Урок «Применение компьютера в создании вышивки крестом»
план-конспект урока (технология, 6 класс) по теме

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 с. Приволжье муниципального района Приволжский Самарской области

Урок

«Применение компьютера в создании вышивки крестом»

Разработала: учитель технологии

Хромова Татьяна Алексеевна

2013г.

Конспект  урока « Применение компьютера в создании вышивки крестом»

Класс:6

Тип урока:  модульный урок изучения нового материала с применением ИКТ.

Цель урока: показать преимущества современной технологии для создания авторских рисунков, научить пользоваться компьютерными программами для вышивания, продолжить формирование умения самостоятельно работать с источниками.

Задачи урока:

1. Образовательные:

Ознакомить учащихся с разработкой  схемы для вышивки  с помощью компьютерных программ.

2. Развивающие:

Развивать пространственное мышление и творческие способности учащихся, воображение, фантазию, умение действовать согласно алгоритму (технологической карте),умение применять компьютерные технологии для  решения прикладных задач.

3. Воспитывающие:

Воспитывать активность,  эстетический вкус, творческое мышление, внимание и самостоятельность в работе.

Оборудование для учителя: компьютер, мультимедиа проектор, схемы и рисунки  для вышивки крестом, технологические карты, карты по ТБ.

Оборудование для обучающегося: тетрадь, персональный компьютер.

Ход урока

1.Оргмомент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих.

2. Сообщение темы и целей урока.(Слайд 1)

Вышивка крестом - это счётная вышивка. Она вышивается по схеме, выполненной  в клеточку. Чтобы создать схему, необходимо на бумагу в клетку нанести рисунок  с помощью условных значков или цвета. При вышивании на предыдущих уроках вы пользовались готовыми схемами.  А можно ли создать схему с помощью компьютера? (Слайд 2)

Итак, цель нашего урока: показать преимущества современной технологии для создания авторских рисунков, научить пользоваться компьютерными программами для вышивания, продолжить формирование умения самостоятельно работать с источниками. (Слайд 3)

3.Контроль знаний учащихся.

Сейчас проверим ваши знания по правилам вышивания крестом. Выполните тест.

 Тест «Правила вышивания крестом»

Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

1. В качестве материала для вышивки в технике «крест» используют ткань   …  переплетения:

       а) полотняного;         б) саржевого;        в) сатинового.

2. При вышивании счетными швами:

а) рисунок размечают на лицевой стороне ткани отдельными точками;

б) размечают все элементы рисунка в полном соответствии с эскизом или схемой;

в) рисунок   не переводят, а вышивают по счету нитей в соответствии со схемой.

3. В технике вышивки «крест» необходимо вышить контур рисунка нитью в два сложения, применив шов за иголку. Во сколько раз увеличивается толщина нити при вышивке основного рисунка?

а) не увеличивается;     б) в 3 раза;       в) в 2 раза.

4. При вышивании крестом:

а) все верхние полукресты должны быть одинаково наклонены;

б) все верхние полукресты должны быть наклонены в противоположные стороны;

в) наклон полукрестов не регламентируется, а зависит от характера и содержания схемы.

5. В правильно выполненной вышивке «крест» на изнанке получают ряд:

а) косых стежков;        б) прямых и диагональных стежков;    

в) вертикальных и горизонтальных стежков.

6. Двойной (болгарский) крест вышивают:

а) рядами полукрест, укладываемых друг на друга;

б) вначале вышивают ряд простых крестов, а затем накладывают сверху ряд вертикальных и горизонтальных стежков;

в)  вышивают каждый крестик в отдельности: вначале косые стежки, а затем вертикальные и горизонтальные.

7.  Вышивка крестом относится к:

а) украшающим;      б) геометрическим;     в) счётным.

8. Игла для вышивки крестом имеет особенности:

а) тупое остриё, толстый стержень;     б) большое ушко, толстая игла;

в) тонкая игла, маленькое ушко;           г) тупое остриё, большое ушко.

9.При вышивании болгарского креста верхний стежок выполняют:

а) вертикально;                                 б) горизонтально;  

в) снизу-вверх справа-налево;        г) снизу-вверх слева-направо.

Напиши ответ

10. Чтобы выделить отдельные участки вышивки крестом,

 применяют шов, изображённый на рисунке.

Как он называется?

           Проверьте  свои ответы. (Слайд 4)

1а, 2в, 3в, 4а, 5в, 6б, 7в, 8г,  9 а, б, 10- строчевой шов.

Подсчитайте количество баллов.

9б-10б  -   «5» ; 7б-8б   -  «4» ;    5б  - 6б  -   «3»;   4б и меньше   - «2»

        Занесите результат в лист оценок

4. Изучение нового материала. (Слайд 5-6)

На Руси исконно вышивка была одним из самых любимых видов рукоделия. Все женщины от мала до велика владели им в совершенстве. Это было связано не только со стремлением русского народа к красоте. В основе вышивки заложены стародавние обычаи и обряды. Особенно это касается вышивания крестом. Крест всегда рассматривался как оберег, который способен защитить от нечистой силы, дурного глаза и прочих напастей. Мотивы, используемые вышивальщицами для своих работ, были разнообразными. Часто можно встретить изображение человеческой фигуры с поднятыми вверх руками, священного дерева, символических райских птиц и сказочных животных. В узорах и орнаментах рукодельницы скрывали особый смысл. Так, например, ромб и круг символизировали солнце, а крючковатый крест — пожелание добра и взаимопонимания.

Познакомьтесь со значением элементов русского народного орнамента вышивки. (Слайд 7)

Гиперссылка.

http://www.magicbay.ru/articles/koren/Russkaya_vyshivka._Znachenie_elementov_russkogo_narodnogo_ornamenta_vyshivki_i_ruchnogo_tkachestva./

Вышивальщицы украшали одежду орнаментом, в котором применяли символы. Что же олицетворяют собой символы, применяемые в вышивке крестом ? (Слайд 8)

Нарисуйте в тетради орнамент, используя изученные символы.

Главную роль в составлении любой композиции играет цвет, основные законы цветовых сочетаний, композиция и ритм рисунка.

Таблицу сочетания цветов можно  найти по гиперссылке. (Слайд 9)

Гиперссылка

http://izuminka-club.ru/index.php?option=com_kunena&func=view&catid=7&id=211&Itemid=117

Изучив таблицу сочетания цветов, подберите цвета для своего орнамента.

Вы нарисовали орнамент на бумаге, а теперь  создадим схему вашего орнамента для вышивки, используя компьютер.

Но сначала мы отдохнем и сделаем несколько упражнений.

Физкультминутка

Упражнения для глаз

• Отвернись от монитора и закрой глаза.

• Быстро 10 раз зажмурься, не разжимая век.

• Быстро 10 раз интенсивно поморгай. Старайся открывать глаза как можно шире.

• Закрой глаза и «нарисуй» ими восьмерку — сначала вертикальную, затем горизонтальную.

• Повернись и зафиксируй взгляд на самой отдаленной точке, а потом плавно переведи взгляд на кончик носа.

Гимнастика для снятия общего утомления

Упражнения 1.

     Исходное положение (далее и.п.) – стоя, ноги врозь. На счёт 1- руки к плечам; 2-поднять руки верх, прогнуться; 3 – руки через стороны опустить вниз; 4 – прийти в и.п. На счёт 1-2 делать вздох, 3-4 – выдох. Повторить 3 раза.                          

Упражнение 2.

И.п. – стоя, ноги врозь, руки перед грудью согнуты в локтях. На счёт 1-2 сделать два рывка согнутыми руками назад (выдох); 3-4 – два рывка назад прямыми руками (вдох); 5-6 – руки опустить (выдох). Повторить 3-4 раза.                      

5. Практическая работа.

Перед выполнением практической работы повторим правила техники безопасности (Слайд 10).  

Правила работы с компьютером:

• Нельзя сидеть близко к экрану — старайся выдерживать расстояние от глаз до монитора не менее 40 см (лучше больше).

• Яркость и контрастность не должны быть установлены на максимум.

• В настройках монитора необходимо установить режимы мерцания, благоприятные для глаз.

• Освещенность помещения должна быть такой, чтобы не было бликов на мониторе.

• Нужно использовать дополнительное боковое освещение, лучше слева. При этом лампа не должна светить в глаза.

• Нельзя сидеть за компьютером в сумерках или темноте.

• Если что-то нужно перепечатывать с бумаги, то листы нужно установить как можно ближе к экрану для того, чтобы уменьшить «разброс» взгляда.

Сейчас мы научимся использовать табличный процессор MS Excel для создания схемы для вышивки крестом.

Для выполнения практической работы воспользуйтесь технологической картой. (Слайд 11)

Технологическая карта

«Алгоритм освоения схемы вышивки крестом»

1. Запустите программу MS Excel: Пуск - все программы – MS Office - MS Excel.
2. Сохраните файл под именем Схема вышивки на Рабочем столе: Файл - Сохранить как - Схема вышивки.
3. Не закрывайте программу MS Excel.
4. Выделите диапазон ячеек A1:BV40
5. Воспользуйтесь командой для создания сетки-схемы: Формат - строка – высота строки: установить значение 6,75; столбец – ширина столбца:  установить значение 0,75.
6. Создайте схему рисунка для вышивки. Для этого - выделите необходимую ячейку, выберите инструмент  Цвет заливки на панели инструментов Форматирование. Аналогично поступайте с другими ячейками, необходимыми для составления схемы. Для выбора цвета ячейки можно воспользоваться раскрывающимся меню.
7. Сохраните результаты работы на Рабочем столе.

      8.Оцените свою работу. Занесите результат в лист оценок

Требования к выполнению работы: (Слайд 12)

• Самостоятельность при выполнении работы – 2б.
• Правильность композиционного построения схемы (расположение рисунка) - 2б.
• Объем выполненной работы -2б.
• Гармония цветового сочетания – 2б.
• Соблюдение правил техники безопасности – 2б.

- Выполнение каждого требования оценивается в 2 балла. В сумме вы можете набрать до 10 баллов.

Шкала перевода баллов в отметки

10-8 баллов – «5»;  7-5 баллов – «4»; 4-3 балла – «3».

Занесите результат в лист оценок.

Кроме программы MS Excel существует ряд таких программных сред, с помощью которых можно превратить любые рисунки или фотографии в схемы для вышивания крестом, например, программа Stitch Art Easy!  (Слайд 13)

Используя инструкцию по работе с программой, создайте схему для своего рисунка или фотографии, которые вы приготовили к уроку.(Слайды 14-  20 )

Оцените свою работу, занесите  результат в лист оценок.

6. Рефлексия.

Прочитайте еще раз цели урока.  Достигли ли вы заданных целей?

На столах у вас лежат листочки, напишите, пожалуйста, ваши впечатления об уроке, интереснее создавать орнамент с помощью ручки и карандаша или компьютера? В чем преимущества современной технологии для создания авторских рисунков? Оцените свою работу на уроке, занесите оценку в итоговый лист.(Слайд 21)

7. Домашнее задание.

Создать схемы с помощью программы Stitch Art Easy  или MS Excel.Готовые схемы разместить в папке «Домашнее задание. Схемы вышивки»(Слайд 22)

Спасибо за урок! (Слайд 23)