Сценарий мероприятия, посвященного Дню знаний «День знаний – день открытий».
методическая разработка

Сценарий мероприятия, посвященного Дню знаний

«День знаний – день открытий».

Задачи:

1. Создать атмосферу радости и праздника, настроить детей на учебный год.

2. Вовлечь воспитанников в активное участие через игры и конкурсы.

3. Сформировать у детей позитивное отношение к учебе и школе.

Зал украшен к празднику. Звучат песни о школе.

Ведущий 1: Ой, что это за звуки? (Антошка храпит)

Ведущий 2: Кто это?  Мне страшно!!!  

(На скамейке лежит Антошка, накрытый покрывалом)

Ведущий 1: Ты кто?  

(тормошит Антошку за плечо, Антошка, сладко потягиваясь).

Антошка: Кто? Кто? (протирает глаза кулаками) А, угадайте!!!

Рыжий я и конопатый,
Отговорками богатый:
Не хочу копать картошку,
Уберите прочь гармошку!
Мне б поесть. Ну, где же ложка?
Ну, и кто же я?  (Антошка)

Антошка: Ха, это я!!! Здравствуйте ребята, а что вы тут за праздник встречаете?

Ведущий 2: Ребята, давайте скажем Антошке какой сегодня праздник?  (1 сентября – День Знаний).

Ведущий 1: А, что это за праздник? (ответы детей).

Ведущий 2: 1 сентября — начало нового учебного года для всех российских школьников, студентов, учителей и преподавателей.

Ведущий 1: В этот день школьные дворы наполнились музыкой: по всей стране прошли торжественные линейки, классные часы и особые уроки — знаний, мира, безопасности и мужества. Ученикам и педагогам произносят теплые поздравления и напутствия.

Ведущий 2: Слово для поздравления с началом учебного года предоставляется заместителю директора детского дома Юлии Анатольевне.

(Выступает Юля Анатольевна, поздравляет Гордея с 1 классом)

Антошка: Ой-ой-ой-ой, какие все умненькие, какие разумненькие! Вот! Я вообще не люблю делать то, что мы не проходили, и что нам не задавали!

Ведущий1: Антошка, а чем ты занимаешься?

Антошка: А – А - А. Чем занимаюсь? Чем занимаюсь? Я ничем не занимаюсь. Вернее, я занимаюсь, только ничем, а кем. Я занимаюсь собой! Во! Я себя люблю! Я себя кормлю! Еще, еще, я занимаюсь кошками, я их как… из рогатки (показывает).

Ведущий 2: Ты, что Антошка, животных нельзя обижать, их надо любить, ведь они такие беззащитные. Этому учат в школе. А что ты еще умеешь делать?

Антошка: Я еще занимаюсь стихами.

Ведущий 1: Как это? Занимаешься стихами?

Антошка: Я их со-чи-ня-ю!

Ведущий 1: Да что ты! Сочини для нас стихи!

Антошка: Да, пожалуйста! На какую тему?

Ведущий 1: Ну, сейчас, какое время года?  (наступила осень).

Вот, про осень.

Антошка: А, про осень, легко! (Готовится, кашляет, важничает)

 Стихотворение про осень!

 Осень, осень наступила,

 Наступила, наступила.

 Осень, осень наступила,

 Наступила, наступила. (Чешет затылок.)

 В общем, грустно стало всем.

Ведущий 1: Грустно стало от твоего стихотворения, ну ты и сочинитель… Послушай лучше стихотворения ребят.

Дети читают стихотворения.

1. Здравствуйте взрослые, здравствуйте, дети

Мы очень рады сегодняшней встрече

Учиться спешит самый разный народ

По Родине нашей праздник идёт

          2. Красный день в календаре

           Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней

Этот праздник всех детей.

         3. Этот день у нас повсюду отмечает вся страна.

         Этот день он самый лучший-

         Добрый день календаря!

        4. День Знаний - праздник важный!

         Запомните, друзья,

         Без знаний и умений

         Прожить никак нельзя!

Ведущий 2: Вот видишь, какие ребята у нас молодцы! Антошка, а ты делаешь утром зарядку?

Антошка: Это мы не проходили, это нам не задавали (задумчиво).

Ведущий 2: Ты знаешь Антошка, какие ребята у нас сильные, смелые и выносливые, а ты знаешь почему?  Ну-ка, догадайся?

Антошка: ХА – ХА- ХА, я знаю, потому что первыми бегут на обед.

Ведущий 2: Обед, конечно, играет немалую роль для здоровья человека, но секрет не в этом, а потому что наши ребята любят делать зарядку.

Зарядка Зумба (на экране видеоролик, дети танцуют).

Ведущий 1: Антошка, а ты любишь играть?

Антошка: Люблю!

Ведущий 1: А давай поиграем в игру «Угадай, что в ранце?».

Игра «Угадай, что в ранце» (по принципу игры «Чудесный мешочек». Первый предмет достает Антошка, ошибается, затем играют дети»)

Ведущий 2: А, знаешь Антошка, почему ребята все умеют и много знают? Потому что они ходят в школу, много занимаются с воспитателями, много путешествуют, познавая мир.

Антошка: Учиться хочу! В школу хочу! К ребятам в первый класс! (Антошка плачет, вытирая слезы). Понимаете, я все время хотел в школу. Тем более, что у меня здесь занимаются друзья. Возьмите меня в школу!!!

Ведущий 2: Возьмем Антошку в школу? (возьмем).

Антошка: Ребята, спасибо за то, что рассказали о школе. Теперь я знаю, что лежит в портфеле, о том, что нужно делать зарядку, заниматься с учителями, воспитателями и путешествовать. Я побежал готовиться... Пока, увидимся в школе.  (Убегает и на ходу кричит).

Ведущий 1: В школе учатся дружные и замечательные ребята, которые вместе переживают трудности и радости, а помогает им в этом – песня.

Песня «Чему учат в школе» поют все вместе (видео-караоке).

Ведущий 2: Дорогие ребята, пусть День знаний станет для вас светлым и радостным праздником!

Ведущий 1: Желаем вам радостной и веселой школьной жизни, хороших отметок, стремления к знаниям и новым открытиям. Пусть первый ваш учебный год станет успешным, ярким и интересным!

Интернет-ресурсы:

1.https://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2022/09/07/stsenariy-prazdnika-den-znaniy