Спортивное развлечение день здоровья в старшей группе
план-конспект

Спортивное развлечение день здоровья в старшей группе

Цель: Приобщение детей к здоровому и активному образу жизни.

Задачи: Укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений , игр; развивать физические качества , координационные способности; расширять и обогащать представления детей о полезных продуктах питания; создавать веселое , радостное настроение у детей.

Спортивный инвентарь: аудиозапись «Солнышко», шаблоны луж, вырезанные из картона -12 шт., муляжи продуктов питания, обручи разного диаметра, мешочки, 2 мяча,  костюм Незнайки.

Ведущий: Ребята, а как вы понимаете ,что такое здоровье? И что надо делать, чтобы быть здоровым?

1.Делать утром зарядку обязательно

2.Мыть руки перед едой

3.Закаляться

4.Чистить зубы утром и вечером перед сном

5. Заниматься физкультурой и спортом.

Слышится кашель и заходит в зал Незнайка.

Ведущий: Незнайка?! Здравствуй! Что с тобой?

Незнайка: Со мной приключилась большая беда-

Мороженое ел я помногу всегда!

И вот какая картина-

Ко мне привязалась ангина!

И кашель, и насморк меня одолели,

О, если б вы знали, как они надоели!

Ведущий: Да, Незнайка, беда так беда! Но мы сможем тебе помочь.

Ребята давайте вместе с Незнайкой проведем зарядку

Зарядка под музыку «Солнышко лучистое»

Ведущий: Ранняя весна

Приготовила с утра

На дорогах лужи, лужи,

Оббежать их всех вам нужно!

Эстафета: «Бег между лужами».

(Перед каждой командой лежат «лужи» -овалы, вырезанные из картона. Дети бегут между лужами, добегают до конца, обратно возвращаются так же).

Ведущий: Вот еще одна игра,

Приготовиться пора!

Ты все лужи перепрыгни

И в канавку быстро спрыгни!

Эстафета: «Прыжки через лужи».

(Дети прыгают через лужи на двух ногах, перепрыгивают их, доходят до конца и возвращаются бегом).

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Вот, Незнайка посмотри, какие у нас дети все спортивные и здоровые! К тому же они и их родители знают, что  больным приходить в детский сад нельзя, можно заразить других.

Незнайка. А я принес все необходимое для лечения (вытаскивает из сумки таблетки, флакон с микстурой, рассматривает этикетки).

Ведущий. Незнайка, это хорошо, что у тебя есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются обходиться без них.

Незнайка. Как, без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.

Ведущий. А можно и не болеть. Вот послушайте, что мы тебе расскажем

Рано утром, умываюсь,

Полотенцем растираюсь.

И от вас, друзья, не скрою:

Зубы чищу, уши мою.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Надо всем нам постараться

И привычку завести

Физкультурой заниматься,

Чтоб здоровыми расти!

Ведущий. Ну, теперь тебе Незнайка понятно, что нужно делать, чтобы не болеть?

Незнайка. Да. Мне все ясно. Теперь, я знаю, чем можно заменить микстуры и пилюли. А можно мне загадать вам загадки?

Незнайка загадывает загадки о спорте:

Ведущий: А теперь попробуйте решить нехитрую задачку:

Что полезнее жевать – морковь или жвачку? (Ответы детей).

Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!

В следующем конкурсе вам ребята нужно быть внимательными, если еда полезная отвечать «Да», если не полезная еда отвечать «Нет».

Игра «Да и Нет»

Каша – вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (Да)

В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (Нет)

Щи – отличная еда

Это нам полезно? (Да)

Мухоморный суп всегда –

Это нам полезно? (Нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда (Да)

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? (Да)

Эстафета: « Собери полезные и вредные продукты в разные кучи».

(дети раскладывают полезные продукты большой обруч, а вредные продукты маленький обруч).

Эстафета – «Гонка обручей»

(Добежать до обруча одеть его - сверху вниз и передать обруч следующему).

Эстафета - Представители команд получают по мячу. Играющие, зажав мяч между ногами, должны допрыгать до кубика, не уронив мяч, вернуться обратно. Выигрывает та команда, которая первая закончит эстафету.

Эстафета – «Чья команда, быстрее перенесёт мешочек».

Пронести мешочек на голове (при этом выпрямив спину) до ориентира, взять его в руку и бегом вернуться, передать эстафету.

Незнайка: Кажется, боль в горле прошла. Я здоров! Надо скорее рассказать моим друзьям о ваших полезных советах! Спасибо вам! До свидания, ребята!

Ведущий: Да и нам пора прощаться,

Вам желаю закаляться!

Не болеть и не хворать ,

Физкультурниками стать!