требования к проектной деятельности учащихся по предмету "Технология"
учебно-методический материал по технологии (9 класс) на тему
Требования к ученическому проекту по предмету «Технология»
Учебный проект – это итоговая самостоятельная работа учащихся, выполненная под руководством педагогов. Учебные проекты выполняются учащимися с 1-го по 11-й класс. Основная цель проектов – контроль знаний и умений учащихся, содействие их творческому развитию и формированию у них системы интеллектуальных и общетрудовых знаний и умений, воплощаемых в конкретных изделиях. Тематика учебных проектов определяется содержанием обучения в данном классе и может быть выбрана любая тема по технологии, изучаемая в основной школе. Выбранная учащимися тема утверждается учителем технологии, исходя из интересов школы и возможностей ученика. Проекты могут быть индивидуальные, групповые и коллективные. Общая оценка коллективного проекта осуществляется на основе оценок вклада каждого из исполнителей.
Возможные критерии оценки проекта
1.Оригинальность темы и идеи проекта
2. Конструктивные параметры:
· соответствие конструкции назначению изделия;
· прочность, надёжность;
· оригинальность;
· удобство пользования.
3. Технологические критерии:
· соответствие документации;
· оригинальность применения и сочетания материалов;
· соблюдение правил техники безопасности.
4. Эстетические критерии:
· композиционная завершённость;
· дизайн изделия;
· использование традиций народной культуры.
5. Экономические критерии:
· потребность в изделии;
· экономическое обоснование;
· рекомендации к использованию; возможность массового производства;
· реклама изделия (при защите проекта)
6. Экологические критерии:
· наличие ущерба окружающей среде при производстве изделия
· возможность использования вторичного сырья, отходов производства;
· возможные экологические последствия при использовании изделия (экологическая безопасность).
7. Информационные критерии
· стандартность проектной документации
использование дополнительной информации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Алгоритм создания электронной презентации
- Подобрать материал по теме
- Структурировать собранный материал по содержанию в соответствии с выбранной идеей или целями
- Материал каждого пункта содержания представить на слайде в виде краткого тезиса. Внимание!!! На слайдах должно быть минимум текста, лучше использовать схемы, пояснительные рисунки, фото, видео
- Подобрать иллюстрации к тезисам слайдов
- Определить эффекты анимации, смены слайдов
- Если это необходимо, подобрать звуковые эффекты, музыку или другое сопровождение
- Определить стиль презентации, подобрать фон, оформление заголовков и основного текста.
- Перед добавлением на слайде иллюстраций их необходимо обработать и оптимизировать.
- Встроенные звуковые эффекты применять только в том случае, если они не отвлекают от основного содержания.
- Эффекты анимации должны быть уместны и настроены в соответствии с композицией слайда. ВАЖНО! Не перегружайте презентацию эффектами анимации!
- Для удобства применяйте гиперссылки.
- Презентация должна содержать титульный и заключительный слайды, а также слайд с указанием использованных источников и интернет-ресурсов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проектная деятельность учащихся по разделу алгебра логики в рамках требований ФГОС
В работе предлагается проектная работа по организации проектной деятельности учащихся по разделу алгебра логики в рамках требований ФГОС в элективных занятиях по информатике в 11 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/01/picture-276049-1375331849.jpg)
Проектная деятельность учащихся как средство реализации требований ФГОС
Данный материал поможет учителям освежить в памяти теоретический материал о методе проектов на уроках и во внеурочной деятельности. В статье говорится о целях, задачах. структуре, этапах, формах проек...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-1102755-1547556391.png)
Проектная деятельность учащихся на уроках через призму требований ФГОС
ФГОС выдвинул перед учителями определённые требования, и это заставило их пересмотреть своё отношение к своей деятельности. Однако это не значит, что нужно отвергнуть всё, весь накопленный опыт работы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/07/picture-1078955-1541566536.jpg)
Проектная деятельность учащихся как одно из средств реализации требований ФГОС
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/15/picture-551094-1418643215.jpg)
Учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся в свете требований ФГОС
В статье рассматриваются некоторые проблемы внедрения исследовательской и проектной деятельности учащихся в школе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/24/picture-169179-1461497837.jpg)
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС...
Урок и проектная деятельность учащихся с позиций культурно-исторического подхода Л. С. Выготского (методика применения технологии развития проектной культуры на уроке и в проектной деятельности учащихся)
В пособии с учётом культурно-исторического обоснования излагается содержание и методология развития проектной деятельности (технология развития проектной культуры); представлена методика применения те...