Международный день Земли
план-конспект

Конспект воспитательного мероприятия

ко Дню Земли

Цель: формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание, рассказать детям о влиянии человека на Землю, познакомить детей с праздником День Земли (22 апреля).

Ход мероприятия

Педагог: Ребята, а знаете ли вы, что такое день рождения? Правильно, это день, когда родился человек. У каждого из нас есть свой день рождения. А что принято делать в этот день?

Педагог: Молодцы! Сегодня я хочу вас пригласить на день рождение Земли! А что такое Земля? Совершенно верно, это планета, на которой мы живем, это наша природа, наша Родина.

Педагог: У нас у всех есть день рождения и у нашей Земли оно тоже есть. Свое день рождение Земля отмечает 22 апреля. Но отметим мы его немного раньше, т.е. сегодня.

Педагог: Ребята, а что вы знаете о нашей планете?

Педагог: Предлагаю познакомиться с ней получше и в этом нам поможет видеоролик. Посмотрите его внимательно, так как потом вы мне расскажете, что нового вы узнали.

Просмотр видеоролика

Педагог: Ребята, а что есть на Земле? Кто живет на Земле?

Педагог: Но не все так прекрасно на нашей планете, как нам показали в видеоролике. Земля немного расстроена, причину ее расстройства мы узнаем в следующем видео.

Просмотр видеоролика

Педагог: Что мальчик  делал не так? (Разбрасывал мусор, срывал цветы, не экономил электроэнергию (включал все приборы в доме).

Педагог: Что Земля рассказала мальчику? ( Что на ней есть леса, моря, животные. Все было прекрасно, пока не появился человек).

Педагог: А что начал делать человек? (Начал рубить деревья, загрязнять природу, появилось очень много мусора, вода и воздух стали грязными, стали умирать животные и растения).

Педагог: Что случиться, если человек продолжит загрязнять природу? (Земля погибнет).

Педагог: Какие правила мы должны соблюдать, чтобы нашей планете было хорошо? (Не тратить попусту воду,нужно закрывать кран, когда вода тебе не нужна; не мусорить, не бросать бумажки и бутылки; не сжигать мусор, так как дым от мусора ядовит; не ломать деревья и не рвать растения; экономить энергию, выключать свет, когда он тебе не нужен; не тратить много бумаги, так как она делается из срубленных деревьев; нужно больше ездить на велосипеде или ходить пешком, машины слишком сильно загрязняют воздух).

Педагог: Молодцы! Вот мы и познакомились с Землей!

Педагог: На любом дне рождении есть игры. Земля подготовила и для вас одну игру. Называется она «Экологи». Как вы думаете, кто такие экологи? Экологи - это специалисты, которые ведут наблюдение за окружающей средой, охраняют нашу планету. Послушайте правила игры. Сейчас вы будете в роли экологов. Я буду показывать вам картинки, а вы будете отвечать, что обозначает эта картинка.

Игра «Экологи»

Педагог: Из вас вышли замечательные экологи!

Педагог: Ребята, мы с вами познакомились с нашей планетой, узнали много интересного о ней, поиграли. А что еще осталось сделать? Что принято дарить имениннику? Правильно, подарки. Сейчас каждый из вас изготовит открытку для нашей планеты.

Изготовление открыток.

Педагог: У каждого из вас лежит конверт. Достаньте все содержимое из него. Открытку будем делать вместе. Я буду показывать, а вы повторять за мной.

Итог занятия

Педагог: У кого на дне рождении мы сегодня побывали? Что нового вы узнали о Земле? Понравилось ли вам на дне рождении?

Педагог: А теперь я предлагаю сделать общее фото!