Сценарий праздника, посвященного Дню матери, для детей с ОВЗ логопедической группы.
методическая разработка

Сценарий праздника, посвященного Дню матери,

для детей с ОВЗ логопедической группы

Цель: Продолжать формировать речевые способности детей.

 Задачи праздника:

• научить любить мать, уважать ее труд, терпение;
• уметь выразить свою любовь к матери через искусство, слово, музыку;
• научить гордиться своей мамой;
• создать обстановку комфорта для свободного общения и отдыха;
• показать творческие способности детей.

Ход праздника.

Логопед:

-В детском садy сyматоха и шyм:

- Скоpо начнётся!- Где мой костюм?

- Лера и Таня ,возьмите шары!

Шёпот, движенье, споpы, смешки.

Что же за праздник готовится тут?

Видно, почётные гости пpидyт!

Может, придут генералы? -  Hет!

Может, пpидyт адмиралы? -  Hет!

Может, геpой, облетевший весь свет?

- Hет, нет, нет!

Гадать понапpаснy бросьте,

Смотрите, вот они - гости.

Почётные, важные самые:

Дети: - Здpавствyйте любимые мамы!

(мамы под музыку входят в зал)

Ребята,  сегодня день Матери,  хотелось бы, чтобы он прошёл как то необычно.  Давайте представим, что мы с вами не в детском саду, а на телевидении и у нас праздничная телепередача, посвященная  Дню матери.

Логопед: Очень приятно, что к нам в гости пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы. Слова “Мама, мать - одно из самых древних на Земле”. Все люди уважают и любят матерей. Словом “Мать” называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается “День Матери”. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поговорить о маме

С днем матери Вас, дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым!

Пусть уходят все печали и сбываются мечты!

 Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Логопед:  От чистого сердца ,

Простыми словами.

Давайте друзья

Потолкуем о маме…

Кто пришёл ко мне с утра?     -Мамочка.

Кто сказал вставать пора?       -Мамочка.

Кашу кто успел сварить?         -Мамочка.

Чаю мне стакан налить?          -Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?       -Мамочка.

Кто меня поцеловал?                -Мамочка.

Кто ребячий любит смех?        -Мамочка.

Кто на свете лучше всех?         -Мамочка.

 Логопед. Дети знают немало ласковых слов о маме. Сейчас мы узнаем как дети называют своих мам.

(Логопед берёт интервью у детей.)

 Танец «Моя семья»

Логопед:  Ребята. Вы должны радовать мам примерным поведением, хорошими успехами, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что обидели вы маму, то нужно не стесняться и что сделать?

Дети: попросить прощение

Логопед:   С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение. А вот сейчас

 мы и посмотрим знаете ли вы волшебные слова.

• Растает даже ледяная глыба

   От слова тёплого       (Спасибо)

• Зазеленеет старый пень,

   Когда услышит      (Добрый день) 

• Если больше есть не в силах;

    Скажем маме мы:      (Спасибо)

• Когда бранят за шалости,

    Говорим:        (Прости, пожалуйста)

• И во Франции, и в Дании

    На прощанье говорят:

                        (До свидания) 

Логопед: Молодцы, не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам, бабушкам, воспитателям и вообще всем людям,  ведь они тоже мамы.

Логопед. Сколько ласковых слов говорят мамы своим деткам.

Сейчас мы возьмём интервью у наших мам.

 - Очень интересно, а  как, вы,  называете своего ребёнка дома?

Дети называют ласковые прозвища, которыми называет его мама (запись на диске).

Логопед: мамы есть у всех:

У мамы – лисы - …(лисята)

У мамы  - медведицы - …(медвежата)

У мамы – белки - …(бельчата)

У мамы -  тигрицы - …(тигрята)

У мамы –зайчихи - …(зайчата)

Логопед.  Каждый ребенок часто похож на ежонка, такой же колючий, иногда не послушный, но в праздник все детки превращаются в цветущие клумбы для своих любимых мамочек!

Колокольчик:     Тонколистный, синеглазый,

  Очень нежный лепесток,

Пью росу, склонив головку,

Колокольчик я цветок.

Ромашка:      Я – ромашка полевая,

                       Про меня все люди знают,

                      Расту везде на воле,

                       Любуйтесь мною в поле.

Одуванчик.    Одуванчик у дорожки,

стоит на хрупкой длинной ножке,

                                                                  пушинки с ветерком летят.

                                                          И порхают ,и парят.

Клевер:  Я клевер знатный,

     Сочный, нежный, ароматный.

    Я для вас попляшу

     И немного посмешу. 

Логопед. А сейчас садовые растения скорее выходите.

Своим стихотворением вы тоже удивите!

Астра:  Как в саду красиво и светло

Сколько астр на клумбе расцвело –

                                                                Набивные, махровые, пёстрые,

                                                        Любят их дети и взрослые.

Георгин:     С завитыми лепестками,

Стройный, гордый георгин.

Я красуюсь меж цветами.

 Расту в саду я не один.

Фиалка. Растёт в саду фиалка.

Вам рвать ёё не жалко?

Ветерок надо мною резвится,

Поют мне песни птицы.

      Анютины глазки.  Анютины глазки.

Нас все называют,

Пестреем в саду,

 Как бабочек стаи.

Гвоздика.    Я – знаменитая гвоздика,

Спешу к вам на праздничный бал.

Как прекрастно,что все цветы

Он сегодня здесь собрал.

          Логопед.  А есть цветы, растущие у воды,

       сейчас о себе расскажут они.

Лилия.  Душистой лилии цветок

Сияет белизной,

В капельках воды речной

Мне не страшен зной.

Ирис. На стебле высоком

Я – ирис над водой

Мои цветы видны

В тени травы густой.

 Логопед.  А вот и сама царица бала

Спешит на праздник наш цветов.

Её любой сейчас узнает,

И каждый к встрече с ней готов.

Роза.  Беда со мною приключилась,

        Я к вам бежала, торопилась:

       В нашем маленьком садочке

  Засуха вдруг поселилась.

      Помогите, поспешите,

Тучку дождик отыщите.

Вы ладошек не жалейте,

   Землю дождиком полейте.

(Дети выполняют пальчиковую игру «Дождик»)

Пальчиковая игра  «Дождик» 

Теплый дождик лил да лил

(барабанят пальцами  левой руки по ладошкам правой руки)

Делал дело не шалил

(барабанят пальцами правой руки по ладошкам левой руки)

Вымыл крышу у скворечни

(складывают над головой кисти рук в виде крыши дома),

Вымыл ягоды черешни,

(по очереди присоединяют  к большому пальцу указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец, образуя четыре колечка)

Протянули мы ладошки,

(вытягивают руки ладошками вверх),

Дождик их помыл немножко,

(выполняют движения, имитирующие мытьё рук).

Логопед. Вот и помыли ладошки.  Ребята, а какие руки у наших мам? (самые ласковые, добрые). Руки мамы защищают малыша от невзгод и дарят ему тепло.

Конкурс «Угадай своего ребенка»

Дети становятся в круг в центре мама с завязанными глазами. На ощупь угадывает своего ребенка.

Ребенок:  Было утром тихо в доме,

                Я писала на ладони – имя мамино.

                 Не в тетради на листе,

                Я писала на руке – имя мамино.

                 Было утром тихо в доме,

                 Стало шумно среди дня:

                 -Что ты спрятала в ладони?

                 - Стали спрашивать меня.

                 Я ладонь разжала: счастье я держала.

Ребенок: Однажды я сказал дpyзьям:

                  Hа свете много добpых мам,

                  Hо не найти, pyчаюсь я,

                  Такyю мамy, как моя!

                  Она кyпила для меня

                   Hа колесиках коня,

                  Саблю, кpаски и альбом...

                   Только pазве дело в том?

                   Я и так ее люблю,

                    Мамy, мамочкy мою!

Логопед: мамы часто рассказывают своим детям сказки, а сегодня они не только расскажут, но и покажут вам сказку. Итак, русская народная сказка «Репка».

Инсценировка «Репка»

 Логопед: Возле дома огород. Бабка с Внучкой у ворот. Жучка — хвост колечком, дремлет под крылечком. На крыльцо выходит Дед, он в большой тулуп одет. Из открытого окна Деду музыка слышна: «На зарядку, на зарядку становись!»

Дед.

У меня здоровье крепкое.

Посажу-ка лучше репку я!

Логопед:

Лопату берет, идет в огород.

Бабка.

И у бабки без зарядки.

Слава богу, все в порядке. 

Логопед:

Рот разевает — сладко зевает.

Внучка.

Клонит бедную ко сну!

С понедельника начну.

Логопед .

На лавку садится, заплетает косицу.

Жучка.

Поиграем лучше в прятки!

Кошка.

Обойдемся без зарядки!

Логопед.

Жучка — за   Кошкой,  Кошка — в окошко.   Выходит Мышка в  спортивных штанишках, майка на теле, в лапках гантели.

Мышка.

Раз и два! И три-четыре!

Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать —

Бегемота поднимать!

Логопед.

Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед.

Ох, умаялся с утра...

Бабка.

Да и мне на печь пора.

Логопед.

Занимается рассвет. На крылечке снова Дед. Видит репу в огороде и себе не верит вроде. Встал он возле репки — репка выше кепки. Из открытого окна та же музыка слышна.

Дед.

Эх, бульдозер бы сюда,

Без него — совсем беда!

Логопед.

Тянет-потянет —вытянуть не может.

Бабка.

Я сейчас!

Ай да репка удалась!  

Логопед.

Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Дед.

Как тянуть? С какого боку?

Выйди, Внучка, на подмогу!

Логопед.

Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Внучка.

Ломит спину, ноют ручки!    Нет, не справится без Жучки.

Логопед.

Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Жучка.

Разбудить придется Кошку —

Пусть потрудится немножко!

Логопед.

Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Бабка.

Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка.

Мышку звать?!  Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами!

Логопед .

Тут из норки Мышка прыг! Ухватилась за турник.

Мышка.

Чем топтать без толку грядку —

Становитесь на зарядку!

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться!

Логопед.

Все выходят по порядку, Дружно делают зарядку.

Дед и Бабка. Влево-вправо, влево-вправо — Получается на славу!

Мышка.

Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь нора тянуть!

Логопед .

Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку.  Тянут-потянут — вытянули репку!

Логопед : Спасибо мамам и бабушкам за встречу, за вашу ласку, нежность и доброту. Видеть людей с доброй приветливой улыбкой, счастливым взглядом – всегда радостно и приятно. А стать счастливыми нам помогают – НАШИ МАМЫ. Наши ребята знают много пословиц о маме.

Пословицы:

• Дитя плачет, а у матери сердце болит.
• Материнская забота в огне не горит, в воде не тонет.
• Сердце матери лучше солнца греет.
• При солнышке тепло – при матушке добро.
• Лучше нету дружка, чем родная матушка.

     Ребенок: Мамочку, маму, очень люблю я

                    И для мамы песню, сейчас спою я!

Песня о маме «Мамочка»

              1 куплет

Мамочка милая я тебя люблю

И сегодня для тебя песенку пою,

Как хочу тебя обнять, обе щечки целовать

И, конечно, очень много пожелать.

       Припев.

Чтоб была красивой,

Чтоб была счастливой,

Чтоб здоровенькой была

И как розочка цвела.(2раза)

         2 куплет

Солнышко ясное, во дворе тепло.

Я потихонечку выгляну в окно,

Чтобы маму увидать и рукой ей помахать,

И, конечно, очень много пожелать.

 Припев.

     3 куплет

Мамочку встречу я, загляну в глаза,

Ласково скажет мне: «Здравствуй, егоза!»

Маму милую мою очень сильно я люблю,

Для неё сегодня песенку пою.

Припев.

Логопед :

Алексей Максимович Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей!.”

Дети,  если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: «Знаете, какие у меня хорошие дети!»

 -Дорогие мамы! Поздравляю вас с Днем Матери. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам дорогие!

Дети дарят подарки.

 Материал: рисунки детей с поздравлениями ко дню матери, шапочки  сказки «Репка», подарки детей.