Пузыри и морщины на обоях и их устранение.
методическая разработка по технологии (8 класс) по теме

Тема урока: Пузыри и морщины на обоях и их устранение.

Цель: Ознакомить обучающихся с видами дефектов на  обоях, а именно с пузырями и морщинами.

Задачи: Научить устранять  дефекты: пузыри и морщины.

Развитие познавательной активности, учить  использовать полученные знания на практике.

Воспитывать культуру труда, стремление к самовыражению путём освоения трудовых навыков.

Оборудование: Образцы обоев, шпатель, кисть, клейстер, ножницы, схемы, пооперационная карта.

Литература: С.В. Бобрешова «Штукатурно-малярное дело»                                

Ход урока

1. Оргмомент; Доклад дежурного.
2. Психологический настрой: Игра : “Веришь – не веришь”  

1. Мастерок – инструмент для проверки качества.
2. Цемент – заполнитель в растворе.
3. Песок -  заполнитель в растворе.
4. Сокол – инструмент для нанесения  раствора на поверхность.
5. Штукатурная лопатка называется кельмой.  
6. Единица измерения краски кг.
7. Тёрка больше полутёрка.

3. Повторение пройденного материала:

1. Угадать что за инструмент,

2.  Дать определение,

3. Применение при обойных работах.

4.  Сообщение темы и цели урока: Пузыри и морщины на обоях и их устранение.

5.  Ключевые вопросы: 1. Появление пузырей.

                                           2.Морщины на обоях.

                                           3. Устранение дефектов.

 Новая тема: Ребята давайте повторим, что такое обои?

Обои- это рулонный материал на бумажной основе, разного цвета и фактуры, для отделки внутренних помещений.

6. Работа в тетради. Записать число, тему урока.

7. Рассмотреть рисунок. Объяснить, в каких случаях могут появиться дефекты. Как их устранить.

8. Прочитать статью с Интернета. 

Если пузырьки маленькие, то не нужно и беспокоится. Они пройдут сами, когда обои высохнут, а вот большие придется разрезать. Необходимо острым ножом сделать надрез и выдавить лишний клей, затем аккуратно убрать излишки клея и пройтись по обоям валиком.

Вообще, пузыри могут образовываться из-за неравномерного распределения клея или слишком влажной стены. В этом случае, необходимо сделать небольшой крестовой разрез, еще раз обработать обойное полотно клеем и осторожно приклеить этот участок на место.    

Образование на обоях пузырей и морщин может происходить из-за плохого разглаживания. В том случае, если обойный клей уже высох - пузыри необходимо вскрыть, смочить клеем с внутренней стороны (или же впрыснуть его туда) и приклеивать снова. В углах стен и на кромках иногда обои могут выглядеть криво наклеенными, причина этому всему кривизна поверхности стен, на которые оклеивались обоями. В том случае, когда возможности выровнять стены не представляется - выбирайте обои с абстрактным или достаточно мелким рисунком.

9.  Физкультминутка гимнастика для глаз.

 Прилетела бабочка,

Села на указку,

Попытайтесь вслед за ней

 Пробежаться глазками.

Ещё раз.    

10. Работа с рисунками и схемам

-Заполнить технологическую карту по рисунку.

10. Закрепление материала: Составить план работы по устранению дефектов.

План:

1. Разрезать

2.

3.

4.

11. Практическая работа:

1. Инструкции по Т.Б.

2. Нахождение пузырей и морщин на обоях.

3. Приготовление клея и инструментов.

4. Пробное устранение.

5. Сравнение с тех. картой.

6. Подведение итогов.

7. Проверка качества выполненной работы.

Итог урока: Анализ выполненных работ.

                     Оценка знаний.

12. Рефлексия: : Довольны ли вы тем, как прошел урок?

                         Был ли урок полезен? В чем его польза?

                         Сумел ли ты закрепить свои знания?

                         Какую оценку поставишь себе за урок?

Д\З  Заполнить таблицу