Календарно-тематическое планирование по технологии 5-9 классы
календарно-тематическое планирование по технологии (6 класс) на тему

№

Дата

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Виды деятельности учащихся

Виды контроля

Д/з

План

Факт

Введение (7 часов)

1

Основы материаловедения.

1

Основы материаловедения.

Основы материаловедения

Работа с текстом

Ответы на вопросы

Прочитать §1

2

Классификация текстильных волокон.

1

Текстильные волокна, искусственные и синтетические волокна.

Уметь распознавать хлопок, лен.

Работа с текстом

Текущий опрос

Ответить на вопросы §1.2

3

Получение ткани.

1

Ткань, прядение, ткачество.

Знать понятия пряжа, готовая ткань,

ткацкое переплетение.

Работа с текстом

Текущий опрос

§1.3

4

Ручные работы.

1

Ткань.

Знать признаки определения нити основы, лицевой и изнаночной стороны ткани.

Работа с текстом

Текущий опрос

Стр.21

5

Перекопка грядок. Обустройство цветников.

1

Лопата, грабли.

Работа с текстом

Текущий опрос

Лопата, грабли

6

Осенняя обработка почвы.

1

Лопата, грабли.

Работа с текстом

Текущий опрос

Лопата, грабли

7

Очистка школьной территории от мусора.

1

Грабли, лопата.

Работа с текстом

Текущий опрос

Лопата, грабли

Основы материаловедения (3 часа)

8

Классификация ткани.

1

Текстильные волокна, искусственные и синтетические волокна.

Уметь распознавать хлопок, лен.

П/р №1 Распознавание волокон  растительного происхождения стр 7.

Контроль качества выполнения практической работы

Ткань.

9

Получение ткани.

Развитие прядения и ткачества. НРК №1

1

Ткань, прядение, ткачество.

Знать понятия пряжа, готовая ткань,

ткацкое переплетение.

П/р №2

Выполнение из бумаги макета полотняного переплетения

Контроль качества выполнения практической работы

Пряжа, ткань.

10

Получение ткани.

1

Ткань.

Знать признаки определения нити основы, лицевой и изнаночной стороны ткани.

П/р №3

Определение нити основы и лицевой стороны в хлопчатобумажных тканях

Контроль качества выполнения практической работы

Ткань.

Ручные работы (2 часа)

11

Организация рабочего

места для выполнения ручных работ. Инструменты и приспособления.

1

Рабочее место, рабочая коробка, линейка, игла, ножницы, ткань, мелки, лекала, нитки.

Организация рабочего места. Соблюдение правил БТ при использовании инструментов. Терминология ручных работ.

История возникновения и создания пуговиц и ножниц на Руси.

П/р №4

Знакомство с инструментами и приспособлениями, применяемыми   при выполнении ручных работ.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

12

Технология выполнения ручных работ.

1

Технология выполнения ручных работ.

Знать выполнение ручных работ, классификацию ручных стежков, вышивку национальных костюмов.

П/р №5

Выполнение ручных стежков и строчек.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

Уход за одеждой (2 часа)

13

Уход за одеждой из хлопка и льна.

1

Стирка, сушка, глажка, чистка, ярлык, содержащий информацию об уходе за одеждой.

Знать основные правила выполнения влажно-тепловой обработки изделий из хлопчатобумажных и льняных тканей.

Работа с текстом

Ответы на вопросы

Выучить правила.Фурнитура.

14

Ремонт одежды.

1

Виды фурнитуры.

Знать виды фурнитуры (пуговицы, крючки, петли, кнопки и др.); правила ее подбора в зависимости от назначения одежды, фасона, покроя, вида и цвета ткани; способы ремонта швейных изделий: замену фурнитуры, ремонт распоровшихся швов.

П/р №6

Выполнение ремонта на лоскутах ткани (замена фурнитуры, ремонт распоровшихся швов).

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Ремонтные работы в быту (3 часа)

15

Виды оконной замазки.

1

Виды оконной замазки.

Знать материалы, используемые для утепления оконных рам.

Работа с текстом

Ответы на вопросы

Оконная замазка.

16

Штапики. Правила безопасности.

1

Штапики.

Знать материалы, используемые для утепления оконных рам и правила безопасности.

П/р №7

Утепление оконных рам в рабочем кабинете.

Контроль качества выполнения практической работы

Выучить правила безопасности

17

Контрольно-обобщающий урок.

1

Основы машиноведения (20 часов)

18

Понятие о механизме и машине.

1

Механизм, машина.

Знать понятие о механизме и машине; роли машины в технологическом процессе. Примеры бытовых машин.

П/р №8

Ознакомление с устройством различных механизмов.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

19

Промышленные и бытовые; универсальные и специальные швейные машины.

1

Швейная машина, правила безопасного труда при выполнении машинных работ.

Знать историю создания швейной машины; правила безопасного труда  при выполнении машинных работ.

Работа с текстом

Ответы на вопросы

Выучить правила безопасности

20

Основные узлы и детали швейной машины.

1

Узлы и детали швейной машины.

Знать основные узлы и детали швейной машины.

П/р №10

Знакомство с устройством швейной машины, определение месторасположения основных узлов и деталей.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

21

Правила работы на швейной машине.

1

Правила работы на швейной машине.

Знать правила работы на швейной машине, правильную посадку при работе на швейной машине.

Работа с текстом

Ответы на вопросы

Выучить правила работы

22

Подготовка к выполнению машинных работ.

1

Подготовка к выполнению машинных работ.

Порядок подготовки  швейной машины к работе.

Правила  ТБ.

П/р №11

Тренировочные упражнения на швейной машине.

Контроль качества выполнения практической работы

Правила ТБ

23

Классификация

машинных швов.

1

Машинные швы.

Виды и характеристика машинных швов

П/р № 12

Выполнение машинных строчек на ткани.

Контроль качества выполнения практической работы

Выучить виды машинных швов.

24

Выполнение влажно-тепловой обработки.

1

Влажно-тепловая обработка.

Технологическая последовательность выполнения.   ВТО. Терминология.

П/р №13

ВТО образцов

Контроль качества выполнения практической работы

ВТО.

25

Понятие об одежде, ее назначение, классификация.

НРК №2

1

Одежда, назначение одежды, классификация одежды.

Знать особенности производства ткани; понятие о прядении, ткачестве и отделке тканей; определение направления долевой нити в ткани; виды переплетения нитей в тканях; определение лицевой стороны ткани.

П/р №14

Классификация по назначению представленных эскизов одежды.

Контроль качества выполнения практической работы

Классификация одежды.

26

Требования, предъявляемые к одежде.

1

Виды растительных волокон, свойства тканей, виды тканей.

Знать видырастительных волокон; свойства тканей из натуральных растительных волокон; виды хлопчатобумажных и льняных тканей; выбор ткани для изготовления швейных изделий с учетом их технологических и эксплуатационных свойств

Работа с текстом

Текущий опрос

Свойства ткани.

27

Правила снятия мерок.

1

Правила снятия мерок.

Знать представления о правилах копирования выкроек из журналов мод;  способы увеличения и уменьшения выкройки.

П/р №15

Выполнение эскиза рабочего фартука.

Контроль качества выполнения практической работы

Правила снятия мерок. Ткань.

28

Элементы моделирования.

1

Детали кроя, элементы моделирования

Знать правила расчета количества ткани для изготовления изделия; наименования деталей кроя; варианты отделки; расчет количества ткани для изготовления изделия.

П/р № 16

Расчет количества ткани для изготовления изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Ткань, обои, рабочая коробка.

29

Правила подготовки ткани к раскрою.

1

Правила снятия мерок, способы моделирования выкроек, способы контроля качества выкройки.

Знать правила снятия мерок; последовательность построения чертежа швейного изделия  прямоугольной формы, способы моделирования выкроек; подготовка выкройки швейного изделия к раскрою; способы контроля качества выкройки.

П/р №17

Копирование и моделирование готовой выкройки.

Контроль качества выполнения практической работы

Ткань, обои, рабочая коробка.

30

Варианты экономной раскладки выкроек на ткани.

1

Экономические требования; припуски на швы; способы контроля качества разметки и раскроя; последовательность раскроя швейного изделия.

Знать способы раскладки выкроек на ткани в зависимости от модели и ширины ткани; экономические требования; припуски на швы; способы контроля качества разметки и раскроя; последовательность раскроя швейного изделия.

П/р №18

Подготовка выкройки и текстильных материалов к раскрою.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка, ткань.

31

Последовательность раскроя.

1

Снятие мерок, конструктивные линии, моделирование

Знать понятия «снятие мерок»,  «конструктивные линии», «моделирование»; мерки, необходимые для построения основы чертежа швейного изделия прямоугольной формы.

П/р №19

Подготовка выкройки к раскрою.

Раскрой деталей фартука.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

32

Раскрой и изготовление рабочего фартука.

НРК №3

1

Организация рабочего места, инструменты и приспособления для раскроя.

Знать правила безопасного труда при выполнении раскройных работ; организацию рабочего места; инструменты и приспособления для раскроя; подготовку ткани к раскрою.

П/р №20

Рациональный раскрой.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка, ткань.

33

Технологическая последовательность изготовления рабочего фартука.

1

Обметывание, застрачивание, стачивание. Условные обозначения.

Знать требования, предъявляемые к выполнению машинных работ; технологию выполнения машинных операций: обметывание, застрачиванием, стачивание; условные обозначения.

П/р №21

Технология соединения деталей фартука.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка, ткань.

34

Подготовка деталей кроя к смётыванию.

1

Правила безопасного труда.

Знать правила безопасного труда при выполнении раскройных работ.

П/р №22

Выполнение соединения деталей фартука.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая короба, ткань.

35

Поузловая обработка фартука.

1

План пошива фартука.

Составление плана пошива фартука.

П/р №23

Технология соединения деталей фартука.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

36

Окончательная обработка фартука.

1

Обработка изделия.

Завершение соединения деталей и окончательная обработка изделия.

П/р №24

Выполнение ВТО изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

37

Варианты отделки фартука.

1

Варианты отделки фартука.

Возможные варианты отделки фартука.

П/р №25

Выполнение эскиза.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Кулинария (5 часов)

38

Физиология питания.

Национальная кухня.

НРК №4

1

Правила сервировки стола к завтраку.

Знать библиотеку кабинета, оборудование, электронные средства обучения; значение витаминов в жизни человека; содержаниевитаминов в пищевых продуктах; условия сохранения витаминов в пище; правила сервировки стола к завтраку.

П/р №26

Работа с таблицами «Содержание витаминов в различных продуктах».

Контроль качества выполнения практической работы

Правила сервировки стола.

39

Продукты, необходимые для приготовления бутербродов.

1

Виды и особенности приготовления бутербродов.

Знать правила техники безопасности при пользовании газовыми плитами, при работе с горячей жидкостью, при работе ножом и приспособлениями; виды и особенности приготовления бутербродов.

П/р №27

Подбор посуды и инвентаря для приготовления бутербродов.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

40

Виды и особенности приготовления бутербродов.

1

Требования к качеству готовых бутербродов; подача бутербродов к столу.

Знать значение хлеба в питании человека; виды бутербродов и способы их приготовления; с украшениями бутербродов; требования к качеству готовых бутербродов; подача бутербродов к столу.

П/р №28

Нарезка продуктов, приготовление бутербродов.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

41

Виды, особенности приготовления готовых

горячих напитков.

НРК №5

1

Расчет количества и состава продуктов и приготовление завтрака.

Знать посуду и инвентарь для их приготовления;  требования, предъявляемыми к приготовлению горячих напитков; подача  чая, кофе и какао к столу; технологию приготовления чая, кофе, какао; меню завтрака;  расчета количества и состава продуктов и приготовление завтрака.

П/р №29

Рецепты горячих напитков.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

42

Сервировка стола к завтраку.

1

Культура поведения за столом, правила

пользования столовыми приборами и салфеткой.

Знать культуру поведения за столом; особенности сервировки стола к завтраку; с набором столовых приборов и посуды для завтрака;  правила

пользования столовыми приборами и салфеткой.

П/р №30

Сервировка стола к завтраку.

Контроль качества выполнения практической работы

Правила пользования столовыми приборами и салфеткой.

Бытовая техника (2 часа)

43

Устройство и правила эксплуатации бытовой техники.

1

Устройство и правила эксплуатации электрического чайника, электромиксера, соковыжималки, микроволновой печи, холодильника.

Знать устройство и правила эксплуатации электрического чайника, электромиксера, соковыжималки, микроволновой печи, холодильника.

П/р №31

Ознакомление с устройством бытовых электроприборов, применяемых на кухне.

Контроль качества выполнения практической работы

Правила эксплуатации бытовой техники.

44

Основные причины неполадок в работе электроприборов и способы их устранения.

1

Основные причины неполадок в работе электроприборов, способы их устранения.

Знать основные причины неполадок в работе электроприборов и способы их устранения.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

Строительные материалы (14 часов)

45

Бумага и картон.

1

Виды бумаги и картона для различных изделий.

Знать виды бумаги и картона для различных изделий.

Работа с текстом

Текущий опрос

Бумага, ткань, древесина.

46

Состав и производство бумаги и картона на Урале.

НРК №6

1

Волокнистые строения бумаги и картона, способы производства бумаги и картона.

Знать волокнистые строения бумаги и картона и способы производства бумаги и картона.

П/р №32

Провести исследование волокон бумаги, ткани, древесины, химических волокон с помощью микроскопа.

Контроль качества выполнения практической работы

Картон.

47

Изготовление лекала из картона.

1

Особенности изготовления лекала.

Знать особенности изготовления лекала.

П/р №33

Изготовление лекала.

Контроль качества выполнения практической работы

Картон.

48

Изготовление трафарета из картона.

1

Особенности изготовления трафаретов.

Знать особенности изготовления трафаретов.

П/р №34

Изготовление трафарета.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

49

Виды клеев и их использование.

1

Виды клеев, применяемые в строительстве.

Знать различные виды клеев, применяемые в строительстве.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

50

Клеевые материалы для обоев различного назначения.

1

Виды клеевых материалов.

Знать различные виды клеевых материалов применяемых в строительстве.

П/р №35

Приготовление различных видов клея (клейстер,    обойный   клей, цветной   крахмальный клейстер).

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

51

Витраж и его виды.

1

Витраж, виды витражей.

Знать понятия «витраж» и виды витражей.

Текущий опрос

Бумага.

52

Изготовление   бумажного   витража.

1

Технология изготовления бумажного витража.

Знать технологию изготовления бумажного витража.

П/р №36

Изготовление бумажного витража.

Контроль качества выполнения практической работы

Бумага.

53

Изготовление трафарета из бумаги.

1

Технология изготовления трафаретов.

Знать технологию изготовления трафаретов.

П/р №37

Изготовление  трафарета.

Контроль качества выполнения практической работы

Бумага.

54

Изготовление игрушки из бумаги.

1

Изготовление различных игрушек из бумаги.

Знать изготовление различных игрушек из бумаги.

П/р №38

Изготовление игрушки из бумаги.

Контроль качества выполнения практической работы

Бумага.

55

Изготовление головного убора из бумаги.

1

Изготовление различных головных уборов из бумаги.

Знать изготовление различных головных уборов из бумаги.

П/р №39

Изготовление головного убора из бумаги

Контроль качества выполнения практической работы

Картон.

56

Изготовление коробки из картона.

1

Изготовление коробки из картона.

Знать изготовление коробки из картона.

П/р №40

Изготовление коробки из картона

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

57

Виды обоев и их применение.

1

Виды обоев.

Знать различные виды обоев.

Текущий опрос

Теория.

58

Основы технологии оклейки помещений обоями. Правила ТБ.

1

Технологияоклейки помещений обоями, правила техники безопасности при выполнении работ.

Знать технологию оклейки помещений обоями и правила техники безопасности при выполнении работ.

П/р №41

Основные приемы нанесения вяжущих растворов (тренировочные упражнения на картоне, доске, посуде помещений.

Контроль качества выполнения практической работы

Правила ТБ.

Дизайн пришкольной территории (12 часов)

59

Террасы, дорожки, переносные цветники, миниатюрные сады.

1

Терраса, дорожка, переносимые цветники, миниатюрные сады.

Знать понятия террасы, дорожки, переносные цветники, миниатюрные сады.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

60

Понятие о «Саде камней».

1

Сад камней.

Знатьнаглядно что такое «Сад камней».

П/р № 42

Выполнение эскиза планировки пришкольного участка

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

61

Использование каменной кладки, частокола из деревянных столбиков для обустройства забора.

1

Каменная кладка, красный кирпич, частокол из деревянных столбиков.

Знать использование каменной кладки, красного кирпича для обустройства забора.

Знать использование частокола из деревянных столбиков для обустройства забора.

Знать использование элементов плетения для создания заборов.

П/р № 43

Выполнение эскиза ограждения пришкольного участка.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

62

Растения и кустарники, применяемые для создания живых изгородей и бордюров в Агаповском районе.

НРК №7

1

Уход  за  растениями и кустарниками.

Знать представление об уходе  за  растениями и кустарниками, применяемые для создания живых изгородей и бордюров обрезка живой изгороди.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

63

Технология изготовления ваз, цветников, кашпо,  для обустройства дорожек.

1

Технология изготовления ваз для обустройства дорожек.

Знать технологию изготовления ваз для обустройства дорожек.

П/р № 44

Изготовление форм из жести для декоративной плитки

Контроль качества выполнения практической работы

Жесть

64

Изготовление форм из жести для декоративной плитки.

1

Изготовление форм из жести для декоративной плитки.

Знать изготовление форм из жести для декоративной плитки.

П/р № 45

Изготовление и декоративное оформление переносных цветников, ваз.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

65

Создание микроландшафта пришкольного участка.

1

Цели, задачи  проекта.

Знать цели, задачи  проекта на тему: «Создание микроландшафта пришкольного участка».

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

66

Создание микроландшафта пришкольного участка.

1

План выполнения проекта.

Создать план выполнения проекта на тему: «Создание микроландшафта пришкольного участка».

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

67

Создание микроландшафта пришкольного участка.

1

Выполнение проекта.

Осуществить выполнение проекта на тему: «Создание микроландшафта пришкольного участка».

Выполнение проекта

Контроль выполнения и качества

Теория.

68

Создание микроландшафта пришкольного участка.

1

Выполнение проекта.

Выполнение проекта на тему: «Создание микроландшафта пришкольного участка».

Выполнение проекта

Контроль выполнения и качества

Теория.

69

Создание микроландшафта пришкольного участка.

1

Выполнение проекта.

Выполнение проекта на тему: «Создание микроландшафта пришкольного участка».

Выполнение проекта

Контроль выполнения и качества

Теория.

70

Итоговое занятие.

1

Контрольное тестирование по курсу

Теория.

Итого: 70 часов (2 часа в неделю)

№

Дата

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Виды деятельности учащихся

Виды контроля

Д/з

план

факт

Вводное занятие (1 час)

1

Основы материаловедения.

1

Основы материаловедения.

Знать основы материаловедения.

Работа с текстом

Текущий опрос

Стр.8

Эстетика пришкольного участка (10 часов)

2

Правила безопасной работы на пришкольном участке.

1

Правила техники безопасности.

Знать правила техники безопасности поведения во время работы на пришкольном участке.

Работа с текстом

Текущий опрос

Повторить правила по ТБ

3

Сельскохозяйственные орудия труда.

1

Сельскохозяйственные орудия труда.

Вспомнить орудия труда наших предков.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

4

Трудовая акция

«Память».

1

Памятник.

Приведение в надлежащий вид памятника погибшим в годы войны.

Работа с текстом

Текущий опрос

с/х инструменты

5

Уборка и правила хранения урожая овощей и корнеплодов.

1

Правила хранения урожая овощей и корнеплодов.

Знать правила хранения урожая овощей и корнеплодов.

Работа с текстом

Текущий опрос

с/х инструменты

6

Удаление растительных остатков с делянок.

1

Растительные остатки.

Ответить на вопрос «зачем нужно удалять растительные остатки с делянок».

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

7

Осенняя обработка почвы под овощные культуры.

1

Правила техники безопасности поведения во время работы на пришкольном участке.

Знать правила техники безопасности поведения во время работы на пришкольном участке.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

8

Условия высадки луковиц цветочно-декоративных растений.

1

Условия высадки луковиц цветочно-декоративных растений.

Условия высадки луковиц цветочно-декоративных растений.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

9

Особенности агротехники двулетних овощных культур.

НРК №1

1

Агротехника.

Выращивание культурных растений в условиях Южного Урала.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

10

Почва - основное средство сельскохозяйственного производства.

1

Профессии, связанных с выращиванием растений.

Знать профессии, связанных с выращиванием растений и охраной почв.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

11

Профессии, связанные с выращиванием растений и охраной почв.

1

Профессии, связанных с выращиванием растений.

Знать профессии, связанных с выращиванием растений и охраной почв.

Работа с текстом

Текущий опрос

Шерсть, шелк.

Материаловедение (2 часа)

12

Натуральные волокна животного происхождения.

НРК №2

1

Свойства натуральных волокон животного происхождения.

Характеристика свойств натуральных волокон животного происхождения.

Производство волокна в Челябинской области.

П/р №1

Распознавание волокон шерсти и натурального шёлка.

Контроль качества выполнения практической работы

Шерсть, шелк.

13

Ткацкие переплетения. Свойства тканей.

1

Виды ткацких переплетений.

Знать виды ткацких переплетений.

Изучить технологические

свойства тканей.

П/р №2

Изучение свойств шерстяных и шелковых тканей.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Машиноведение (3 часа)

14

Регуляторы швейной машины.

1

Регуляторы швейной машины.

Принцип действия регуляторов швейной машины.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

15

Уход за швейной машиной. Устройство и установка машинной иглы.

1

Устройство и установка машинной иглы.

Правила ухода за швейной машиной.

П/р №3

Чистка и смазка швейной машины.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

16

Отработка строчки.

1

Строчка.

Закрепление практических навыков в выполнении строчки.

П/р №4

Изготовление образцов машинных швов.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Электротехнические работы (2 часа)

17

Общие сведения об электрическом токе. Правила электробезопасности, индивидуальные средствазащиты при выполнении электротехнических работ.

НРК №3

1

Правила электробезопасности. Индивидуальные средства защиты при выполнении электротехнических работ.

Правила оказания помощи при поражении электрическим током.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

18

Профессии, связанные с выполнением электромонтажных работ.

1

Профессии, связанные с выполнением электромонтажных работ.

Знать профессии, связанных с

выполнением электромонтажных работ.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

Технология ведения дома (4 часа)

19

Уход за одеждой из шерстяных и шёлковых тканей.

1

Условные обозначения на ярлыках одежды.

Знать условные обозначения на ярлыках одежды из шёлка и шерсти.

П/р №5

Условные обозначения на ярлыках одежды из шёлка и шерсти.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

20

Способы удаления пятен с одежды.

1

Способы удаления пятен с одежды.

Знать полезные советы по удалению различных видов пятен.

Работа с текстом

Текущий опрос

Фурнитура.

21

Ремонт одежды декоративными отделочными заплатами ручным и машинным способами.

1

Декоративные заплаты для ремонта одежды.

Ознакомить с иллюстративными материалами «Декоративные заплаты для ремонта одежды».

П/р №6

Пришивание фурнитуры.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

22

Закладка на хранение шерстяных и меховых изделий. Закладка на летнее хранение зимней обуви.

1

Правильная

закладка на летнее хранение зимней обуви.

Знать опасности при хранении шерстяных  и меховых изделий. Знать правильную

закладку на летнее хранение зимней обуви.

П/р №7

Подготовка кожаной обуви к хранению.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Создание изделий из текстильных и  поделочных материалов (18 часов)

23

Техника «Лоскутное шитье».

НРК №4

1

Лоскутное шитье.

Знать технику «Лоскутное шитье», показать иллюстративный материал по теме.

Работа с текстом

Текущий опрос

Рабочая коробка.

24

Изготовление эскиза изделия в технике лоскутного шитья.

1

Лоскутное шитье.Эскиз изделия.

Подготовка эскиза изделия в технике лоскутного шитья.

П/р №8

Выполнение эскиза изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

25

Подбор тканей по цвету, рисунку и фактуре, подготовка их к работе.

1

Ткань. Цвет. Рисунок. Фактура.

Знать правила создания цветовой композиции.

П/р №9

Подбор тканей по цвету, рисунку и фактуре, подготовка их к работе.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

26

Изготовление шаблонов  для выкраивания элементов орнамента. Раскрой ткани.

1

Орнамент. Раскрой ткани.

Знать правила                    изготовления шаблонов  для выкраивания элементов орнамента и раскроя ткани.

П/р №10

Изготовление шаблонов  для выкраивания элементов орнамента. Раскрой ткани.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

27

Технология соединения деталей между собой и с подкладкой.

1

Технология соединения деталей между собой и с подкладкой.

Знать технологию соединения деталей между собой и с подкладкой.

П/р №11

Соединение

деталей между собой и с подкладкой.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

28

Соединение деталей и окончательная обработка изделия.

1

Обработка изделия.

Завершение соединения деталей и окончательная обработка изделия.

П/р №12

Окончательная обработка изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

29

Техника «Квиллинг».

1

Квилинг.

Ознакомить  с техникой «Квиллинг» показать иллюстративный материал по теме.

Работа с текстом

Текущий опрос

Рабочая коробка.

30

Выполнение базовых элементов квиллинга.

1

Элементы квилинга.

Закрепление умения выполнения базовых элементов квиллинга.

П/р №13

Выполнение базовых элементов квиллинга.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

31

Выбор изделия. Технология изготовления.

1

Материал для выполнения изделия.

Подготовка материалов для выполнения изделия.

П/р №14

Выполнение эскиза изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

32

Изготовление изделия в технике квиллинг.

1

Изделие.

Продолжение изготовления изделия в технике квиллинг.

П/р №15

Изготовление изделия в технике квиллинг

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

33

Оформление готового изделия.

1

Обработка изделия.

Завершение соединения деталей и окончательная обработка изделия.

П/р №16

Окончательная обработка изделия

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

34

Художественное ремесло-плетение из лозы.

1

Плетение из лозы.

Ознакомление с художественным ремеслом – плетение из лозы.

Работа с текстом

Текущий опрос

Рабочая коробка.

35

Техника плетения из бумажной лозы.

1

Техника плетения из бумажной лозы.

Знать технику  плетения из бумажной лозы, показ иллюстративный материал по теме.

П/р №17

Подготовка материала для плетения из бумажной лозы.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

36

Выбор эскиза изделия  из бумажной лозы.

1

Эскиз изделия.

Подготовка материала для плетения из бумажной лозы.

П/р №18

Выполнение эскиза изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

37

Технология изготовления выбранного изделия.

1

Подготовка бумажной лозы к плетению.

Подготовка бумажной лозы к плетению.

П/р №19

Изготовление выбранного изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

38

Изготовление изделия.

1

Изделие.

Продолжение работы.

П/р №20

Изготовление выбранного изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

39

Художественное оформление изделия.

1

Творческий проект.

Подготовка к защите творческого проекта.

П/р №21

Окончательная обработка изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Рабочая коробка.

40

Защита творческого проекта.

1

Защита творческого проекта.

Защита творческого проекта.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

Кулинария (12 часов)

41

Физиология питания. Минеральные вещества в жизнедеятельности организма.

1

Минеральные вещества в жизнедеятельности организма.

Знать минеральные вещества в жизнедеятельности организма.

П/р №22

Составить кроссворд по названию солей и минералов.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

42

Кулинарное значение молока и молочных продуктов.

НРК №5

1

Молоко и молочные продукты.

Сообщение «Это удивительное молоко».

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

43

Блюда из молока.

Национальные блюда.

НРК №6

1

Блюда из молока.

Знать правила приготовления блюд из молока.

П/р №23

Рецепты блюд из молока.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

44

Блюда из рыбы и морепродуктов.

НРК №7

1

Правила приготовления блюд из рыбы и морепродуктов.

Знать правила приготовления блюд из рыбы и морепродуктов.

П/р №24

Подготовить рецепт любимого семейного рыбного блюда.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

45

Технология разделки и приготовления блюд из рыбы.

1

Рыба. Блюда из рыбы.

Знать технологиюразделки и приготовления блюд из рыбы.

П/р №25

Подготовить рецепты «деликатесы из рыбы».

Контроль качества выполнения практической работы

Макароны.

46

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

НРК №8

1

Крупа. Макаронные изделия. Блюда из круп.

Знать технологию приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий.

П/р №26

Составить коллекцию из 5-6 видов макаронных изделий.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

47

Технология приготовления блюд  из макарон.

1

Блюда из макарон.

Особенности приготовления блюд из макарон.

П/р №27

Рецепты блюд из макарон.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

48

Изделия из жидкого теста.

1

Тесто. Изделия из теста.

Способы приготовления теста для блинов, оладий и блинчиков.

П/р №28

Рецепты изделий из жидкого теста.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

49

Сладкие блюда и напитки.

1

Сладкие блюда и напитки.

Сообщение «роль сахара в питании человека».

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

50

Приготовление блинчиков и компота.

НРК №9

1

Блины и компот.

Знать технологию приготовления блинчиков и компота.

П/р №29

Любимая начинка для блинчиков моей семьи.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

51

Приготовление обеда в походных условиях.

1

Походный обед.

Знать технологию приготовления обеда в походных условиях.

П/р №30

Любимый походный рецепт.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

52

Выживание в походных условиях в нашем регионе.

НРК №10

1

Походные условия.

Способы обеззараживания воды в походных условиях.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

Творческие проектные работы (8 часов)

53

Этапы выполнения творческого проекта.

1

Творческий проект.

Правила выполнения и оформления творческого проекта.

Работа с текстом

Текущий опрос

Материалы.

54

Техника выполнения изделий

1

Материалы для изделия.

Подбор материалов для изделия.

П/р №31

Подготовка материала для изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

55

Эскиз изделия.

1

Эскиз изделия.

Закончить эскиз изделия.

П/р №32

Выполнение эскиза изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

56

Изготовление изделия.

1

Изготовление изделия

Закончить изделие.

П/р №33

Изготовление выбранного изделия.

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

57

Перечень критериев оценки.

1

Рекламный проспект.

Разработать рекламный проспект изделия.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

58

Расчет себестоимости изделия.

1

Расчет себестоимости изделия.

Подготовить экономическое обоснование.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

59

Экологическое обоснование.

1

Экологическое обоснование.

Подготовить экологическое обоснование.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

60

Защита проекта.

1

Защита проекта.

Защита проекта.

Защита проекта

Весенние работы на участке овощных и цветочно-декоративных растений (10 часов)

61

Выращивание рассады овощных культур на Южном Урале.

НРК №11

1

Рассады овощных культур на Южном Урале.

Условия, необходимые для выращивания рассады.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

62

Весенняя обработка почвы.

1

Весенняя обработка почвы.

Правила весенней обработки почвы.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

63

Посев семян овощных культур.

1

Семена овощных культур.

Сроки посева семян овощных культур.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

64

Высадка овощной рассады в грунт.

1

Высадка овощной рассады в грунт.

Сроки высадки овощной рассады в грунт

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

65

Технология выращивания  двулетних овощных культур на семена.

1

Правила выращивания двулетних овощных культур на семена

Правила выращивания двулетних овощных культур на семена.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

66

Способы размножения многолетних цветочных растений.

1

Многолетние цветочные растения.

Знать способы размножения многолетних цветочных растений.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

67

Растительные препараты для  борьбы   с болезнями и вредителями. Правила безопасного труда при работе. Работа с текстом со средствами защиты растений.

1

Правила безопасного труда при работе.

ТБ при работе со средствами защиты растений.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

68

Полив, рыхление посевов.

1

Полив, рыхление посевов.

Отработка навыков рыхления посевов.

Практическая работа.

Текущий опрос

Теория.

69

Прореживание всходов.

1

Правила прореживания всходов.

Правила прореживания всходов.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

70

Итоговое занятие.

1

Итого: 70 часов (2 часа в неделю)

№

Дата

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Виды        деятельности учащихся

Виды контроля

Д/з

план

факт

Эстетика пришкольного участка (осень 14 часов)

1-2

Инструктаж по ТБ. Сбор и закладка картофеля

2

Практикум

Уметь работать с с/х инструментами

Групповая

Качество выполненной работы

Ведра

3-4

Сбор и закладка капусты, моркови.

2

Практикум

Уметь работать с с/х инструментами

Групповая

Качество выполненной работы

Секатор

5-6

Роза - всем цветам царица! Посадка роз в открытом грунте. Осеннее черенкование розовых кустов. Простейший вид обрезки роз.

2

Практикум

Знать правила посадки роз;
Уметь нарезать черенки.
Уметь правильно обрезать чайно-гибридные розы.

Групповая

Текущий опрос

Лопата

7-8

Вьющиеся многолетники. Виды. Сорта. Декоративные подпорки растений.

2

Ознакомить с видовым разнообразием вьющихся многолетников в пришкольном участке.

Знать виды вьющихся растений.
Уметь различать разновидности растений: роз, винограда.

Групповая

Текущий опрос Качество выполненной работы

Секатор, подарочную упаковку (бумагу)

9-10

Срезка роз в букеты. Составление цветочных композиций. Сушка роз для зимних букетов.

2

Ознакомить с правилами резки цветов в букеты. Обучить приемам составления цветочных композиций и сушки растений для зимних букетов.

Знать правила срезки розовых побегов.
Уметь выполнять подготовительные операции сушки
цветов.
Уметь составлять цветочные композиции.

Групповая

Текущий опрос

Секатор

11-12

Фигурная обрезка кустарников.

2

Обучить приемам обрезки.

Знать значение обрезки в жизни растений.
Знать приемы фигурной обрезки.
Знать и уметь выполнять фигурную обрезку кустарников.

Групповая

Текущий опрос

Хоз-ая.

пленка

13-14

Укрытие многолетников на зиму. Виды
укрывного материала. Подготовка
многолетников к уральской зиме. НРК №1

2

Обучить приемам сохранения в зиму
различных видов многолетников.

Знать разновидности укрывного материала.
Знать и уметь выполнить укрытие многолетних цветочных культур в зиму.
Уметь составить и выполнить схему технологической последовательности укрытия цветов для зимовки.

Групповая

Текущий опрос

Кулинария (14 часов)

15-16

Первичная обработка мяса.

2

Ознакомление учащихся с понятиями «полуфабрикат», «сырьё» и «готовая продукция». Формирование знаний и умения по приготовлению мяса.
Приготовить салат мясной.

Знать несколько видов салатов с вареным мясом.
Знать и уметь приготовить блюда из полуфабрикатов.
Знать и уметь приготовить салат мясной.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

17-18

Тепловая обработка мяса

2

Ознакомить с технологией
приготовления супов, с сохранением
витаминов при тепловой обработке.
Формирование знаний о «полуфабрикате»,
«сырье» и «готовой продукции». Развитие
внимания и аккуратности  

Знать что такое полуфабрикатное сырье и готовая продукция.
Знать технологию сохранения витаминов при тепловой обработке.
Уметь приготовить суп с мясными фрикадельками.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

19-20

Физиология питания.  ТБ

2

Ознакомить учащихся с экологией окружающей среды, правилами санитарии и гигиены, правила безопасной работы с пищевыми продуктами, кухонными инструментами и приспособлениями.

Знать правилами санитарии и гигиены, правила безопасной работы с пищевыми продуктами, кухонными инструментами и приспособлениями.

Индивидуальная

Текущий опрос

Теория.

21-22

Кисломолочные продукты и блюда из них.

2

Дать понятие о микроорганизмах, их полезное и вредное воздействие на пищевые продукты. Показать первую медицинскую помощь при пищевых отравлениях. Ознакомить с значением кисломолочных продуктов в питании человека.

Иметь представление о микроорганизмах, их полезное и вредное воздействие на пищевые продукты. Уметь оказать первую медицинскую помощь при пищевых отравлениях. Знать значение кисломолочных продуктов в питании человека.

Индивидуальная

Текущий опрос

Продукты, согласно распределению между учащимися

23-24

Изделия из пресного теста.

2

Ознакомить с составом пресного теста и способами его приготовления и блюд из него (лапша, пельмени, вареники, галушки, клёцки). Основные условия плотной защипки. Приготовление одного из блюд.

Знать состав пресного текста и блюда, которые можно из него приготовить.
Знать способы приготовления блюд из пресного теста.
Знать основные условия плотной защипки и уметь
изготовить вареники и пельмени.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

25-26

Сервировка стола «Уральскими пельменями».

НРК №2

2

Дать понятие о приёме гостей и правилах поведения в гостях, о времени и продолжительности визита. Дать возможность проявить инициативу при выборе рецептов приготовления пельменей, расчёте кол-ва продуктов, приготовлении и оформлении блюд. Обучить приемам сервировки стола

Иметь понятие о приеме гостей и правилах поведения в гостях.
Составить рецепт приготовления пельменей.
Рассчитать количество продуктов.
Сервировка стола и правильное приготовление блюда.  

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Творческий проект.

Презентация.

27-28

Итоговое занятие по кулинарии: защита презентаций по теме «Кулинария».

2

Защита презентаций

Развивать познавательный интерес, осуществлять поиск необходимой информации.

Индивидуальная, групповая

Качество выполнения практической работы.

Текущий опрос

Элементы материаловедения (2 часа)

29-30

Работа с тканями из искусственных
волокон.

2

Ознакомить учащихся со свойствами
синтетических волокон. Научить
распознавать ткани из них.

Знать краткие сведения об ассортименте тканей. Свойства тканей из искусственных волокон.
Распознание тканей из этих волокон.
Подготовить красочную коллекцию тканей из искусственных волокон.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

Культура дома (6 часов)

31-32

Интерьер жилого дома. НРК №3

2

Обучить способам оформления интерьера. Значение композиции. Роли освещения.

Знать роль комнатных растений в интерьере.
Знать солнцелюбивые и теневыносливые растения. Влияние комнатных растений на микроклимат помещения.
Посадка комнатных растений. Оформление кабинета растениями.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

33

Основы технологии оклейки помещений обоями.

1

Оклейка помещений обоями.

Знать основы технологии оклейки помещений обоями.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория

34

Основные технологии малярных работ.

1

Малярные работы.

Знать основные технологии малярных работ.

Работа с текстом

Текущий опрос

Инструменты.

35

Виды плиток для отделки помещений.

1

Виды плиток, инструменты и приспособления.

Знать виды плиток для отделки помещений. Способы крепления плиток. Инструменты и приспособления для плиточных работ.

Работа с текстом

Текущий опрос

Инструменты.

36

ПР. Основы технологии плиточных работ.

1

Правила ТБ.

Знать правила безопасности труда. Основы технологии плиточных работ.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Правила ТБ.

Проектная деятельность учащихся (17 часов)

37

Самостоятельный выбор будущего проекта учащимися.

1

Проект.

Уметь самостоятельно выбирать будущий проект. Уметь формировать требования к изделию и критерии их выполнения.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

38

ПР. Конструирование и проектирование изделия.

1

Конструирование и проектирование изделия. Макет творческого проекта.

Уметь конструировать и проектировать изделия; создавать макет творческого проекта.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

39

ПР. Оценка возможностей, необходимых для выполнения проекта.

1

Проект.

Уметь выполнять оценку возможностей, необходимых для выполнения проекта.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

40

ПР. Сбор и обработка необходимой информации.

1

Планирование работы.

Уметь собирать и обрабатывать необходимую информацию; планировать работу.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

41

ПР. Планирование работы.

1

Планирование работы.

Уметь собирать и обрабатывать необходимую информацию; планировать работу.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

42

ПР. Черновое выполнение изделия.

1

Черновое выполнение, цветовое оформление.

Уметь выполнять черновой вариант проекта; прорабатывать цветовое оформление изделия.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Проект.

43

ПР. Проработка цветового оформления изделия.

1

Черновое выполнение, цветовое оформление.

Уметь выполнять черновой вариант проекта; прорабатывать цветовое оформление изделия.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Проект.

44

Консультации по выполнению и выявлению недочётов в работе.

1

Выполнение и выявление недочетов.

Уметь выявлять недочеты в работе.

Работа с текстом

Текущий опрос

Проект.

45

Консультации по выполнению и выявления недочётов в работе.

1

Выполнение и выявление недочетов.

Уметь выявлять недочеты в работе.

Работа с текстом

Текущий опрос

Проект.

46

ПР. Исправление и доработка изделия.

1

Исправление и доработка изделия. Выполнение цветового оформления.

Уметь исправлять и дорабатывать изделия; выполнять цветовое оформление.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Проект.

47

ПР. Выполнение цветового оформления

1

Исправление и доработка изделия. Выполнение цветового оформления.

Уметь исправлять и дорабатывать изделия; выполнять цветовое оформление.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Проект.

48

Корректировка деятельности.

1

Корректировка деятельности.

Уметь проводить корректировку деятельности.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

49

Оценка качества выполненной работы.

1

Основные виды проектной документации.

Знать методы определения себестоимости изделия; основные виды проектной документации.

Работа с текстом

Текущий опрос

Теория.

50

ИКТ ПР. Создание и оформление проектной документации.

1

Презентация.

Уметь создавать презентации изделия.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Презентация.

51

ИКТ ПР. Создание презентации изделия.

1

Презентация.

Уметь создавать презентации изделия.

Практическая работа

Контроль качества выполнения практической работы

Презентация.

52

Подготовка к защите.

1

Подготовка к защите.

Практическая работа

Текущий опрос

53

Защита проекта.

1

Защита творческого проекта

Эстетика пришкольного участка (весна 14 часов)

54-55

Цветы в озеленении.
Партеры. Миксбордеры.

2

Обучить приемам планировки и
умениям составлять цветочные композиции.

Знать основные отличия,   принципы планировки.
Уметь подбирать растения по каталогу для композиций.

Групповая

Текущий опрос

Лопата, грабли.

56-59

Перекопка грядок, обустройство цветников.
Группы. Массивы.  

НРК №4

4

Обучить принципам планировки территории под растения. Ознакомить с условиями жизни растений, почвой, как часть неживой природы, удобрениями и их ролью в жизни растений.

Уметь выращивать растения в условиях уральского климата.
Сроки внесения подкормки.

Уметь оформлять цветники.

Групповая

Текущий опрос

60-61

Эстетическое оформление фасада школы. «Какие выбрать цветы?»  НРК №5

2

Ознакомить с большим выбором цветов и выбором соответствующих климатических и эстетических условий. Выполнение проекта.

Уметь выбирать растения  соответствующие климатическим и эстетическим  условиям.  
Выполнение проекта.

Групповая

Текущий опрос

62-63

Растения,
выращиваемые в контейнерах, вазах,
ящиках.

2

Ознакомление с разнообразием цветочно-декоративных растений и правилами ухода за ними.

Знать виды озеленений для улиц и площадей.  
Уметь подбирать растения по каталогу.
Знать и уметь выращивать растения.

Групповая

Текущий опрос

64-65

Обустройство прилегающей территории школы под цветник.  

НРК №6

2

Ознакомить с видами цветников, ознакомить с правилами создания цветника.

Знать виды цветников и декоративные архитектурные формы.
Уметь подбирать цветы для декорирования опор.
Уметь правильно оформить цветник.

Групповая

Текущий опрос

66-67

Прополка. Рыхление. Уход за растениями.

2

Знать правила ухода за растениями.

Групповая

Контроль за качеством выполненной работы

Гигиена человека (2 часа)

68-69

Гигиена человека.
НРК №7

2

Ознакомить учащихся о единстве костюма, прически, косметики, интерьера, косметическими материалами, правилами нанесения и снятия масок, выполнения макияжа и общими сведениями о волосах, элементах прически (коса, волна, пробор, жгут, локон), средствах и инструментах ухода за волосами.

Уметь правильно очищать кожу лица.
Знать правила нанесения и снятия макияжа.
Уметь выполнять дневной макияж и вечерний.
Знать правила ухода за кожей головы. Знать как влияет экология г.Магнитогорска на кожу человека.

Индивидуальная

Текущий опрос

70

Резерв

1

Итого: 70 часов (2 часа в неделю)

№

Дата

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Виды        деятельности учащихся

Виды контроля

Д/з

план

факт

Эстетика пришкольного участка (осень 14 часов)

1-2

Главные отрасли сельского хозяйства. Т/б при работе с сельскохозяйственным инструментом.

2

Овладение общетрудовыми умениями и навыками, приобщение к нормам и ценностям общества.

Знать и соблюдать правила техники безопасности при работе с сельскохозяйственным инвентарём. Уметь выполнять очистку поверхности земли.

Групповая

Практикум

С/х инструменты

3-4

Особенности обработки почвы осенью.

2

Овладение различными способами деятельности.

Знать понятие особенностей обработки почвы осенью, виды органических удобрений.

Уметь обрабатывать  почву сельскохозяйственными инструментами, соблюдая правила т/б.

Групповая

Практикум

С/х инструменты

5-6

Очистка почвы от растительных остатков как одно из условий подготовки почвы к зиме.

2

Овладение навыками очистки почвы от растительных остатков для подготовки к зиме

Знать условия подготовки почвы к зиме.

Уметь обрабатывать  почву разным сельскохозяйственным инвентарём.

Групповая

Практикум

7-8

Выращивание. Основные сведения о многолетних цветочных растениях Южного Урала. НРК №1

2

Ознакомление с видовым разнообразием растений и с условиями выращивания растений на Южном Урале.

Знать правила ухода за растениями.

Соблюдать правила размещения и взаимного расположения цветниковых растений

Уметь составлять план размещения различных видов цветов с взаимным расположением.

Групповая

Текущий опрос

9-10

Анютины глазки.

2

Знакомство с условиями выращивания и историческими сведениями о цветах.

Знать исторические сведения об анютиных глазках, понятие о размере, размножении и сорте, правила высадки  семян в почву.

Групповая

Текущий опрос

11-12

Колокольчик средний.

2

Знакомство с условиями выращивания и историческими сведениями о растении.

Знать исторические сведения о колокольчике, условия произрастания, выращивания и размножения.

Знать правила высадки семян в почву.

Групповая

Текущий опрос

13-14

Маргаритка.

2

Знакомство с условиями выращивания и историческими сведениями о цветке

Знать исторические сведения о маргаритке, условия произрастания, выращивания и размножения, правила высадки семян в почву

Групповая

Текущий опрос

Семейная  экономика (9 часов)

15

Семейная экономика.

НРК №2

1

 Дать определение семейной экономики, перечислить ее задачи.
Определить функции семьи в обществе и в экономическом пространстве.
Перечислить возможные источники доходов школьников.
Выполнить практическую работу.

Знать определение семейной экономики, уметь перечислить ее задачи.
Уметь определять функции семьи в обществе и в экономическом пространстве.
Знать возможные источники доходов школьников.
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа №1

Ответы на вопросы после параграфа (устно)

16

Предпринимательство в семье.

НРК №3

1

Перечислить нравственные и деловые качества предпринимателя.
Охарактеризовать индивидуальное предпринимательство, акционерное общество.
Рассказать о производстве товаров и услуг в условиях семьи.
Формирование экономического мышления.

Уметь перечислять нравственные и деловые качества предпринимателя.
Уметь охарактеризовать индивидуальное предпринимательство, акционерное общество.
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа №2

Параграф №2

17

Потребности семьи.

1

Охарактеризовать виды потребностей.
Раскрыть понятие уровень благосостояния.
Провести анализ потребительских качеств товара, выбрать способ совершения покупки.
Классифицировать покупки.
Выполнить практическую работу.
Составление конспекта.

Уметь охарактеризовать виды потребностей.
Знать понятие уровня благосостояния.
Уметь проводить анализ потребительских качеств товара.
Уметь составлять конспект.

Индивидуальная

Практическая работа №3

Ответы на вопросы после параграфа (устно)

18

Информация о товарах

1

Раскрыть понятие информация о товарах.
Ориентировать на рынке товаров и услуг.
Рассказать о правах потребителя и их защите.
Охарактеризовать основные источники информации о товарах.
Извлекать информацию из сертификата.
Развитие навыков социализации.

Знать понятие информация о товарах,  о правах потребителя и их защиты, основные источники информации о товарах.
Уметь извлекать информацию из сертификата.

Индивидуальная

Практическая работа №4

Ответы на вопросы после параграфа (устно)

19

Торговые символы, этикетки и штрихкод.

1

Раскрыть понятие маркировка товара, штрихкод, этикетка. вкладыш.
Охарактеризовать условные обозначения, наносимые на тару, упаковку, предметы одежды.
Извлекать информацию из штрихкода.
Выполнить практическую работу.
Развитие навыков адаптации к условиям среды.

Знать понятие маркировка товара, штрихкод, этикетка, вкладыш.
Уметь охарактеризовать условные обозначения, наносимые на тару, упаковку, предметы одежды.
Уметь извлекать информацию из штрихкода.

Индивидуальная

Практическая работа №5

Ответы на вопросы после параграфа (письменно)

20

Бюджет семьи.

1

Раскрыть понятие  бюджет семьи, перечислить источники дохода бюджета семьи.
Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи.
Перечислить виды доходов семьи.
Рассчитать прожиточный уровень семьи.

Умение вычленять главное, основное.

Знать понятие  бюджет семьи, уметь перечислять источники дохода бюджета семьи.
Уметь рационально планировать расходы  на основе актуальных потребностей семьи.
Знать виды доходов семьи.
Уметь рассчитать прожиточный уровень семьи.

Уметь вычленять главное, основное, извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа №6

Изучить параграф №6

21

Расходы на питание. НРК №4

1

Рассказать каким должно быть питание.
Перечислить правила, которые следует соблюдать при покупке.
Планирование расходов на продукты питания.
Определить пути снижения затрат на питание.

Знать правила, которые следует соблюдать при покупке.
Уметь планировать расходы на продукты питания.
Уметь определять пути снижения затрат на питание.
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа №7 (п.1,2.)

Изучить параграф №7 Практическая работа №7 (п.3.)

22

Сбережения. Личный бюджет.

1

Перечислить способы сбережения денежных средств.
Назвать составные части бюджета школьника.
Выполнение практической работы
Составление плана.

Знать способы сбережения денежных средств, составные части бюджета школьника.
Уметь составлять план.

Индивидуальная

Практическая работа №8

Ответы на вопросы после параграфа (письменно)

23

Экономика приусадебного участка. НРК №5

1

Рассказать о значении приусадебного участка.
Перечислить варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства.
Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения.
Выполнение практической работы .
Извлекать информацию из учебника.

Знать значение собственного приусадебного участка.
Уметь перечислять варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства.
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа №9

Составить кроссворд по разделу

Кулинария (7 часов)

24

Физиология питания.  ТБ  Приготовление пудингов.

1

Изучить понятие о пищевых отравлениях; профилактика пищевых отравлений. Соблюдение правил санитарии и гигиены,  ТБ. Способы приготовления пудингов.

Знать понятие о пищевых отравлениях; профилактике пищевых отравлений. Уметь соблюдать правила санитарии и гигиены,  ТБ. Знать способы приготовления пудингов.

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

25-26

Песочное тесто, ароматизация. Воздушные пироги.

2

Изучить ароматизированное песочное тесто: ванилью, лимонной цедрой или соком, шоколадом и т.д. Роль пищевой соды и дрожжей. Формование печенья. Технология приготовления пирогов, их украшение.  

Знать о песочном тесте. Знать роль пищевой соды и дрожжей. Уметь формовать печенье. Знать технологию приготовления пирогов, их украшение.  

Индивидуальная, групповая

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

27-28

Торты и пирожные из песочного теста с начинкой и кремом.

2

Ознакомить учащихся с видами песочного теста, его применением в кулинарных изделиях; виды начинок, крема.

Знать виды песочного теста, его применение в кулинарных изделиях; виды начинок, крема.

Индивидуальная

Контроль качества выполнения практической работы

Теория.

29-30

Заготовка продуктов. Холодные напитки, коктейль-банкет.  НРК №6

2

Ознакомить уч-ся со способами хранения и консервирования овощей, фруктов, ягод. Виды брака и порчи консервированных компотов. Виды напитков. Холодные напитки, коктейль-банкет; соблюдение этикета.

Знать способы хранения и консервирования овощей, фруктов, ягод, виды брака и порчи консервированных компотов, виды напитков, холодные напитки, коктейль-банкет; соблюдение этикета.

Индивидуальная

Контроль качества выполнения практической работы

Продукты, согласно распределению между учащимися

Технология электротехнических работ (6 часов)

31

Элементарная база электротехники.

1

Источники тока, потребители энергии, аппаратура управления и защиты.

Знать об источниках тока, потребителях энергии, об аппаратуре управления и защиты.
Уметь назвать профессии, связанные с производством, эксплуатацией обслуживанием электротехнических устройств.
Уметь перечислять основные элементы электрической цепи и функции, которые они выполняют при прохождении тока.
Уметь извлекать информацию из различных источников.

Индивидуальная

Текущий опрос

Изучить лекции

32

Монтаж электрической цепи.

1

Монтаж электрической цепи.

Уметь перечислять электромонтажные инструменты и материалы, называть их назначение.
Уметь охарактеризовать виды соединения проводов.
Знать применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем.
Уметь соблюдать правил электробезопасности.
Уметь извлекать информацию из различных источников.

Индивидуальная

Текущий опрос

Изучить лекции

33-34

Бытовые нагревательные приборы и светильники.

2

Бытовые нагревательные приборы и светильники.

Уметь называть основные элементы электроутюга, рисовать его электрическую схему.
Уметь собирать модель электроосветительного прибора и проверять его работу с использованием электроизмерительных приборов.
Знать технику безопасности при работе с нагревательными приборами.

Индивидуальная

Текущий опрос

Изучить лекции

35-36

Разработка плаката «Электробезопастность в быту»

2

Разработка плаката «Электробезопастность в быту». Защита своего проекта плаката.

Уметь разрабатывать мини-проекты. Уметь извлекать информацию из различных источников, вычленять и выделять главное, основное в большом объеме материала.

Групповая

Выполнение практической работы

Культура дома (4 часа)

37

Как строят дом.

1

Изучение нового материала. Практическая работа.

Знать строительные машины и  технические приспособления, применяемые при возведении нового дома «с нуля».
Уметь составлять план строительства дома.

Индивидуальная

Практическая работа  №17

Ответы на вопросы в конце параграфа (устно)

38

Утепление дверей и окон, в условиях сурового Уральского климата. НРК №7

1

Утепление дверей и окон.

Знать технологии утепления дверей и окон.

Индивидуальная

Практическая работа  №21

Ответы на вопросы в конце параграфа (письменно)

39

Ручные инструменты.

1

Ручные инструменты.

Знать инструменты по назначению, термины  эргономика, хиротехника,
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа  №22

Ответы на вопросы в конце параграфа (устно)

40

Безопасность ручных работ.

1

Правила безопасной работы  ручным инструментом.

Знать правила безопасной работы  ручным инструментом.
Уметь извлекать информацию из учебника.

Индивидуальная

Практическая работа  №23

Ответы на вопросы в конце параграфа (письменно)