Календарно-тематический план курса "Информационные технологии" для 1 класса
календарно-тематическое планирование по информатике и икт по теме

ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

УТВЕРЖДАЮ:

зам.дир. по УР

_____________

/Данилова С.И./

«___»_______ 2012 г

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курса «Информационные технологии»

1 «б» класс

2012-2013 учебный год

Дьячковская Мария Алексеевна, учитель информатики

г. Якутск

Пояснительная записка

В настоящее время идет глобальная информатизация образования. Выпускник школы должен знать и разбираться в информационно-компьютерных технологиях.

Для общеобразовательных школ имеются большое количество авторских программ обучения информатике. Использование этих программ для обучения слепых и слабовидящих детей затруднено тем, что они в большинстве рассчитаны на зрительное восприятие информации.

Специфика обучения инвалидов по зрению основам компьютерной грамотности заключается, прежде всего, в необходимости освоения ими специальных компьютерных технологий прежде, чем станет возможным привитие навыков использования компьютеров в учебной, а затем профессиональной деятельности.

Цели:  

1. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
2. выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности.

Задачи:

1. Пропедевтика применения персонального компьютера как инструмента практической деятельности;
2. Формирование знаний о возможностях и способах спефицического применения вычислительной техники, принципах устройства и работы спеицального оборудования и программного обеспечения;
3. Выработка навыков использования специальных средств, приемов редактирования текстов;
4. Формирование навыков десятипальцевого слепого набора текста.

Содержание

Введение в курс «Информационные технологии» (3 часа).

История развития компьютерной техники. Инструктаж по технике безопасности и охране здоровья.

Знакомство учащихся с расположением учебных зон. Знакомство с составными частями компьютера. Первое включение/выключение компьютера.

Знакомство с персональным компьютером (7 часов).

Архитектура компьютера. Четыре блока клавиатуры, функциональный блок и клавиши-модификаторы. Цифровой блок управления курсором. Программа VoiceOver и ее курсоры. Понятия «Рабочий стол» и ярлык.

Подсоединение периферийного оборудования. Включение и выключение программ с помощью «горячих» клавиш. Говорящая программа «Калькулятор». Знакомство с цифовым блоком. Индивидуальная настройка параметров синтезатора голоса. Ориентация на «Рабочем столе». Переход по панелям Рабочего стола. Вызов главного меню.

Десятипальцевая система печати в русской раскладке клавиатуры (22 часа)

Гигиенические требования при работе за компьютером. Правила расположения пальцев на буквенно-цифровом блоке клавиатуры. Команды перемещения по тексту и команды редактирования текста. Различные способы открытия программ. Сохранение документа и его поиск.

Нахождение основной строки. Знакомство с правилами расположения пальцев рук. Набор текста под диктовку, и самостоятельная работа с тренажерами. Изучение букв, цифр и знаков препинания в зоне указательных пальцев. Изучение букв, цифр и знаков препинания в зоне средних пальцев. Изучение букв, цифр и знаков препинания в зоне безымянных пальцев. Изучение букв, цифр и знаков препинания в зоне мизинцев. Редактирование набранного текста.  

Результат обучения

Учащиеся должны

ЗНАТЬ:

1. правила поведения в компьютерном кабинете;
2. основные сферы применения компьютеров;
3. архитектуру компьютера;

УМЕТЬ:

1. включать/выключать компьютер;
2. ориентироваться на «Рабочем столе»;
3. набирать текст слепым 10-пальцевым методом набора текста.

Тематический план.