Машинные швы
план-конспект урока по технологии (5 класс) по теме

Образовательное учреждение - МОУ Нёготская основная общеобразовательная школа

Предмет  - технология (2ч.)

Класс -  пятый

Тема – Машинные швы

Авторский медиапродукт – наглядная презентация   учебного материала (среда Power Point, Paint, Word, Excel)

 Содержание слайдов:

1. Титульный лист.
2. Цели урока. (скрытый)
3. Кроссворд на повторение.
4. Вспомним правила по технике безопасности. (скрытый)
5. Швы бывают разные.
6. Стачной шов.
7. Накладной шов.
8. Двойной шов.
9. Краевые швы.
10. Шов вподгибку с открытым срезом.
11. Шов вподгибку с закрытым срезом
12. Как получить ровную красивую строчку.

Целесообразность использования медиапродукта на занятии:

1. Недостаточное количество информационного материала в существующих учебно-методических пособиях (в учебниках нет определенных иллюстраций, схем, текстов и т.д.)
2. Повышение эффективности усвоения учебного материала за счет одновременного изложения учителем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов;
3. Развитие наглядно-образного мышления за счет повышения уровня наглядности

Задачи занятия:

Образовательные – познакомить учащихся с видами машинных швов, сформировать навыки по выполнению машинных швов

Развивающие – прививать навыки культуры труда, развивать наблюдательность, эстетический вкус.

Воспитательные -. воспитать самостоятельность, аккуратность, внимательность к работе

Необходимое оборудование и материалы для занятия: компьютер, проектор, швейная машина, образцы выполненных работ, кусочки ткани, набор ручных инструментов, линейка, нитки.

План занятия

Ход занятия:

Организационный момент.

1. Проверка готовности учащихся  и их рабочих мест к уроку
2. Сообщение темы урока. ( слайд №1)

Целевая установка.

        - Сегодня, на уроке мы с вами познакомимся   с видами машинных швов и с   характеристикой каждого шва. Вы знаете о том, где  применяется каждый  шов.

       - На практике каждый из вас выполнить по одному виду машинного шва и оформит   свой образец в тетрадь.  (слад №2)

     - Запись в рабочей тетради темы урока

Повторение пройденного материала.

1. Посмотрим на кроссворд и разгадаем его. Отгадывая, надо вспомнить некоторые детали швейной машины; как называются нити, идущие вдоль ткани и поперек. Думаем. Проверяем.( слайд №3)
2. Чтобы не получить травму при выполнении ручных и машинных работ существуют правила по технике безопасности. Их мы повторяем почти каждый урок и сегодня мы с вами вспомним правила, которые вы должны соблюдать при выполнении ручных работ, влажно- тепловой обработке, при выполнении машинных работ.
3. Что значит разутюжить?
4. Что значит отутюжить, приутюжить, заутюжить?  

Сообщение нового материала

   - Мы с вами изучили терминологию машинных работ. Знаем, какие виды работ обозначаются этими терминами. Сегодня научимся применять эти знания на практике.

  В результате соединения двух или нескольких слоев материала машинной строчкой получается шов.

Шов  - место соединения двух или нескольких деталей строчкой.

Ширина шва – это расстояние от строчки до среза детали.

Швы бывают разные: соединительные, краевые и отделочные.( слайд №5) Мы с вами остановимся на знакомстве с соединительными и краевыми швами.

К соединительным швам относится стачной шов    (слайд №6)

Применяется для соединения боковых, плечевых и других срезов деталей изделия. Две детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы деталей изделия и смётывают. Рядом со смёточной строчкой прокладывают машинную.

Ширина шва равна1,5 -2 см. Используются нитки в цвет ткани. Стачные швы бывают с разутюженными и заутюженными срезами.

Накладной шов тоже является соединительным.(слайд № 7)

Накладной шов с открытым срезом применяется для настрачивания тесьмы на

основную деталь. На лицевую сторону одной детали лицевой стороной вниз накладывается другая деталь, намётывается и настрачивается, ширина строчки зависит от модели.

Тесьму настрачивают на  расстоянии 0,1-0,2 см.

Накладной шов с закрытым срезом применяется для настрачивания накладных

карманов, фигурных  кокеток и др. Одну деталь подворачиваем с лицевой стороны на изнаночную и заметываем, затем заметанную деталь накладываем на другую, намётываем и настрачиваем. Ширина шва зависит от модели.

Наиболее прочный соединительный шов - это двойной шов ( слайд №8)

 Применяется при пошиве постельного белья, при соединении отдельных частей изделия из шелковых прозрачных тканей и тонких хлопчатобумажных материалов.

Сложить детали изнаночными сторонами внутрь, сметать и стачать на расстоянии 8 мм от среза. Срезать припуски до ширины 4 мм. Вывернуть, сметать, располагая шов на сгибе. Проложить машинную строчку на расстоянии 7 мм от сгиба.

Краевые  машинные швы служат для обработки краев и срезов. (слайд №9)

К ним относятся:  шов вподгибку с открытым срезом  (слайд № 10)

Применяется при обработке низа изделия, особенно низа  расклешенных юбок.

Выполняется нитками в цвет ткани или отделочными.  Выполняется следующим образом: с лицевой стороны на изнаночную перегибают край детали по линии подгиба, заметывают и прострачивают на расстоянии 1-2 мм от среза.

   Шов вподгибку с закрытым срезом  (слайд № 11) выполняется следующим образом: с лицевой стороны на изнаночную  подгибают край детали на 0,5-0,7 см, а затем по линии подгиба замётывают и прострачивают на расстоянии 1-2 мм от подогнутого края

Много неприятностей при шитье случается из-за пренебрежения операцией регулировки нитей.(слайд №12)

Эти  неприятности неполадки  можно устранить.

Все строчки, кроме отделочных, выполняются нитками в цвет ткани.

Концы строчек закрепляют обратной строчкой.

Ширина шва должна соответствовать размерам, указанным в инструкционных картах на изготовление швейных изделий.

Практическая работа.

Учащиеся выполняют практическую работу.

1. Подготовка образцов размером 10 х 10 см в количестве 2- 4 штук.

2. Заправка шв. машины

3. Проверка качества машинной строчки.

4. Выполнение машинного шва предложенного учителем ( стачной, накладной, шов вподгибку с закрытым срезом и др.)

  Во время выполнения практической работы учитель обходит рабочие места, контролирует соблюдение техники безопасности, напоминает о порядке на рабочем месте. Следит за правильной посадкой во время работы, за соблюдением технологической последовательности во время работы. Оказывает помощь, по необходимости.

Подведение итогов урока.

Подведение итогов урока:

1. С какими швами познакомились?

1. Что научились делать?

Сообщение оценок.

 Дома: прочитать записи в рабочей тетради, попрактиковаться в выполнении машинных швов.

Уборка рабочих мест.

Напоминание о том, что под лапку швейной машины подкладывается кусочек ткани, лапка опускается. Все инструменты убираются на своё место. Рабочие места оставляются в чистоте и порядке.

Список литературы:

1. Технология 5 класс, под редакцией  В.Д. Симоненко. «Вентана – Граф» 2002 г.
2. Г.П. Попова. Технология 5 класс. «Учитель»  2007 г.
3. Технология 6 класс, под редакцией  В.Д. Симоненко. «Вентана – Граф» 2003 г.