Тестовые задания 5 класс ФГОС технология ведения дома.Тема:"Лоскутное шитье".
тест по технологии (5 класс) на тему

Тестовые задания по теме : «Лоскутное шитье».             Синицких А.А.

1. Установите соответствие изображение техники «Лоскутного шитья» с названием техники.

Ответ

1_____,2_____,3_____,4_____.

1__Г___,2__В___,3__А___,4__Б___.

Выберите правильный ответ (задание 2 и 3):

2.Какой предмет домашнего обихода долгое время считался частью приданного?

        а) лоскутное одеяло

        б) коврики из лоскутов

        в) коврики из уголков

        г) прихватки

Ответ_______

Ответ___а____

3. В какой среде зародилось лоскутное шитье?

а) в городской

б) в крестьянской

в) в рабочей

г) в купеческой

Ответ_______

Ответ___б____

4. Пронумеруйте правильный порядок выполнения работы по изготовлению шаблона:

Пронумеровать все отличающиеся друг от друга детали, указать их количество.

Разрезать один эскиз на детали. Это будут выкройки деталей. Неразрезанный эскиз позволяет сохранить схему рисунка орнамента, которую можно использовать многократно.

Пронумеровать готовые шаблоны для конкретного рисунка. Указать на них количество деталей, размеры выкроек, название и габаритные размеры блока. Шаблоны можно использовать многократно.

Наложить выкройку детали на картон, обвести тонкой линией. С каждой стороны выкройки прибавить величину припуска на шов перпендикулярно границе выкройки. Через полученные точки провести линии, параллельные линиям выкройки, до их взаимного пересечения. Полученный второй контур детали обозначает границу шаблона для этой детали.

Выполнить эскиз орнамента в масштабе 1:1 (в 2-х экземплярах).

Порядок выполнения работы:

2.        Пронумеровать все отличающиеся друг от друга детали, указать их количество.

3.        Разрезать один эскиз на детали. Это будут выкройки деталей. Неразрезанный эскиз позволяет сохранить схему рисунка орнамента, которую можно использовать многократно.

5.        Пронумеровать готовые шаблоны для конкретного рисунка. Указать на них количество деталей, размеры выкроек, название и габаритные размеры блока. Шаблоны можно использовать многократно.

4.        Наложить выкройку детали на картон, обвести тонкой линией. С каждой стороны выкройки прибавить величину припуска на шов перпендикулярно границе выкройки. Через полученные точки провести линии, параллельные линиям выкройки, до их взаимного пересечения. Полученный второй контур детали обозначает границу шаблона для этой детали.

1.        Выполнить эскиз орнамента в масштабе 1:1 (в 2-х экземплярах).

5. Укажите название приема лоскутного шитья, изображенного на схеме

Найдите ошибки в схеме и исправьте их.

                                                                                          Ответ__ «Елочка»_________            Ответ_________________