.

 Там сказок - всех не перечтёшь,

 Подарков сроду не найдешь! (прячутся под елку)

Русалка:        Ну и злодеи! Что творят! Ты слышал, кот? Они хотят испортить Новый год!

Кот:         В обиду лукоморцев не дадим! Давай - ка мы за ними проследим.

         Уходят за елку. 

Ведущая. Да –а, что сейчас будет, надо на помощь Снегурочку звать. Звездочки летите, Снегурочку пригласите.   

Танец звездочек.

 В конце  танца  выходит Снегурочка..

Снегурочка: Друзья, слыхали? - В Лукоморье спешит веселый Новый год.

 И Дед Мороз, я знаю, вскоре, сюда с подарками придет.

 А чтобы всем нам не скучать, просил он книжку передать.

 Да вот она! Во всей красе! В ней сказки Пушкина все-все!

 Но книжку надо заслужить и прежде, чем ее открыть,

 Мой дед просил созвать народ в веселый, дружный хоровод!

 Хоровод «Все вокруг запорошила»

 Дети садятся. Баба Яга вылезает из-под елки.

Баба Яга:         Чего расшумелись! В лесу родилась елочка, в лес и вернуть надо, на родной пенек.

Снегурочка: Баба Яга, ты что под елкой делала?

Баба Яга:         Да я вот тут игрушки наворова…нашла. Валялись, дай, думаю, приберу, и веточку от елки оторва… нашла.

Снегурочка: Все ясно. Ты у нас и игрушки украсть хотела и елочку чуть не сломала. Сейчас я полицию позову.

Баба Яга:         Не надо полицию… они невкусные. Давеча одного съела, так зуб себе сломала.

Снегурочка: Ну что с ней делать? Может, ты уйдешь по-хорошему?

Баба Яга:         Да где это видано, чтоб Баба Яга по-хорошему ушла? Пока не нахулюганю, гадостей не наделаю, не уйду!

Снегурочка. Баба Яга,  ты не хулигань,  а поиграйка с нами в веселую игру.

Игра: «Елочки- пенечки» или «А на улице мороз»

Баба Яга пытается делатьь, как дети, у нее не получается, и она падает.

Баба Яга:         Уронили, окаянные, старушку, еще и смеются. Вот придет Кощей Бессмертный, он вам покажет, как Бабушку Ягу обижать. Ой, болит моя костяна нога. Пойду в свою избушку на курьих ножках, косточки старые на печи погрею. Эй, Леший, ты где там? Заснул что ли под елкой?

Леший:         (Вылезает из-под елки): Да я, Ягусенька, контролировал, прочно ли елка установлена, а то, как бы не рухнула, как бы ствол не переломился, вон, сколько игрушек понавесили.

Баба Яга:         Не переломится. Я ее перегрызть хотела, не получается. Крепкий ствол попался, даже зуб сломала. Пошли (обращается к детям) А вы еще у меня попляшете, еще вспомните Бабу Ягу (уходят)  музыка "Розовая пантера"

Снегурочка:         Теперь мы можем отдохнуть и в чудо-книгу заглянуть.

Кот:        Постойте! Подождите открывать!

Русалка:        Мы по секрету вам должны сказать,

 Что среди сказок в этой книжке яркой,

 Мы точно знаем, спрятаны подарки.

Снегурочка: Подарки? В этой книге? Смех  какой!

Кот:         Их спрятал Леший с Бабою Ягой.

Снегурочка: Ах, вот так горе! Что же делать, что же?!

 Вернуть подарки дедушке поможем?

 Тогда скорее надо торопиться.

 Что ж, открываем первую страницу.

Открывает страницу с изображением сюжета из "Сказки о царе Салтане".

 "Калинка" (фон) Выходят три девицы, садятся и прядут.

Снегурочка:         Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

1 девица:         Кабы я была царица,

        Говорит одна девица,

        Всем пошить была бы рада новогодние наряды.

2 девица:         Кабы я была царица,

        Говорит ее сестрица,

Новогодний на весь мир я устроила бы пир!

3 девица:         Кабы я была царица,

        Третья молвила девица,

        Удивила б я народ чудесами в Новый год!

Входит царь.

Царь: (обращается к 3 девице):

Здравствуй, красная девица, будь, пожалуй, ты царицей.

 Чудеса начни творить! Чем нас можешь удивить?!

3 девица:         Долго вас томить не буду, покажу такое чудо:

 В свете есть такое  диво: море вздуется бурливо,

 Разольется в шумном беге, и очутятся на бреге

 В чешуе, как жар, горя, 33 богатыря.

Царь:         Это диво, так уж диво, можно молвить справедливо.        

Выход и танец богатырей 

Царь:         Ай, красавцы! Ай, смотри! Э-е-ей, богатыри!

 Вас хочу к себе нанять, мою светлость охранять!

Богатыри:         Благодарствуем за ласку, но мы спешим в другую сказку (богатыри уходят)

3 девица:         У меня получше весть! Вот, царевна - Лебедь здесь!

         Основной свет выключается. Крутится зеркальный шар. Скидывает накидку оказывается  Царевной- «Танец  трех девиц» (Снег –снежок)

Снегурочка:         Здравствуй, дивная царевна, ты ведь знаешь всё, наверно.

 Не встречала ль ты сегодня здесь подарков новогодних?

Царевна - Лебедь: В нашей сказке я, дружочек, знаю каждый уголочек,

 От начала до конца, до единого словца.

 Всё спокойно здесь сейчас, и подарков нет у нас.

 Загляни в другую сказку, может, там найдешь подсказку (садится на место)

Снегурочка:         Надо нам поторопиться. Что там на другой странице?

         Открывает страницу,  а там  картинка хоровод.

Снегурочка: А сейчас пришла пора поиграть  нам детвора

Хоровод-игра . «Мы повесим шарики»

Снегурочка: Открываем следующую страницу  (с сюжетом из "Сказки о рыбаке и рыбке". Шум моря. Выходит Баба Яга и ругает Лешего)

Баба Яга:         Дурачина ты, простофиля! Не сумел ты взять выкупа с рыбки!

 Воротись, поклонися рыбке.

 Не хочу быть Бабою Ягою, хочу стать шамаханской царицей!

         Леший идет к синему морю. .(музыка, шум моря)  Выходит к нему золотая рыбка (русалка)

Золотая рыбка:        Чего тебе надобно, старче?

Леший:         Смилуйся, государыня - рыбка!

 Пуще прежнего старуха вздурилась, не дает старику мне покою:

 Уж не хочет быть Бабой Ягою, а хочет быть шамаханской царицей.

Золотая рыбка:         Не печалься, ступай себе с богом.

          Танец восточных красавиц,  после окончания танца выходит Баба Яга, надев монисто. Танцует, смеша детей.

Баба Яга:         Дурачина ты, простофиля! Воротись, поклонися рыбке.

 Не хочу быть шамаханской царицей, хочу быть Дедом Морозом!

 Чтоб сама чудеса я творила!

Леший:         Да в своем ли уме ты, старуха?

Баба Яга:         Выполняй, а то заморожу!

 Леший снова идет к морю.(музыка, шум моря) Ему навстречу золотая рыбка 

Золотая рыбка:        Чего тебе надобно, старче?

Леший: Смилуйся, государыня - рыбка! Пуще прежнего старуха вздурилась!

 Уж не хочет быть шамаханской царицей, хочет быть Дедом Морозом,

 Чтоб сама чудеса все творила.

Золотая рыбка:         Не печалься, ступай себе с богом.

 Леший уходит. Рыбка машет ему вслед. Влетает Баба Яга на метле и в костюме Деда Мороза. (М.П.Мусоргский "Избушка на курьих ножках" из сюиты "Картинки с выставки")

Баба Яга:        Тпру-у! Вы меня ждали? Вы меня звали? Али не узнали?

 Да я же Дед Мороз, (в сторону) не глянешь на меня без слез!

Выходит кот.

Кот:         Я вам, дети, скажу по секрету: побродил я немало по свету.

 Не раз мы с Морозом встречались…. Мне кажется, мы обознались.

Дети: Это не Дед Мороз! Это Баба Яга!

Баба Яга:         Это я-то не Дед Мороз?! Посмотри на мой красный нос!

Кот:         Да и вовсе твой нос не красный, а какой-то крючкообразный.

 Да скрываться теперь толку нет. Ты ведь Баба Яга, а не Дед.

Баба Яга:         (скидывает шубу):

 Ну, раз не хотите Мороза такого, не дождетесь тогда никакого!

Кот:          Нет, дождемся! Мы скажем сейчас, чтоб услышал дедушка нас:

 - Дед Мороз, появляйся!

Баба Яга:         Дед Мороз, выметайся!

 Это что ж в Лукоморье творится? Меня здесь никто не боится.

 Надо срочно строгость напустить и метлою всех переловить.

Только, чур, кого сейчас поймаю, тех с собой на ужин забираю.  

Снегурочка: Баба Яга,  ты не злись, а поудобнее садись, посмотри какой мы для тебя танец приготовили. 

Парный «Танец бабки Ежки и Снеговички»

Звучит "Цыганочка", выходят цыганки.  

Песня «Цыганочка»

1 цыганка: Можно, милая, спросить?

Баба Яга:         Ну, спросите, так и быть.

2 цыганка: Дай ладошку, погадаем и судьбу твою узнаем…

 Так.. Зовут тебя Яга, костяна твоя нога.

 У тебя избушка есть… Лет тебе не перечесть.

Баба Яга:         Но-но-но, я молодая!

3 цыганка: Загляну в твои глаза я…

 Вижу, время не теряла и подарочки украла.

 В книжке спрятала сундук. Твой сообщник - Леший-друг.

Баба Яга:         Ах, да это же шантаж!

Снегурочка: Где сундук хранится наш?

Баба Яга:         Напугали, вся дрожу… Ладно, так и быть, скажу,

 Если только вы, ребятки, отгадаете загадку:

 Что за человек такой с длинной - длинной бородой,

 Всем известный чародей? Кто, ответьте поскорей?

Дети: Дед Мороз!

 Входит Дед Мороз. "Песня Деда Мороза" (фон)

Дед Мороз: С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех друзей!

 Мой привет всему народу и Снегурочке моей.

 В том году я вас видал - малышами были.

 Каждый вырос, возмужал - год не зря прожили.

 Ну, и елочка моя улыбается, сверкает.

 Тоже вас, мои друзья, с Новым годом поздравляет.

 А чтоб было веселей, огоньки зажгу на ней.

 Пусть они нам ярко светят. Вы поможете мне, дети?

 Раз, два, три, елочка, свети!

         Дети повторяют, огоньки зажигаются. Выходит Баба Яга с огнетушителем.

Баба Яга:         Не сверкай огнями, елка, нечего блестеть без толку!

         Огоньки гаснут.

Дед Мороз:         Видно, шутит елка с нами. Елочка, сверкай огнями! (огоньки зажигаются)

Баба Яга:         Не сверкай, те говорят, чай огни глаза слепят (огоньки гаснут)

Дед Мороз:         Вижу, что-то здесь не так…

Снегурочка:         Дедушка, да здесь твой враг!

 Что она тут вытворяла! И подарки своровала.

 Их попрятала куда-то в книжку, что ты дал ребятам.

 Посылала нам угрозы, мол, не видеть вам Мороза.

 Насылала колдовство.

Дед Мороз: Ах ты, вредно существо! Своему не верю уху!

Баба Яга:         Ты прости, Мороз, старуху! Прям не знаю, что со мной….

Дед Мороз: Ну-ка, с глаз моих долой! (Баба Яга убегает) 

Баба Яга: А я, может, не к вам, а к родителям пришла. Они, может, меня больше, чем вы, любят. Правда, дорогие родители?

(Родители выдувают длинные «языки» и свистят в свистки. Баба-яга пугается и убегает.)

 Дед Мороз: Хватит, елочка, скучать, уж давно пора сверкать.

 Скажем снова: "Раз, два, три! Наша елочка, свети!"

         Дети повторяют, огоньки на елке зажигаются. Елочка светится

Дед Мороз: Вот она какая стала! Еще ярче засияла!

 Заводите хоровод, дружно встретим Новый год!

 Песня "Слышишь кто то идет"

Дед Мороз: Не разбегайтесь, ребятки поиграть хочу я с вами.

  Игра «Паровоз (две команды: Д.М. и Снег. За ними дети паровозиком. С двух сторон обегают елку навстречу друг другу, кто вперед)

 Дед Мороз: Песни мы пели, играли, плясали,

 А книжку мою до конца дочитали?

Голос Балды:         Нет! До меня не дошли! (Забегает Балда)

Балда:         Привет! Я тот самый Балда, который шел, сам не зная куда.

Дед Мороз: Ну, тогда ты попал куда надо. Нынче гостю любому мы рады.

Балда: Не-е, гостить что-то нет настроения, вы возьмите меня в услужение.

 Я вам буду детей развлекать, воспитателей, нянь заменять.

 Был я поваром, плотником был…. Ой, письмо-то вручить я забыл!

Дед Мороз:         А письмо-то для детей? Ну, давай его скорей.

Балда:         Есть еще приписка там: вручить детям и гостям.

 Но ведь гости-то сидели, на своих детей глазели,

 И не пели, не плясали и меня не развлекали.

 Не порвать же пополам: детям - дам, гостям - не дам.

 Пусть и гости ваши для меня попляшут.

         Свободная пляска с родителями (Holly Dolly) "Финская полька"

Балда:         Вот теперь письмо вскрываю и торжественно вручаю.

Дед Мороз:         Ну, давай его сюда! (читает) "С Новым годом! Ваш Балда!"

 Ах, балда, какой проказник! Ты шутить пришел на праздник?

Балда:         Так ведь это для веселья, чтоб поднять вам настроение.

 Но некогда мне с вами забавляться, на дело надо срочно отправляться.

Дед Мороз: Балда, да не смеши народ! Какое дело в Новый год?

Балда:         Наступил последний срок получить с чертей оброк.

        Пойду-ка скорей за оброком!

         Уходят, выносят сундук. Фанфары

Дед Мороз:         Что я вижу! Мой сундук! Ну, Балда, спасибо, друг!

 В твоей сказке, и не ждали, а подарки отыскали.

 Вот, сегодня в Новый год каждого подарок ждет!

         Дед Мороз открывает сундук, раздает детям подарки.

 "У Лукоморья" (фон) с диска "Любимые детские песни"

Снегурочка: Пришла пора сказать вам: "До свиданья!"

Окончен новогодний карнавал!

 Исполнились заветные желанья, в чудесной сказке каждый побывал.

Дед Мороз: Нам время расстаться, но в новом году

 На елку я к вам непременно приду!

         "Новогодняя" с диска "Любимые детские песни" (фон) Праздник окончен.

Репертуар .

Песни. 1. Зимушка зима.

2.Хоровод: Все вокруг запорошила.

3. Слышишь кто- то  идет.  (автор неизвестен)

Танцы. 1.Звездочки

2. Снег-снежок (муз. Г Пономаренко»

3. Богатырей ("Богатырская сила" С. Намин)

4. Танец восточных красавиц (автор неизвестен)

5. Танец Бабок Ежек и Снеговичков (автор А. Буренина)

6. Цыганочка

Игры. 1. Игра: «Елочки- пенечки»

2.Паровоз

3. Мы повесим шарики.

Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Баба яга, Дед, Баба — взрослые;

Зверушки, гномы, звездочки—  дети.

Под музыку дети вбегают в зал, встают хороводом вокруг елки.

Ведущий: Дорогие гости наши!

Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех.

Пусть для всех людей хороших.

Не боящихся забот.

Будет он не просто новый

А счастливый новый год!

1-й ребенок. Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы,

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы

2-й ребенок. Как красиво в нашем зале,

И нарядно и светло

Будто в зимний лес попали

Все вокруг белым- бело

3-й ребенок.  Будет весело сегодня

Не придется нам скучать!

Здравствуй праздник новогодний

Мы пришли тебя встречать!

4 -й ребенок.  С потолка снежок слетает

Золотая мишура

Елка блестками сверкает

Дождь на ней из серебра

Хоровод «Елочка, елочка заблести огнями»Elochka_elochka_muz._i_sl.L._Olifirovoj_-_poet_detskij_hor_(iPlayer.fm).mp3    Олиферова

Ведущая. Да, ребята, зиму ждут  не только дети, но и взрослые. Ведь  они тоже были когда-то детьми и  мечтали о сказках, о волшебных превращениях, новогодней елке.

Так пусть же наши мечты сегодня сбудутся. Нам елка принесла на своих ветках не только запах леса, снега, но и волшебную сказку. Итак, сказка начинается...(дети садятся)

Из домика выходят Дед с балалайкой и Бабка с вязанием.  Бабка вяжет, дед играет на балалайке. Грустно, скучно им.

Дед. О-хо-хо!

Бабка. Э-хе-хе!

Дед. О-хо-хо!

Бабка. Э-хе-хе!

Дед. Скучно, бабка?

Бабка. Скучно, дед!

Дед. А вот на улице-то веселье идет, красны девицы да добры молодцы хороводы водят, песни поют. Любо-дорого посмотреть!

Бабка. Была б у нас внученька, она бы тоже пела да плясала, нас веселила.

Дед. Пойдем, поглядим, полюбуемся.

Выходят из «избы», садятся недалеко от нее.

Дети стоят врассыпную и танцуют или хоровод.

Песня « Белый снег» О. Гомоновой(садятся)Аркадий_Филиппенко_-_Первый_снег_(-).mp3

Дед (встает). А что, бабка? Не слепить ли и нам внученьку из снега?

Бабка. Ну, ты и выдумщик, дед! Из снега? Внученьку?

Дед. А что, вон как у ребят-то ловко получается!

Бабка. А может, и вправду попробовать. Вот и будет внученька любимая.

Дед и бабка катают из-за елочки по залу маленький комок, потом большой. Пока «катают комки», перед елочкой садится Снегурочка (ее незаметно накрывают прозрачной белой тканью). Дед и бабка изображают, как доделывают комок, и опускают покрывало вниз, появляется Снегурочка.

Дед .Ах, какая красавица!

Бабка. Да неужели ж это наша внученька?

Дед. Как же мы назовем-то ее?

Бабка. Ну уж, коль из снега сделана, будет она Снегурочкой.

Дед с бабкой радуются, обнимают ее, целуют.

Снегурочка. Здравствуйте, дедушка, здравствуйте, бабушка!

Дед (ведет ее за стол). Хлебом, чаем угощайся, С нами век не расставайся.

Бабка.  Веселей теперь нам жить,

Будем внученьку любить.

Снегурочка. Ах, дедушка, ах, бабушка,

Спасибо вам за ласку,

Хоть сделана из снега я,

Пришла из доброй сказки.

Отдохните вы сейчас,

Все я сделаю для вас.

Быстро в доме приберу,

За водицей побегу.

Убирается в доме, поет, берет коромысло с ведрами и идет к колодцу.

Дети сбегаются к ней, окружают ее.

Дети (хором). Кто такая? И откуда

Вдруг взялось такое чудо?

1-й ребенок (дотрагивается до нее).

Ой, холодная какая,

Белоснежка снеговая.

Почему к нам не идешь?

С нами песен не поешь?

2-й ребенок.  Не обидим мы тебя,

 Станем все твои друзья.

«Хоровод со Снегурочкой» З.Роот

 Снегурочка.  Не могу сейчас быть с вами,

За водой меня послали.

Но вернусь я к вам опять,

Будем снова мы играть.

Берет коромысло, идет домой, дети машут ей «До свидания». Дед и бабка встречают ее.

Дед. Ах ты, наша помощница!

Бабка. Ах ты, наша умница!

Снегурочка.  Как я по воду собралась,

Там с друзьями повстречалась.

Звали все меня плясать,

Веселиться и играть!

Отпустите, дедушка!

Отпустите, бабушка!

Кланяется до пола.

Дед. Как бы, внученька, тебе не опоздать,

Будем с бабушкой   тебя мы поджидать!

За деревню не ходи ты далеко,

Ведь в лесу найти дорогу нелегко.

Снегурочка.  Не грустите вы вдвоем  и не скучайте.

 А меня вы у окошка  поджидайте.

Снегурочка уходит, дед с бабкой машут ей и уходят за елку.

Снегурочка подбегает к колодцу — никого, в одну сторону — никого, в другую  —   никого.

Снегурочка.  Мимо речки я иду,

Через поле я иду.

Где же вы, мои друзья,

Может, заблудилась я?

 Выходят зверушки

Медведь.  Тут в лесу совсем не страшно,

Все друзья твои с тобой.

Посмотри, вон на полянке

Пляшет заинька смешной!

(Из-за елки выбегают два зайца)

1-й заяц (гордо).  Да, Снегурка, я не трус ( стоят рядом),

Даже волка не боюсь.

Мы тебе стихи прочтем,

И станцуем, и споем.

Дети встают в хоровод

«Озорной танец»  Дети садятся.

Снегурочка. Спасибо, зайчишки,

Вы храбрые зайцы,

Совсем не трусишки.

Вот только дорогу домой  не найти,

Совсем заблудилась  и сбилась с пути.

Ведущая. Уж лучше мы звездочек спросим с небес

Как днем засверкает заснеженный лес

Мы просим вас, звездочки, с неба спуститесь

И  в танце веселом легко покружитесь.

Светите,  сверкайте всем путь освещайте.

 «Танец звездочек»  П. Мориа

1-я звездочка.  Здесь у леса на опушке

Ледяная есть избушка.

Кто живет в ней, вот вопрос?

Все. Ну конечно Дед Мороз!

2-я звездочка. Вон тропинка, вот клубок

Тебя  к избушке приведет.

Дает серебряный клубок. Под музыку Снегурочка идет за клубочком, за елку.

Заходят дед и бабка, грустные, качают головой, всплескивают руками.

Дед. Ах, беда, беда, беда

Нас к ребятам привела.

Что нам делать, как нам быть?

Нам без внучки плохо жить.

Бабка. Кто водичку принесет?

Дед. Кто нам песенку споет?

Ведущая.  Не волнуйтесь, дедушка!

Не волнуйтесь, бабушка!

Едет, едет Дед Мороз,

Щиплет уши, щиплет нос.

Едет в санках не один.

Ой, смотри, Снегурка с ним.

Музыка колокольчиков, выходят из-за елки Д.М. и Снегурочка

Дед. Ой, спасибо, Дед Мороз,

Что нашу внученьку привез.

Обнимают, целуют Снегурочку.

Ведущая.  Будьте вы у нас гостями,

Веселитесь вместе с нами.

Бабка. Надо кашу нам варить,

Надо внученьку кормить.

С новым годом! Пойдем дедуня! До свиданья ребята!

Дед и бабка уходят.

Дед Мороз.  С Новым годом! С Новым годом!

Дорогие ребятишки,

И девчонки и мальчишки.

Приглашенье получил,

Сразу к вам я поспешил.

Прошлый год у вас я был,

Никого не позабыл.

    Собирайся возле елки,

Наш веселый хоровод,

Лисы, зайцы, белки, волки  —

Все встречаем Новый год.

«Хоровод с Дедом Морозом»   сл. и муз. С.  Егоровой  ты пришел к нам в гости дед мороз+.mp3

Ведущая: Ну-ка, милый Дед Мороз

Полюбуйся ты на нас!

Отгадай-ка, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

Игра: «Отгадай-ка»

Игра: «Не опоздай» или другие

Дед Мороз. Ох, наигрался я, даже жарко стало. Как бы не растаять совсем.

Ведущая. А ты, дедушка Мороз, посиди у елочки да стихи послушай. Ведь ребята целый год готовились к этой встрече.

Дети читают стихи. 

Баба Яга  стоит за елкой, слышно,  говорит: «Я лучше стихи читаю, громче. веселее. Ха-ха-ха!»

Дед Мороз (удивленно). Ничего не понимаю, кто ж это нам мешает, все бормочет да бормочет. Пойду посмотрю! (Выводит за ухо Бабу Ягу.) А ну-ка, выходи да всем детям покажись. Ты кто такая?

Баба Яга. Я!!! Да я, самая главная гостья, а вы меня не пригласили?

Новый год ваш отменяю

А детишек похищаю!

Елку наземь повалю,

    Все игрушки раздавлю!

    Эту вашу елку –палку

    Оттащу сейчас на свалку!

    Снегурка: Постойте, постойте уважаемая Бабушка. А что вы еще любите, кроме хулиганства?

Баба Яга.. Не скажу! Не скажу! Дай конфетку или две, тогда скажу!

Дед Мороз. Ишь, ты! Конфетку! А за что? Ведь ты же нам мешаешь?

Снегурочка. А давайте позовем на помощь  веселых гномов, они что-нибудь придумают.

«Танец Гномов»  Ю. Привалов (после танца гномы достают под елкой  бутафорскую конфету и отдают Бабе Яге, она разворачивает, а там маленькая конфетка. Баба Яга злиться, кричит)

Баба Яга. Обманули! Обокрали!

Ну, держитесь!

Напущу на вас я змей-

Разбегайтесь, поскорей!

Ведущая.  Мы коварной Бабки Ежки не боимся,

С хитрой Ежкою сразимся

Дети, берите снежки, закидаем Бабу Ягу снежками.

Игра «Снежки»

Баба Яга. Ой, мой нос, нога,  рука.

Ой, намяли все бока!

Ну вас, тьфу вас, трали-вали,

Платье модное помяли!

Убегаю, убегаю, ой-ой-ой! (Убегает, бросая в детей снежками)

Дед Мороз. Что-то жарко мне стало от всей этой кутерьмы.  Нет ли у вас водицы, напиться?

Ведущая. У нас все есть.. .(подает стакан  с водой)

Дед Мороз. Спасибо вам, но я большой, мне одной кружки мало. Нет ли у вас ведра?

Ведущая. У нас и ведро есть и колодец.

(Дед Мороз опускает ведро в колодец, вытаскивает ведро с подарками)

Дед Мороз. Да, под новый год

Всякое случается, даже студеная вода

В подарки превращается.

Ох, люблю я их дарить

Хороши сегодня сказки

Пусть счастливым будет год!

Не оставим без подарков

Этот маленький народ!

Раздача подарков. Д.М. и Снегурочка.

Снегурочка: Будьте все здоровы

Пусть вас счастье ждет

Пусть веселым, радостным

Будет Новый год!

Д.М. А теперь по старой и доброй традиции, встанем  вместе у елочки и сфотографируемся на память

Хороводы:

1. Наша елка просто чудо
2. Белый снег
3. Хоровод со Снегурочкой
4. Хоровод с Д.М.

Танцы:

1. Звездочек
2. Гномов
3. Общий  «Озорной танец»

Игры:

1. «Отгадай-ка»

2. «Не опоздай»

3. «Снежки»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Взрослые: Ведущий, Снежная Королева, Дед Мороз

Дети: Кай, Герда, Белка, Медвежонок, Зайчик, Лиса, Волк, Елочки, Северное сияние, Снежинки, Гномики.

Нарядно украшенная елка; в одном углу зала изображение дворца Снежной Королевы, на центральной стене — звездное небо и месяц, на боковой стене — зимний лес.

Дети вбегают в зал под музыку и  встают в хоровод.

Ведущий.  Пусть Новый год, который

мы встречаем,

Счастливым годом в нашу жизнь

войдет!

И все хорошее, о чем мечтаем,

Свершится, сбудется, придет!

1-й ребенок. Вот она, елочка наша,

В блеске лучистых огней!

Кажется, всех она краше,

Всех зеленей и пышней.

2-й ребенок. В зелени прячется сказка,

Белая лебедь плывет,

Зайчик скользит на салазках,

Белка орехи грызет.

3-й ребенок. Вот она, елочка наша,

В блеске лучистых огней!

Все мы от радости пляшем

В день новогодний под ней.

Автор: В. Донникова

«Новогодняя считалка»

Ведущий. Наша елочка стоит

И огнями не блестит.

Что же нужно нам сказать,

Чтобы елку зажигать?

Дети. Просим, елка, раз-два-три —

Светом радости гори!

(На елочке зажигаются огоньки)

1-й ребенок. Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

2-й ребенок. Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются,

Во всех домах, по всей стране

Ребята улыбаются.

Автор: Л. Некрасова

Вот  какая елочка- хоровод

Дети садятся на места.

1-й ребенок. Белые деревья,

Белые дома,

По дорожкам белым

К нам пришла зима.

2-й ребенок. Я мороза не боюсь,

Я с ним просто подружусь.

Вот оденусь и пойду

И по снегу, и по льду.

Подойдет ко мне мороз,

Тронет руки, тронет нос.

Значит, надо не зевать,

Бегать, прыгать и играть.

Гаснет свет. Под звучание воя ветра в зал влетает Снежная Королева.YEvita-Snezhnaya_Koroleva.mp3

Снежная Королева. В снегах сыпучих,

Во льдах колючих,

В ледяном дворце

В голубом венце

Живу я, дева, Снежная Королева.

Снежная Королева. Так значит, вы мороза не боитесь? Веселитесь? Я напомню вам о себе! Напущу холода, вьюгу да буран! Пусть царствуют по всей планете. Вот тогда вы почувствуете, что такое настоящий холод. А праздника у вас не будет. Я спрятала вашего добренького, старенького Деда Мороза в своем ледяном дворце. Без него не будет у вас Нового года! Ха-ха-ха! (Улетает под свист ветра.)

Ведущий. Ребята, что же нам делать? Кого позвать на помощь? Наверное, Кая и Герду. Уж они-то знают, как одолеть ее чары. Кай! Герда! Где вы?

Кай и Герда. Мы здесь! (Выходят на середину зала.)

Герда. Пойдем мы на далекий Север,

Чтобы дедушку найти.

Кай. Только бы не заблудиться

И не сбиться нам в пути.

Кай и Герда уходят. Выходят  девочки - «елочки».

1-я елочка. Зеленых елок уголки,

Смолы знакомый запах.

Играли елочки в снежки —

Остался снег на лапах.

2-я елочка.  Ах, елочка-иголочка,

Косынка из снежка.

Ах, елочка-иголочка,

Мохнатых два вершка.

Автор: В. Семернин

Танец елочек елочка.mp3

Входят Кай и Герда.

Герда. Куда мы, Кай, с тобой зашли?

В лесу тропинку отыщи!

Кай (оглядывается)

Похоже, сбились мы с пути.

Самим дорогу не найти.

Герда. Кай, слышишь, музыка звучит.

Лесной народ сюда спешит.

Стихотворение «Лесная школа» Н. Френкель

Перед елкой встают звери с музыкальными инструментами и показывают сценку.

Звери. Здравствуйте, путники!

Лиса. Здесь у нас лесная школа,

К нам приводят медвежат,

Белочек, зайчат веселых,

Рыжих маленьких лисят.

Наш учитель — серый волк.

В музыке он знает толк.

Волк. Мы не сразу и не вдруг

Развиваем детям слух.

(Поднимает дирижерскую палочку.)

У-ух!

Приготовились, детишки.

Дети, изображающие зверей, играют «Детский оркестр».

Герда. Эй, звери лесные! Помогите! Помогите!

Нам дорогу укажите!

В царство Снежной королевы.

Зайчик. Я хотя и маленький,

Но зато удаленький.

Вам дорогу укажу,

Вас на Север провожу.

Зайчик, Кай и Герда идут вокруг елки. Звери машут им вслед и возвращаются на свои места.

Звучит   музыка. На передний план выходят Кай, Герда и Зайчик.

Кай. Безмолвна тундра перед нами.

Зайчик. Что ж, дальше вы шагайте сами.

Я дальше с вами не иду,

Ведь мама ждет.

Домой пойду.

(Зайчик убегает.)

Кай. Спасибо! Зайка нам помог

И поскакал к себе в лесок.

Герда. Здесь снег и холод, посмотри.

Как в белой тундре путь найти?

Кай. А что это в небе сияет

И сказочно путь освещает?

Танец «Северное сияние»

Герда. Вот владенья Королевы!

В зал под шум ветра влетает Снежная Королева.

Снежная Королева. Как вы посмели появиться здесь? Я заморожу вас моим холодом. Только самая горячая дружба может победить меня, а ваши ребята очень часто ссорятся.

Кай, Герда. Неправда!

Снежная Королева. А вот мы сейчас посмотрим. Вот моя волшебная палочка. Простой человек может держать ее только одну секунду и то за самый кончик. Если человек подержит ее дольше, то сразу превратится в ледяную фигуру. Сейчас вы должны передать мою палочку и не уронить ее.

Игра «Передай волшебную палочку»

Дети быстро передают палочку друг другу.

Снежная Королева. Вижу, умеете вы все делать быстро и ловко. Но вам не победить меня, ведь у меня много помощников. (Взмахивает волшебной палочкой.)

Эй, льдинки-снежинки,

Полетайте, покружите,

Много снегу наметите!

Танец снежинок снежинки.mp3

Снежная Королева. Попробуйте теперь добраться до Деда Мороза. Вон сколько снегу намело.

Кай. А мы на помощь гномов позовем.

«Танец гномиков»гномик кноп.mp3

Герда. А теперь покажем мы,

Как, ребята, мы дружны.

На ноги вставайте,

Песню начинайте!

Сугроб дружбы (по выбору)minus

Снежная Королева. Ах, эти дружные ребята меня опять победили. Я таю!.. Таю...

Снежная Королева «тает» (свет начинает мигать и на несколько секунд совсем гаснет, в это время Королева уходит из зала).

Звучит торжественная музыка. Кай и Герда выводят Деда Мороза из дворца Снежной Королевы.

Дед Мороз

Здравствуйте, дети!

Здравствуйте, гости!

Спасибо, что меня освободили

И Королеву злую победили!

Я пришел из доброй сказки.

Начинайте игры, пляски,

Становитесь в хоровод!

Дружно встретим Новый год!

Хоровод с Д.М.дед мороз плюс.mp3

Дед Мороз. А теперь пора играть

И детишек забавлять.

Игра «Мы сейчас пойдем налево»

Ведущий. Дед Мороз, Дед Мороз,

Что ребятам ты принес?

Дед Мороз (роется в мешке). Много чего принес. Только отгадывайте. (Загадывает загадку.)

А в моем мешке, ребятки,

Снова спряталась загадка. (Загадывает. Про барабан)

Игра «Кто быстрее?»

Дед Мороз достает из мешка барабан и кладет его на стул перед елкой.

Два участника с барабанной палочкой в руке встают перед стулом спина к спине; по сигналу они должны обежать вокруг елки и ударить палочкой в барабан. Сначала с ребенком играет Дед Мороз. Он смешит детей: стремясь выиграть, он старается схитрить (то побежит вместе с барабаном, то пробежит несколько шагов и возвращается сразу назад и т.п.).

Дети читают Деду Морозу стихи.

Ведущий

Дед Мороз, Дед Мороз,

Ты нам елочку принес?

Дед Мороз. Принес.

Ведущий. А игрушки нам принес?

Дед Мороз. Принес.

Ведущий. А подарки нам принес?

Дед Мороз. Принес, принес. Ох, а мешок –то я во дворце снежной королевы оставил. Ах, я старый, что же делать?

 Ведущий. Не огорчайся дедушка, ребята нам помогут. Давайте громко похлопаем в ладоши. Мешок нас услышит и прибежит.

Все хлопают в ладоши.  Под музыку вбегает мешок

Дед мороз: Ты куда запропастился?

Мешок. Путешествовать пустился!

Дед мороз: Должен ты стоять на месте иль ходить со мною вместе!

Мешок. А сегодня новый год, будет все наоборот! (мешок убегает от деда Мороза за елку, и за занавес.

Дед мороз идет за ним заходит с мешком с подарками.

Дед мороз: (вытирает пот), Вот какой шустрый, еле догнал.

 (Раздает подарки)

Дед Мороз

Я в Новом году вам желаю успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха!

Чтоб Деда Мороза вы не боялись,

Побольше на лыжах и санках катались.

До свидания! (Уходит.)

Дети прощальным хороводом идут вокруг елки и выходят из зала.

Взрослые: Ведущий, Царь Горох, тётушка Непогодушка, Осень.

Дети: царевна Веселинка, Нянюшка, Итальянский принц, гости из Франции, Европейский доктор, Астролог, Иван, Осень, Сентябринка, Октябринка, Ноябринка, грибы, журавли.

Дети парами входят в зал под музыку «Осенние дорожки»,  встают полукругом.

Дети.1.Осень в город невидимкой

Потихонечку вошла

И волшебную палитру

С собой в город принесла.

2.Краской красною рябины

Разукрасила в садах.

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

3.Жёлтой разрисует Осень

Тополя, ольху, берёзки.

Серой краской дождик льётся,

Солнце золотом смеётся.

4.Клён оранжевый стоит

            И  будто, говорит:

            «Посмотрите же вокруг –

          Всё преобразилось вдруг!»

5.Опустила Осень кисти

И глядит по сторонам:

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам.

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ ПОСТУЧАЛАСЬ К НАМ» Садятся на стульчики.

Ведущий. Осень в гости к нам пришла,

С собой сказку принесла.

В тридесятом царстве,

Русском государстве

Жил-был Царь Горох

Очень важный государь.

Дочка у него была

Хороша да весела.

Её звали Веселинкой.

Была дочка как картинка.

Звучат фанфары. Входят Царь и Веселинка. Царь усаживается на трон, Веселинка садится на стул около трона.

Ведущий.  Всех сегодня Царь-отец

                     Приглашает во дворец.

Царь.  Моей доченьке семь лет.

            Будет званый дан обед.

Ведущий. Спешат щеголи столичные,

        Едут гости заграничные.

Царь. Я вижу, Итальянский принц

Готов упасть пред нами ниц.

Итальянский принц с букетом приближается к трону, кланяется и протягивает цветы Веселинке.

 Принц.  Прелестная царевна,

Примите в День рожденья

Букет прекраснейших цветов

Италии родимой.

А наш оркестр сыграть готов

Для Вас мотив любимый.

ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР исполняет "Неаполитанскую песенку" П. И. Чайковского. (1-ю часть дети играют на палочках, 2-ю - на бубнах, 3-ю - на маракасах.)

Ведущий. А вот гости к нам пожаловали

Из страны веселой Франции

Гость из Франции. Из Франции далекой

Шлем  вам большой привет

Сейчас покажем танец

Прекрасный - Менуэт

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ "Менуэт "

 Ведущий. Все царевну поздравляют

И здоровья ей желают.

Все подарочки несут,

Песню-здравицу поют.

ПЕСНЯ «ЕЖИК-ПОЧТАЛЬОН»

Ведущий   Радуется Веселинка

    Щечки алы как малинка

Царь.     Цыганской пляской огневой

Прошу украсить праздник мой

                ЦЫГАНСКИЙ ТАНЕЦ

Царь.  Что это? Небо потемнело,

Как будто, плакать захотело.

И туча солнышко закрыла,

Всё стало сыро и уныло.

Входит тётушка Непогодушка.

Тётушка Непогодушка. Это что здесь за веселье?

Празднуете без меня?

Вы про тётю Непогоду,

Позабыли как всегда?

Дети. Да! 

Тётушка Непогодушка. Вот на вас я рассердилась.

Погоди же, глупый Царь!

Где же, где здесь твоя дочка? (колдует, делая взмахи руками)

Веселинка, быстро встань!

Апчхи! Апчхи!

На меня ты посмотри!

Смеха, радости, веселья

Я смогу тебя лишить.

Как осенний серый дождик

Будешь горько слёзы лить!

Станешь ты не Веселинкой,

А царевною Слезинкой.

 Будешь кашлять и чихать,

Платком слёзы вытирать! Апчхи! Апчхи!

Непогодушка протягивает Веселинке огромный носовой платок. Веселинка плачет, кашляет, чихает.

 Царь. Смилуйся, тётушка!

  Пожалей, Непогодушка!

Тётушка Непогодушка. Вы на праздник меня

Пригласить забыли.

Очень-очень вы меня

Этим рассердили.

И заклятье моё

Вам не снять ни за что.

Будет царевна болеть,

Будет хиреть и худеть!

Непогодушка демонстративно усаживается на стул.

 Царь. Что же делать? Как же быть?

Надо лекарей спросить!

Царь ударяет посохом об пол.

Царь.  По царскому велению,

По царскому хотению

Позвать к доченьке моей

Заморских лучших лекарей!

Важно входят лекари (европейский, астролог.)

Европейский доктор.  Выпей, деточка, пилюлю

И заешь порошком.

Это всё запей микстурой...

Счастье вновь придёт в ваш дом.

Европейский доктор протягивает лекарство Царю. Царь даёт лекарство царевне. Веселинка начинает шумно дышать.

Царь. Что-то дочка побледнела.

Видно, снова плохо дело!

Тётушка Непогодушка.

Ха-ха-ха! Хо-хо-хо!

У вас не выйдет ничего!

Европейский доктор уходит.

Астролог. Что пилюли и микстуры!

Астрология нужна!

На любой вопрос ответит

И совет вам даст она.

Царь.  Ну-ка, ну-ка, подскажи!

Средство от беды найди!

Астролог.

Ответит на любой вопрос

Астрологический прогноз.

Астролог смотрит на небо в подзорную трубу

Астролог. На небе звёздочки горят,

Они вам вот что говорят:

 "Ты заграничных докторов

На помощь не зови.

Лекарство от простуды

В своём краю найди!"

Царь. Спасибо, маг,

           Вам за совет.

(Астролог кланяется и уходит.)

Но где найти?

Кто даст ответ? К Царю подходит добрый молодец Иван.

Иван.  Я, Иван, вам помогу

И лекарство принесу.

В гости к Осени отправлюсь,

Про лекарство у ней справлюсь.

Ведущий.  Ты помощников возьми,

Пригодимся мы в пути.

Музыка ребят зовёт,

Отправляемся в поход.

ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ музыкально-ритмическая композиция под музыку  Шаинского.

Ведущий.  В лес осенний мы пришли,

Царицу Осень там нашли.

Царица Осень выходит в центр круга.

Осень. Здравствуйте, мои друзья!

Вы поиграть хотите?

Дети.   Да!

ИГРА «ОСЕНЬ ПО САДОЧКУ ХОДИЛА» 

 Осень.  Расскажите мне скорее,

Для чего пришли вы в лес?

Иван.  Веселинка заболела,

Ищем мы лекарство здесь.

Осень.  Лес осенний словно терем.

Чудеса таятся в нём.

Он раскроет все секреты,

Лишь подружек позовём, (зовёт)

Сентябринка, выходи,

Про сентябрь нам расскажи.

Выходит Сентябринка.

 Сентябринка.  Я, ребята, - Сентябринка.

Я - хозяйка сентября.

Для царевны Веселинки

Есть подарки у меня:

Ягоды, грибы. До чего ж они вкусны!

Гриб.  Я - грибок, и ты - грибок.

Мы с тобой приятели.

Пропоём для вас частушки

Очень замечательно!

ГРИБНЫЕ ЧАСТУШКИ

Сентябринка.  Вы на травы посмотрите

И лечебные найдите.

ИГРА "НАЙДИ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ТРАВЫ" На картинках изображены различные растения. Двое детей отбирают картинки с изображением лекарственных трав.

Осень. Октябринка, выходи,

Про октябрь нам расскажи.

Выходит Октябринка.

Октябринка.  В октябре, в октябре

Дела много на дворе:

Надо овощи убрать

И припасы запасать.

Вот уж близится зима,

Скоро будут холода.

ИГРА-ЭСТАФЕТА "ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД". Дети делятся на две команды. В каждой - по четыре человека. Первые участники команд с рулём в руках топающим шагом обходят вокруг обруча и возвращаются к своей команде. Вторые с корзинами подбегают к обручу и выкладывают овощи в обруч ("сажают"). Третьи с лейкой "поливают". Четвёртые с корзинками собирают овощи в корзину. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

Осень. Ноябринка, выходи,

Про ноябрь нам расскажи.

Выходит Ноябринка.

Ноябринка. Дождь холодный льёт и льёт,

На деревьях иней.

Первый снег и тонкий лёд

Лужицы покрыли.

Гуси, журавли и утки

В стаи собираются

И в далекую дорогу

К югу отправляются

Дети  1. Далеко, на край земли

          Улетают журавли.

           Но как только потеплеет,

           К вам вернёмся мы опять.

        Встречи с Родиной любимой

        Мы всю зиму будем ждать.

ПЕСНЯ « ЖУРАВЛИ»

          2. Для царевны Веселинки

Ягоды мы принесли.

Пусть попробует царевна,

          Очень вкусные они.  

Ребенок подаёт Осени корзинку с ягодами или плодами шиповника.

Осень (протягивает корзину с подарками).

Вот, Иван, мои подарки.

Веселинке передай.

Вот шиповник. Пусть заварит.

Витаминный будет чай.

А вот мята и фиалка.

Есть ромашка, зверобой.

Ими пусть полощет горло,

И пройдёт любая боль.

А вот овощи: капуста,

И морковка, и свекла.

Тот, кто овощи есть любит,

Крепким будет, да-да-да!

Иван.  Спасибо Вам, царица Осень!

Подарки Ваши отнесу.

Быть может, Вы со мной пойдёте?

Пожалуйста, я Вас прошу!

Осень.  Конечно, добрый молодец,

Пойду с тобою во дворец. Иван берёт Осень за руку и ведёт её во дворец.

Царь. Ну как, Иван, нашёл лекарство

           Для милой доченьки моей?

Иван. Примите Осени подарки,

           Лечите ими поскорей.

Иван отдаёт корзину Царю. 

Царь.  Эй, нянюшка, готовь отвары,

И полосканье, и салат.

Пусть станет доченька весёлой.

Я буду этому так рад!

Нянюшка вносит питьё для царевны. Царевна Веселинка пьёт.

Веселинка.   Я больше плакать не желаю,

         Я улыбаюсь и смеюсь.

         Я не чихаю, не рыдаю.

         Долой тоску!

         Прогоним грусть!

Осень.  И вы запомните, ребята,

Какой совет я вам даю:

Ищите нужное лекарство  

Не где-нибудь - в родном краю!

"РУССКАЯ ПЛЯСКА", свободная пляска

Тётушка Непогодушка.  Что это? Чары мои пали!

Не продержались даже  дня!

И дни печальные настали

Лишь для меня, лишь для меня.

Царь.   Непогодушка, не злись,

Лучше с нами помирись.

Тебя на праздник мы зовём

И песню для тебя споём.

ПЕСНЯ "ТЁТУШКА НЕПОГОДУШКА",

Дети поют песню, Непогодушка пляшет.

Тётушка Непогодушка.  Ой, спасибо! Как я рада,

Что на праздник к вам пришла.

Очень вкусную награду

Для ребят я припасла.

Непогодушка угощает детей конфетами и провожает детей в группу.

Песни

1. Осень постучалась к нам
2. Журавли
3. Грибные частушки
4. Тетушка Непогодушка
5.  Ежик -почтальон

Танцы

1. Менуэт
2. Вместе весело шагать
3. Русская пляска

Игры

1. Осень по садочку ходила
2. Найди лекарственные травы
3. Эстафета «Веселый огород»

Взрослые: Ведущий, Осень, Гном, Баба  Яга.

Дети:  Две птички, грибы, ежик, белки.

Дети с листьями под музыку вбегают в зал, встают в четыре шеренги

  Ведущий.  В свой шатёр волшебный и прекрасный

Осень нас на праздник позвала.

 Из далёких и чудесных странствий

Сказку новую с собою принесла.

 Дети.  1.На дворе листочки пожелтели,

Лужицы укрылись тонким льдом,

 Паутинки тихо полетели,

                Заискрился иней серебром.

2.А сегодня так нарядно в зале.

Мы осенний праздник отмечаем,

Золотыми листьями качаем,

 Песенку про осень запеваем.

 ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ «ОСЕННИЕ ДОРОЖКИ»

Вылетают две птички.

Первая птичка. Мы маленькие птички,

Не устаём, летаем

И ягоды лесные

На зиму запасаем.

 Вторая птичка.  Нам некогда лениться,

Зима наступит скоро.

Приходится трудиться,

Чтоб в зиму быть нам с кормом.

Ведущий. Птички, вы скорее в лес летите,

К нам на праздник

Осень пригласите.

Птички улетают. Под музыку вальса входит Осень, она танцует.

Осень.  Я пришла сегодня, дети,

Праздник вместе с вами встретить.

А по лесу вслед за мной

Мчался дождик озорной,

Проводил меня немножко,

И намокли все дорожки.

Ведущий. Осень, а мы про дождик стихи знаем.

Ребёнок.  Льёт холодный дождик

Вечером и днём.

Мокрые деревья

Под моим окном.

 Рано утром птицы

 Больше не поют,

По стеклу дождинки

Слёзками текут.

Ведущий.  Мы про дождик песню знаем,

 Очень дружно напеваем.

ПЕСНЯ «Дождик»

Осень.  Дождь прошёл.

И в самом деле

Все деревья заблестели.

Выходите танцевать,

Праздник весело встречать.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

Осень. А теперь поедем в лес.

Там полным-полно чудес.

Все "едут" в лес. В сторонке прячется Гном.

Мы в лесу! Теперь, ребятки,

Загадаю вам загадку.

И на горке, и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой

Хороводами и вряд,

В шапках молодцы стоят. (Грибы)

Эй, грибочки, к нам идите,

            Про себя всем расскажите. Выходят грибочки.

Боровик.  Я - грибочек белый,

Я - грибочек смелый.

Никого я не боюсь.

Где хочу, там покажусь.

Подосиновик.  Я полянку эту знаю,

Под осинкой вырастаю.

Ищут грибники меня,

Подосиновичек я.

Лисички.  А мы - рыжие лисички,

Мы весёлые сестрички.

Нас всегда легко найти,

Ждем вас на лесном пути

Осень.  Вот как много здесь грибочков

На пенёчках и на кочках.

 Ой, какой здесь гриб лежит?

 Кажется, грибочек спит, (спит Гном)

Эй, дружок, скорей проснись

Да ребятам покажись.

Гном встаёт, потягивается.

Гном. Кто назвал меня грибом?

Я лесной весёлый Гном.

Кто в лесу мне спать не дал?

Кто будил меня и звал?

Осень. Это я тебя будила

И проснуться я просила.

Гном. Осень, я тебя так долго ждал!

Как же я тебя проспал?

 Да ты, Осень, не одна

 В лес сегодня к нам пришла!

Осень. В гости мы с детьми пришли,

           Гному песню принесли.

Гном. Песню? Мне? Ох, как я рад

            Слушать маленьких ребят.

Осень. Мы споём тебе, дружок,

Про твой пёстрый колпачок. (после песни отходит в сторону и во время сценки находится за занавесом)

ПЕСНЯ "ПЁСТРЫЙ КОЛПАЧОК"

Гном. Очень песня хороша,

 Но вот просьба у меня:

Очень на зиму нужны

Мне солёные грибы.

Осень. Что ж, грибов в лесу не счесть.

Всякие грибочки есть.

Ты с ребятами сыграй

Да грибов насобирай.

ИГРА "ГНОМ  И  ГРИБЫ"

Гном (говорит после второго проведения игры):

Друга-гномика найду

 И грибы перехитрю.

С другом мы сейчас вдвоём

 Все грибочки соберём.

Гном надевает колпачок ребёнку, получается два гнома. Игра продолжается с двумя гномами.

Гном. Я набегался, устал,

А грибочков не набрал.

 Лучше Белок позову,

И у них грибов спрошу.

 Эй вы, Белочки лесные,

Попрыгуньи озорные,

Ну-ка, с дерева спуститесь

 Да ребятам покажитесь

 Белки.  1.Мы по веточкам скакали

Мы орешки собирали

2.друг о друга бьются

Песенкой смеются

ОРКЕСТР РУССКАЯ НАРОДНАЯ МЕЛОДИЯ

Гном. Спасибо белочки за орешки.

Бежит ежик с корзинкой грибов.

Ежик. Я, колючий, серый ежик,

Не жалел коротких ножек.

Бегал по лесным дорожкам

И набрал грибов лукошко.

Хоть сушите, хоть солите,

Мне не жалко -все берите.

Ставит корзинку на пенёк, дети благодарят, ёжик убегает. Гном рассматривает подарки.

Гном.  Как же много здесь подарков!

Самых разных, самых ярких!

Ведущий Кто-то к нам ещё спешит...(прислушивается)

Слышите, как лес трещит?

На метле влетает Баба Яга, останавливается в центре зала.

Баба Яга.  Что, узнали вы меня?

Верно, Бабушка Яга.

В разных сказках я была,

А теперь сюда пришла.

Здесь подарки раздают,

 А меня и не зовут?!

Погляжу-ка я сейчас

Чем тут угощают вас?

Баба Яга.   Как орехов много здесь!

           Вам их столько и не съесть.

           Мне орехи по зубам!

           Ни за что их не отдам!

Баба Яга берёт корзинку с орехами, затем подходит ко второму  пеньку, на котором стоит корзина с грибами.

Баба Яга.  Ну, а что на том пенёчке?

Ой, да это же грибочки!

 Подосиновик, опёнок,

 И малюсенький маслёнок,

 Сколько по лесу хожу,

 Всё поганки нахожу. Да!..

 Ещё и мухоморы.

 Разве будешь тут здоровой?

(берёт корзинку с грибами)

                Без грибов не пропадёте.

             Вы себе ещё найдёте.

Баба Яга хочет уйти, Ведущий останавливает её.

Ведущий.  Как тебе, Яга, не стыдно

 Все подарки отбирать? (обращается к детям)

На подмогу надо, видно,

Нам, ребята, Осень звать!

Появляется Осень.

Осень.  Я всё время здесь была. (обращается к Бабе Яге)

Всё, Яга, назад отдай

Да из леса улетай!

А не то, как закружу,

Листьями запорошу.

Будешь помнить ты меня!

Ведь в лесу хозяйка Я !

Баба Яга. Ох, скажите, напугала!

Не таких ещё видала!

Осень. Ах, ты так? Тогда держись!

Ну-ка, ветер, закружись!

Листья жёлтые, летите,

Злую гостью заметите!

Под музыку дети бегут, засыпают Бабу Ягу листьями.

Баба Яга.  Ой, не надо! Не метите!

 Всё обратно заберите!

(ставит корзинки)

               Где же тут моя метла?

       Не вернусь я к вам сюда!

Баба Яга улетает. Листья остаются на полу.

Осень отдает корзинки Гному, Гном прощается, уходит.

Осень.  Вы хотите поиграть?

Будем листья собирать.

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ЛИСТЬЕВ»

Осень. Прибегали к вам зверята,

 Прилетала к вам Яга.

Чем же вы еще, ребята?

 Удивите чем, меня?

Ведущий. Про тебя стихи мы знаем.

Хороводы поведём.

Слушай, Осень золотая,

Как мы песенку поём.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ОСЕНЬ В ЗОЛОТОЙ КОСЫНКЕ»

Осень Я по садику ходила,

Свой листочек уронила.

Золотой листочек мой,

Поиграем мы с тобой.

ИГРА  "ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ К НАМ ПРИШЛА"

Осень. Жалко с вами расставаться,

              Но пришла пора прощаться.

              Вы подарок мой примите,

             Чаще в гости приходите.

Осень вносит корзину с яблоками, угощает детей, прощается и уходит.

Песни.

1.Дождик                                                 Оркестр.

2. Пестрый колпачок

3.Осень  в золотой косынке

Танцы.

1.Танец с листьями

2.Парный танец

Игры.

1. Гном и грибы.
2. Кто больше листьев соберет.

3.Осень золотая в гости к нам пришла

«Праздник Царицы  Осени»

(подготовительная группа)

Действующие лица: Осень и Кикимора – взрослые.

Дети входят под музыку и выстраиваются  в четыре шеренги.

1.Песня «Осень раз, два, три»

Вед.: Вот опять уже желтеют листья,

Мелкий дождик моросит с утра.

Лето пролетело очень быстро.

Наступила осени пора.

1 реб.: Ветерком прохладным потянуло,

И быстрее вечер настает.

Пусть порой бывает небо хмурым –

Осень тоже радость нам несет.

2 реб.: Яблок спелых полные корзинки

Нам она приносит каждый год,

Выстилает мягкие тропинки,

В лес грибной и сказочный зовет.

3 реб.: Разукрасит листья, а рябинки

Огоньками вспыхнут тут и там.

И, скользя по тонкой паутинке,

Лучик солнца улыбнется нам.

2.Танец-песня с листьями  «Проказница Осень» (Положили листики к стене и встали парами, врассыпную)

1 реб.: Туча с солнышком опять

Стали осень рисовать.

Золотой, пурпурной, алой,

Желтой, охристой, багряной –

Солнце красок не жалело –

И оранжевой хватало.

2 реб.: Плащ из листьев золотистых

Для березок белоствольных.

Бусы красные – рябине,

Алый лист – осине стройной.

3 реб.: Только туча рассердилась,

Только туча возмутилась:

«Это осень. А не лето.

Здесь не будет столько цвета!»

Краску серую взяла,

С неба дождик пролила.

4 реб.: Мы в руки зонтики возьмем.

На улицу гулять пойдем.

Пусть видит тучка – дождь не страшен.

Улыбками наш день раскрашен!

3. Танец  с зонтиками (девочки, мальчики –парами с зонтиками,)

На фоне музыки «Осенние листья» звучит голос Ведущего.

Вед.: Осенние листья на солнце горят,

О лете ушедшем они говорят.

И дождик струиться, по листьям скользя.

К зеленому лету вернуться нельзя…

Но сколько же осень несет красоты!

Как радуют поздние эти цветы!

А с кленов к нам листья, как письма летят,

Собой устилая любимый наш сад.

Выходит ОСЕНЬ с букетом из осенних листьев.

Осень: Меня вы ждали? Вот и я!

Привет осенний вам, друзья.

Я – Осень золотистая,

На праздник к вам пришла.

Осенние подарки для вас я принесла.

Вед.: Здравствуй, Осень. Мы очень рады тебе. Ребята тебя ждали и очень хотели с тобой поиграть.

Осень: Выходи, детвора, заплетать плетень пора!

4.Игра «Плетень»

Осень: Ребята, а вы знаете названия осенних месяцев? Я загадаю вам загадки, чтобы проверить вас. Но будьте очень внимательны!

5.Загадки Осени

1.Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(Ноябрь)

2.Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(Сентябрь)

3.Все мрачней лицо природы: 
Почернели огороды, 
Оголяются леса, 
Молкнут птичьи голоса, 
Мишка в спячку завалился. 
Что за месяц к нам явился? 
  (Октябрь) 

4.Утром мы во двор идём — 
Листья сыплются дождём, 
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят... 
  (Листопад)

5.Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это –

(Дождь)

6.Яростно река ревет

И разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришел?

(Апрель)

Осень: Ребята апрель – это осенний месяц?

Дети: Нет!

Вед.: Ах, Осень, проказница. Хотела наших ребят запутать? Аши дети знают о тебе и твоих приметах очень много. А сейчас, можно мы споем нашу любимую песню для тебя и наших гостей?

Осень: Конечно! Я с большим удовольствием послушаю ваших ребят.

6.Песня «Ласковая осень»

Под музыку в зал входит Кикимора, проходит по кругу, пугая всех.

Останавливается в центре зала, грозно топает ногой.

Кикимора: Вы чего тут расшумелись? Тра-ля-ля, тра-ля-ля… Никакого покоя.

Вед.: Здравствуйте, уважаемая. А Вы кто такая будете?

Кикимора: Я – Кикимора, по фамилии Болотная, Для близких – просто Кики.

Я – красавица залетная,

Я – кикимора болотная!

Тиной вся я разукрашена,

Ой, как вся я напомажена.

Я такая красотуля!

Кто сказал, что я грязнуля?

Я вас спрашиваю, чё орете, мне, красотулечке спать мешаете.

Вед.: Так у нас сегодня праздник Осени.

Кикимора: Осени? Это твой, что ль, праздник? (Обращается к Осени). Поду-умаешь! Невелика персона. (К детям) И стоило так шуметь? Вот запру ее в самый дальний чулан своего болота, никто и не заметит, (к Осени) что тебя нет.

Осень: Ты что, кикимора. Без меня никак нельзя!

Кикимора: Да ладно тебе! Вот я понимаю – ЗИМА! Эт другое дело! Можно у Деда Мороза подарки утащить на новогодней елке. А от тебя никакого толку. Так что все, забираю я тебя.

Всю осеннюю листву я с собою унесу!

Не хочу я Осень, дети.

Так не быть же ей на свете.

Будет сразу вам зима!

Холод, лед снега – тьма!

Кикимора убегает и уводит за собой Осень.

Вед.: Ребята, что же теперь будет? Как вы думаете, сень и правда не нужна? А зачем нужна Осень? (Ответы детей) Мне кажется, сюда кто-то идет!

Звучит музыка. Выходит белка и заяц.

7.Сценка «Однажды в лесу»

Белка: Здравствуй, серый зайчик.

Как твои дела?

Заяц: Я весь день в печали.

Осень не пришла.

Мы с братцем не успели

Шубки поменять.

От волка еле-еле

Смогли сейчас удрать.

Что с Осенью случилось?

Ты, белочка, не знаешь?

Белка: Может, заблудилась?

Разве угадаешь!

Нам, белкам, тоже туго

Приходится в лесу.

Метели, снег и вьюга

С собой беду несут.

И мы ещё не полиняли,

Ещё не стали серыми.

Грибов на зиму не собрали,

Кладовочки не сделали!

Заяц: А вон, смотри-ка, Медведь

Выходит на полянку.

Нам надо спрятаться успеть

За елку или в ямку.

Выходит Медведь.

Медведь: Ах, бедный я медведь-медведь…

Зимой мне нужно спать.

Но должен я ходить, реветь,

Зверей в лесу пугать.

Я не нашел себе берлогу,

Ведь осенью её ищу.

Теперь хожу по всем дорогам,

О славной осени грущу!

Под музыку вылетает сорока.

Сорока: Хоть спешит к нам Дед Мороз,

Опечален он до слез:

Не успел найти подарки.

Хоть подарков и не жалко,

Но мешок он не собрал,

А спешит уже на бал!

Все: Ой, беда. Беда без Осени,

Уходят.

Вед.: Ребята, видите, как всем плохо без Осени. Нужно что-то делать, чтобы Кикимора нам ее вернула. И я, кажется, уже придумала.

Эй, музыканты, выходите,

Инструменты вы возьмите.

Будем весело играть,

Не дадим Кикиморе поспать!

Выходят дети с инструментами.

8.Оркестр «Ах, вы, сени мои, сени»

В зал входит Кикимора и ведет за собой Осень.

Кикимора: (потягивается) О-о-о-ой! Ну а теперь-то че шумите? Праздник Осени ведь закончился. А Нового года пока нет – елку ведь еще не наряжали?

Вед.: Кикимора, верни нам Осень! Без нее все в природе пошло не так. Всем плохо без осени.

Кикимора: (удивленно) Да-а-а-а! А мне вот с Осенью плохо. Заперла я ее, значит, в самый дальний чулан своего болота, ну. Как и обещала. А она ревет и ревет, ревет и ревет… Мое любимое болото чуть в речку не превратила. Только я вам Осень просто так не отдам. Совсем она мне настроение испортила. Вот развеселите меня, поиграете со мной – тогда Осень ваша.

9.Игра с Кикиморой «Выбери овощи?»

(с завязанными  глазами дети парами в одну корзинку собирают лук , в другую картофель, в третью морковь, свеклу..)

Кикимора: Здорово! Нате, забирайте свою осень. Только чур больше не шуметь. Мне надо до Нового года выспаться, (в сторону) чтобы успеть у Деда Мороза конфеты утащить!

Вед.: Кикимора, тебе не стыдно?

Кикимора: А, чё?

Вед.: Ты знаешь, что воровать нельзя, это очень плохо.

Кикимора: (жалобно)Но ведь конфеток так хочется.

Вед.: Есть много сладкого очень вредно!

Кикимора: Да ладно? Не уж-то правда? А что ж тогда полезно?

Вед.: Правда-правда! Лучше кушай ягоды и фрукты. В них знаешь как много полезных витаминов.

Кикимора: Хватит мне зубы заговаривать. Пробовала я ваши ягоды. У меня на болоте растет куст калины. А рядом с ними – рябина. У-ух и горькие же они.

Осень: да ты просто не знаешь, как эти ягоды готовить нужно. Они от многих болезней помогают. Иди, присядь со мной – я все тебе о них расскажу.

Вед.: А пока наши гостьи разговаривают, мы посмотрим танец в исполнении наших девочек.

10.Танец «Русские рябины»

Кикимора: Теперь я все знаю о полезных и вредных продуктах.

Вед.: А это мы сейчас проверим.

11.Игра «Полезно - вредно»

(Из предложенных продуктов нужно выбрать полезные. Сначала соревнуется ребенок и Кикимора. Затем игра повторяется с участием детей).

Кикимора: Здорово! Даже спать расхотелось. Пойду, расскажу моей сестренке, Ягулечке, что нужно есть только полезные продукты. А то она там мухоморы да поганки варит.

Вед.: А это, Кикимора, наш подарок для тебя. (Вручает корзину с ягодами калины и рябины).

Кикимора: Вот спасибо, вот не ожидала. До свидания, ребята. До свидания, взрослые. До свидания, Осень! (Уходит).

Осень: Спасибо, дети, вам за праздник!

Всем очень благодарна я!

Корзину фруктов самых разных

Вы в дар примите от меня!

(Отдает корзину ведущей).

Ну а мне идти пора – ждут меня еще дела.

(Уходит)

Вед.: Благодарим мы осень за подарки,

Но расставаться нам пора пришла.

Ведь в ноябре снега падут на землю.

Настанет холод, и придет зима.

Под музыку дети выходят из зала.

Под фонограмму марша в зал входят мальчики, выстраиваются полукругом, читают стихи.

1-й ребенок:

Сегодня праздник самый светлый!

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты,

Восьмое марта — праздник мам!

2-й: Сегодня небо голубое,

Ручьи веселые слышней.

Сегодня мы ещё сильнее,

Расти стараемся быстрей!

3-й: Мы поздравляем мам, сестренок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок —

Подружек наших дорогих!

4-й: Вот гости все уже уселись. Куда ж девчонки наши делись?

5-й: Надо их сюда позвать!

Пора наш праздник начинать!

(Вместе): Девочки! Скорей бегите! К нам на праздник поспешите!

 Под фонограмму вальса в зал входят девочки и встают рядом с мальчиками.

6-й: Вот теперь все точно в сборе.

Можно праздник начинать!

Так давайте будем хором

Наших мам все поздравлять!

7-й: Мама — слово дорогое!

В слове том — тепло и свет!

В славный день Восьмого марта

Нашим мамам — наш привет!

8-й: Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим «спасибо» вам!

Дети исполняют песню «Встречайте праздник песнями»

(музыка Г. Ребровой, слова С. Викторова, «М.П.»,№1, 2004).

После исполнения занимают места.

Звучит фонограмма. В зал «влетает» Карлсон.

Карлсон: Посторони-и-и-ись!!!! (Пробегает круг.) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (Ос танавливается в середине зала) Ну до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посад ку давай», а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел долгождан ный! Давайте скорее здороваться! А вы знае те, кто самый лучший в мире здоровалыцик?.. Конечно, Карлсон! А ну-ка, подставляйте ла дошки. Сейчас я одним махом со всеми поз дороваюсь!

Дети выставляют вперед ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони.

Карлсон: Всем привет! От моих старых штиб лет! А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка ска жите, как выживете? (Дети отвечают.) Эх, вы! Кто так отвечает?! Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»

Карлсон проводит с детьми игру «Вот так!»

Карлсон: Как живёте?

Дети: Вот так! (Выставляют большой палец: «Во!»)

Карлсон: -Как в детский сад идёте?

(Дети изображают ходьбу на месте.)

-Как домой из садика бежите?(Изображают бег на месте.) 

-Как без воспитателя шумите? (Топают ногами.)

-А как в тихий час спите? (Складывают ладони вместе, прикладывают к щеке,закрывают глаза.)

-Как над шутками смеётесь? (Схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном.)

-А как плачете, когда мама не дает шоколадку? (Трут кулачками глаза, изображая плач.)

-Как шалите? (Надув щеки, хлопают по ним.)

-Как молчите?

Дети: Вот так!        (Закрывают рты ладонями.)

Карлсон: Хватит молчать! Продолжаем разго вор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?! (Дети отвечают.) Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте по быстрее из своих карманов конфеты, шоко ладки!.. Что? У вас ничего нет?! Ну-у-у! Я так не играю!.. (Опомнившись)Я сказал «играю»?.. Ой! Я же совсем забыл! Я ж сегодня уже иг рал в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она, наверное, до сих пор нас с Малышом ищет! А я тут с вами болтаю... О! Слышите?! Кажется, она идёт сюда... Тихо! Продолжим игру... Я пря чусь. А вы тихо сидите!

Появляется Фрекен Бок с завязанными шарфом глазами.

Фрекен Бок: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить! Пора садиться за уроки!

Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.

Фрекен Бок: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди... Вот я тебе... как толь ко доберусь до тебя... (Замечает детей.) Ой!.. Что это?.. Где это?.. Так. Голова на месте... очки тоже... Кто мне скажет — это у меня зритель ные галлюцинации или здесь действительно так много детей?... Ну, что же! Искала одно го непослушного Малыша, а нашла... страш но подумать сколько! А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете? (Дети отвеча ют.) Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну, где же все-та ки Малыш?..

Карлсон за спиной Фрекен Бок издает различные звуки. Сначала жужжит.

Фрекен Бок: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь слуховые галлюцинации... Отгадай те, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?.. А вот и нет! У меня жужжит в обоих ухах. (Карлсон мычит.)

Фрекен Бок: А теперь и мычит... Что это — не ужели теперь и коровы стали летать? Кажется, я сошла с ума... Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада... (Замечет Карлсона): А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты — ма ленький толстый бездельник!

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие!

Фрекен Бок: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.

Фрекен Бок: Уф!!!

Ведущая. Отдохните Фрекен Бок, посидите.

Карлсон. А мы с детьми пока поиграем в жмурки, я самый лучший в мире игральщик в жмурки.

Игра «Жмурки»

Карлсон: Мадам! Вы не правы,  я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный! В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил! Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?

Фрекен Бок: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь. Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте- ка я посмотрю как следует!

Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот  слишком воспитанный, этот слишком упитаный.  Этот великоват... А этого кормят неправиль но... А у этого глаза другого цвета...» и т.д.

Карлсон (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник?! В праздник надо отдыхать и ве селиться! Получать удовольствие от поздрав лений! Хотите, я вас поздравлю с праздни ком весны?!

Фрекен Бок: Ах, оставьте! Вы ещё не выросли в моих глазах!

А где цветы для женщин в честь праздника?

Карлсон: Будут вам и цветы! Об этом позаботи лись наши ребята!

Дети поочередно читают стихи.

Стихи.

Любят женщины цветы! Все об этом знают.

В детском садике цветочки тоже подрастают!

Ласковые, нежные! Первые подснежники!

Розовые розы! Желтая мимоза!

Гвоздика бордовая и лилия лиловая.

Для всех женщин в этот день

Белая цветет сирень.

Для наших бабушек и мам

 Цветы подарят танец вам!

Дети исполняют танец с цветами (Волшебный цветок).

 «Мама» — какое красивое слово!

Лучше его в мире нет.

Скажешь «мама» — в душе засияет

Ласковый, нежный свет.

Солнышко, ласточка, мама родная!

Как я тебя люблю!

Самую нежную, самую славную

Песню тебе дарю!

Дети исполняют «Ласковую песенку» (музыка и слова О. Сивухиной, «М.П.», №6, 2004).

Фрекен Бок: Постойте! Я не понимаю!  А почему меня никто не поздравляет , песен не поет, никто не приглашает  на танец?!

Карлсон: Мадам! А знаете, кто самый лучший в мире приглашальщик на танец? Если поз волите...

Фрекен Бок: Позволяю! Пусть и ребята пригла сят на танец своих мам! Танцуют все! Вальс!

Дети танцуют вальс с мамами (Раз, два, три на носочки..).

Фрекен Бок: Так! Хватит развлекаться! Надо срочно найти Малыша! Пока его родители не вернулись с работы! И все-таки, где же он может прятаться от меня?..

Карлсон: А может, он сбежал к бабушке?

Фрекен Бок: К какой еще бабушке?

Карлсон: К своей! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось...

Карлсон идет к зрителям и садится к любой бабушке на колени (или рядом),беседует с бабушкой.

Карлсон: Давайте сегодня вы будете моей ба бушкой!.. А почему вы такая грустная?.. Давай те я вас развеселю! Может, пошалим?!.. А да вайте пошвыряем стулья из окна!.. Не хотите? А может, на люстре покатаемся?..

Фрекен Бок: Вы с ума сошли! Ни в коем случае!

Лучше стихи почитаем.

Карлсон: Для кого?

Фрекен Бок: Для бабушек!

Дети читают стихи.

Мы с моею бабушкой старые друзья.

До чего ж хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькая есть.

А вот руки бабушки — это просто клад!

Быть без дела бабушке руки не велят.

Золотые, ловкие! Как люблю я их!

Нет, других, наверное, не найти таких!

 Дети исполняют песню «Лучше бабушки моей»

Стихи

1.Со мною бабушка моя, и, значит, главный в доме — я!

Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать,

Играть с подушкою в футбол и полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью,

А с мамой это не пройдёт! Я уже проверил.

(Р. Рождественский, «Моя бабушка»)

2. Бабушка, родная! Для тебя сейчас

Весело и дружно пустимся мы в пляс!

Задорный  танец.

Карлсон: Ой-ой-ой! Я, кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (Обращает ся к Фрекен Бок): У Вас не будет ложечки варе нья или конфетки для умирающего?

Фрекен Бок: Сладкое портит фигуру! А я за сво ей слежу...

 Карлсон: Ой-ой-ой! Помогите, кто может!..

Ребенок приносит конфетку Карлсону, тот ее съедает.

Карлсон: Ура! Свершилось чудо! Друг спас дру га! Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль...

 (Демонстративно съедает конфету сама.)

Карлсон: Ну, я так не играю!

Фрекен Бок: И не надо! Хватит бездельни чать!

Фрекен Бок берёт тряпку и начинает протирать пыль.

Фрекен Бок: Сколько пыли... А натоптали-то... Так! Родители, отправляйтесь на работу. А де ти— садитесь за уроки! А-а-а-пчхи!!! (Чихает несколько раз.)

Карлсон: А угадайте, кто самый лучший в ми ре чихалыцик? Я могу чиханием разогнать всю пыль!!! (Начинает чихать и привлекает к «чиханию» детей. Фрекен Бок сердится.)

Карлсон: Мадам! Ну, мадам! (Встает на колено, берет Фрекен Бок за руку.) Прошу вас! Ну поз вольте нам остаться! Вы не пожалеете! Это говорю вам я — в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил! Неужели вам не хо чется увидеть следующий номер нашей праз дничной программы?

Фрекен Бок (жеманно): Шалун! Ну ладно, объ являй свой следующий номер!

Карлсон: А следующий номер нашей програм мы — поздравление наших дорогих девочек! А вы знаете, кто самый лучший поздравляльщик девочек? (Дети отвечают: «Карлсон».) А вот и не угадали! Самые лучшие поздравляльщики девочек — это мальчики!

Мальчики читают стихи.

Дорогие наши девочки!

Мы — культурные ребята!

В славном городе живем,

И сегодня разрешите

Вас поздравить с Женским днем!

Мы с мальчишками деремся,

Петушимся иногда,

Но девчонок, вам клянемся,

Не обидим никогда!

Счастья и здоровья нашим девочкам желаем!

И для них мы песню исполняем!

Мальчики  исполняют  шуточную песню «Модницы» (музыка и слова И. Ростовцевой, муз. редакция Ю. Забутова, «МЛ.», Мб, 2007).

Фрекен Бок: Прелестно! У меня такое игри вое настроение! И я хочу предложить вам поиграть! А сейчас вас, детвора, ждет весе лая игра!

Карлсон и Фрекен Бок играют с детьми: Фрекен Бок проводит конкурс для мальчиков «Легко ли быть девчонкой ?» (Мальчики переодеваются в одежду для девочек под музыку и на скорость). Карлсон проводит игру для девочек «Кто быстрее

запеленает куклу».

Карлсон: Ну, когда же мы, наконец, начнем шалить и безобразничать? Эй, малыши, у вас случайно  нет паровой машины? Мы бы её взорвали!

Фрекен Бок: Никаких безобразий! Я требую продолжения концерта! Иначе мне срочно придется заняться вашим воспитанием...

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие! Мы концерт наш продолжаем И весёлый танец объявляем!

Дети исполняют  танец- импровизацию  с мамами . 

Ребенок читает заключительное стихотворение.

— Праздник наш мы завершаем.

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

Не болейте, не грустите, не сердитесь никогда;

Вот такими молодыми  оставайтесь навсегда;

Дети вручают мамам подарки-сувениры, сделанные своими руками. Карлсон и Фрекен Бок прощаются и уходят. Праздник окончен.

 (Подготовительная группа)

 Фонограмма:  Дети взявшись за руки легким бегом забегают в зал и становятся                       вокруг елки. Танец «Ледяные ладошки» 1гр., «Новогодняя»9 гр.

 Дети:  1. Ночью выпал снег пушистый

Он укутал все дома

Утром воробей озябший

Крикнул всем: «Пришла зима»

2.И в сугробах серебристых

Спят деревья, лес, река,

И метелица шальная

Все дороги замела.

Песня. «Русская зима»9 гр. «Вьюга белая метет»1гр.

3. Это значит, что наступит

Очень скоро Новый год

К нам на праздник новогодний

Ёлка из лесу придет.

4. И вокруг зеленной гости

Заведем мы хоровод

Песней, радостью, весельем

Дружно встретим Новый год.

5. Как сегодня в нашем зале,

Пахнет елочкой смолистой

На ветвях ее зеленых

Блещет иней серебристый

6. Здравствуй, здравствуй наша ёлка

Ёлка пышная коса

От тебя запахло смолкой

Ты из леса к нам пришла.

7.Собрались под ёлкой нашей

Сказки, игры, чудеса

Веселей ее и краше

Не найдете вы друзья.

«Хоровод  «Все вокруг запорошила» 9гр. « Новый год» 1 гр.

Ведущая: С Новым годом, с новым счастьем

Всех поздравить я спешу

Пожелать Вам всем удачи

От себя я Вам хочу

Пусть мечты любые ваши

Сбудутся, сбываются

Пусть огни на нашей елке

Ярко загораются.

Дружно скажем вместе с вами

Дети говорят:  Елочка, зажгись огнями.

Ведущая: Нет, ребята!   Очень тихо говорите

Ну-ка гости, помогите,

 Скажем громко, с полной силой

«Стань же ёлочка красивой».

Фонограмма:     Все говорят, гаснет свет, елочка загорается,  дети хлопают.

Фонограмма:     Бой часов

Ведущая:                    Бьют часы 12

На дворе темно

Слышишь, кто-то тихо

Постучал в окно,

Скрипнула калитка

Это Новый год

Он с собою сказку

За руку ведет.

Фонограмма:     Гаснет свет

Перед елкой спит Марфуша. Мачеха гладит ее, отгоняет мух. С боку сидит Настенька – прядет. В сторонке лежат вязаные носки и тарелка с пирожками.

Ведущая: В одной деревне жили - были Мачеха, дочь её Марфуша и

падчерица Настенька.  Насенька была вся ладная да складная и делать все могла.

Утром стряпала и по дому прибирала, а уж вязала, да вышивала лучше всех в деревне.А Марфушка не чего не хотела делать, только и знала,что на лавке валяться, да на Настеньку кричать.

Мачеха: Что Настька пироги уже готовы

Настенька:   Готовы Матушка.

Марфушка просыпается, зевает, изо рта выпадает петушок леденец.

Мачеха: Тьфу глаза твои бесстыжие, Марфушку душеньку разбудила.

Сует леденец Марфушке, гладит, но та просыпается.

Мачеха:                          Ах ты батюшки святы

                                         Марфушенька душенька проснулась

                                         Открывайтесь глазки

                                          Улыбнитесь губки

                                         Ну что за красавица

                                         Любо-дорого посмотреть

Марфуша сидит на лавке, мачеха поправляет ей косу, сарафан.

Мачеха:  Ты носочки Марфушечке довязала?

Настенька: Да матушка.

 Мачеха: Так что же ты стоишь, неси скорее. У Марфушечки душеньки  ножки озябли.

Настя подает носки.

Марфушка: Мамань Я есть хочу.

Мачеха: Настька чего ждешь? Неси-ка побыстрее сестрице пирожков, да побольше.

Настенька:  Бегу, бегу маменька.  /Приносит пирожки./  Кушай сестрица милая

Марфа жуёт и хлебает чай

Фонограмма:  Снег - снежок

Марфуша: Ой, мамань, кажется девчонки и парни гулять вышли, и я хочу.

Мачеха:     Смотрит вдаль, прислушивается

                                        И в впрямь гулянье началось.

                                        Иди Марфушечка - душенька может

                                        жениха богатого себе «отхватишь»

Марфуша:  Мамаш ты мне брови намажь

Мачеха чернит брови.

Марфуша: Мамаш, ты мне щеки намажь

Мачеха натирает щеки.

Мачеха: А ты что стоишь, ступай с Марфушей – душенькой, да следи чтоб  

не промокла, не озябла.

Настенька: Хорошо маменька.

Девушки надев платки, рукавицы и идут гулять.

Мачеха сидит дремлет.

Фонограмма:   Танец Снег снежок.1гр. 9гр.  

Игра в снежки.

Сестры возвращаются к матери.

Мачеха:                          Настька ты полы помыла?

Настя:                            - Да маменька

Мачеха:                         - Щи наварила?

Настя:                            - Да маменька.

Мачеха:                         - Кур накормила?

Настя:                            - Да маменька.

Мачеха:                         - Воды принесла?

Настя:                            - Да маменька.

Мачеха:                         - А почему в избе холодно?

Настя:                            - Простите матушка, хворост закончился.

Мачеха:                          Так живо ступай в лес и без хвороста не возвращайся.

Настя одевает платок, варежки.

Фонограмма: Все уходят. Настя обходит елки и садится на пенек.

Фонограмма: Метель. Голос Деда мороза:      

                                        Разыграйтесь метели

Гнитесь ниже сосны, ели

Все, что есть в моем лесу

Все засыплю занесу.

…Тепло ли тебе девица?

Тепло ли тебе красная?

Настя: Ой, кто со мной говорит?

(оглядывается)

Фонограмма:   Дед мороз: Это я Дед мороз. Зачем в лес мой пожаловала в такую погоду?

Настя:   Мачеха за хворостом послала.    

Фонограмма:   Дед мороз:Ай-яй-яй, да разве можно в такую погоду в лес отправлять?

                                        Ну что ж, помогу я тебе Настенька.

                                        Только выполни мои 3 желания

                                        Вышей-ка для меня белоснежный платочек.

Настя: Вышью я платочек

 Беленький, воздушный

Ветерку послушный

Матушка метелица поможет.

Фонограмма:    танец  Метелица.

Настенька: Вот дедушка платочек!

Фонограмма:  Дед мороз: Ай да, умница, ай да разумница, спасибо!

                                         А теперь слушай второе задание:

                                         Повесели-ка меня.

Настенька: Эй. веселые игрушки- зайцы, куклы хохотушки

                                         Выходите поскорей

                                         И пляшите веселей.

Фонограмма:   танец « Добрый жук»

Фонограмма:   Дед мороз:   Три тысячи лет и три года живу, а такого веселья с роду не видывал.

                                       Ну, вот тебе последнее задание:

                                       Отгадай загадку:

                                        На березе выросло 5 яблок и 3 груши.

                                        Сколько всего фруктов выросло?

Дети помогают разгадывать загадку.

Фонограмма:     Дед мороз:  Ай да умница, ай-да разумница, заслужила ты подарок.

                                         Получай.

Фонограмма:    Метель  Настенька снимает рукавицы, фартук, платок.

                                        Одев, корону берет шкатулку, выходит.                                      

Ведущая: Какой красивый наряд, Настенька, подарил тебе Дед Мороз, и корона и шкатулочка.  А мы Настеньке поможем дорогу домой отыскать.

Ведущая:  Вы  ребята выходите

И фонарики возьмите

Волшебным светом осветите

И Настеньке дорогу укажите.

Выходят клоуны, берут фонарик.

Гномы:

1.  Мы клоуны веселые

Мы с шутками всегда

И мы не унываем

Нигде и некогда.

2. С фонариком волшебным

 Встречаем Новый год

 Мы маленькие клоуны

  Веселый мы народ.

Фонограмма:   Танец клоунов.

Клоуны ведут Настю вокруг елки и уходят. Настя остается.

Фонограмма:  На лавке сидят мачеха с дочкой, пью чай, мачеха нахваливает Марфушу.

Настя: Здравствуйте матушка, здравствуй Марфушка  (поклон)

Мачеха: Не уж то Настька вернулась

 Батюшки, наряды то какие. (осматривают)

Марфушка: Маманя, я тоже хочу.  ( рыдает, топает ногами.)

Мачеха: Не плачь мое дитятко. Собирайся в дорогу. Ты еще больше

подарков привезешь.      (укутывает платками)

Марфушка: Мамаш ты мне брови намажь, щеки нарумянь.

Мажет брови, щеки. Уходят за елку.

Фонограмма:  Марфуша сидит перед елкой, щелкает семечки.

Марфушка: Холодина то, какая. Кабы не наряды, так в не вжизнь бы не пошла.

Фонограмма: Вьюга.

Фонограмма: Дед мороз: Здравствуй девица, красавица.

Марфушка: Что красавица то уж точно. А ты где? кто такой?

Фонограмма: Дед мороз: Я Дед мороз, А хорошо ли тебе здесь девица?

Марфушка: Да что уж тут хорошего? Не видишь, что ли старый, замерзла. Кабы, не подарки, не приехала сюда.

Фонограмма: Дед мороз: А-а, так тебе подарки нужны?

Марфушка: Конечно. Бусы всякие, наряды, да, побольше.  Шубу хочу, да чтоб меха были: тут песцовые, соболячие.

Фонограмма: Дед мороз Хорошо, но для начала разбери-ка носки да рукавицы для лесных зверей.

Марфушка: Еще чего захотел, кому надо тот пускай и разберет

Ведущая: Ребята давайте поможем Деду морозу.

Фонограмма: Игра «Разбери носки и варежки»

/ в мешочке много носков и варежек надо разложить их по парам./

Фонограмма: Дед мороз: Слушай еще задание, Повесели-ка меня.

Марфушка: Да ты что. У меня ноги болят, руки ломит.

А тебе все работай и работай. Не умею я.

Ведущая: Марфушка, мы тебя выручим и покажем, как нужно веселиться.

Фонограмма: Игра. «Кто быстрее займет стульчик».+

Марфушка: /рыдает/.  Так не честно, обидели, я к маме хочу.

                                              Давай старый подарки, да поживее.

Фонограмма:  Дед мороз:   Ну что ж, что заслужила, то и получай.

                                            А подарки твои под ёлкой.

Марфушка: Достает мешок, а в нем фантики, снежинки./рыдает/    

Вот это подарки? Маманька!

 Мачеха: Не плачь Марфушечка, не плачь душечка. Ах он старый негодник, обидел мою красавицу. Ну я вам еще покажу.

Фонограмма: Мачеха и Марфуша уходят.

Ведущая:  видит письмо на елке.                         

Ой ребята, Дед мороз и для нас оставил сюрприз.

Берет письмо: Да это же письмо: «Здравствуйте, ребята!

 К вам тороплюсь я, плясать и играть, только условие: Взрослых не звать».

Ведущая: Ребята, что же получается, выходит зря мы на праздник мам и                  

пап пригласили, бабушек и дедушек позвали, как же нам теперь

поступить. На улицу выпроводить жалко, замерзнут они.

В группу отвести – обидятся. Что же делать? Собирайся в круг, будем совет держать. дети и ведущая шепчутся.

Ведущая: Ну мамы и папы, слушайте. Что бы Дед мороз не чего не

  заподозрил превратить вас в мальчиков и девочек.

 Как только зазвучит музыка, мы начинаем превращение.    

Фонограмма: Родители одевают маски. 

Ведущая: Ну что ж, теперь можно и деда мороза звать.

Все: Дед мороз! Дед мороз!    

Фонограмма: Заходит Дед мороз со Снегурочкой.

Дед мороз: А вот и я. А со мной моя внучка Снегурочка.

                                            Здравствуйте мои друзья!

Снегурочка! Сегодня с праздником всех поздравляем,

                                             Здоровья и счастья всем вам желаем.

Дед мороз: /К родителям/ Условие мое выполнили.  Но старшенькие девочки и мальчики уж больно крупные у вас. Надо бы проверить, нет ли здесь какой нибудь хитрости. А ну внучка, / шепчет ей на ухо/, проверим их.

Снегурочка: Ну-ка девочки отвечайте, что любят делать девочки?

Ответы; в куклы играть, сладости кушать, губы красить, наряжаться.    

 Дед мороз: Молодцы, значить настоящие девочки.

Снегурочка: А что любят делать мальчишки?    

Ответы; Дергать девочек за косички, играть с компьютером, драться.    

Дед мороз: Вижу, здесь обмана нет, все по уговору.

 В зале только дети собрались.

 Праздник можно продолжать.

Снегурочка: В круг скорее все вставайте,  

Хоровод свой начинайте.  

Фонограмма:     Хоровод с Дедом морозом.

Ведущая: А мы тебя Дед мороз не выпустим.

 Игра не выпустим.

Ведущая: Дед мороз, спляши нам, а мы тебе поможем, а то мы тебя не выпустим.

Фонограмма: Пляска песня «А ну-ка давайте»

Дед мороз: Фу, уморили вы меня.

 Снегурочка: Садись Дед мороз, отдохни, а ребята стихи тебе прочтут.

Дед мороз: Ну, смелее выходите,  да стихи свои прочтите.

Стихи детей.

Ведущая: Видишь, Дедушка мороз, мы твое условие выполнили. В зале остались только дети. И песни для тебя пели, и хоровод водили. А ты ребятам подарки принес?

Дед мороз: Ну конечно принес. (Ищет) А где же я их подевал? Не уж-то по дороге потерял? Что же делать? Как же быть?

Снегурочка: Не огорчайся дедушка, мне тоже ребята понравились. Я помогу тебе.

Снегурочка хлопает в ладоши.

Под музыку вбегает  мешок

Дед мороз:  Ты куда запропастился?

Мешок. Путешествовать пустился!

Дед мороз: Должен ты стоять на месте иль ходить со мною вместе!

Мешок. А сегодня новый год, будет все наоборот! (мешок убегает от деда Мороза за елку, и за занавес.

Дед мороз идет за ним заходит с мешком с подарками.

Дед мороз: (вытирает пот), Вот какой шустрый, еле догнал.

Дарит подарки.

Дед мороз: Пусть елка нарядно огнями сверкает

 Пусть песни и смех ваш звучит не смолкая,

 И пусть будет радостный весь этот год,

Уж очень вы все симпатичный народ!

Хороводы.

1. Новогодний
2. Все вокруг  запорошила вьюга…
3. Дед мороз
4. Русская зима -песня

Танцы.

1. Снег –снежок
2.  Метелица
3.  Танец клоунов
4.  Добрый жук

Игры.

1. Не выпустим
2.  Разбери варежки и носки
3.  Займи стульчик

ЦЕЛИ ПРАЗДНИКА: формировать у старших дошкольников чувство патриотизма; учить доброжелательно, относиться друг к другу во время соревнований. Воспитание любви к родителям, гордости за своих отцов и матерей.

Работа над сплочением семьи. Активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс группы.

Дети, парами, входят в зал под музыку, встают врассыпную парами.

Ведущая: В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества - это 23 февраля День Защитников Отечества и 8 Марта - Международный Женский день. Сегодня мы решили объединить эти замечательные половины и посвятить всем Вам наше выступление.

1.Песня «Встречайте праздник песнями» садятся на стулья

Выходят дети –чтецы и участники сценки.        

1реб. Мы мам и пап сегодня наших пригласили

      Мы мам и пап сегодня наших нарядили

      Мы ими гордимся все сейчас

      И от души всех поздравляем вас!

2реб.  Мы вам споем сегодня, даже спляшем

    И даже шуточки веселые покажем

    Пусть будет все у вас, родные, хорошо

    Мы любим вас все очень горячо.

Ведущий.   А еще мы пригласили вас сегодня на праздник, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые у нас дети, чтобы дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьей.

Когда появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала Земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе семь вопросов задам -

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

-Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

-Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

-Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я - тихо молвила Ева, - я, я»,

-Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья

Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья - приятно вдвойне.

КОНКУРС 1. «Пословица недаром молвится»

Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается - недостает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.   Пословицы  о семье.

А теперь посмотрите нашу сценку.

Сценка.

Автор.

Наш звонок ужасно звонкий -

Вылетаю в коридор.

А  у  мальчика  с  девчонкой

Завязался разговор.

Мальчик.

Будет самым сильным в мире!

 А мой папа чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири -

Девочка.

Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотепы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан...

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик.

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка.

Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет.

Мальчик.

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льете слезы,

И к тому же без причин...

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме - голова!

Девочка.

А мама в доме - шея!

Автор.

Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто... мама всех нужней!

Ведущий. А папа важней и поздравление наше для пап.

2. Песня про папу. (поют на полосочке)

Ведущий. Конечно ваши папы лучшие. И это мы сейчас проверим. Папы и дети выходите на старт.

Игры с папами (на выбор).

1.На сцену папы и участвуют в конкурсе “Самый сильный” кто быстрее надует шарик

2 мини-конкурс: “Заботливый папа”

 (Папа бежит с ребенком, одевает кофту, шапку и шарф,  вдвоем бегут  обратно), а одежда вывернута наизнанку).

3 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен уметь готовить. Написать рецепт борща. (листики, ручки)

4 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен уметь играть в футбол” забей мяч с первой попытки.

 Ведущий. Молодцы и папы и их дети справились с заданиями, а теперь прошу, пап присесть и отдохнуть. Много хороших слов мы сегодня услышали о папах. Наши мальчики очень хотят быть похожими на вас, стать такими же сильными и отважными.

1 реб.  В нашей армии служили

Наши деды и отцы.

Станут мальчики большими

Будут тоже молодцы.

2 реб  У меня мечта простая

Покорить бы высоту

Лётчиком я стать мечтаю

Но сначала подрасту.

3 реб  Я пошел бы в капитаны

Плавать в реках и морях

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

4 реб  Будем сильными расти

Чтобы Родине цвести

И не знать ни войн, ни бед

Только мир и солнца свет!

 «Матросский танец» 9 гр. 3. «Мы военные» 1гр

Реб.    А я хочу рассказать о своей маме.

           Родной мамулечке, я шлю большой привет

    Мамулечка моя, открою я секрет

    Ты самая, родная для меня

    За исключеньем папы и меня!

Реб.   Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама - это лучик света,

Мама - это значит ЖИЗНЬ!

3. Песня 1гр «Мама на свете слова» 9гр.

Ведущий:  Сюрпризы не кончаются,

Сюрпризы продолжаются:

Приглашаю детвору

На веселую игру.

ИГРЫ:

1.  «Нарядись в маму».
2. «Танцевальный марафон»

 Ребенок:  С праздником  веселым,

С праздником весны

Всех на свете бабушек поздравляем мы!

Солнышко весеннее ласково свети

Песенка – чудесенка к бабушке лети.

4.«Песня про бабушку»

Ведущий.     Приглашаем всех, садиться,

Дальше будем  веселиться.

Поиграем с бабушками.

3. «Кто быстрее накроет стол 2 команды». Бабушка с ребенком.(скатерть и набор посуды)

Ведущий.    А сейчас я вам, ребятки

Загадать хочу загадки.

Внимательно их слушать нужно,

А потом ответить дружно.

• Кто позже всех ложится и раньше всех встает?

В заботах день проводит и очень устает? ( МАМА)

• В ушках маминых сверкают и совсем они не тают.

Серебрятся льдинки-крошки в маминых ушах (СЕРЕЖКИ)

• Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы в маминой шкатулке ( БУСЫ)

Ведущий: Дружно, весело играли, все загадки отгадали. А сейчас дорогие  гости, для вас танец веселый радостный станцуем мы сейчас!

Танец  «Не шали»

Ведущий:  Дорогие наши мамы, папы, бабушки и дедушки!

Праздник наш мы завершаем

И уже пришла пора

Расставаться нам, друзья!

Наш детский сад

Поздравить рад

Всех пап и мам  на всей планете.

Спасибо вам  все говорят  

И взрослые, и дети!

5. Песня «Неразлучные друзья»

Задачи. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним; создавать радостное настроение у детей и взрослых; закреплять двигательные навыки, физические качества (быстрота, ловкость, гибкость, скорости качества), ориентировку в пространстве; воспитывать нравственно-волевые качества (целеустремленность, воля к победе, дружелюбие, взаимовыручка).

Совместная работа с воспитателями: Ознакомление детей с Олимпийским движением: чтение литературы о Олимпиаде, знакомство с отдельными видами спорта через показ видеозаписи: хоккей, лыжные гонки, биатлон, фигурное катание,; рассматривание альбомов с иллюстрациями открытия Олимпийских игр, использование дидактических игр для расширения кругозора, обогащения словарного запаса детей.
Предварительная работа: подготовка атрибутов к предстоящим соревнованиям, Олимпийский флаг с разноцветными кольцами, Олимпийский “огонь”, медали, дипломы, подборка музыкального репертуара, подготовка танцевальных номеров 
Под спортивную музыку дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? (ответы детей). Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т.д. Так давайте и мы в нашем детском саду устроим Малые Олимпийские Игры. 
(Аплодисменты).
Ведущий. Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, весёлые, умелые, справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто – нибудь из наших детей когда-нибудь поднимется на олимпийский пьедестал, станет олимпийским чемпионом! Встречайте наши команды. 
Построение  И. Каплунова5,7,9.10

1,3 проходят по залу , разделяются на команды,  встают друг напротив друга.

Команда «Спортсмены».
Наш  девиз: «Спорт ребятам очень нужен,
                     Мы со спортом крепко дружим!».
Команда «Закалённые». 
Наш девиз: «Солнце, воздух и вода –
                    Наши лучшее друзья!»
Ведущий. Чтоб олимпийские игры начать,
Должны ребята клятву дать:
(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий. Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких,
Клянёмся добиться!

Ведущий. Внимание! Мы приветствуем участников и судей наших соревнований! Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов.
Ведущий: Наши соревнования будет судить компетентное жюри. 
(Ведущий представляет членов жюри)

Ведущий. На планете, в нашем мире,
Пять жилых материков.
Шлют спортивные отряды
На призыв Олимпиады.

Выходит 5 детей
1- ребенок. Цвет травы, зеленый цвет –
Из Австралии привет.
2- ребенок.  На востоке рано-рано
Солнце окна золотит.
Потому-то желтый цвет –
Это Азии привет!
3- ребенок. Знают все, что черный 
цвет – Знойной Африки привет.
4- ребенок. И Америке негоже
Быть без собственных примет
Красный цвет – вам шлет привет.
5- ребенок. Из Европы дружбы тропы
К нам спешат – препятствий нет!
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет.
Ведущий. Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг.

Ведущий. Считать Малые Олимпийские игры открытыми! А начнем мы наши игры с веселой танцевальной разминки.

 Упражнение с лентами
Ведущий. Вижу, что вы все готовы и рветесь в бой. Тогда первое испытание. 
Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ.
«Ловкие хоккеисты» 
(6 стоек, 2 клюшки, 2 шайбы) 
В соревновании участвуют 2 команды по 4 человека. Участники стоят в колоннах, у первого в руках клюшка, около ног шайба. По команде клюшкой провести шайбу до кубка и забить в ворота. подбежать и забрать шайбу вернувшись назад по прямой. И передать следующему. Выигрывает команда, последний игрок, которой выполнил задание.
Ведущий. А теперь перейдем к ледовым дорожкам. На старт приглашаются 
лыжники.
«Лыжные гонки» 

Все строятся в две колонны за линией старта. Напротив каждой команды стоят на подставках снеговики (из папьемаше или плоскостные). У детей, стоящих впереди колонн, на ногах «лыжи» (пластмассовые бруски, с выемками для ног), в руках палки с опорой. По команде дети идут скользящим шагом, помогая себе палками. Дойдя до снеговика, осторожно разворачиваются, переставляя «лыжи» «елочкой», и быстро возвращаются обратно, передают палки и «лыжи» следующему игроку, а сами встают в конец команды. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием
Ведущий. Вы замечательно сражались на ледовых дорожках! Ну а теперь пришло время судьям подвести итоги соревнований. Ну пока судьи подводят итоги мы проведем небольшую физ. минутку.
Ведущий. Не так давно в программу зимних Олимпийских игр был введен такой вид спорта, как фристайл. ФРИСТАЙЛ- это скоростной спуск на горных лыжах с «фигурными» прыжками; так называемый лыжный балет В нем соревнуются самые смелые и отважные спортсмены. А среди вас есть такие смельчаки? (Да!) Сейчас мы проведем соревнования с элементами фристайла.
«Фристайл с воздушными шарами» (по три девочки и три мальчика от каждой команды)
Дети строятся в две колонны за линией старта. Напротив каждой разложено по три «сугроба» (две белые «шуршалки» и мяч на подставке, обернутый фольгой). Дети, стоящие первыми, зажимают ногами связанные между собой два маленьких воздушных шара. По команде первые бегут семенящим шагом, стараясь не упустить шары. Подбежав к первому «сугробу», перепрыгивают через него и бегут дальше. Второй «сугроб» перепрыгивают и бегут к последнему «сугробу». Быстро возвращаются к своей команде, передают шары следующим, а сами становятся в конец колонны. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием и допустившая меньше ошибок при перепрыгивании.
Ведущий.  Пусть стать чемпионом
Борьбой закаленным,
Задача совсем непроста,
Но стать просто ловким,
Набраться сноровки
Здоровым и сильным стать. Красота! 
На старт приглашаются биатлонисты .
Биатлон Все строятся в две колонны. Перед каждой лежат дорожки здоровья нужно пройти по ней до корзинки взять мешочек бросить в цель ( в обруч) и вернутся по прямой. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием. 
Ведущий. Ну а теперь пришло время судьям подвести итоги соревнований. Ну пока судьи подводят итоги мы проведем небольшую муз. минутку.

(А на улице мороз)
Ведущий.  На старт приглашаются санники, они будут соревноваться на ледовой дорожке в санном виде спорта В качестве средств передвижения предлагаются новейшие санки (обруч).

Сани. По сигналу добегают до ориентира, оббегают его и возвращаются обратно захватив другого ребенка и так до тех пор пока в обруче окажутся все игроки
Ведущий. Хорошо соревновались, до конца не сдавались! Думаю, к будущим Олимпийским играм подрастает достойная смена. Пока судьи подводят итоги.  

Песня   Я люблю все виды спорта 5,7

Песня о дружбе 9,10 ;1 гр. Настоящий друг.

Судья. И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час.

Все вы были молодцы,

И отважны, и честны,

Показали ловкость, силу,

Танцевали вы красиво.

Благодарим всех за старание,

За радость спортивных побед.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнований,

 Обеспечивший успех.

Мастерство с годами зреет,

И придет ваш звездный час.

Ведь не зря, друзья, болеет

Наша Родина за нас!

Детям вручаются медали. 
Ведущий. Вот и подошли к концу наши малые Олимпийские игры, настала пора прощаться.

Дети (хором).
Мы надеемся, что праздник

Никого не огорчил,
Мы соревновались, мы старались, 
Мы вложили много сил. 
Всем спасибо за внимание,
Гостям мы скажем -До свидания!

Цель: Формировать элементарные знания о правилах дорожного движения, закрепить знания о дорожных знаках, светофоре, о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Воспитывать у детей желание соблюдать и выполнять правила дорожного движения.

Оборудование: Книга «Азбука дорожного движения», дорожные знаки, иллюстрации по теме, макет светофора.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии, чтение худ.литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый», «Скажи наоборот», «Светофор»), разучивание песен, стихов.        

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Хотите отправиться в весёлое путешествие. (стук в дверь, входят Маша и Медведь, у Маши перебинтована рука)        

Маша – Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно!  Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?

Ведущий. Что с вами случилось?

Медведь. Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила.

Ведущий. Как же вы переходили через дорогу?

Маша. Шла я, волосы чесала

И вдруг расческу потеряла

Наклонилась поискать

Тут меня машина – хвать!

Ведущий. Машенька, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет)

Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы не знаете правила дорожного движения.

Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?

Ведущий. Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)

Маша. Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?

Медведь. Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!

Ведущий. Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.

Маша. А для чего?

Ведущий. Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И, подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

1 реб. Если свет зажегся красный

Значит двигаться опасно

2 реб. Желтый свет – предупрежденье

Жди сигнала для движенья.

3 реб. Свет зеленый говорит

«Пешеходам путь  открыт!»

Медведь.  Вот это да! Сразу все и не запомнишь

Ведущий. А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Я буду поочередно  поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте.

Ведущий. Машенька и Мишенька, а наши ребятки знают еще и песенку про правила дорожного движения.

Исполняется песня «Светофор»

Маша. Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик.  Мишка, давай поиграем!

Медведь. Давай!

Ведущий. Вы, что, собираетесь играть на проезжей части?

Медведь. Ой, можно подумать нельзя играть на дороге. А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?

Дети. На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.

Маша. Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.

Ведущий. Вот, видите, на проезжей части играть нельзя, а только на  специально отведённых для этого местах

Маша. Какие ребята молодцы. Все знают. А вот у меня есть книжка с вопросами про правила дорожного движения, нам дядя полицейский дал, мы с Мишкой думали – думали, гадали – гадали и ни на  один вопрос не ответили. Может ребята ответят (передает воспитателю тетрадь).

Как называется дорога для пешеходов? (тротуар)

Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)

Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)

Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (Стоять)

Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)

Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора?

Где нужно ждать автобус? (на остановке)

Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна, не разговаривать с водителем)

Где можно играть детям?

Почему нельзя играть на проезжей части?

Назовите наземный вид транспорта. (воздушный, водный)

Маша. Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.

Ведущий. Ребята, а давайте покажем нашим гостям, как мы умеем играть с  машинами.

Игра «Воробушки и автомобиль»

Маша. А вот я уверена, что дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка не знает.

Медведь. Маша, я не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?

Ведущий. Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.

Сейчас ребята вам расскажут про дорожные знаки

4.«Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ,

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти.

5.«Подземный пешеходный переход»

Знает каждый пешеход,

Про подземный этот ход,

Город он не украшает,

Но машинам не мешает.

6. «Светофорное регулирование»

Нам этот знак предупрежденье.

Узнаем от знака,

Что здесь командует движеньем

Светофор – трудяга

7. «Автобусная остановка»

Вот троллейбус подошел

Тормозят автобусы

Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.

8.  «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и ясную погоду,

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено»

Медведь. Ой, как интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.

Ведущий. А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами подарим вам книгу дорожных знаков. (проводится аппликация - сначала дети собирают, а затем клеят дорожные знаки. Затем готовые знаки приклеиваются в книгу «Азбука дорожных знаков». Книгу дарят Маше и Медведю.)

Маша. Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Мишенькой выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.

Медведь. Машенька, а давай прямо сейчас и начнем. (уходят).

Ведущий. Ну, а нам тоже пора возвращаться в группу.  Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашим гостям очень много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. До свидания!

 Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами

Ход праздника

Под песню «Кадетский марш» дети входят в зал.
Дети читают стих «Защитники Отечества» Н. Мигунова.
Ребёнок 1.Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
Ребёнок 2. Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
Ребёнок 3. На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Ведущий: Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества. И наши мальчики, когда вырастут большими, тоже станут защитниками Родины. 
Ведущий: Ребята, а кто они такие «Защитники Отечества»?
Ответы детей: это солдаты…
Ведущий: А где воспитывают «Защитников Отечества»?
Ответы детей: в армии…
Ведущий: Правильно все мальчики, по достижении 18 лет, идут служить в армию, становятся солдатами и нашими защитниками…..и называются они военные!

Песня «Мы военные»-6 гр.; «Наша армия сильна»-2 гр.
Теперь, ответьте, пожалуйста, на серьезные вопросы.
Конкурс «Шуточные вопросы»
- Наша армия сильна? (Да)
- Защищает мир она? (Да)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да)
- Девочек с собой возьмут? (Нет)
- У Буратино длинный нос? (Да)
- На корабле он был матрос? (Нет) .
- В пруду он плавал в тине? (Да) .
- Враги утопят Буратино? (нет)
- Стоит летчик на границе? (нет)
- Он летает выше птицы? (Да)
-Сегодня праздник отмечаем? (Да)
- Мам и девчонок поздравляем? (Нет)
- Мир важней всего на свете? (Да)
- Знают это даже дети? (Да)
Под русско-народную музыку входят Емеля и Марья. 
Марья: Ты, Емеля, весь изнылся,
В плаксу словно превратился.
Ты в руки должен себя взять,
Хватит щуку вызывать!
Хочешь ты солдатом быть,
Это надо заслужить!!!
Емеля: А я в армию пойду
С собой щуку захвачу.
Всё исполнит за меня, 
Будет счастлива Страна.
Марья: Чтоб солдатом славным стать,
Чтобы землю охранять,
Надо смелым, сильным быть,
Уметь дружбой дорожить!
Емеля: А с чего же мне начать?
Марья: Бросить на печи лежать,
Вон, друзей к себе позвать, (показывает на ребят)
Щуку в речку отпустить 
Да со спортом всегда дружить!
Вот послушай-ка ребят, 
Что они сказать хотят….
Дети читают стихи «Два друга» Т. Волгиной.
Ребёнок 1. Пришли два юных друга
На речку загорать,
Один решил купаться
Стал плавать и нырять,
Ребёнок 2. Другой сидит на камушках
И смотрит на волну
И плавать опасается
«А вдруг я утону». 
Ребёнок 1. Пошли зимой кататься
Два друга на коньках
Один стрелою мчится
Румянец на щеках
Ребёнок 2.  Другой стоит растерянный
У друга на виду
«Тут место очень скользкое,
А вдруг я упаду».
Ребёнок 1.  Гроза дружков застала 
Однажды на лугу,
Один пробежку сделал 
Согрелся на бегу,
Ребёнок 2.  Другой дрожал под кустиком
И вот дела плохи
Лежит под одеялами
Ап-чхи! Ап-чхи! Ап-чхи!
Марья: Вот, Емеля, а я что тебе говорила… Не будешь спортом заниматься, будешь лениться, будешь болеть и ни когда не стать тебе солдатом!!!
Емеля: Это что же получается, если я не буду заниматься спортом, то буду болеть и никогда не стану солдатом (расстраивается и плачет). Нет! Не буду лениться, а побегу- ка я лучше на тренировку (хочет убежать).
Ведущий: Постой, Емеля, не торопись. Оставайся вместе с Марьей у нас на празднике. Вместе с ребятами выполним спортивные задания и посмотрим, готовы ли наши ребята стать настоящими солдатами…
А за каждое выполненное задание вы будете давать ребятам вот такие «звёзды», которые наклеите вот на эту магнитную доску… 
Ведущий: первым делом нужно представить команды. «Представление команд». 
Под музыку «Первым делом самолёты» дети поднимаются и машут руками 
1.Что за птицы в небе синем 
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты 
Далеко, далеко.
2.Я хочу на самолете,
Полететь, полететь.
И на город свой в полете,
Посмотреть, посмотреть.
Родителям предлагаем угадать название команды.
Команда – Лётчики
Под музыку «Ты морячка» поднимается команда моряков. 
1реб.  Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам
В боевом идём дозоре –
"Нынче здесь – а завтра там!"
2 реб. Капитан прикажет строго –
Дать машинам полный ход!
Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идёт в поход. 
Родителям предлагаем угадать название команды.
Команда – "Моряки"
Ведущая: Ну что ж, приступим, вы готовы?
Солдатики, перед первым заданием вам нужно немного размяться и поэтому давайте 5 раз отожмемся и 5 раз присядем. 
Ведущая: Здорово, разогрели мышцы, можно начинать.
Тоннели.
Марья: молодцы, справились, заслужили по звезде.
Марья: Предлагаю вам ребята справиться со следующим заданием.
На конях пройти полосу препятствий (Кегли, кони)
Емеля: Молодцы, как хорошо вы выполнили задание и заработали ещё по одной звезде!
Ведущая: На этом останавливаться не будем, продолжаем.
Ещё одно задание «Бег в мешках» (с папами). 
Марья: Здорово!!! Вот вам ещё по одной звезде!
Ведущий: После такого серьезного задания надо устроить привал. 
А на привале что солдаты делали? Плясали, веселились!

Танец «Каблучок»

Емеля: Что-то кушать хочется… А мне вот интересно, кто в Армии готовит обед? (спрашивает у детей). 
Ответы детей: повара…
Ведущий: Вот для вас ещё одно задание…
Задание «Поварята».
Играют по два мальчику от каждой команды. Задача, перенести картофель (овощи) (8 шт.) в ложке из ведра в кастрюлю.
Емеля: Здорово, вот это поварята! С такими поварятами голодным точно не останешься! Заслужили по звезде!
Емеля: Марья, а что же мне делать, если вдруг я получу какую-нибудь травму или боевое ранение?
Марья: Не переживай Емеля, девочки окажут тебе медицинскую помощь, ведь в армии они могут служить медсёстрами. 
Ведущий: Девочки выходите на старт.
Задание «Забинтуй раненого».
По 2-3 девочки от каждой команды. Бегут к столу, где лежат разнообразные предметы. Необходимо выбрать только те предметы, которые необходимы медсестре и сложить их в корзину (бинт, йод, пластырь, шприц, фонендоскоп детский, витамины), затем забинтовать раненого солдата (рука, голова).
Ведущая: Вот видишь Емеля, и девочки могут служить в армии. Каждая команда получает ещё по одной звезде..
Ведущий: Молодцы, папы, теперь мы знаем, в кого наши ребята, такие ловкие, сильные и смелые. (Звезды). И с этим заданием Вы справились. А сейчас наши девочки поздравят вас с праздником своими задорными частушками.
Частушки.   

1. Мы мальчишек поздравляем
С 23 февраля,
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова. У-ух.
2. Скоро вырастут ребята,
Медкомиссию пройдут,
Не теряя ни минуты,
Сразу в армию пойдут. У-ух.
3. Вытащить не могут Ваню
Папа с мамой из воды,
Он ныряет и плывет –
Он во флот служить пойдет. У-ух.
4. Матвей по комнате летает,
Руки-крылья расправляет,
Всех таранит самолет,
Будет в армии пилот. У-ух.
5. Чтоб солдатом бравым быть,
Здоровье нужно укрепить,
Ежедневно закаляться,
Физкультурой заниматься. У-ух.
5.  Мой отец, как и все папы,
Тоже в армии служил,
Пуговицы со звездою
К куртке он моей пришил. У-ух.
6. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь попросим вас,
Чтобы нам похлопали! У-ух.
Емеля и Марья: (хвалят ребят… Поздравляют мужчин с наступающим праздником! (своими словами)).
Марья: Ну, что Емеля оставишь теперь щуку в покое? Ты понял, что можно и без волшебства быть сильным, смелым, ловким и здоровым, как ребята.
Емеля: Да! Теперь я все понял, нельзя на кого -то надеяться, нужно всего добиваться своими силами. 
Ведущая: Итак, подведем итоги наших соревнований
(подводит итог и подсчитывает звёзды, каждому дарят звезду).
Ведущий: Какой замечательный у нас получился праздник. Но, как же без салюта? Устроим нашим воинам, защитникам салют.
Трубы громкие поют, 
Нашей армии…
Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии…
Салют!