Сценарий творческой встречи с писателем В.С. Топилиным
материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Сценарий Литературной встречи с В.С. Топилиным 5.04.24г.

Ведущий 1.Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

Ведущий 2. В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья,
Поселок  родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, сестренка … и Я!

Ведущий 1. Здравствуйте, ребята, учителя и гости нашей школы.

Ведущий 2. Сегодня мы собрались в этом светлом зале, чтобы узнать историю одного удивительного человека, который  очень любит свою малую родину и воспевает ее в своем творчестве.

Ведущий 1. Наш герой  родился в поселке Чибижек Курагинского района. Счастливые детские годы его прошли в прекрасном уголке природы.

Ведущий 2:  Первозданный мир дикой тайги, которая начиналась за огородом, величавые Саяны, прозрачные реки и голубые озера – всё это с первых осознанных шагов вросло в него, стало его частью.

Ведущий 1: Мальчик учился говорить, понимать речь взрослых и одновременно язык ветра и дождя, деревьев и кустарников, цветов и трав, животных и птиц.

Ведущий 2: Велик, красив, богат наш край. Про него написано много песен и стихов.  Ученица 2а класса Дорошенко Дарья читает стихотворение Валентины Нефёдовой.

Ведущий 1: В детстве наш герой ничем не отличался от сверстников, рос в свободном пространстве поселка, где не контролируется каждый шаг, общение не ограничивается условиями и временными рамками, а прогулки в лес и в поле – обычное дело. Именно сибирская тайга стала источником вдохновения для нашего героя, воспевающего богатство и красоту родного края.

Ведущий 2: Выступают Сахнова Анастасия   и  ученики 2а класса.

Ведущий 1: Спокойная обстановка в семье нашего героя, работящие, добрые родители и любящие дедушка с бабушкой повлияли на формирование мировоззрения будущего писателя. Дед по матери, Матвей Яковлевич, простой рабочий, волевой, с природной смекалкой, привил ему интерес к истории родной земли и ее традициям.

Ведущий 2: Выступает коллектив 6а класса. («Ложкари»)

 Ведущий 1: С ранних лет наш герой слушал рассказы старожилов, таежников, золотоискателей, тех, кто жил рядом с ним. Свои впечатления от рассказов и наблюдения за окружающим миром записывал на страничках школьных тетрадей, вел дневники.

Ведущий 2: Еще в те далекие годы учитель русского языка и литературы Нина Васильевна Кириллова заметила его стремление к творчеству. Её слова: «Этот юноша оставит свой след в литературе» - были пророческими.

Ведущий 1: Инсценировка отрывка из повести  «Тропа бабьих слез».

Ведущий 2: Далее в жизни нашего героя были учеба в Минусинском сельскохозяйственном техникуме, служба в морских частях пограничных войск на Дальнем Востоке.    

Ведущий 1:  В 1990 году, по окончании техникума, наш герой возвращается в родной поселок, устраивается на работу спасателем военизированной горноспасательной части при шахте номер 6 Артёмовского рудникА. И главное, возвращается к любимому увлечению, которое передалось ему по наследству от отца, - к таёжному промыслу.

Ведущий 2: Общение с природой, охотниками, золотоискателями, староверами, путешествия по горным отрогам Саян пополняли копилку будущего писателя.

Ведущий 1: Отрывок из повести  «Семь забытых перевалов» читает победитель школьного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика» Шутов Артемий 5б класс.  

Ведущий 1: Никто не предполагал, что  дневниковые записи нашего героя будут опубликованы, если бы не трагический случай в  июле 1996 года. Вот что напишет он сам об этом:

Ведущий 2: «На солонцах, в лабазе караулил зверя, на высоте он не чует запах человека. Лага подломилась, я во время сна совершил «полет». Случилось это в ночь с 4го на 5ое июля 1996 года. Четверо суток лежал без движений. Сразу руки еще шевелились, а ног не чувствовал. Во всем виновата моя беспечность: я знал, что нельзя использовать неоструганную осину для лаги. Нашли меня наши охотники. Сначала вывезли в больницу Краснокаменки, затем пригласили врача из Красноярска. Был поставлен страшный диагноз».

Ведущий 1: Кто – то ВСЁ, что произошло с молодым, крепким таежником назовет превратностями судьбы… Но судьба же и послала ему чутких  и отзывчивых людей. Они  помогли выстоять в самые трудные минуты и найти новую дорогу, которая тоже связана с тайгой, но уже на страницах книг.

Ведущий 2: Звучит любимая песня нашего героя в исполнении Юрия Силантьева и учеников 11 класса.

Ведущий 1: Личная трагедия ограничила мир общения. Но зато появилось достаточное количество времени для воплощения задуманных идей: наш герой стал писать. Мы бы не узнали столько интересного о жизни таежников, староверов, золотоискателей, если бы не его жизнелюбие!

Ведущий 2: Людей, попавших в сложные ситуации, немало. А таких, как наш герой – единицы!

Ведущий 1: Так давайте же познакомимся с героем нашей сегодняшней встречи…

Ведущий 2: Встречайте… народный герой Красноярского края, победитель  конкурса «Человек года-2007» , талантливый писатель Владимир Степанович Топилин!

Беседа с писателем

Ведущий 1: (в конце беседы) Уважаемый Владимир Степанович, разрешите вам вручить письма с добрыми пожеланиями от учеников нашей школы. (Вручение писем)

Ведущий 2: Владимир Степанович, мы хотим  сказать вам большое спасибо за то, что вы согласились приехать в нашу школу, рассказать о себе и своем творчестве.

Ведущий 1: Многие жители нашего поселка с интересом читают ваши произведения, собирают их в семейную библиотеку.

Ведущий 2: Примите небольшой подарок и низкий поклон от местных пчеловодов, почитателей вашего таланта. (Подарить мед)

Ведущий 1: Слово предоставляется Карпушеву Егору, ученику 8а класса.

Ведущий 2: Поет Юрий Силантьев…(выход участников)

Ведущий 1: Богата талантами сибирская земля!  И каждый из нас гордится своими земляками, которые прославляют родной край и нашу страну.