«Про каждого из нас» Сценарий театрализованного иммерсивного мероприятия, посвященного профилактике буллинга
творческая работа учащихся (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Сивач Вероника Михайловна

Мероприятие в формате мини-спектакля, которое можно поставить с учениками театрального кружка 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pro_kazhdogo_iz_nas.docx20.43 КБ

Предварительный просмотр:

«Про каждого из нас»

Сценарий театрализованного иммерсивного мероприятия, посвященного профилактике буллинга

Место проведения: учебные классы

Время мероприятия: 40 минут

Реквизит: школьные стулья, проектор, кадры, записанные заранее

Действующие лица:

Петя ученик 6 класса, спортсмен и «лидер» коллектива

Маша ученица 6 класса, сестра Пети

Вова – ученик 6 класса, отличник

Антон – ученик 6 класса, помощник Пети во всех делах

Карина – ученица 6 класса, самая популярная девочка в классе, лучшая подруга Маши

Женя – новенький, слабослышащий

Светлана Васильевна – классный руководитель 6 класса, учительница истории

НАЧАЛО. Учебный класс, парты чуть сдвинуты назад, для создания большего пространства у доски. Зрители сидят за своими партами. В центре перед школьной доской стоит стул. Сзади есть доска для видеоряда, который идет с проектора.

Все действующие лица находятся за дверью, заходят в класс через нее. Петя выходит и садится на стул, молча осматривает класс.

Петя: а что вы смотрите на меня? (задает вопрос зрителям) Ничего такого и не произошло. (пауза) Я расскажу вам, конечно, если вы меня вообще послушаете. Я считаю, что всё пошло наперекосяк, когда добавили вот этого новенького. Короче, с Женей сразу не задалось…

Маша: (кричит издалека, открывает дверь, у нее в руках стул) да ты не так рассказываешь, давай я (выносит стул и садится рядом с Петей), вы его простите, у него по литературе тройка, так что я лучше расскажу.

Петя: погоди. Это же с меня началось. В общем, был это конец апреля. А кто вообще переходит в другую школу в конце апреля? Ну и пришел к нам этот…Женя. (на фоне проектором выводится улыбающееся лицо Жени, он что-то пытается показать). Вроде с виду нормальный пацан, но как начал эти свои странные кривляния, так мы и засмеялись.

Маша: честно, мы не поняли ничего. Пришел мальчик, я думала подружиться, а он говорит так странно. Еще и руками размахивает очень быстро. Нет, я уже не оправдываюсь, но надо предупреждать.

(появляется Карина, подходит к ребятам и встает рядом с Машей)

Карина: а мне стул не взяли? Я стоять не буду.

Петя: Кариночка, сходи и возьми, пожалуйста.

Карина: я постою, мне все равно убегать скоро. (пауза) Так много у нас сегодня гостей (осматривает зрителей), вот почему их не отправили к нам в класс? Мне Женя этот даже понравился на самом деле, но сложный, жуть. У нас ведь этот был, Вова, самый главный клоун, над ним обычно и смеялись, но он-то и не против.

(появляется Вова, тихо ставит свой стул рядом с дверью, улыбается, но на ребят не смотрит).

Вова: ну да. А мне что? Ничего особо обидного. Я и правда слишком много говорю о своей любимой игре. Может надоело всем…а Женя…я читал про таких людей, мне его даже жаль, но я был рад, что Петя с Антоном от меня отстали.

(выходит Антон, сталкивается с Вовой в проходе, фыркает и подходит к Пете, видит, что стульев не хватает, поэтому садится прямо на пол, Карина видит это и уходит).

Антон: мне папа так говорил: везде есть своя пищевая цепочка. Ну, эти, как их там…хищники и жертвы. А с Вованом мы помирились давно.

Маша: Короче, с Женей сразу не задалось.

Антон: мы пару раз всего посмеялись.

Петя: ну вы видели, как он руками делает? Зачем? Можно ведь слуховой аппарат купить, а он привык размахивать. Так и задеть кого-то можно. Мы потом поняли, что это язык…

Маша:…жестов

Вова: (жалобно, почти плача) даже мне смешно было…он так руками делал странно

(на проекторе снова показывают лицо Жени, он уже не улыбается).

Маша: Светлана Васильевна сказала, что он у нас временно, а потом хотят создать особые классы, мол, инклюзия.

Петя: нам так влетело от нее, кричала на весь класс.

Антон: так не орала, даже когда мы всем классом с физры свалили.

(на фоне проектором Светлана Васильевна в замедленной скорости, она кричит, все ребята оборачиваются на эти кадры и переглядываются).

Петя, у него звонит телефон: вот. Мать вызвали в школу. Уже названивает.

(в класс забегает Карина, несет стул, она заплаканная, садится перед всеми)

Карина: на два месяца лишили телефона по вечерам! За что?

Маша: ну так-то ты тоже с нами участвовала.

(на проекторе Светлана Васильевна стоит рядом с Женей, что-то ему поясняет)

Петя, резко закрывает лицо руками: ребята, мне очень стыдно.

Антон: совесть появилась.

Вова, встает со стула и выходит в центр: мы обижали его просто так…он ведь никому ничего плохого не сделал.

Карина: но за телефон обидно…

(все осуждающе смотрят на нее)

Маша: ты можешь хоть раз не о себе подумать?

(Карина уткнулась взглядом в пол)

Антон: какие вы все жалкие.

Петя: не жалкие мы, а глупые. Теперь на учет встанем. А я говорил, посмеялись и хватит. Наверное, так правда нельзя. А вы как думаете?

(начинается шум среди ребят, они бурно обсуждают ситуацию).

(тихо Выходит Светлана Васильевна, смотрит на них, стоя в сторонке, подходит к меловой доске).

Светлана Васильевна, громко: а что я могу сказать, если меня не слышат?

(все замолкают)

Светлана Васильевна: да, может я где-то недоглядела. Но я тоже человек, я пытаюсь…говорила им много раз быть добрее друг к другу. Где они только это берут? (пауза) Так, 6Б, почему тут еще? Стулья на место ставим и идем на мероприятие. Всех зовут в актовый зал.

(ребята быстро собираются и выходят, Светлана Васильевна осматривает класс, уходит за ними. Появляется Женя. Он весь мокрый, с синяком на щеке, на нем нет одного ботинка).

ФИНАЛ. Женя на языке жестов показывает фразу «Я просто хотел подружиться, разве я чем-то хуже?». На проекторе фоном пускают эту фразу текстом, синхронно его движениям. Женя продолжает стоять.

Выходят все ученики и Светлана Васильевна, встают рядом, жестами показывают одно слово: «извини». Это также выводится на фон.

Участники берутся за руки и совершают поклон. Длинная пауза.

Петя: иногда человек, который не может сказать вам что-то словом, оказывается намного более понимающим и умеющим говорить о важном.

Карина: будьте внимательнее, вдумчивее. Иногда перед своим действием стоит много раз поразмышлять о последствиях.

Маша: на месте «жертвы» может оказаться любой.

Вова: сегодня это глухонемой мальчик, например, а завтра ты.

Антон: что – то новое и неизвестное это не повод для насмешек, это возможность узнать.

Светлана Васильевна: а мы, взрослые, всегда постараемся ответить вам на все вопросы. Спасибо!

(фоном играет минус песни «Дорога добра», участники совершают еще один поклон и уходят).

КОНЕЦ.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

сценарий театрализованной игровой программы, посвященной дню именинника "Шарах - шоу"

сценарий театрализованной игровой программы, посвященная Дню именинника "Шарах - шоу"...

Сценарий проведения торжественного мероприятия, посвященного Дню Учителя 2013 год

Чествование лучших педагогических работников округа....

СЦЕНАРИЙ внеклассного спортивного мероприятия, посвященного здоровому образу жизни «Спорт против наркотиков».

Цель: Сформировать у детей и подростков ценностную установку на здоровый образ жизни за счет расширения у них личного опыта соблюдения норм физической культуры, успешной самореализации в спорте, эмоци...

Сценарий театрализованного новогоднего мероприятия "12 месяцев"

Сцена́рий новогоднего праздника. Инсценировка сказки С.Я. Маршака «12 месяцев». В сценарии прилагается ссылка для скачивания презентации к этому празднику....

Методическая разработка «Сценарий театрализованного тематического мероприятия» «Приключения Кая и Герды» по мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева»

Театрализованное тематическое мероприятие является основной формой презентации итога реализации дополнительной образовательной общеразвивающей программы «Арена юных» циркового коллектива ...