Сценарий праздника "Песни военных лет"
материал

Всероссийский педагогический конкурс

«Моя гордость – моя профессия»

Секция: Разработка внеклассных мероприятий

Тема: КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ

ПРАЗДНОВАНИЮ 80-ЛЕТИЯ ДНЯ ПОБЕДЫ

«ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ»

Автор: Никитина Анна Александровна

Соавтор: нет

Место выполнения работы: МАОУ гимназия №40 имени Ю. А. Гагарина,

г. Калининград

2025 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка
2. Паспорт классного часа
3. Сценарий классного часа
4. Заключительная часть

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка сценария классного часа, посвящённого празднованию 80-летия Дня Победы «Песни военных лет», подготовлена для проведения внеклассных мероприятий или классных часов, посвященных Дню Победы. Целевая аудитория – учащиеся 1- 4 классов.

Разработка включает в себя цели и задачи классного часа, презентацию и сценарий. Классный час «Песни военных лет» позволит учащимся понять, что, не смотря на тяготы военных и послевоенных лет, люди не теряли способность видеть прекрасное вокруг себя, сочиняли красивые песни и стихи.

Задачи по воспитанию чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к героической истории России, становятся наиболее актуальными в наше время.

ПАСПОРТ КЛАССНОГО ЧАСА

Цель классного часа: воспитывать патриотизм и любовь к родине, уважение к историческому прошлому своего народа

Задачи:

1. Мотивация учащихся к изучению истории родной страны.
2. Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.
3. Воспитание ответственности, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.
4. Знакомство учащихся с песнями и стихотворениями военных лет.
5. Обобщение знаний учащихся о событиях, связанных с ВОВ через инсценированное представление, произведения искусства.
6. Продолжать расширять и обогащать опыт сотрудничества детей в процессе театрализованной деятельности, посвящённой ВОВ.

       Форма классного часа: представление – концерт среди учащихся (отдельно для каждой параллели).

       Межпредметные связи: история, литература, музыка.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук.

Предварительная подготовка:

• Подбор музыкального сопровождения классного часа, песен о войне, видеороликов, клипов, стихотворений (социальный педагог, классные руководители).
• Заучивание песен и стихов (классные руководители)
• Подготовка сценария конкурса (социальный педагог)
• Подготовка презентации "Мы помним о Вас, герои" (социальный педагог).

Время, рекомендуемое для проведения классного часа, 40-45 минут.

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА - КОНКУРСА, ПОСВЯЩЁННОГО ПРАЗДНОВАНИЮ 75-ЛЕТИЯ ДНЯ ПОБЕДЫ

«ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ»

Ведущая выходит под фонограмму песни «Катюша». На экране заставка, соответствующая тематике мероприятия.

Ведущая:

Добрый день, уважаемые наши дети, учителя! Мы рады видеть Вас на нашем праздничном концерте, посвященном Дню великой Победы. Ваши мамы, папы, дедушки, бабушки, классные руководители уже немало рассказали Вам о той страшной войне. Но, не смотря на все те ужасы, что пришлось пережить тогда людям, они не переставали видеть прекрасное, доброе вокруг себя, не переставали любить, ждать своих любимых, верить, не потеряли человеческой доброты и сострадания. И чтобы выразить свою любовь, свою боль, они писали стихи и песни.

Выходят 4 учащихся из разных классов, читают стихотворение (на экране слайды из фото военных лет):

Игебаев Абдулхак - «День Победы»

Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!

Учащиеся проходят в зал на свои места.

Ведущая: сегодня каждый класс подготовил для нас песню, которая исполнялась нашими прадедами, дедами и звучит до сих пор. Это песни военных лет, песни о войне. Давайте послушаем их.

В порядке очередности выходят учащиеся классов и исполняют композиции.

Ведущая: вот и подошел к концу наш праздничный концерт. Ребята, а скажите мне, чем же закончилась та война?

Дети: Победой!

Ведущая: Верно, а когда мы отмечаем День Победы?

Дети: 9 мая!

Выходят дети из разных классов и читают стихотворение (на экране слайды из фото военных лет):

Усачёв Андрей - «Что такое День Победы»

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны

Дети проходят в зал на свои места.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ведущая: а как Вы думаете, какая самая известная песня о Дне Победы?

Дети: День Победы!

Ведущая: правильно, давайте исполним ее все вместе.

Все вместе исполняем песню «День Победы», на экране клип-караоке.

Ведущая: На этом наш праздничный концерт подошел к концу. Вам понравился наш концерт?

Я поздравляю Вас с праздником Великой Победы. Желаю Вам мирного неба над головой, пусть Ваши близкие всегда будут рядом с Вами. Спасибо Вам!

Классы организованно расходятся (на экране заставка, играет песня «Катюша»).