Башкортостан, мой край родной
методическая разработка
Разработка сценария
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 246.22 КБ |
![]() | 31.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дом пионеров и школьников муниципального района Дуванский район
Республики Башкортостан
Сценарий мероприятия ко Дню Республики
«Башкортостан, мой край родной!»
Педагог
Ганиева Э.М.
с. Месягутово
2022г.
«Башкортостан, мой край родной!»
Цель:
воспитание чувства любви, гражданственности, гордости за свою республику.
Задачи:
- знать государственную символику Республики Башкортостан.
- развивать внимание, память, мышление.
- воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к национально-культурным традициям народов Башкортостана;
- формировать активную гражданскую позицию.
Оборудование:
• методическое: методическая разработка.
• техническое: ноутбук, мультимедийный проектор, экран.
Ход мероприятия
Гимн
Добрый день, уважаемые преподаватели дорогие ребята!
Сегодня у нас необычный день, мы отмечаем день Республики. В этот день в 1990 году она была провозглашена суверенной республикой и стала называться Республикой Башкортостан.
Башкортостан!
Моя земля и небо!
Моя любовь!
Мой соловьиный край!
Мне жаль того,
Кто здесь ни разу не был
Кому не пел курай.
Душистый хлеб, тропа лесная,
Хрустальный воздух на заре…
Есть у меня земля родная,
И счастье есть на той земле.
Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей.
Ребята, кто знает, что входит в символы республик?
Каждая республика имеет свои символы, выражающие ее суверенитет. В символику входят 3 понятия: герб, флаг, гимн.
Ученик1: Государственный гимн республики был принят 12 октября 1993 года. Авторы слов – Равиль Бикбаев и Рашит Шакур, музыка Фарита Идрисова.
Ученик2: Государственный флаг Республики Башкортостан был принят 25 февраля 1992 году. Авторами флага являются Урал Масалимов и Ольга Асабина.
Три цвета носит флаг республики моей,
Цвет синий - это ясность и чистота.
Цвет белый – миролюбие, открытость.
Зеленый-это цвет свободы, вечной жизни.
Цветок курая–символ дружбы.
Ученик3: Герб Республики Башкортостан был принят 12 декабря 1993 года. Автором является художник Фазлетдин Ислахов. Представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву на фоне восходящего Солнца и его лучей, вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом.
Салават Юлаев – башкирский национальный герой, народный поэт, воспевавший подвиги башкирских батыров, родную природу, его творчество проникнуто духом борьбы против всякого гнёта, передавалось из уст в уста. Однако на гербе изображена не конкретная личность. Памятник Салавату – обобщенный образ джигита-воина, борца за свободу и справедливость, он символизирует дружбу и единение народов Башкортостана.
Ребята, столицей Башкортостана кокой город является? (ответы ребят)
Столица Башкортостана – город Уфа с населением 1 млн. 050 тысяч человек. В Башкортостане 54 административных района, 21 город, 40 поселков городского типа. Наиболее крупные города – Уфа, Стерлитамак, Салават, Нефтекамск, Октябрьский.
Давайте посмотрим фильм какой была наша столица.
Просмотр фильма «Какой была Уфа»
Флешмоб (с присутствующими ребятами).
Сегодня мы с вами поговорим об одной из главных достопримечательностей Уфы, о музыкальном фонтане расположенного в центре города «Семь девушек» (фильм).
Фонтан «Семь девушек», был открыт летом 2015 года в реконструированном Театральном сквере. Это самое большое сооружение подобного типа в Республике Башкортостан. Включает в себя 2 чаши, облицованные гранитом и скульптуры девушек, возвышающиеся на постаментах. У фонтана включается подсветка в вечернее время. Скульптором художественной композиции является заслуженный художник Башкортостана Ханиф Хабибрахманов. В качестве моделей выступили участницы ансамбля народного танца имени Ф. Гаскарова, которые исполняют одноименный башкирский танец.
Удивительный музыкальный фонтан имеет свою легенду. Красивая, но грустная башкирская легенда о семи девушках. В Зауралье Республики Башкортостан есть озеро Культубан («куль» – озеро, «тубан» - дно, глубоко), с названием которого связана легенда о семи сестрах.
Жили в деревне семь сестер. Все их любили за красоту и трудолюбие, и, конечно, за их прекрасные танцы Однажды собрались башкирские джигиты показать свою силу и удаль и угнали с ближайшей стоянки казахов табун лошадей. Казахи очень дорожили своими лошадьми, сильно разозлились и не оставили этот поступок безнаказанным – перебили башкирских мужчин, взяли в плен самых красивых женщин, в том числе семь сестер, и силой увезли с собой. А чтобы плененные женщины не убежали, они, надрезав им ступни ног, насыпали на раны мелко нарезанный конский волос. Ступни зажили, но ходить, а тем более убежать невольницы из-за сильной боли не могли.
Целый год прожили сестры в неволе. Устраивали побеги, но их догоняли и сильно наказывали. И все же в одну из самых темных ночей, когда все уснули, они сбежали. Казахские воины, обнаружив побег девушек , погнались за ними. Девушки добежали до озера, а там уже навстречу скакали им на выручку башкирские джигиты. И отчаянные девушки, взявшись за руки, вошли в озеро. До берега доплыла только одна. С тех пор появилось у озера и второе имя – Яугуль, что в переводе с башкирского означает "Конский волос".
Отвели ее к родителям, ноги вылечили. А как зажили раны – то и танец она вспомнила, который с сестрами танцевала. И с тех пор каждый год в день гибели сестер она приходила на берег озера и исполняла одна тот танец в память о них. Прожила она долгую и счастливую в браке жизнь. И одна из внучато-племянниц рассказала эту историю.
Диаметр большей чаши составил 18 метров, высота каждой бронзовой девушки — 2,2 метра, вес — от 500 до 700 кг.
На создание каждой скульптур ушло около полугода, стоимость их составила от 2 до 7 млн рублей за каждую.
Ученик 4:
Семь девушек...
К озеру глубокому,
одна краше другой,
стройные, черноокие
и чистые душой,
башкирские босоногие,
пришли не за водой.…
…Как солнце лаской греет!
Как нежно плечи, стан,
прохладной негой ветер
дыханием обнял!
Как хочется любви
и долго, долго жить!
Дитё прижать к груди
и молоком кормить.
Как хочется стать птицей,
и, взяв своих сестёр,
над озером кружиться
и видеть отчий дом!…
Последняя надежда,
последняя мечта
теплилась в сердце, прежде
накрыла их вода.
Они избрали вечность,
смерть, жизни предпочтя
в неволе и бесчестии,
о милости прося.
Рождённый на свободе,
впитавший гордый дух
не свыкнется с неволей,
ни есть с хозяйских рук.
Эдик Шакиров
На сцену приглашаются обучающиеся «Юные гитаристы».
Звучат гимны РФ и РБ
На этом наше мероприятие, посвященный Дню республики окончен. Всем большое спасибо!
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом пионеров и школьников муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан
«Здравствуй, наш Дом!»
Подготовила:
педагог - организатор
Ганиева Э.М.
2020г.
Тема: «Здравствуй, наш Дом!».
Возраст детей: 6-14 лет.
Цель:
Поддержка и сохранение традиций, увлечь детей и вызвать интерес к занятиям в кружках.
Задачи:
Воспитывать чувство товарищества и коллективизма.
Воспитание у детей интереса к концертной деятельности.
сплочение детского коллектива;
Создание атмосферы радости и хорошего настроения.
приобщение детей к культурно – развлекательной жизни в Центре детского творчества;
Здравствуй, наш Дом!
Дети заходят в зал под музыку.
Сегодня вы в гостях у Дома пионеров и школьников!
В нашем царстве Творчества, снова Праздник!!!
Мы посвящаем в кружковцы всех тех
Кто любит творить,
Играть и рисовать!
Куда после школы вприпрыжку
Бежим, бросив ранцы и книжки?
В наш Дом пионеров, в наш дом - наш дворец,
Где каждому скажут: «Ну, ты молодец!».
От той похвалы, от улыбки одной педагога
Хочется сделать на свете немыслимо много!
Добиться во всем небывалых высот,
И в конкурсах всех побеждать каждый год!
В этот дом я залетаю –
В мир волшебный попадаю!
Разбегаются глаза!
Я родителям сказал:
Хочу петь и танцевать,
Хочу в шахматы сражаться,
И на сцене выступать.
Здесь юные таланты раскрывают,
И учат нежно родину любить!
Культуру, спорт, духовность прививают
И наставляют лидерами быть!
Наш дом – это такое место,
Где сто умений проживают вместе,
Здесь стоит только появиться –
Всему, ты можешь научиться.
Мастерицы здесь живут.
Плести, вязать – пожалуйста!
Петь, картины рисовать – пожалуйста!
Здесь ребята непростые
У них руки золотые.
Начались занятия
Мы пришли сюда учиться.
Не лениться, а трудится.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Вед 1 Здравствуйте, гости нашего Дома! Где живёт Творчество, и зажигаются звёзды!
Вед 2 Сегодня в нашем Доме праздник, праздник посвящения в кружковцы!
Вед 1 Как здорово, что мы с улыбками, с отличным настроением, с творческим задором и оптимизмом Снова встретились на празднике!
Вед 2 Как здорово, что нас, кружковцев - много! Дом пионеров и школьников объединил всех нас! Вы согласны со мной? Не слышу?
Вед 1 Ведь Дом пионеров и школьников - это круто, это класс, это супер,
Лучше нету нас! (вместе)
Вед 2 На нашем небосводе много ярких звездочек. Вот они сидят.
Вед 1 Посмотрите, как вас много!
Вед 2 Представляете, сколько девчонок и мальчишек научатся здесь играть, петь…
Вед 1- рисовать, рукодельничать…
Вед 2- строить корабли и ракеты…
Вед 1- выпиливать сувениры…
Вед 2- общаться и дружить…
Вед 1 Замечательно, что Дом, в котором живёт Творчество, собрал сегодня столько ребят.
Вед 2 Сейчас давайте посмотрим, какие объединения здесь присутствуют на нашем празднике. Перекличка кружковцев ДПиШ
Вед 1 А сейчас пришло время испытаний, после которых вас можно будет считать полноправными кружковцами.
Вед 2 Прежде чем дать клятву мы предлагаем вам пройти квест- игру.
Вед 1 По маршрутным листам, вы должны пройти со своим объединениям по кабинетам и прослушать, что же делают в этих объединениях, чему учатся.
Вед 2 Когда вы всё пройдете, все вновь собираемся в зале.
Музыка, дети проходят квест, затем собираются снова в зале.
Вед 1 Вот ребята, у этих добрых, опытных педагогов вы и будете заниматься в течение всего учебного года.
Вед 2 Сотни девчонок и мальчишек могут выбрать себе занятие по душе: петь или танцевать, вязать или лепить, пробовать себя, в роли ведущего, рисовать или шить игрушки, плести из бисера или играть на музыкальных инструментах.
Вед 1 А это значит: выявить свои способности, развивать свои таланты. Развивать творческое воображение. Эстетические чувства.
Вед 2 Вот и подошла торжественная минута посвятить вас в кружковцы! Прошу всех встать.
КЛЯТВА
Вед 1 - Внимание! Для торжественной клятвы к посвящению в кружковцы подготовиться!(фанфары)
Вед 2 - Регулярно посещать занятия кружков!
Все: Клянемся!
Вед 1 - Проявлять творчество, старание, выдумку, фантазию!
Все: Клянемся!
Вед 2 - Не отступать перед трудностями и достигать новых творческих успехов!
Все: Клянемся!
Вед 1 -Дарить радость людям!
Все: Клянемся!
Вед 2 - Результатами своего творчества приносить славу родному Дому пионеров и школьников!
Все: Клянемся
Вед 1 - Дарить своим творчеством радость родным и близким!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Вед 2 - Отныне вам, дорогие ребята, присваивается звание кружковца Дома
Пионеров и школьников. Носите его с честью и гордостью! С сегодняшнего дня – вы полноправные кружковцы Дома пионеров и школьников. Поздравляю!
Вед 2 Слово предоставляется директору Дома пионеров школьников Валиевой Е. В.
Вед 1 Ребята из объединения «Юные гитаристы», хотят продемонстрировать свои музыкальные навыки.
Вед 2 Для вас выступает объединение «Вокальная студия».
Вед 1 Музыкантом справно служат
И нисколечко не тужат,
Для концерта все готово:
Надо – песнь исполняет снова,
Надо – где-то подыграют,
А придется – подпевают.
В их руках баян, курай звучит,
Всех сегодня веселит!
Объединение «В музыку – с радостью »
Вед 2 Мы сегодня подарили себе праздник.
Вед 1 Не забывайте принимать участие в конкурсах, выставках.
Вед 2 Награды обязательно найдут своих героев!!!!
Вед 1 Творческих успехов и новых идей!!!!!
Вед 2 С праздником вас, дорогие кружковцы!
Вед 1 Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
Чтоб было больше светлых дней,
А хмурые - не посещали!
Вед 2 Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свиданья,
До счастливых новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/21/picture-122287-1390292292.jpg)
Конкурс знатоков географии родного края "Люблю тебя, мой край родной!"
Разработка внеклассного мероприятия по краеведению....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-731324-1453648358.jpg)
Тыуған ерем – Башҡортостан. Башкортостан – мой край родной.
Цели:· воспитание в детях любви к Родине, уважения к ее героям и чувства гордости за них;· развитие твор...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/18/picture-763843-1458322598.jpg)
Музыкально-литературный вечер . Башкортостан - мой край родной.
Музыкально-литературный вечер. Башкортостан - мой край родной....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/26/picture-1002016-1516977307.jpg)
Внеклассное мероприятие.Башкортостан- мой край родной.
Внеклассное мероприятие посвященное ко Дню Башкортостана...
Мой край родной - Башкортостан.
Разработка внеклассного мероприятияинтелектуальная игра "Эрудит" для 8-9 классов на День суверенитета Республики Башкортостана....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/12/picture-1138220-1641968834.jpg)
«Мой край родной - Башкортостан» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Воспитание у детей нравственно – патриотических чувств, любви к малой Родине, Республике Башкортостан.Задачи:обучающие:- уточнять и расширять знания детей о родном городе;- закреплять знан...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/21/picture-1403113-1650567659.jpg)
Классный час «Край родных берез - Оренбургский край, тополиный край»
laquo;Край родных берез - Оренбургский край, тополиный край»...