Семья - это то, что всегда с тобой.
методическая разработка по технологии по теме

БОУ ШМР «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат VIII вида»

Методическая разработка внеклассного занятия

«Семья-это то, что всегда с тобой»

Разработчик  внеклассного  мероприятия

учитель  профессионально – трудового обучения

И.В.Волкова

Педагогический стаж 16лет,

1 квалификационная категория

Шексна

Вид занятия - праздник

Тип занятия - комбинированный

Форма организации занятия – групповая, индивидуальная

Возраст обучающихся-  11-12 лет

Количество обучающихся-    13 человек

       Цели:

-подготовка обучающихся к самостоятельной жизни;

-развитие творческих способностей, дружеских и  партнёрских отношения в семье;

-воспитание культуры семейного отдыха.

       Задачи:

- формировать у обучающихся доступные знания о семье;

-развивать творческие способности детей;

- воспитывать устойчивое, положительное отношение к семье, интерес к русскому народному творчеству.

Девиз: «Где родился, там и пригодился!»

 Оборудование праздника: русские народные костюмы, куклы - обереги,  реквизит для игр, оборудование и материалы для практической работы.

Материально-техническое оснащение – аудиоаппаратура, компьютер

Дидактический материал  - подборка музыкальных фрагментов

Ход мероприятия:

Ведущий:

Слайд 1

Добрый день, ребята, спасибо, что вы пришли на наше мероприятие:

«Семья  - это  то, что      всегда с тобой».

Сегодня мы поговорим о доме и семье.

Слайд 2

Как появилось слово «семья?»

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам:

-Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я.»

Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос подруга моя…?

-«Я, я, я» - Ева молвила: - «Я!»

Сказала она знаменитых семь «я»

И так на земле появилась семья.

  Слайд 3

В философском словаре написано:

«СЕМЬЯ - это малая социальная группа, объединенная жильем, общим бюджетом  и родственными связями».

---------------------------------------------------------------

 А если заглянуть в школьный учебник, то можно добавить такие выражения:

«Семья - ячейка общества, опора государства».

---------------------------------------------------------------

«ДЕТИ в семье - будущее любой страны»

-Ребята, как вы понимаете слово «семья»?

(Ответы детей)

-Я вижу, что такое семья понятно всем.

Слайд 4

Семья – это дом.

Это папа и мама.

Это бабушка и дедушка.

Это дружба и любовь.

Это забота друг о друге.

Это радости и печали, которые одни на всех.

Это привычки и традиции.

И в школе мы одна большая и дружная семья.

Семья - это то, что мы делим на всех:

Всем понемножку и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружба и ссоры, молчанья печать.

Семья - это то, что с тобою всегда,

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Стены родные, отчий твой дом-

Сердце навеки останется в нем!

Ведущий:

- А сейчас проведем конкурс для зрителей:

Что означает слово «фамилия»? (Семья).

Как называют детей, родившихся у матерей в один день? (Близнецы, двойняшки).

Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (Про дальних родственников).

Назовите маму и папу, одним словом. (Родители).

Место, где мы бываем все вместе. (Дом).

Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама).

В них играют  все дети. (Игрушки).

Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное).

Назови одним понятием слова: «папа», «мама», «бабушка», «дедушка», «дети». (Семья).

 Слайд 5

А сейчас я вас попрошу закрыть глаза и представить:

Перед вами чистый, уютный дворик.

Красиво выложенная дорожка ведет к дому.

Мы идем не спеша,

Любуемся цветами, заботливо выращенными хозяевами.

И вот, поднимаясь по ступенькам резного крылечка,

Мы попадаем в дом.

Теплом и уютом повеяло на нас…

-Откройте глаза.

-Вам понравился этот дом?

-А сейчас давайте и мы с вами попробуем

построить свой дом.

Игра «Нарисую я свой дом».

Дети с завязанными глазами рисуют  по очереди дом (фундамент, стены, окно, крыша, крыльцо, забор, калитка, дерево, тропка, ребенок, мама, папа  и т.д.)

-Понравился  ли вам дом, который вы построили?

-Уютно вам будет в нем жить?

( у вас все еще  впереди.)

 Слайд 6 и 7

-Посмотрите на экран, каким красивым может быть дом.

 Слайд 8

Сейчас я буду произносить начало русских пословиц, а вы постарайтесь их закончить:

1. Вся семья вместе, так и душа  …

2. В гостях хорошо, а дома …

3. Без хозяина и дом …

4. Не красна изба углами, а красна …

5. Дом вести, не бородой …

6. Домой придешь – хлеб-соль …

Ведущий:

- Скажите, пожалуйста, а кто же живет в доме?

Дети:

-Люди, семья.

Ведущий:

-Правильно и у каждого человека есть имя.

-Знаете ли вы, что обозначают ваши имена?

Слайд 9

Птица крыльями сильна,

Семья дружбою красна,

А наш дом детьми богат! 

Слайд 10

Ведущий:

-Кто хранит и оберегает покой нашего дома?

Рассказ о берегиях.

Слайд 11-19

 По своему назначению куклы делятся на три большие группы: куклы – обереги, игровые и   обрядовые.

 Интересно, что у тряпичных кукол лицо не изображалось. Это связано с древними представлениями, с ролью игрушки в прошлом, как магического предмета. Такая “безликая кукла” служила “оберегом”. Отсутствие лица было знаком того, что кукла – вещь неодушевленная, а значит не доступная для вселения в неё злых сил. Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана. Считалось раньше, что если над кроваткой ребёнка висит  “Куватка’’, то она отгоняет эту злую силу. За две недели до рождения ребёнка будущая мать помещала такую куклу – оберег в колыбель. Когда родители уходили в поле на работу, и ребёнок оставался в доме один, он смотрел на эти маленькие куколки и спокойно играл.

        Известно, что шили кукольные платья не просто так, а со смыслом. Во-первых, в наряде всегда должен был присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья, радости. И еще считали, что он обладает охранительным действием: оберегает от сглаза и травм. Вышитый узор, которым когда-то украшали наряд куклы,  тоже не был случайным. Каждый его элемент хранил магическое значение, и узор должен был в лице куклы, оберегать ребенка. Слово «узор» обозначало «призор», т.е. «присмотр». Поэтому на кукольном платье, как и на костюме взрослого человека, вышивали: круги, кресты, розетки – знаки солнца; женские фигурки и оленей- символы плодородия; волнообразные линии – знаки воды; горизонтальные линии – знаки земли, ромбики с точками внутри - символ засеянного поля; вертикальные линии - знаки дерева, вечно живой природы.

        Не только детские куколки были оберегами. Жили в домах куклы-домовые. Кстати сказать, и теперь городские жители стараются приобрести или сами сделать куклу-домового или куклу – берегиню домашнего очага. И делают эту куклу не без смысла.

       А разве огородная кукла-пугало не оберег? Оберег, да еще какой! Оберегает огородные посевы от птиц и скота. Да и детишки его побаиваются, лишний раз морковку с грядки не выдернут. А если эту куклу сделать еще крутящуюся, то на огороде ей цены не будет. Словно живой мужик или баба разгуливает по огороду, да еще и руками «отмахивается» от ветерка. Такие куклы можно увидеть и у нас на огородных участках и в алтайских селах. Одеты пугала по-разному: можно увидеть куклу в женском наряде, повязанную платком, а то и шляпе дырявой, и мужика с кастрюлей на голове вместо шляпы.

Игровые куклы, предназначались для забавы детям. Они делились сшивные и свернутые. Свёрнутые куклы делались без иголки и нитки. На деревянную палочку наматывали толстый слой ткани, а затем перевязывали верёвкой. Потом к этой палочке привязывали голову с ручками и одевали в нарядную одежду. К игровым свёрнутым куклам относят куклы – закрутки, которые изготавливались очень просто. Туловище – кусок ткани, закрученный вокруг своей оси и скреплённый ниткой. Таким же способом изготовлены руки и, наконец, небольшой шарик –  голова с помощью нитки прикреплённый к туловищу.

Куклы эти бережно хранились и передавались из поколения в поколение.

-Давайте попробуем и мы сделать одну из таких кукол.

Слайд 19

«ПЛАТОЧНАЯ БЕРЕГИНЯ»

Эта кукла представляет собой образ женщины.

Она оберегает и хранит дом и семью.

Создавая куклу надо вложить частичку своей души и тогда, она, будет оберегать вас и ваш дом.

Практическая работа.

Изготовление платочной берегини.

Литература

1.Кулинич Г. Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий. Москва «Вако» 2006г

2.Лизинский В. М. Научно-методический журнал «Классный руководитель». Москва  2005г.

3. Аникин. В. П. «Русский фольклор» (песни, сказки, былины, прибаутки, загадки, игры, гадания, сценки, причитания, пословицы и присловья). М.: «Художественная литература», 1985.

4. Бондаренко. Э. О. «Праздники христианской Руси». Калининград: 1993.

5. Духовно-нравственная культура, учебно-методическое пособие. СПб: АППО, кафедра истории педагогики, 2007

 6. Забылин. М. «Русский народ: его обычаи, обряды, преданья, суеверия, и поэзия, собранные М. Забылиным» М.: 1998.

7.        Котова И.Н., Котова А.С. «Русские обряды и традиции». СПб: «Паритет», 2003.

8. Мерзлякова С.И. «Фольклор – музыка - театр». М.: «Владос», 20036.  

 9.  Интернет источник:

 http://yandex.ru/yandsearch?lr=2&text=%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8+%D0%BE+%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5 http://www.vampodarok.com/

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B-%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=2

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B-%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%20&lr=2

10.  Фотографии из личного архива автора.