Воспитательное мероприятие, посвящённое Дню Матери «Самая милая, славная»
творческая работа учащихся

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. «ДОРОГОБУЖСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Воспитательное мероприятие, посвящённое Дню Матери

«Самая милая, славная»

г.  Дорогобуж

2025

«Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья,

без женщины нет любви, без матери нет ни поэта,

ни героя. Вся радость мира - от матерей»

Максим Горький.

Цель: воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Задачи:

Образовательные:

• поощрять творческие способности воспитанников;
• заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро;
• закреплять знания детей о  дне матери;
• совершенствовать умения выразительно исполнять песни, стихотворения и текст из пьес-сказок;
• познакомить с традициями празднования праздника Дня матери в разных странах, расширять кругозор, познавательный интерес.

Развивающие:

• развивать способности детей выражать свои чувства к маме;
• развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
• развивать эмоциональную сферу, артистизм, таланты детей.

Воспитательные:

• воспитывать  чувство уважения и любви к самому близкому человеку – маме;
• способствовать сближению обучающихся и их родителей;

• создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми;
• пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу.

Предварительная работа: беседа о дне матери; чтение художественных произведений; разучивание музыкальных произведений; разучивание стихотворений;

репетиции пьес - сказок.

Общие методические указания: праздник приурочен к празднику День Матери.

Для проведения праздника используются следующие методические приёмы: выступления детей.

Оформление класса  и реквизит: шары, плакат с цветами, аудиоколонка;  аудиозапись песен и мелодий, костюмы для сказочных героев, декорации для оформления сцены, грим.

Ход мероприятия:

(Звучит песня  «Моя мама лучше всех»)

1 ученик. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Ведущий. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник. День всех матерей. Это праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама - самый главный человек в жизни. Слова «Мама, мать - одно из самых древних на земле». Все люди уважают и любят матерей. Словом «Мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по- матерински относится к своим детям. Матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

2 ученик. Мама - это человек, перед которым мы всегда в долгу, ведь именно она подарила нам самое прекрасное - жизнь. Мама - это человек, который не может предать, изменить.

3 ученик.  У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют: они нас пеленали, когда мы были маленькими, качали, купали. Как вкусно они готовят, как красиво завязывают банты, шьют, стирают, убирают. Всё-всё делают нежные и сильные материнские руки. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самое верное и чуткое, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна МАМА, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Ведущий. Любовь и нежность к своим матерям должны сохранить и вы, ребята! Этот закон остаётся непреложным многие столетия у всех народов.

4  ученик.  Без сна прошло ночей не мало,

Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам, все родные мамы,

За то, что вы на свете есть.

(Исполняется песня «Милая мама»)

Мы с тобою так похожи, как две капельки воды

Мы с тобой две половинки, две кровинки – я и ты,

И когда мне очень грустно, не отчаиваюсь я,

Знаю, точно будешь рядом и поддержишь ты меня.

Припев:

Милая мама, ты лучшая подруга,

И это наш с тобою большой, большой секрет,

Мы не минуты не можем друг без друга,

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

Говорят, что существует поколений двух конфликт,

И что часто наступает в отношениях тупик,

Только я то точно знаю, с мамой нам не страшен он,

Потому что доверяю своей мамочке во всем.

Припев: тот же

 ла ла ла

Припев:

Милая мама, ты лучшая подруга,

И это наш с тобою большой, большой секрет,

Мы не минуты не можем друг без друга,

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

ла ла ла

Мы не минуты не можем друг без друга,

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

И для меня в огромном мире мамы лучше нет.

Ведущий. Наши детки так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Сценка «Три мамы»

(В центре стол и 4 стула. На одном сидит кукла)

Рассказчик. Танюшка под вечер с прогулки пришла

                       И куклу спросила:

Таня. Как, дочка, дела?

Опять залезала под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

Рассказчик. Танюшкина мама с работы пришла

                        И Таню спросила:

Мама. Как дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать»- кричала бабуля не раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

(Дочка садится за стол)

Ведущий. Тут бабушка, мамина мама пришла,

                   И маму спросила:

Бабушка.  Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки.

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а всё непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты станешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий. Три мамы в столовой сидят,

                   Три мамы на дочек глядят.

                    Что с дочками делать упрямыми?

Все хором: Ох, как,  нелегко,  быть мамами!

Ведущий.  Концерт наш праздничный осенний
                   Мы будем дальше продолжать.

                    Стихи читали, песню пели –
                   Пришла пора нам сказку показать.

( Пьеса-сказка «Как добро побеждает зло или Волшебный цветок»)

Ведущий. Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Я хочу сейчас с вами, дорогие мамы, поиграть. Конкурс называется «Найди ошибку и ответь правильно»

Уронили зайку на пол,     (мишку)
Оторвали зайке лапу.      (мишке)
Всё равно его не брошу,
Потому что, он хороший.

Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я корзину по быстрой реке.      (кораблик)
И скачут котята за мной по пятам,     (лягушки)
И просят меня: «Прокати, капитан».

Я рубашку сшила Гришке,    (Мишке)
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним носок пришить         (карман)
И конфеты положить.

На каком транспорте ездил Емеля (на санях, в карете, на печи, на машине)?

Куда нельзя садиться медведю (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк)?

Что говорил, кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить, приходите в гости, вы – мои друзья, давайте жить дружно)?

Ведущий. Дорогие ребята! У ваших родителей тоже есть мамы, и вы их зовёте – бабушки.  Бабушки очень любят  своих внуков и внучек. Но,  не забываете, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать все за них, как в нашей сценке.

Бабушка 1.  Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

Бабушка 2. Да, что ты, я еще уроки не сделала…

1. Какие уроки? Ты что в детство впала? Ты ж сто лет назад школу закончила.

2. Да? А внуки? Ведь сейчас очень модно делать уроки за внучат!

1. Тут я тебя понимаю! Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю.

2. Правда? Что же ты их так балуешь?

1. Я не балую! Я ведь с ними очень строго! Вот сделаю, а уж начисто они у меня сами переписывают.

2. О, действительно ты с ними строго.

1. Так-то! Если, что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм- гм…

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том…

1.Так, хорошо!

2. И днем, и ночью пес ученый…

1. Какой пес?

2.Ну, я  не знаю, какая у него порода.

1. Да не пес, а кот ученый! Поняла? Кот!

2. А-а, поняла! Я тогда сначала:

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том…

И днем, и ночью кот ученый…

1.Ну?

2. С авоськой ходит в гастроном.

1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2. Ой, ну какая же ты, придирчивая! У меня еще столько уроков – вот я все и перепутала!

1. Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может, в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2. Её уже назвали.

1. Как?

2. Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки делают уроки!

Ведущий. Но эта сценка естественно же - шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми. Рядом с нашими замечательными бабушками.

Ведущий.  Каждая мама и бабушка  чуть-чуть актриса. Дети тоже умеют замечательно играть… на нервах у родителей и бабушек.  Но сегодня мы будем играть на сцене. И я приглашаю сюда  9 человек. Приготовьтесь, артисты, ваш выход!

(Театр – экспромт с родителями)

«

Ведущий. Дорогие мамы и бабушки! От обучающихся творческого объединения «Секреты актёрского мастерства» примите ещё один  подарок - пьесу-сказку «Снежная Королева».

(Выход детей)

Ведущий. Вот и подошёл наш праздник к концу и хочется вам пожелать: пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье! А вам, ребята, я желаю никогда не огорчать своих мам, бабушек  даже невинным проступком. Любите своих мам, бабушек  и берегите их!