Сценарий линейки на 1 сентября "Здесь вам не Хогвардс"
материал

Сценарий праздничной линейки к 1 сентября «Здесь вам не Хогвардс»

(муз.Звук вокзала)

Голос за сценой: Внимание! Внимание! Внимание — сами знаете кому! Всех колдунов, магов, волшебников и прочих педагогов просим срочно собраться на платформе 11 и три четверти в 9 часов по волшебному времени, сами знаете зачем, а точнее, для встречи наших юных волшебников, которые готовы начать новый учебный год в нашей гимназии чародейства и волшебства. Просим не приносить с собой мышей, крыс, сов, пауков и прочие личные предметы. Просьба не опаздывать, а то сами знаете, что будет!

(муз.Дорожка 18/Track 16)

Ведущий 1 – Приветствуем вас, наши дорогие друзья! Сегодня на нашем волшебном календаре первый день осени. А это значит, что скоро, совсем скоро наша Гимназия чародейства и волшебства откроет свои двери для новых учеников.

Ведущий 2 – Гимназия чародейства и волшебства?

Ведущий 1 – Да, самая настоящая школа, где готовят магов и волшебников, и заметь, это не Хогвардс какой-нибудь!

Ведущий 2 - Посмотрите, как чудесно преобразилась наша гимназия за летние каникулы. Видно, что не один волшебник и не одна волшебная палочка здесь постаралась! Все готово к приему юных магов и чародеев.

В 1 – Осталось только дождаться, когда  на платформу 11 и три четверти прибудет поезд с нашими учениками – маленькими волшебниками.

В 2 – На этом поезде прибудут ___ ребят, которые впервые сегодня окунутся в мир чародейства и волшебства нашей гимназии.

(Муз.Торжественный фон)

В 1 – 1 А класс и классный руководитель _________________________, профессор магии чистописания и арифметики, в совершенстве владеющий искусством обращения с непослушными буквами и цифрами и научит этому своих подопечных.

В 2 – 1 Б класс и их руководитель __________________________, профессор магии сложения и вычитания, в совершенстве владеющая искусством трансгрессии – появления в самый неожиданный момент в самом не подходящем  для учеников месте.

В 1 - 1 В класс и их проводник в мир волшебства __________________________, профессор магии чтения и правописания, она точно знает, как управлять расшалившимися юными волшебниками и как превратить учение в праздник.

В 2 – 1 Г класс и их руководитель _______________________, профессор магии чистописания и правописания, она с лёгкостью научит юных волшебников укрощать строптивые знаки препинания.

В 1 -  1 Д со своим учителем-чародеем ____________________ , которая поможет ребятам открыть для себя окружающий мир, познакомит с волшебными растениями и животными и раскроет множество исторических тайн.

(Муз. Барбарики)

Танец детей (как на последний звонок)

В 1 – На платформе первоклассников встречают будущие выпускники, овладевшие практически в совершенстве премудростями магических наук.

В 2 – 11 А класс, которые с успехом постигают такие науки, как заклинания, магловедение, историю древних рун, прорицания, а также трансфигурацию с последних уроков. Классный руководитель 11 А – __________________  - профессор нашей волшебной гимназии.

В 1 – 11 Б класс под руководством профессора зельеварения _____________________---. Ребята из этого класса прекрасно справляются с такими сложными науками, как травология, уход за магическими существами, зельеварение и нумерология, однако лучше всего им даются полеты на метлах по коридорам нашей волшебной гимназии.

В 2 – Итак, вся платформа заполнена юными магами и волшебниками, ….

Муз. Гимн РФ

Муз. Фанфары офиц – Выход ведущ. 5

В 1пришло время дать слово самому главному, самому мудрому магистру всех магических наук, директору гимназии чародейства и волшебства _____________________________.

Выступление директора

В 1 – Сегодня на нашем празднике присутствуют гости из министерства магии ________________, слово предоставляется _______________________________________

Выступление ______________

(Муз. Подложка выход)

В 3 У юных волшебников в нашей гимназии очень много дел, ни секунды они не сидят без дела: читают магические книги, тренируются в использовании волшебной палочки, пробуют себя в зельеварении  и учатся летать на мётлах.

Выступление …. с песней «Я такая занятая»

(муз. Учат в школе)

В 4  – Да уж, у учеников Гимназии чародейства и волшебства очень много занятий, без магии точно все не успеть. Но готовы ли наши будущие первоклассники постигать все эти волшебные премудрости?

В 3 – Давай спросим у них?

Слово первоклассникам

1."Стать волшебником хочу! -
Всем скажу я смело,
Новых знаний получу.
Так вперёд! За дело!"

2. К волшебству я уж готов,
Гляньте-ка ребятки:
Ранец, прописи, тетрадки –
Все давно в порядке!

3.  Ранец – чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!

4. Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на волшебный наш урок
Мы долго собирались.

5. Стать волшебником хочу.
Школа пусть научит.
И стобалльника тогда
Родина получит!

В 3 – Да, видно готовы наши юные волшебники к постижению магических наук. Но кто же поможет им овладеть всеми премудростями магии и чародейства?

(муз. Yirima – Fon dlya stiha)

В 4 – Учитель!

Учитель - он добрый волшебник!

Он лепит и песни поёт.

Он художник, он чтец и кудесник –

Он любимою школой живёт! 

В 3 –  Отыщет заветную дверцу

И много забавных штучек.

К каждому детскому сердцу,

Он подбирает  свой ключик.

Использует  разные средства,

Ключей непременно связку.

Тропинку укажет в детство,

Старой верной  сказкой.

Песня про учителя фоном, дети дарят цветы

В 1 – Своими секретами с юными волшебниками, которые только-только переступают порог нашей гимназии, хотят поделиться будущие выпускники. Они уже хорошо освоили основы всех магических наук, поэтому их советы будут полезными.

Слово выпускникам

1. Вы в первый класс пришли, ребята,

Волшебников ученики!

И эта праздничная дата

Откроет школьные деньки!

2. Пусть вам понравится учиться,

На «пять» вам всё желаем знать!

Желаем к лучшему стремиться

И знания преумножать!

3. Пожелаем вам стараться,

Проявить свое уменье.

Будут знанья открываться,

Все вы станете умнее.

4. Получать отметок классных

И читать вам научиться,

Чтоб впоследствии в героев

И магов превратиться.

В 2- Волшебное время для вас начинает свой отсчет! Часики затикали!

Танец с часами

Давайте все вместе запустим хронограф! Повторяйте за мной: десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! Первый звонок _____________ дает юная волшебница… и опытный маг …….

Проходят по кругу и дают звонок. Фонограмма звонка на фоне

В 1 Дорогие ребята  первый звонок дал старт 2021-2022 учебного года. ___________ – настоящая школа для магов и волшебник,

В 2 И заметьте, это вам не Хогвардс, мы ЛУЧШЕ!

Финальная песня «Школа – это коллектив мальчишек и девчонок…»

(Муз. Татьяна Овсиенко-школьная пора)

В 1- Сейчас ваши классные руководители проводят вас на первый в вашей жизни урок. И мы уверены, что он будет по-настоящему волшебным! Удачи вам в постижении магических наук!

Ученики с классными руководителями покидают линейку