Сценарий выпускного праздника.
методическая разработка

Сценарий выпускного утренника.

Звучит музыка дети исполняют танцевальную  композицию

1_______.   Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс.
                    Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас.

2________. Ты нас принял малышами   Детский сад наш дорогой.

                      Мы теперь большими стали    и  прощаемся с тобой.

3________.  Все нарядны и красивы,  элегантны и скромны.

                      Кто же мы, ответьте дружно!  все: Это мы,  выпускники!

4________. Не раз мы вспомним, как играли,  сколько было здесь затей,

                     Как рисовали вечерами   и  лес, и маму, и ручей!

5________. Мы вспомним группу и игрушки,   и спальни ласковый уют.

                     И как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут.

6________.  А праздники, какие были! А как мы праздники любили!

                     Играли, пели, танцевали, вы в этом убедитесь сами!

Песня «Мы идём в первый класс»

7________. Задора и огня не надо занимать,

                    Сейчас для вас девчонки будут танцевать!

8_______.   Мы тоже можем показать, как двигаемся классно!

                    Мы научились танцевать, и это так прекрасно!

Танец « Мальчики и девочки» садятся на стульчики

Ведущий1:Сегодня мы хотим вам напомнить, как всё начиналось.

                   Как ваши дети пришли к нам в детский сад маленькими и миленькими.

Ведущий 2: А вспомнить, какими вы были, мы малышей пригласили! Встречайте!

1_________.Мы пришли поздравить вас, вы идёте в первый класс!

2_________.Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать!

3_________. В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

4_________. Вот подарок вам от нас, Все: Веселый танец - просто класс!

                            Танец «В каждом маленьком ребенке !»

9___________: Вот такими же мы были, выступать и мы любили.

                           Скоро в школу нам идти,  ну, а вам еще расти! 

10_________ : Мы говорим вам: «До свиданья! Не грустите, малыши!»

                          А на прощанье вам подарим  эти воздушные шары!

Выпускники дарят, провожают малышей до выхода из зала.

Ведущий 1: Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,

                      Учились топать ножками, теперь вы подросли.

 Ведущий 2:  А потом росли,  взрослели и кое - чему научились в детском саду

11________:  Научили нас играть  темп, регистр различать

                       Нотный стан и  ключ скрипичный, оркестр звучит у нас отлично!

                                 Оркестр  «ТИК-ТАК»

12________: Школа – тот же институт, туда по конкурсу берут,
                      А если знаний маловато,  то могут и не взять, ребята.

13________: Но наши ребята все знают,  рисуют, читают, считают.
                      И вот посмотрите, каков результат, каких воспитали вы умных ребят…

Ведущий 2: Всё знают, всё запоминают! Посмотрите, как ваши дети умеют лучше всех решать задачки! Да не простые, а экономические!

Задача 1. Сколько ушей у трёх мышей? 

Задача 2.  - Сколько лап у двух медвежат? 

Задача 3.  У бабушки Маши внучка Даша ,Кот-Пушок и собачка – Дружок.

Сколько внуков у бабушки?    Дети отвечают.

Ведущий1: А сейчас практическое задание на счёт!

Вам же нужно доказать, что умеете считать. Вы согласны, детвора? Да! 
Начинать игру пора, ну, скорее выходите! 

                                              Игра «Цифры»

Ведущий2: Молодцы, ребята, вы умеете считать. Можно Дальше продолжать.

                     И так встречайте мастеров художественного слова!

14.МАЛЬЧИК1: Ура, ура, наконец, пришла пора.

15.МАЛЬЧИК2:  Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

МАЛЬЧИК1: Ну да. Не буду днем я спать

МАЛЬЧИК2: А будешь все читать. Писать

МАЛЬЧИК1:  Зато не буду кашу есть

МАЛЬЧИК2: Захочешь встать, а скажут сесть

МАЛЬЧИК1: Домой пораньше мы придем

МАЛЬЧИК2: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки

МАЛЬЧИК1:  А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

МАЛЬЧИК2:  Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить!

МАЛЬЧИК1:  Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!

МАЛЬЧИК2: Да, ты прав, мы повзрослели, дела серьезные ждут нас!

ВМЕСТЕ:  Мы поступаем в первый класс!

Ведущий1:    О чём мечтают наши дети? Не держим это мы в секрете,

Ведущий2:    Любят они порассуждать, Кем бы хотели в будущем стать.           
                                                 Сценкa «Мечты» собираются в центр

16_________.     Годы быстро пролетят, вот окончен детский сад,

                            Потом, закончим  школу , станет жизнь весёлой.

                         Сегодня будем мы мечтать! Кто кем в жизни хочет стать!

17_________.     Когда я вырасту большим, я буду офицером,

                            Я маму буду охранять, я буду очень смелым!

18_________.     В нашем городе большом Мы порядок наведём.

                             А для этого, друзья, полицейским буду я!

19_______. А я люблю товары продавать, поэтому директором магазина хочу стать!

20_________. Я тоже мечтаю директором стать, чтобы заводом большим управлять.

                         Умные машины буду выпускать, чтобы Россию нашу прославлять!

21_________.  Я давно люблю читать, всё на свете узнавать,

                         Вот пойду я в институт, стану доктором наук!

22_________.   А я в небо полечу, стюардессой стать хочу,

                          Буду очень я стараться, пассажирам улыбаться!

23________.   Все профессии прекрасны, все профессии важны!

                         Знаем мы, что наши руки  будут Родине нужны!

Дети:  Скоро будем видными  очень знаменитыми!

Ведущий 1.  О многом мечтают будущие школьники, но чтобы добиться чего-то, надо старательно учиться, получать хорошие оценки.

 Ведущий 2: А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу?

Скоро учиться ребенок пойдет,  школьная жизнь для вас настаѐт.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,  что будет в семьях, сегодня узнаем…

 (подносят родителям мешочек, коробочку  с записочками).

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

На листочках:  дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка, пес Барбос.

24_______.Праздник нынче не простой! Нынче праздник  - Выпускной!

                    Надо как- то убедить, что мы уже не дошколята , а серьёзные ребята!

25_______.Я придумал , я придумал! И хочу вам предложить!

                    Мы станцуем вам серьезный танец, прощальный вальс!

«Прощальный вальс»

26_________. Как же быстро закончилось детство, мы свой садик родной покидаем,

27_________. И сотрудникам сада в наследство  мы частичку души оставляем.

28_________. Благодарны за вашу заботу, за веселые игры и песни,

29_________. За нелегкую вашу работу,  что нам сделала детство чудесней!

30_________. Сегодня вам скажем: ваш труд не оценишь, терпенье, заботу ничем не измеришь!

31_________. За труд не устанем Вас благодарить!

ВСЕ                 Мы будем вас помнить! И будем любить!

ПЕСНЯ «ПЕВОКЛАССНИК»

Ведущий:  Окончен бал, завершается праздник!

                   Счастливой дороги тебе  Первоклассник!       

СЛОВО заведующей

СЛОВО    РОДИТЕЛЯМ