Программа кружка "Рукодельница". 5-6 кл.
рабочая программа по технологии (6 класс) по теме

ПРОГРАММА КРУЖКА «РУКОДЕЛЬНИЦА»

(для обучающихся 5-6 классов)

Всего часов на учебный год: 70

Количество часов в неделю: 2

Учитель: Щеголихина Елена Васильевна

2013 - 2014 учебный год

Пояснительная записка

В последние годы занятия декоративно-прикладным творчеством не вызывает большого ажиотажа у детей и подростков. Их все больше затягивают компьютерные игры и т.п., идущие порой во вред здоровью ребенка (физически и морально).

Современное общество заинтересованно в создании оптимальных условий для выявления и реализации творческих способностей детей, обучающихся в учебном процессе и внеучебной деятельности, а также в необходимости удовлетворения интересов и потребностей в творческом самовыражении школьников.

Программа направлена на активизацию творческой деятельности обучающихся, на формирование интереса к определенной области познания, уверенности обучающихся в собственном творческом потенциале.

Творческий подход к работе позволяет совершенствовать мастерство, способствуя формированию правильной, адекватной самооценки, которая является важной для подростка. Самооценка формирует критическое отношение к результатам своего труда, дает представление об уровне собственных возможностей, способствует развитию самосознания. Занятия в кружке позволяют учащимся с большой пользой провести время, доказать свою неординарность, проявить свою самобытность в какой-либо деятельности.

Вышивание, лоскутной шитьё способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук.

Овладение обучающимися содержанием программы кружка «Рукодельница» не только обогатит их духовно, но и станет ступенькой в подготовке к дальнейшей взрослой жизни, даст возможность поставить на рынок товаров и услуг уникальный продукт. Это является одной из форм социальной защиты обучающихся входящих в мир новых социально – экономических условий с его конкуренцией и необходимостью борьбы за выживание

• Цель программы – формирование  у обучающихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности школьников

• Задачи программы

Обучающие:

• закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, изобразительного искусства, математики, литературы;
•  знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно–прикладного искусства;
• совершенствовать умения и формировать навыки работы с необходимыми  инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов.

Развивающие:

• пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства (вышивке, лоскутном шитье);
• развивать смекалку, изобретательность, интерес к работе;
• совершенствовать навыки в искусстве вышивания, лоскутного шитья.

Воспитывающие:

•  осуществлять трудовое, эстетическое воспитание школьников;
• воспитывать в детях любовь к своей Родине, к традиционному народному искусству;
• добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

Формами проведения занятий являются теоретические, комбинированные, практические занятия.

Режим: занятие проводится по 2 часа один раз в неделю; 70 часов в год.

Структурирование занятий

Календарно-тематическое планирование

Кружок «Рукодельница» (5-6 кл.) 2013-2014 уч. г.

Прогнозируемые результаты

Обучающиеся должны знать:

• Правила подготовки ткани для вышивания, перевода рисунка, закрепления нити;
• Технологию выполнения простых вышивальных и счетных швов;
•  Правила подбора лоскутов, сборки полотна, соединения с подкладкой;
• Технологию изготовления  лоскутных изделий различными способами.

Обучающиеся должны уметь:

• Вышивать изделия различными простыми вышивальными швами;
• Вышивать изделия швом крест;
• Читать схемы вышивания крестом;
• Изготавливать изделия в лоскутной технике;
• Творчески подходить к изготовлению изделий.

Список литературы для учителя, для обучающихся

1. Вали Берти Джанна. Лоскутное шитьё. От простого к сложному [Текст] / Джанна Берти Вали; пер. с итал. ООО «Мир книги» – М.: Мир книги, 2002.–80 Глинская Е., Азбука вышивания  [Текст] / Е.Глинская. – Ташкент: Мехнат, 1994. – 240 с
2. Глинская Е., Азбука вышивания  [Текст] / Е.Глинская. – Ташкент: Мехнат, 1994. – 240 с.
4. Нестерова, А.В. Рукоделие: энциклопедия [Текст] / А.В.Нестерова. - М.: АСТ, 2007.
5. Журнал «Школа и производство»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 15»

Утверждаю:

Директор школы №15:

________________/__________/

Приказ  № __ от ______2013г

Принято

педагогическим  советом школы

Протокол № _ от ____2013 г.

Рассмотрено

методическим объединением

Руководитель МО

____________/ ______________ /

Протокол № _ от _____2013 г.

Согласовано:

Зам. директора по УВР

_______________/____________/

«__»____________ 2013 г.