Новый год!
материал (5 класс)

Петренко Татьяна Геннадьевна

Новогодний праздник с песнями, танцами и конкурсами. Дети читают стихи Деду Морозу, участвуют в забавах, получают подарки — и всё это под мерцание огней на ёлке!

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сценарий новогоднего утренника.

Под музыку выходят дети. Весёлый хоровод.

Дети садятся на свои места.

Под музыку выходят Старик со Старухою.

Старуха: Видишь, Старик, во всём мире празднуют Новый год! А у нас с тобой дома даже ёлочки нет!

Старик: Да где же я её возьму?

Старуха: Сходи к Золотой рыбке и попроси для нас ёлочку! Да покрасивее!

Старик: Рыбка не хочет со мной разговаривать! Сама иди!

Старуха: Вот так всегда! Всё приходится делать самой! Уходи, Старик, пока я совсем не разозлилась!

Старик уходит.

Старуха: Пойду-ка я к синему морю! Поищу Золотую рыбку!

Старуха исполняет жестовую песню Аллы Пугачёвой «Три желанья».

Старуха: Рыбка! Рыбка!

Под музыку появляется Морская колдунья. Она едет на морском коньке.

Колдунья: Бабушка, что вы так громко кричите! Всю рыбу распугаете!

Старуха: Я ищу Золотую рыбку!

Колдунья: Рыбка на морском дне готовится к Новому году! Но только праздника не будет!

Старуха: Это почему?

Колдунья: Я украла волшебную жемчужину! А без неё огни на новогодней ёлочке не загорятся! Ха-ха-ха!

Колдунья достаёт жемчужину и показывает Старухе.

Колдунья: Смотри!

Старуха: Какая красивая! А вы кто?

Колдунья: Я? Да вы что не видите? Я – Морская колдунья! А ну, мои помощники, выходите!

Появляются морские водоросли. Колдунья исполняет жестовую песню, водоросли танцуют.

Колдунья: Хватайте её и тащите на морское дно!

Водоросли: Зачем?

Колдунья: Это отличный новогодний подарок для Золотой рыбки! Ха-ха-ха!

Водоросли: Почему?

Колдунья: Эта злая и вредная Старуха умеет испортить рыбке настроение!

Старуха: Ой, спасите, помогите! Не хочу на морское дно!

Морские водоросли хватают Старуху, обматывают её и уводят.

Колдунья: Вот теперь рыбка будет знать, как не выполнять моих желаний!

Колдунья запрягает морского конька и тоже уезжает.

Танец русалочки и жемчужинок.

Под музыку появляется Золотая рыбка.

Рыбка: Ну вот, скоро Новый год! А у нас в подводном царстве огни на ёлочке не горят, Дед мороз со Снегурочкой опаздывают! Ну всё, у меня плохое настроение!

Русалочка: Ваше величество! А мы знаем одну очень весёлую песенку!

Рыбка: Ну, спойте для всех!

Песенка про гномиков.

Рыбка: Спасибо! Эта замечательная песенка всем подняла настроение!

Под музыку входит грустный Старик.

Старик: (кланяется Рыбке) Здравствуй, Рыбка золотая!

Рыбка: Чего тебе надобно, старче?

Старик: Ищу я свою Старуху!

 

Рыбка: Нет, таких гостей у нас не было!

Русалочка: Не печалься, дедушка! Давай лучше поиграем!

Рыбка: Правда, Старик, забудь ты эту вредную и злую Старуху! Лучше помоги мне гостей развеселить!

Русалочка: Выходите, морские жители! Будем играть!

Игра – хоровод.

Дети садятся на свои места.

Под музыку появляется Старуха в окружении водорослей.

Рыбка: А кто это на праздник к нам пожаловал?

Старик: Так это моя бедная Старуха!

 

Старик подходит к Старухе, распутывает её.

Старик: Что случилось? Кто тебя обидел?

Рыбка: Вы что, хотите испортить нам Новый год?

Старуха: Нет, это морская колдунья хочет испортить вам праздник! Она украла волшебную жемчужину!

Рыбка: Как я сразу не догадалась?

Старик распутывает Старуху.

Старик: Пойдём Старуха, встретим Новый год дома. Я и ёлку из лесу принёс!

Старуха: И правда, пойдём!

Старик и Старуха уходят.

Рыбка: Как же нам вернуть жемчужину?

Жемчужинка: А давайте спросим у Королевы морей!

Рыбка: Замечательно! Позовите бабушку!

Под музыку водоросли вывозят на троне Королеву морей.

Рыбка: Бабушка, как нам вернуть волшебную жемчужину?

Королева морей начинает петь весёлую песню. Все удивлены.

Рыбка: Бабушка, как ты можешь веселиться, огоньки на нашей ёлочке не горят!

Рыбка продолжает петь.

Русалочка: Королеву морей заколдовали!

Рыбка поёт.

Жемчужинка: Это сделала морская колдунья!

Рыбка: (обращается к водорослям) Увезите бабушку!

Водоросли увозят бабушку.

Рыбка: Что же делать?

Русалочка: Нам поможет новогоднее волшебство! Давайте позовём Снегурочку!

Дети зовут Снегурочку.

Под музыку выходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

Рыбка: Снегурочка, помоги нам вернуть волшебную жемчужину! Без неё огни на нашей ёлочке не загораются!

Снегурочка под музыку делает волшебные движения.

Появляется Морская колдунья.

Колдунья: А вот и я! Посмотрите, что я вам принесла!

Показывает всем жемчужину.

Рыбка: Не надо хитрить и обманывать! Мы знаем правду!

Колдунья: Ну, ошиблась я! Но я же передумала! Простите меня! Вот возьмите волшебную жемчужину!

Отдаёт жемчужину Русалочке.

Русалочка: Сейчас огоньки на нашей ёлочке загорятся!

Подносит жемчужину к ёлочке, огни не загораются.

Рыбка: (обращается к жемчужинкам) Помогите вернуть волшебную силу новогодней жемчужине!

Танец жемчужинок. В конце танца они подносят жемчужину к ёлочке, огоньки загораются. Все радуются.

Звучит музыка. Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!

Все: Здравствуй, Дедушка мороз!

Колдунья: Выходи, морской народ! Становись в хоровод!

Хоровод – игра.

Хоровод – игра.

Дед Мороз: Ребята, а кто выучил стихи? Выходите!

Дети рассказывают стихотворения.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Всех поздравляю с Новым годом!

Финальная новогодняя песня.

Под музыку детям раздают подарки.

Все: С новым годом!



Предварительный просмотр:

Сценарий новогоднего утренника.

На сцене стоит трон.

Голос за кадром: В компьютерном Снежном царстве переполох. Царица Снежного царства и её дочь царевна-снежинка готовятся к встрече Нового года.

 

Под музыку входят царица Снежного царства и царевна-снежинка.

Восхищённо рассматривают новогоднюю ёлку.

Царица: Как красиво! Какая замечательная у нас ёлка!

Царевна: Мамочка, нужно позвать на праздник наших друзей!

                 Новый год у ворот,
                Ребятишек ёлка ждёт!

Под музыку входят ребята, образуют хоровод.

Хоровод.

Дети садятся на свои места. Царица садится на трон. Царевна становится рядом.

Царевна: Мамочка, где Дедушка Мороз?

Звуковой сигнал смс-сообщения.

Царевна смотрит на свой мобильный телефон.

Царевна: Смс от Снегурочки! (читает) Встречайте! 

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, а вот и я!
                       Я – Снегурочка, друзья.
                       Ух! какая у вас ёлка!
                       Серебриста, ярка, колка.

                        Взявшись за руки, мы вот,
                       Встанем в дружный хоровод,
                       Шаг назад и два вперёд.
                       Здравствуй, здравствуй, Новый Год!

Хоровод «Повторюшка».

Дети садятся на свои места.

Снегурочка: (обращается к Царевне-снежинке) Какой подарок вы для меня приготовили?

Царевна-снежинка: Мы исполним песню!

Жестовая песня.

Снегурочка: Какая замечательная песня!

Вдруг со Снегурочкой происходят непонятные перемены.

Взгляд становится странным, неподвижным, движения хаотичными как у робота. Снегурочка берёт волшебную палочку, подходит к ёлке.

Снегурочка-робот: Раз, два, три! Ёлка не гори!

Огоньки на новогодней ёлке под звуковой эффект гаснут.

Звучит сирена.

Голос за кадром: Хакерская атака! Хакерская атака!

Танец хакеров.

Мальчик-хакер: Привет! Мы – волшебные хакеры!

Царевна: Кто, кто?

Девочка-хакер: Преступники Виртуального Волшебного Королевства.

Мальчик-хакер: Вам понравился подарок?

Царица: Какой подарок?

Девочка-хакер: Снегурочка-робот! Вы не догадались? Это же чудеса робототехники.

Мальчик-хакер: Копия настоящей Снегурочки.

Девочка-хакер: Украли волшебную технологию и сделали!

Мальчик-хакер: И подарили вам!

Царица: Нам такие подарки не нужны!

Царевна: Мы хотим настоящую Снегурочку! (обращается к Царице) Мамочка, я хочу настоящую Снегурочку!

Девочка-хакер: Настоящая снегурочка – это скучно!

Царевна: А я хочу настоящую Снегурочку!

Царица: (обращается к хакерам) Нельзя портить праздник! Уходите!

Девочка-хакер: Ах, вы так! Ну, вы об этом пожалеете!

Под звуковой эффект хакеры делают волшебные пассы руками.

Девочка-хакер: А сейчас вы уснёте,

                             И в виртуальную реальность попадёте!

Царица и царевна начинают зевать, потягиваться, присаживаются на трон и засыпают.

Мальчик-хакер: (потирает руки от удовольствия) Отлично всё получилось!

Девочка-хакер: Ну, всё! Нам пора! Убегаем!

Под музыку Снегурочка-робот и хакеры, ехидно смеясь, убегают.

Под музыку Царица и Царевна просыпаются.

Хакеры выносят большую ткань зелёного цвета, на ней яркие цветы.

Царица: Как здесь замечательно! (подходят с двух сторон к ткани)

Царевна: Какой зелёненький лужок! Мама, давай погуляем!

Царица: Давай! 

Царица и царевна выходят в центр луга.

Царевна: Какое яркое солнышко!

Вместе: Мы таем!

Заходят за ширму и постепенно исчезают.

Вдруг из ширмы постепенно появляется Лужа в огромном сером плаще, смотрит по сторонам. Приставляет руку к голове, смотрит вдаль. Выходит из-за ширмы.

Лужа: Хозяйки Снежного царства растаяли и превратились в меня, огромную серую Лужу! Ура! Теперь я здесь главная!

Смотрит на трон.

Лужа: Сбылась моя мечта, ты мой!

Жестовая песня.

Лужа: Ой, где моя корона? Где, где?

Убегает.

Под музыку появляется Снежинка. Машет рукой, зовёт другую. Шепчутся. Зовут третью, потом четвёртую и все вместе зовут пятую.

Первая Снежинка: Беда в Снежном Царстве!

Вторая Снежинка: Что же делать?

Третья Снежинка: Кто может нам помочь?

Четвёртая Снежинка: Снежки – главные защитники Снежного царства.

Пятая Снежинка: Давай позовём их на помощь!

Танец Снежинок и Снежков.

После танца Снежки и Снежинки красиво становятся возле ёлки.

Под музыку появляется в огромном сером плаще Лужа.

Лужа: (обращается к Снежинкам и Снежкам) Привет! Где мой трон?

Хочет пройти к трону, но Снежок преграждает ей дорогу.

Снежок: Вы кто?

Лужа: Я – царица Лужа. Я буду управлять Снежным царством.

Снежок: Не бывать этому!

Лужа: Да ладно вам! (обращается к хакерам) Друзья, нужна ваша помощь!

Под музыку вбегают хакеры и накидывают на Снежинок и Снежков огромное серое покрывало из органзы.

Лужа: Прекрасно, Снежное царство превратилось в Королевство огромных луж.

Лужа и Хакеры смеются.

Под волшебную музыку появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: С Новым годом! С Новым годом!

                     Поздравляю всех детей!

                     Поздравляю всех гостей!

                     Сколько лиц кругом знакомых,

                     Сколько здесь друзей моих.

                     Был у вас я год назад,

                     Снова видеть всех я рад!

Вдруг Дед Мороз и Снегурочка замечают огромные лужи в Снежном царстве.

Снегурочка: Ой, дедушка, что же случилось в Снежном Царстве?

Лужа: Ничего не случилось, всё отлично!

Дед Мороз: А ты кто?

Лужа: Я – царица Лужа.

Снегурочка: А где же царица Снежного царства и её дочь царевна-снежинка?

Девочка-хакер: Мы отправили их в наше Волшебное Виртуальное Королевство и превратили в эту прекрасную лужу.

Лужа: Вот так!

Дед Мороз взмахивает волшебным посохом.

Лужа: (опережает его) Нет, нет, вы не можете вот так от меня избавиться! Я звезда праздника, у меня крутые фанаты! (смотрит в зал) Где мои фанаты?

Песенка – сценка.

Лужа: Нет, нет, вы не мои фанаты! Вот мои фанаты!  

Показывает на поросят, сидящих в зале. Поросята ей машут руками под звуковой эффект бурных аплодисментов и возгласов. Она тоже машет им руками.

Лужа: (обращается к поросятам, сидящим в зале) Идите ко мне.

 (поросята к ней подходят) Вот кто любит меня по-настоящему!

Танец поросят.

Лужа: Поросёнок – символ наступающего года, а где поросята, там и лужа.

Снегурочка: Наши поросята – чистенькие и аккуратненькие. Они не будут дружить с Лужей. Правда, поросята?

Поросята кивают головами.

Снегурочка: Идите ко мне. (забирает поросят,  сажает на свои места )

Дед Мороз: (взмахивает волшебным посохом)

                      Раз, два, три,

                      Лужу от нас убери!

                      Хозяек Снежного царства верни!

Под музыку Лужа уходит.

Хакеры пугаются, прижимаются друг к другу.

Дед Мороз: А сейчас освободим жителей Снежного Царства.

Под звуковой эффект Снегурочка снимает покрывало из органзы со Снежков и Снежинок.

Снежки и Снежинки (вместе): Ура!

Первая Снежинка: Спасибо, Дедушка Мороз!

Снежки и Снежинки садятся на свои места.

Снегурочка: А сейчас пора зажечь огни на новогодней ёлке.

                        Раз, два, три, ёлочка гори!

Огни на новогодней ёлочке загораются.

Все хлопают в ладоши.

Дед Мороз: (обращается к хакерам) А что же с вами делать?

Мальчик-хакер: Прости нас, Дедушка Мороз!

Девочка-хакер: Мы больше не будем себя плохо вести!

Снегурочка: Простим вас, если развеселите наших гостей!

Девочка-хакер: Хорошо, мы сейчас что-нибудь придумаем!

Хакеры шепчутся.

Мальчик-хакер: Придумали!

Песня.

Дед Мороз: Хорошо вы повеселили наших гостей. Так и быть прощаем вас.

Хакеры: (вместе) Ура!

Проходят и садятся в зал.

Под музыку появляются Царица и царевна Снежного царства.

Царица: А вот и мы!

Царевна: Спасибо, Дедушка Мороз!

Снегурочка: С Новым годом поздравляю,

                        Всем здоровья вам желаю.

                        Встанем дружно в хоровод,

                        Славно встретим Новый год!

Хоровод.

Снегурочка: А кто приготовил стихи для Дедушки Мороза? Ребята, выходите.

Дедушка Мороз садится на стул. Дети рассказывают стихи.

Снегурочка: Молодцы, ребята!

 Дед Мороз: С Новым годом, с новым счастьем!

                      И Снегурочка, и я

                      Поздравляем вас, друзья!

Финальная жестовая песня.

Под музыку Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

Все улыбаются и машут.



Предварительный просмотр:

Сценарий новогоднего утренника

"Мышиные истории"

В зале стоит ёлка с огоньками. Возле ёлки лежат подарки.

Под музыку вбегают мыши и устраивают танцы.

Танец мышей.

 Входит Мышиный Король и все начинают приветствовать его.

М. Король: - Сегодня праздник. Будем веселиться!

Хоровод.

Мышка Геля: - Тихо! Кто-то идёт!

Мыши садятся на свои места. Король прячется за ёлку.

Под музыку входит Снегурочка с Котом.

Песня Снегурочки.

Снегурочка с Котом начинают проверять подарки по списку послушных ребят.

Снегурочка: - Кот! Где список хороших детей?

Кот достает список.

Кот: - Мяу! Вот!

Снегурочка: - Сейчас проверим, все ли подарки на месте?

Кот: - Давай!

Кот подходит к подаркам.

Снегурочка: - Подарок для Марины!

Кот: - Есть!

Снегурочка: - Подарок для Андрея!

Кот: - Есть!

Кот принюхивается. Чувствует мышиный запах. Начинает искать мышь.

Снегурочка: - Что случилось?

Кот показывает пальцем под ёлку. Даёт понять жестом, что Снегурочке надо стоять тихо. Вдруг мышка под ёлкой начинает шевелиться. Снегурочка смотрит под ёлку и начинает кричать. Мышь убегает. Кот бежит за мышкой, Снегурочка бежит за котом.

Снегурочка и Кот убегают, оставляя список на подарках. На середину зала выходит Король и Мышка-малышка. Мыши смеются. Мышка-малышка исполняет песню.

Песня Малышки.

Потом Мышка-малышка дёргает Короля за плащ: - А у нас подарки будут? Мы хорошие ребята?

Король делает вид, что забыл про подарки, оглядывается и замечает список послушных детей. Подбегает и хватает его.

Король: - Будут! (показывает список)

Исполняет победный танец и убегает.

Входит Снегурочка и Кот. Снегурочка приходит в чувство. Кот её утешает.

Кот: - В другой раз, я её поймаю!

Снегурочка: - Кот! Я куда-то положила список послушных детей. Ты его видишь?

Кот: - Нет! Давай искать!

Снегурочка и Кот ищут список.

Снегурочка: - Что же теперь делать? Как дарить подарки? Как Дед Мороз узнает, кто хорошо себя вёл?

Кот: - Может его кто-то украл?

Снегурочка: - Кот! Ну что же делать? Времени мало. Ребята нас ждут с подарками.

Кот думает. Снегурочка ищет список.

Кот: - Придумал! Позовём сыщика! Он нам поможет.

Кот свистит в свисток.

Под музыку вбегает сыщик и бегает по залу как будто что-то ищет.

Снегурочка: - Сыщик! Нам нужна помощь! Кто-то украл список с послушными детьми! Без него ребята не получат подарки! Поможешь?

Сыщик: - Без проблем! Я знаю, где искать! За мной!

Сыщик и герои делают круг по залу и уходят искать список.

Появляются мыши и М. Король со свитком.

Король: - Вот! Надо написать наши имена!

Мыши становятся друг за другом и вписывают свои имена большим карандашом под музыку.

Мышь Ксюша: - Готово! У нас будут подарки!

Мыши начинают прыгать от радости.

Мышка-малышка: - А нас ругать не будут?

Мыши думают и смотрят на короля.

Король машет руками: - Всё будет хорошо!

Мыши прячутся.

В зал вбегают сыщик и кот.

Кот: - Нашел что-нибудь?

Сыщик: - Следы!

Кот: - Надо показать Снегурочке! Снегурочка!

В зал входит Снегурочка.

Снегурочка: - Ну что? Нашли?

Кот и сыщик разводят руками и показывают на следы.

Снегурочка: - Это следы! Чьи они!?

Сыщик достаёт папку и начинает сравнивать следы. Находит нужный отпечаток. Сворачивает папку. Отдаёт следы Снегурочке.

Сыщик: - Желаю удачи!

Под музыку уходит.

Снегурочка: - Это мыши! Они взяли список! Время отправляться к гостям, а подарков нет!

Снегурочка думает, что же делать. Вдруг входит Мышиный Король со свитком и дразнится.

Мышка: - А список у нас!

Кот: - А ну, верните список! 

Кот начинает бегать за Королём вокруг Снегурочки. Кот хватает Короля.

Мышиный король: - Бабушка!

Вбегает Бабушка Мышь и забирает список у внука.

Король прячется за бабушку. Кот прячется за Снегурочку.

Бабушка отдаёт список внуку.

Снегурочка: - Как вам не стыдно! Ваш внук украл список замечательных детей!

Бабушка: - А мой внук есть в этом списке?

Снегурочка: - Нет.

Бабушка: - Как?! Мой внук - Мышиный король!

Под музыку Бабушка берёт список у мышиного короля, раскрывает его, начинает читать. Снегурочка подходит, забирает список. Снегурочка и бабушка начинают тянуть список в разные стороны. Разрывают его и в это время гаснут огоньки на ёлке под звуковой эффект.

Все в ужасе смотрят на ёлку.

Все: - Что случилось?!

Кот:- Так! Надо позвать Фею Конфетти!

Кот убегает.

Снегурочка: - Бабушка, это вы виноваты!

Бабушка: - Нет, это вы виноваты!

Под музыку входит Фея Конфетти. Осыпает всех конфетти. Осмотрелась вокруг. Встаёт между Бабушкой и Снегурочкой.

Фея Конфетти: - Новый год стучится в двери,  

                               В Новый год мы в сказку верим!

                               В Новый год прекрасной феей

                               Чудеса приходят в дом!

                               Здравствуйте, я – Фея Конфетти!

Фея смотрит на Ёлку.

Фея Конфетти: - А почему огоньки на ёлке не горят?

Бабушка: - А потому что Снегурочка не вписала моего внука в список хороших детей, а ведь он, Мышиный Король!

Снегурочка:- У вашего внука плохое поведение!

Бабушка: - Что...?

Фея конфетти:- Так, так! Не ругайтесь! Я могу вам помочь! Я осыплю ёлку волшебным конфетти, и огоньки на ёлочки загорятся!

Танец девочек-конфетти.

Фея под музыку осыпает ёлку конфетти, но огоньки не загораются.

Фея конфетти: - Ой, не получилось! Попросите кого-нибудь другого.

Снегурочка: - А кого вы посоветуете?

Фея конфетти: - Волшебницу Зеленого леса! Я сейчас вам её позову.

Под музыку Фея уходит.

Бабушка: - Волшебница Зелёного леса! Ха, если бы не ты, Снегурочка, всё было бы замечательно!

Песня Снегурочки и Бабушки.

После песни отворачиваются друг от друга.

Под музыку входит Волшебница Зелёного леса с волшебной палочкой в руках.

Волшебница: - Знаю, знаю, что у вас здесь произошло!

Все открывают рты, как будто хотят что-то сказать, показывают руками друг на друга.

Волшебница: - И знаю, как помочь! Но сначала я расскажу вам волшебную сказку! (Пауза) Однажды родилась Ёлочка в Сказочном Зелёном лесу.

Крик новорождённой Ёлочки за кадром.

Потом появляется Ёлочка, присаживается.

Волшебница: - Ёлочка росла, росла и выросла настоящей красавицей.

Песня Ёлочки.

Волшебница: - Когда ёлочка была маленькой, она мечтала, что когда вырастет, то придёт в гости к ребятам на Новый год. Она представляла, что на празднике все будут петь, танцевать,  веселиться.

Танец.

Волшебница: - Но когда Ёлочка пришла к вам и увидела, что все ссорятся и не хотят дружить, она расстроилась, и новогодние огоньки погасли.

Снегурочка: - Ну, а что же делать? Ведь скоро Новый Год!

Волшебница: - Вам нужно помириться!

Бабушка: - Нет, нет! Моего внука обидели, а ведь он такой хороший мальчик. И следующий год - год Мыши!

Кот: - Обманывать плохо!

Бабушка: - А кто тут обманывает? Разве что он чуть-чуть баловался. Но в следующем году, будет вести себя хорошо!

Мышиный король: - Честно, честно!

Снегурочка: - А вы, мыши, обещаете себя вести хорошо в новом году?

Мыши:- ДА!

Волшебница: - Тогда будем танцевать все вместе!

Флеш-моб.

В конце танца, под звуковой эффект, загораются огоньки на ёлке.

Все: - УРА!

Волшебница: - Счастливого Нового года!

Под музыку машет рукой и уходит.

Мышка-малышка: - А Дедушка Мороз придёт?

Снегурочка: - А давайте мы его позовём!

Все: - Дедушка Мороз!

Под музыку появляется Дедушка Мороз.

Дед Мороз: - С Новым годом поздравляю!

                        Всем здоровья вам желаю,

                        Встанем дружно в хоровод,

                        Славно встретим Новый год!

Хоровод с Дедом Морозом.

Дед Мороз: - Какие хорошие ребята. А кто приготовил стихи?

Мыши: - МЫ!

Снегурочка: - Выходите, ребята!

СТИХИ.

Снегурочка: - Молодцы, ребята!

Дед Мороз: - С Новым годом! С Новым годом!

                        Поздравляю всех детей,

                        Поздравляю всех гостей!

Снегурочка: - С Новым годом! С Новым счастьем!

                          Я спешу поздравить всех!

                          Пусть минует вас ненастье,

                          Пусть звучит весёлый смех!

Финальная жестовая песня.

Раздача подарков.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Новой школе - новый учитель, ФГОС - новый классный руководитель

Презентация к выступлению на конкурсе "Учитель года"...

Новый мир имеет новые условия и требует новых действий,

file:///F:/новый%20мир%20имеет%20новые%20условия%20и%20требует%20новых%20действий.doc...

Новый закон об образовании для родителей: новые требования, новые возможности, новая ответственность

Материалы для обсуждения в творческой группе на педагогическом семинаре "Современное образование: новые требования, новые возможности, новая ответственность"...

Выступление С.И. Назаровой на нижегородской областной педагогической конференции "Наша новая школа: через развитие педагогического потенциала к поддержке талантливой молодежи". Тема выступления "Новая школа-новые задачи"

Данное выступеление было заслушено участниками нижегородской областной педагогической конференцией, проходившей 29 сентября 2010 года в г. Н. Новгороде (концертный зал "Юпитер" Торгово-промышленн...

«Новый мир имеет новые условия и требует новые знания» Занятие по проектной деятельности для учащихся 12-15 лет

Как сделать процесс обучения ещё более интересным и продуктивным, чтобы в него были вовлечены практически все обучающиеся, чтобы не было среди них скучающих и безразличных. Как создать на занятиях так...