"Лучше всех"
методическая разработка

«Лучше всех»

Сценарий выпускного утренника

Звучит музыка, в центре зала находятся Ведущие праздника

Вед 1: Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется.

Очень взволнован сегодня детсад,

В школу своих провожает ребят.

Вед 2: Приветливо встречает всех красивый, светлый зал!

Добро пожаловать, друзья, на выпускной наш бал!

Дети под музыку «Радуга детства» заходят в зал и, выполнив перестроение с танцевальными движениями, выстраиваются в центре полукругом

1. Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник – выпускной,

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной!

2. Детский сад - чудесный дом

Хорошо нам было в нем,

Стали мы одной семьей

Самой дружной и родной.

3.Сколько здесь было веселья и смеха

Сколько открытий, чудес, доброты,

Сколько достигнуто новых успехов,

Все: Садик любимый – это все ты!

ПЕСНЯ «До свидания, детский сад»  

4. А помнишь, как пришли сюда,

Казалось все здесь новым, незнакомым,

Мы маму звали, плакали тогда

Держась за юбку тети незнакомой.

5. И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

9: Прощайте игрушки, мартышки, слонёнок

Юла и хлопушки, и ты медвежонок

Прощайте все куклы, мы вас не забудем.

Пусть в школу пойдём мы, но помнить вас будем.

Дети идут к стульям, берут игрушки и располагаются по всему залу

ТАНЕЦ-ПЕСНЯ «Прощайте, игрушки» (3)

Поворачиваются, идут к центральной стене, садят игрушки, возвращаются на свои места в полукруге

Вед: Жили-были сто ребят,

Все ходили в детский сад.

1.Раз – ребенок очень шумный!

2.Два – ребенок самый умный!

3.Три – ребенок самый смелый

 Все успел, сказал и сделал!

4.  5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

Почему? Да потому! Объяснять не надо!

Просто это дети из нашего детсада.

Вед: Кто талантливы, умны?

Громко скажем мы для всех -

Все: Ну, конечно, это мы!

  Звучит музыка, дети занимают свои места

Вед: Итак, настоящее звездное шоу «Лучше всех 2021», наполненное ураганом страстей, зашкаливающей гордостью педагогов и родителей от созерцания самых лучших, самых прекрасных детей на нашей планете, начинается!

И к нам уже спешат первые таланты:

Диана, Захар и Соня – музыканты.

Я приготовила для них загадки-путалки. А вы, ребята, слушайте внимательно, если что не так скажу, поправляйте.

-На рояле, пианино,

Вальс исполнит балерина (правильно не балерина, а пианистка)

Балетов, опер сочинитель

Называется учитель (правильно не учитель, а композитор)

Ай! Молодцы! Они всё знают о музыке.

Дети садятся за инструменты

Вед: Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют лучшие музыканты нашего детсада!

 «ОРКЕСТРОВАЯ ИСТОРИЯ»  

Вед: Все похлопаем в ладоши –

Ах, какой оркестр хороший!

Ребята, вы

Все: Лучше всех!

Вручение медалей

Вед: Встречайте! К нам идёт Екатерина!

Не просто девочка, а балерина.

У неё призвание

В сфере танцевания.

Катя: Я на пальчики встаю

Ловко и умело,

И над сценою парю,

Словно лебедь белый.

Танец «Лебединое озеро»  

Вед: В этой хрупкости таится

Нежная душа.

Балерина, чудо-птица,

Ах, как хороша…

Екатерина, ты  -

Все: Лучше всех!

Вручение медали

Вед: На сцену выходят лучшие художники детского сада. На их картинах оживают моря и горы. Друзья мои, как вы достигли таких результатов?

Реб: А помните, как вечерами

В кругу детсадовских друзей

Мы так усердно рисовали

И лес, и маму, и ручей.

Реб: Мир ярких красок так удивителен,

То он загадочен, то он стремителен,

От света и тени приходит в движение.

Полон фантазий и воображения.

Звучит инструменталка «ВЕРНИСАЖ» - дети выстраиваются спиной в м. круг, продвигаются в такт музыке, демонстрируя рисунки  

Вед: Их рисунки смело можно назвать шедеврами. Вы –

Все: Лучше всех!

Вед: Встречайте! Любители математики….   

А вы, друзья, запросто с математикой дружите?

Реб: Буду сам решать примеры,

И решать задачи тоже.

Ну, а если что случится,

Знаю, мама мне поможет!

Вед: Ну что ж, проверим ваши знания в математике.

Вот первая задача:

Шел по парку Крокодил и мороженое купил:

Для себя, для дочки и для двух сыночков.

Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал? (4)

Вед: Это была разминка, мы пригласили настоящих знатоков математики. Пусть они проверят ваши знания.

На сцене появляются два профессора

1 пр: Привет, коллеги, как дела?

2 пр: Неважно, всем я ставлю двойку!

1пр: Да, молодежь уже не та...

Исчезли эрудиты потихоньку!

Профессора усаживаются за стол, появляется первый ребенок.

Реб: Добрый день, войти позвольте!

1 пр: Да, пожалуйста, сюда.

Попрошу, свои вопросы

Задавайте, господа!

2 пр: Кажется мне очень юным

Этот абитуриент.

Отвечайте без утайки:

Сколько, юноша, вам лет?

Реб: Мне шесть лет, я признаюсь.

Но в математики гожусь!

1 пр: Отвечайте, только быстро: 26 прибавить 300.

Реб: Будет 326!

2 пр: У меня вопросик есть.

Десять плюс восемь...?

Реб: Восемнадцать!

2 пр: Плюс 4...?

Реб: 22

1 и 2 пр: Да у этого ребёнка золотая голова!

Поют песенку «Математика»

Вед: Друзья-математики, вы –

Все: Лучше всех!

Вед: А к нам уже спешат знатоки волшебных сказок. Встречайте!    

Сказки очень уважают. Говорят, все сказки знают!

А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно!

Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке………….(рыбке)

А написал ее Корней Иванович Чуковский…………(А. С. Пушкин)

Жил старик со своею старухой у самого Черного моря…….(синего)

Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж ещё не построили……(в ветхой землянке)

Ровно тридцать лет и два года………(3 года)

Старик ловил удочкой рыбу……….(неводом)

А старуха чинила носки и колготки……….(пряла свою пряжу)

Раз старик в море закинул невод, пришел невод с валенком старым…..(одной тиной)

В другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…….(золотой).

Бесполезно! Всё знают! А ещё?

Целый день она ходила, по лесам-полям бродила,

Искала братика-ребенка, а увидела козленка.

Имя девицы простое, вам придется отгадать.

Восемь букв всего в том слове, я вам буду помогать.

На размышление минута, вот такие-то дела.

Вам подсказка – в этом слове первой будет буква А.

Время пошло! Тишина! Ваш ответ! Угадали иль нет?

Дети: Аленушка!

Вед: Верно, Аленушка! Вы угадали!

Наверно много вы сказок читали!

Вы, ребята –

Все: Лучше всех!

Вед: Ребята, давайте поиграем в игру «Оценки». Слушайте правила игры. На полу лежат карточки – это оценки. Вы под музыку должны танцевать, с окончанием музыки надо быстро взять по одной карточке-оценке и показать всем. Вот мы и узнаем, какие вы оценки будете получать в школе. Готовы играть?

Проводится ИГРА «ОЦЕНКИ» (9)

На полу обруч, в нем лежат карточки-оценки от «2-5». Дети стоят вокруг обруча. Ведущая объявляет урок – «Окружающий мир». Звучит музыка, дети танцуют, с окончание музыки берут карточки оценки, показывают родителям. Эти карточки отдают ведущей. Ведущая в обруче раскладывает другие оценки. Объявляет урок – «Математика». Звучит музыка, эти же дети танцуют, с окончание музыки берут карточки оценки, поднимают вверх. Отдают оценки ведущей и садятся на свои места

Вед: Неплохо повеселились! Ребята, конечно же эта игра шуточная, и мы верим, что у вас будут в школе только хорошие оценки.

Вед: Ещё один талантливый человек выходит на нашу сцену. 

Стихом он может удивить,

Чтоб слушателя покорить.

И как вам, Анатолий, это удаётся?

Толя: Чтецу добавит колорит

Ухоженный, опрятный вид.

Волос красивая укладочка.

И можно галстук. Лучше – бабочка.

Чтобы сорвать стихом овации,

Добавить нужно интона-ации.

А монотонное бубненье

Лю-бо-е пор-тит со-чи-не-нье.

В стихе бывает, что уместны

Красивые и в тему жесты.

Вот, например, жест про простор…

А вот - про трудный разговор…

Чтецу полезны эрудиция,

И тренированная дикция.

Чтоб не случилось оговорки,

Учи, дружок, скороговорки:

«Бобры добры и мы, ребята,

Бобровы бодрые бобрята.

Мы не были бы так бодры,

Когда б не добрые бобры.»

Поднять всем должен настроение

Чтец, прочитав стихотворение.

Тогда – почёт, призы, овации.

Вед: И званье - «Лучший в номинации».

Ты, Анатолий – 

Все: Лучше всех!

Реб: И к нам спешит красавица Алиса. Расскажите нам свою историю.

Я хочу стать вокалисткой,

Замечательной артисткой.

С Колей Басковым запишем

Непременно суперхит.

Обо мне весь мир услышит,

Вся страна заговорит!

ПЕСНЯ «Модница»  

Алиса, ты –

Все: Лучше всех!

Вед: А вот и новые участники – талантливые сценические

актёры.

Выходят дети, садятся на лавочки, лицом к зрителям

1: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых два часа лежишь,

Притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Исполняют – «А что же скажут звёзды»

3: Вот, когда закончу школу,

Получу я аттестат,

И пойду работать сразу

Воспитателем в детсад.

4: В садик? Да, ты что! Во-первых,

У тебя не хватит нервов.

Дети ж, любят так кричать,

Бегать, петь. Тебе ль, не знать.

Исполняют – «А что же скажут звёзды»

5: Буду книги я читать

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

Исполняют – «А что же скажут звёзды»  

2: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

1: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать! Все закрывают глаза

Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

Поклон, подушки убрали, сели на места

Вед: Растут великим звездам конкуренты!

Не слышу, где аплодисменты? Ребята, вы –

Все: Лучше всех!

Вед: Встречайте, будущий ди-джей Никита

Он – хозяин на танцполе,

Всем и вся рулит он тут,

Здесь всегда он в главной роли.

От него веселья ждут.

Никита: Вас приветствую, друзья!

Узнаёте? Это я!

Громко музыка играет,

Барабаны вторят в такт.

Вас Никита развлекает

Балагур и весельчак.

В круг, скорей, друзья, вставайте,

Дискотеку начинайте!

Танец «Танцуй-танцуй»  

Вед: Подросли наши дети, стали большими.

И награду нашего шоу они честно заслужили. Вы  –

Все: Лучше всех!

Реб: Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться,

И разреши нам на прощанье,

В большой любви к тебе признаться.

Реб: С нежной грустью "До свиданья!"

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

Реб: С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

Реб: Вы в нас вселили искорку надежды,

Так пусть растет она день ото дня.

И засверкает вмиг на небосводе,

Для каждого из нас своя звезда.

Реб: Да мы грустим совсем немного,

Но время не вернуть назад

И нам пора, пора в дорогу

Все: Прощай, прощай любимый детский сад.

Вед: И все-же пришел расставания час:

Кружит по залу детсадовский вальс.

Реб: Вальс прощальный,

Чуть печальный

Нелегко кружиться в нём.

Вальс прощальный, провожальный,

В лёгком платье выпускном.

«СИРЕНЕВЫЙ ВАЛЬС»  

Выстраиваются полукругом

Реб: Всем работникам детсада

Нам сказать спасибо надо

1.За их трудную работу,

2.За любовь к нам и заботу.

3.За то, о чём мечтали здесь

Мы столько лет подряд,

4.За то, что, было, будет, есть.

Все: Спасибо, детский сад!  

Звучит музыка, дети вручают цветы сотрудникам детского сада